Luận án tiến sĩ: Nghiên cứu truyện dân gian Khmer Nam Bộ dưới góc nhìn bối cảnh - Huỳnh Vũ Lam

Luận án phân tích truyện dân gian Khmer Nam Bộ trong bối cảnh văn hóa và ngôn ngữ đa tầng của Việt Nam. Nghiên cứu cung cấp góc nhìn mới về sự giao thoa văn

2015

281
0
0

Phí lưu trữ

55 Point

Tóm tắt

I. Tổng quan về luận án tiến sĩ nghiên cứu truyện dân gian Khmer Nam Bộ

Luận án tiến sĩ của Huỳnh Vũ Lam thuộc chuyên ngành Văn học Việt Nam, được thực hiện tại Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh năm 2015. Đề tài tập trung nghiên cứu truyện dân gian Khmer Nam Bộ dưới góc nhìn bối cảnh, một hướng tiếp cận mới mẻ trong lĩnh vực văn học dân gian Việt Nam. Công trình được hướng dẫn bởi TS Hồ Quốc Hùng và PGS Phan Thị Thu Hiền. Trước khi luận án ra đời, nghiên cứu văn học dân gian Khmer Nam Bộ chủ yếu dừng lại ở việc sưu tầm, văn bản hóa và phân tích trên văn bản. Phương pháp nghiên cứu truyền thống này bỏ qua nhiều yếu tố quan trọng liên quan đến bối cảnh diễn xướng. Luận án đặt ra mục tiêu đổi mới phương pháp tiếp cận, đưa nghiên cứu ra khỏi khuôn khổ văn bản để hướng đến đời sống thực tế của truyện kể trong cộng đồng Khmer. Đây là bước tiến quan trọng trong nghiên cứu folklore tộc người thiểu số tại Việt Nam.

1.1. Bối cảnh ra đời của đề tài nghiên cứu

Nghiên cứu văn học dân gian Khmer Nam Bộ có lịch sử phát triển lâu dài tại Việt Nam. Các công trình đầu tiên tập trung vào sưu tầm và ghi chép truyện kể, xem chúng như tư liệu văn hóa phục vụ việc hiểu biết phong tục tập quán. Phương pháp nghiên cứu chủ yếu dựa trên văn bản, áp dụng phân loại theo type và motif theo hệ thống Thompson. Tuy nhiên, cách tiếp cận này bỏ sót nhiều giá trị thực tế của truyện kể trong đời sống cộng đồng. Sự chuyển hướng trong nghiên cứu folklore thế giới từ nửa sau thế kỷ XX đã tạo tiền đề cho việc áp dụng góc nhìn bối cảnh vào nghiên cứu truyện dân gian Khmer Nam Bộ.

1.2. Mục đích và nhiệm vụ của luận án tiến sĩ

Luận án đặt ra ba nhiệm vụ chính. Thứ nhất, tổng hợp và đánh giá lại toàn bộ các công trình nghiên cứu truyện dân gian Khmer Nam Bộ từ trước đến nay. Thứ hai, xây dựng lý thuyết và phương pháp tiếp cận bối cảnh phù hợp với đặc trưng văn hóa Khmer. Thứ ba, áp dụng phương pháp mới để ghi nhận và phân tích truyện kể trong bối cảnh thực tế diễn xướng. Mục tiêu cuối cùng là tạo ra một cách nhìn toàn diện hơn về nền văn học dân gian phong phú của người Khmer tại vùng Nam Bộ.

II. Phân tích vấn đề trong nghiên cứu truyện dân gian Khmer Nam Bộ

Nghiên cứu truyện dân gian Khmer Nam Bộ đối mặt với nhiều vấn đề cần giải quyết. Phương pháp nghiên cứu truyền thống chủ yếu dựa trên văn bản đã bộc lộ những hạn chế rõ rệt. Việc văn bản hóa truyện kể khiến chúng mất đi tính sống động, biến đổi theo quá trình ghi chép của người sưu tầm. Các yếu tố phi ngôn ngữ như điệu bộ, ngữ điệu, tương tác giữa người kể và người nghe đều bị loại bỏ. Phân loại thể loại theo hệ thống phương Tây không hoàn toàn phù hợp với đặc trưng truyện kể Khmer. Cộng đồng Khmer Nam Bộ có cách phân loại riêng gắn liền với chức năng văn hóa và tín ngưỡng. Sự khác biệt về không gian văn hóa tộc người, đặc điểm cư trú và đời sống tâm linh tạo nên bối cảnh đặc thù mà nghiên cứu truyền thống chưa đề cập đầy đủ. Những khoảng trống này đòi hỏi một hướng tiếp cận mới toàn diện hơn.

2.1. Hạn chế của phương pháp nghiên cứu văn bản

Phương pháp nghiên cứu dựa trên văn bản có nhiều ưu điểm trong việc phân loại và so sánh truyện kể giữa các tộc người. Tuy nhiên, cách tiếp cận này chỉ khai thác được phần nội dung đã được văn bản hóa. Truyện dân gian Khmer Nam Bộ tồn tại chủ yếu trong đời sống truyền khẩu, gắn liền với các lễ hội, nghi thức và sinh hoạt cộng đồng. Khi tách khỏi bối cảnh ban đầu, truyện kể mất đi nhiều tầng ý nghĩa sâu xa. Người nghiên cứu chỉ tiếp cận được sản phẩm cuối cùng mà không hiểu được quá trình sáng tạo và tiếp nhận thực tế.

2.2. Khoảng trống trong nghiên cứu văn hóa tộc người Khmer

Nghiên cứu văn hóa tộc người Khmer Nam Bộ tại Việt Nam đã có nhiều thành tựu trong sưu tầm và giới thiệu tác phẩm. Tuy nhiên, việc nghiên cứu diễn ngôn kể chuyện trong hoàn cảnh thực tế còn đặt ra nhiều thách thức. Không gian văn hóa Khmer với đặc trưng cư trú vùng kênh rạch, đầm lầy, đời sống tín ngưỡng phong phú và hệ thống lễ hội đa dạng tạo nên bối cảnh đặc thù. Các công trình trước đây chưa đủ sâu trong việc lý giải mối quan hệ giữa truyện kể và bối cảnh văn hóa xã hội nơi chúng sinh tồn và phát triển.

III. Phương pháp tiếp cận bối cảnh trong nghiên cứu truyện dân gian Khmer

Luận án đề xuất phương pháp tiếp cận bối cảnh như một hướng nghiên cứu mới cho truyện dân gian Khmer Nam Bộ. Phương pháp này đặt diễn ngôn kể chuyện vào bối cảnh thực tế với các mối quan hệ giữa người nói và người nghe. Công cụ ghi nhận truyện kể được xây dựng phù hợp với đặc trưng văn hóa Khmer. Các yếu tố tạo bối cảnh kể chuyện bao gồm không gian, thời gian, thành phần tham gia và mục đích kể chuyện. Phương pháp điền dã thực địa được tổ chức bài bản để ghi nhận toàn bộ quá trình kể chuyện. Nhà nghiên cứu không chỉ thu thập nội dung truyện mà còn ghi nhận phản ứng của người nghe, cách thức tương tác và ý nghĩa văn hóa của buổi kể chuyện. Hướng tiếp cận này bắt nguồn từ lý thuyết performance folklore phát triển mạnh ở Hoa Kỳ nửa cuối thế kỷ XX. Phương pháp mới giúp khám phá những tầng ý nghĩa mà nghiên cứu văn bản không thể đạt được.

3.1. Xây dựng công cụ ghi nhận truyện kể trong bối cảnh

Việc xây dựng công cụ ghi nhận đòi hỏi sự am hiểu sâu sắc về văn hóa Khmer Nam Bộ. Kết cấu bối cảnh kể chuyện dân gian Khmer bao gồm nhiều yếu tố phức tạp. Không gian kể chuyện có thể là nhà chùa, gia đình hoặc cộng đồng làng xã. Thời gian kể chuyện gắn liền với các mùa lễ hội và sinh hoạt nông nghiệp. Thành phần tham gia bao gồm người kể chuyên nghiệp và không chuyên, cùng cộng đồng người nghe. Công cụ ghi nhận phải lưu ý đến cả yếu tố phi ngôn ngữ như điệu bộ, nét mặt và ngữ điệu của người kể.

3.2. Tổ chức điền dã ghi nhận truyện kể thực tế

Điền dã thực địa là phần quan trọng trong phương pháp tiếp cận bối cảnh. Nhà nghiên cứu cần tiếp cận cộng đồng Khmer tại các tỉnh Nam Bộ, tham gia vào đời sống văn hóa để ghi nhận truyện kể tự nhiên. Quá trình điền dã bao gồm phỏng vấn nghệ nhân kể chuyện, quan sát các buổi kể chuyện trong lễ hội và ghi chép phản ứng của cộng đồng. Phương pháp ghi âm, ghi hình được sử dụng kết hợp với ghi chép truyền thống. Dữ liệu thu thập phải được xử lý cẩn thận để bảo toàn tính nguyên bản của truyện kể trong bối cảnh.

IV. Kết luận và ứng dụng của luận án tiến sĩ về truyện dân gian Khmer

Luận án tiến sĩ của Huỳnh Vũ Lam đã đạt được nhiều đóng góp quan trọng cho lĩnh vực nghiên cứu văn học dân gian. Về mặt lý luận, công trình tổng hợp và đánh giá lại toàn bộ lịch sử nghiên cứu truyện dân gian Khmer Nam Bộ. Luận án xây dựng khung lý thuyết về tiếp cận bối cảnh phù hợp với đặc trưng văn hóa Việt Nam. Về phương pháp, công trình tạo ra công cụ ghi nhận truyện kể trong bối cảnh thực tế, mở ra hướng nghiên cứu mới cho folklore tộc người thiểu số. Kết quả nghiên cứu cho thấy truyện dân gian Khmer Nam Bộ có mối liên hệ mật thiết với đời sống văn hóa, tín ngưỡng và xã hội của cộng đồng. Ứng dụng thực tiễn của luận án nằm trong việc bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa phi vật thể. Công trình cũng có ý nghĩa trong đào tạo nguồn nhân lực nghiên cứu văn học dân gian tại các trường đại học. Hướng phát triển tiếp theo cần mở rộng phạm vi nghiên cứu và áp dụng công nghệ hiện đại trong ghi nhận dữ liệu.

4.1. Đóng góp lý luận của luận án tiến sĩ

Đóng góp lớn nhất của luận án là hệ thống hóa lý thuyết về tiếp cận bối cảnh trong nghiên cứu văn học dân gian. Công trình phân tích sự chuyển hướng từ nghiên cứu văn bản sang nghiên cứu performance trong folklore học thế giới. Luận án chỉ ra tính phù hợp của phương pháp mới với đặc trưng truyện kể truyền khẩu của người Khmer. Hệ thống phân loại thể loại truyện dân gian Khmer Nam Bộ được xây dựng lại dựa trên chức năng văn hóa thay vì chỉ dựa trên hình thức. Đây là cơ sở lý luận quan trọng cho các nghiên cứu tiếp theo về folklore tộc người tại Việt Nam.

4.2. Ý nghĩa thực tiễn và hướng phát triển

Luận án có ý nghĩa thực tiễn trong nhiều lĩnh vực. Kết quả nghiên cứu phục vụ công tác bảo tồn văn hóa phi vật thể của cộng đồng Khmer Nam Bộ. Phương pháp tiếp cận bối cảnh được áp dụng trong giảng dạy văn học dân gian tại các trường sư phạm. Hướng phát triển tiếp theo bao gồm mở rộng nghiên cứu sang các loại hình folklore khác như dân ca, tục ngữ. Việc ứng dụng công nghệ số trong ghi nhận và lưu trữ truyện kể cũng là hướng đi cần được quan tâm. Hợp tác quốc tế trong nghiên cứu folklore so sánh sẽ nâng cao giá trị công trình.

21/04/2026

Trích đoạn nội dung tài liệu

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ------------------------- Huỳnh Vũ Lam NGHIÊN CỨU TRUYỆN DÂN GIAN KHMER NAM BỘ DƯỚI GÓC NHÌN BỐI CẢNH LUẬN ÁN TIẾN SĨ NGÔN NGỮ VÀ VĂN HÓA VIỆT NAM Tp. Hồ Chí Minh, Năm 2015 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Huỳnh Vũ Lam NGHIÊN CỨU TRUYỆN DÂN GIAN KHMER NAM BỘ DƯỚI GÓC NHÌN BỐI CẢNH LUẬN ÁN TIẾN SĨ NGÔN NGỮ VÀ VĂN HÓA VIỆT NAM Chuyên ngành : Văn học Việt Nam Mã số : 62.21 NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC 1. Hồ Quốc Hùng 2. Phan Thị Thu Hiền Tp. Hồ Chí Minh, Năm 2015 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan: Luận án này là công trình nghiên cứu thực sự của cá nhân, được thực hiện dưới sự hướng dẫn khoa học của TS Hồ Quốc Hùng và PGS. Phan Thu Hiền. Các số liệu, những kết luận nghiên cứu được trình bày trong luận án này là trung thực. Có một phần kết quả nghiên cứu trong luận án này đã được công bố trong các bài báo khoa học của tôi, còn lại các nội dung khác chưa từng được công bố dưới bất cứ hình thức nào. Tôi xin chịu trách nhiệm về nghiên cứu của mình. Tác giả Huỳnh Vũ Lam MỤC LỤC Trang phụ bìa Lời cam đoan Mục lục Danh mục chữ viết tắt MỤC LỤC . Lí do chọn đề tài . Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu. Lịch sử vấn đề . Nghiên cứu VHDG theo bối cảnh ở Việt Nam – những ứng dụng khởi đầu. Nghiên cứu truyện dân gian Khmer Nam Bộ - cái nhìn tổng quan . Các công trình về văn hóa . Các công trình về VHDG. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu. Phương pháp nghiên cứu. Đóng góp của luận án . Bố cục của luận án . 32 Chương 1 TỔNG QUAN VỀ LÍ THUYẾT VÀ ỨNG DỤNG TRONG NGHIÊN CỨU TRUYỆN DÂN GIAN DƯỚI GÓC NHÌN BỐI CẢNH . Nghiên cứu truyện dân gian theo văn bản - những điều nhìn lại . Văn bản truyện dân gian nghiên cứu theo hướng ngữ văn . Văn bản truyện dân gian nghiên cứu theo type và motif . Nghiên cứu folklore trong bối cảnh – khuynh hướng mới ở phương Tây. Chuyển hướng trong định nghĩa về folklore . Sự đa dạng trong hướng tiếp cận bối cảnh trong nghiên cứu folklore . Một cách hiểu về tiếp cận bối cảnh trong nghiên cứu Văn học dân gian . Nghiên cứu truyện dân gian trong bối cảnh – những vấn đề về phương pháp tiếp cận . Sự thay đổi trong thu thập và ghi chép tư liệu . Sự thay đổi trong nghiên cứu thể loại . Sự thay đổi trong cách kiến giải . 81 Chương 2 KHÔNG GIAN VĂN HÓA TỘC NGƯỜI VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ VỀ TRUYỆN DÂN GIAN KHMER NAM BỘ . Không gian văn hoá tộc người Khmer Nam Bộ . Đặc trưng tộc người và đặc điểm cư trú. Nét riêng trong tín ngưỡng và phong tục . Những vấn đề về phân loại truyện dân gian Khmer Nam Bộ trong nghiên cứu truyền thống . Phân loại theo đặc tính hình thức . Phân loại theo chức năng lí giải lễ hội . Một cách hiểu về thể loại truyện dân gian Khmer Nam Bộ dưới góc nhìn bối cảnh . 123 Chương 3 XÂY DỰNG CÁC CÔNG CỤ GHI NHẬN TRUYỆN DÂN GIAN KHMER NAM BỘ TRONG BỐI CẢNH . Kết cấu bối cảnh kể chuyện dân gian Khmer Nam Bộ . Các yếu tố tạo bối cảnh kể chuyện . Một số bối cảnh kể chuyện dân gian Khmer Nam Bộ . Việc tổ chức một cuộc điền dã để ghi nhận truyện kể trong bối cảnh . Quan niệm ghi chép điền dã theo nghiên cứu truyền thống . Chọn bối cảnh và chuẩn bị ghi chép . Cách ghi chép trong nghiên cứu truyện dân gian trong bối cảnh137 3. Mô hình bản ghi chép dùng trong điền dã thu thập truyện dân gian Khmer Nam Bộ . 161 Chương 4 MỘT CÁCH KIẾN GIẢI TRUYỆN DÂN GIAN KHMER NAM BỘ DƯỚI GÓC NHÌN BỐI CẢNH .1 Cách thức kiến giải truyện dân gian trong bối cảnh . Kiến giải truyện kể trong bối cảnh có sự kích thích ngẫu nhiên . Phân tích các yếu tố bối cảnh. Mô tả diễn ngôn kể chuyện . Ý nghĩa của sự kiện kể chuyện . Kiến giải truyện kể trong bối cảnh thương thảo của các thành viên cộng đồng . Phân tích các yếu tố bối cảnh. Mô tả diễn ngôn kể chuyện . Ý nghĩa của sự kiện kể chuyện . Kiến giải truyện kể trong bối cảnh lễ hội . Phân tích các yếu tố bối cảnh. Mô tả diễn ngôn kể chuyện . Ý nghĩa của sự kiện kể chuyện . 202 DANH MỤC CÁC CÔNG TRÌNH CỦA TÁC GIẢ . 205 TÀI LIỆU THAM KHẢO . Tiếng nước ngoài . Sự tích lễ vào năm mới (Chol Chnam Thmay) của người Khmer. Sự tích bông cau trong lễ cưới của dân tộc khmer. Bốn anh tài . Các câu chuyện xung quanh bàn rượu . Sự tích địa danh Chằng Ré. Những câu chuyện trong buổi thương thảo chuẩn bị đám cưới theo truyền thống . Truyện kể trong lễ cúng trăng (Ooc om booc). 270 DANH MỤC CÁC KÍ HIỆU, CHỮ VIẾT TẮT VHDG : Văn học dân gian KHXH&NV : Khoa học xã hội và Nhân văn KHTN : Khoa học tự nhiên ĐBSCL : Đồng bằng Sông Cửu Long Nxb. : Nhà xuất bản xb. : xuất bản tr. HCM : thành phố Hồ Chí Minh HN. : Hà Nội 1 DẪN NHẬP 1. Lí do chọn đề tài Nghiên cứu VHDG Việt Nam đã có bề dày lịch sử, nhất là sau năm 1945, và đạt nhiều thành tựu đáng ghi nhận. Trong đó nổi bật là những công trình khảo sát thể loại văn học dân gian ở các vùng miền trong nước và các công trình lí thuyết đi sâu vào tổ chức, cấu trúc thể loại. Đối với lĩnh vực nghiên cứu truyện dân gian, có thể thấy những kết quả đạt được chủ yếu dựa trên hệ thống phương pháp tiếp cận truyền thống theo lối ngữ văn, nghĩa là khảo sát qua văn bản. Tuy vậy, những phương pháp tiếp cận theo văn bản truyền thống đối với VHDG ngày càng cho thấy nhiều “bất cập”, mà một trong những điều còn thiếu thuyết phục là chưa chỉ ra được cấu tạo tác phẩm VHDG trong môi trường sinh hoạt cụ thể để thấy được những nguyên tắc hình thành và phát triển của nó trong lịch sử. Bởi lẽ bản chất của tác phẩm VHDG chính là kết quả tương tác giữa yếu tố truyền thống với sinh hoạt đời sống trong bối cảnh cụ thể. Ở đó, người ta vận dụng truyền thống vào hoàn cảnh thực tại, qua tác phẩm, để sản sinh, tiếp nhận và lưu truyền vốn tri thức của dân tộc mình. Do vậy, việc tìm một hướng đi khác để góp phần bổ sung cho hệ thống phương pháp tiếp cận tác phẩm VHDG hiện có là việc làm cần thiết. Để hỗ trợ cho cách nghiên cứu truyền thống như đã nói, việc nghiên cứu truyện dân gian theo vùng văn hoá và tộc người là một hướng tiếp cận khoa học. Trên thực tế ở Việt Nam, nhiều người đã thực hiện theo hướng này và khai mở được một số vấn đề mới trong thời gian gần đây, trong đó có VHDG của người Khmer Nam Bộ. Mặc dù vậy, những công trình sưu tầm trước đây khi thực hiện thường ghi lại văn bản, đặc điểm về người kể, địa điểm, thời gian ghi nhận là chính. Các luận văn, luận án và cả những công 2 trình khoa học khác thường cũng chỉ dừng lại ở góc độ hệ thống các văn bản, bổ sung thêm tư liệu ở địa phương và khảo sát dưới góc độ thi pháp. Công bằng mà nói, khi vận dụng yếu tố văn hoá vùng và tộc người hay khảo sát theo phương pháp nhân học văn hóa, một số công trình cũng đã bước đầu khảo sát sự diễn hoá của tác phẩm VHDG trong những môi trường văn hoá cụ thể. Cách làm này đã mang đến một số nhận thức có ý nghĩa khoa học đáng ghi nhận. Nhưng vận dụng lí thuyết nhân học văn hoá tiến tới quy chuẩn và quy phạm hóa tác phẩm VHDG trong sinh hoạt thực tại vẫn là một thách đố cho công tác nghiên cứu hiện nay theo khuynh hướng này. Ở một góc nhìn khác, lí thuyết nghiên cứu folklore trong bối cảnh du nhập vào Việt Nam tương đối muộn nên việc nghiên cứu lí thuyết và vận dụng vào thực tế vẫn còn chỗ bất cập. Vì vậy, nghiên cứu truyện kể dân gian Khmer trong bối cảnh còn giúp cho giới khoa học có thêm những góc nhìn khác về đời sống của loại hình này cũng như những ưu điểm và giá trị mà nó mang lại. Người Khmer ở Nam Bộ đã cộng cư với người Việt trong nhiều thế kỉ với những mối quan hệ tiếp biến tương hỗ về mặt văn hóa lẫn kinh tế. Nét đặc thù văn hóa của người Khmer Nam Bộ là một môi trường có khả năng nuôi dưỡng và cung cấp khí quyển cho VHDG tiếp tục phát triển. Trong văn hóa của người Khmer, nhiều khía cạnh của môi trường sinh hoạt và lao động vẫn còn tương thích và giúp các thể loại VHDG phát triển. Hay nói cách khác, sinh hoạt văn hóa độc đáo đã giúp người Khmer lưu giữ một bầu không khí có khả năng tồn tại và phát triển cho các loại hình văn hóa dân gian, trong đó có VHDG. Vì vậy, nghiên cứu truyện dân gian Khmer Nam Bộ dưới góc nhìn bối cảnh sẽ giúp cho việc nhìn nhận đúng bản chất của tác phẩm VHDG trong quá trình hình thành và phát triển của nó. Để hiểu hơn về tộc người Khmer, ngoài việc tìm hiểu các giá trị văn hóa qua di sản vật thể hữu hình thì việc tìm hiểu các yếu tố phi vật thể có chức năng lí giải những sự kiện xã hội vốn có 3 cội rễ từ văn hóa là điều cần thiết. Từ đó, chúng ta có thể hiểu rõ hơn về tâm lí dân tộc Khmer và có những ứng xử phù hợp về văn hóa cũng như những chính sách kinh tế. Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu 2. Từ việc tiếp cận, phân tích, đối chiếu và hệ thống hóa các lí thuyết nghiên cứu folklore trên thế giới cũng như sự vận dụng ở Việt Nam theo hướng xem VHDG là một quá trình, luận án đề xuất một hướng nghiên cứu truyện kể dân gian trong bối cảnh và thực nghiệm khảo sát trên nguồn truyện dân gian Khmer Nam Bộ. Với cách làm này, luận án muốn góp phần khắc phục những điểm “bất cập” của các hướng tiếp cận truyền thống, dựa trên văn bản thuần túy. Sự bổ sung hướng tiếp cận này có tác dụng làm tăng thêm tính khoa học cho truyền thống nghiên cứu VHDG ở nước ta.

Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ