Kỹ Năng Giao Tiếp Tiếng Anh 2 Để Phát Triển Sự Nghiệp Thành Công

Kỹ năng giao tiếp tiếng Anh là một yếu tố quan trọng trong sự nghiệp thành công. 78 trang · Industrial University of Ho Chi Minh City · 2019.

• Tác giả: Phan Thi Tuyet Nga
• Người hướng dẫn: TS. Chen Cheng
• Trường học: Industrial University of Ho Chi Minh City
• Chuyên ngành: English Communication Skills
• Đề tài: Kỹ Năng Giao Tiếp Tiếng Anh 2 Cho Sự Nghiệp Thành Công
• Loại tài liệu: Essay
• Năm xuất bản: 2019
• Địa điểm: Ho Chi Minh City

Mục lục chi tiết

• ACKNOWLEDGEMENT
• PREFACE
• 1. UNIT 1: THE 2019 TECO GREEN TECH CONTEST
• 1.1. Section 1: Presentation Skills - Introduction
• 1.2. Section 2: Presentation Skills - Body and Conclusion
• 2. UNIT 2: ACADEMIC SPEECHES
• 2.1. Section 1: Multiple Choice Questions
• 2.2. Section 2: Note/Table Completion
• 2.3. Section 3: A welcome speech
• 2.4. Section 4: Graduation Speech
• 2.5. Section 5: Engineering Students and Contests
• 3. UNIT 3: READING A PATIENT
• 3.1. Section 1: The importance and structure of a patent
• 3.2. Section 3: Finding keywords
• 3.3. Section 4: Multiple-choice Questions in Reading
• 3.4. Section 5: Grammar Review
• 4. UNIT 4: WRITING A TECHNICAL INSTRUCTION
• 4.1. Section 1: Role of technical instructions
• 4.2. Section 2: Structure of a technical instruction - Title and Introduction
• 4.3. Section 3: Structure of a technical instruction - Warning
• 4.4. Section 4: Structure of a technical instruction - Equipment and Supplies
• 4.5. Section 5: Structure of a technical instruction - Procedures
• 4.6. Section 6: Grammar Review

Tóm tắt

I. Tổng Quan Về Kỹ Năng Giao Tiếp Tiếng Anh Cho Sự Nghiệp Thành Công

Kỹ năng giao tiếp tiếng Anh là một yếu tố quan trọng trong sự nghiệp thành công. Trong môi trường làm việc toàn cầu hóa, khả năng giao tiếp hiệu quả bằng tiếng Anh không chỉ giúp cá nhân thể hiện ý tưởng mà còn tạo cơ hội kết nối với đồng nghiệp và khách hàng quốc tế. Việc phát triển kỹ năng này không chỉ giúp nâng cao sự tự tin mà còn mở ra nhiều cơ hội nghề nghiệp hấp dẫn.

1.1. Tại Sao Kỹ Năng Giao Tiếp Quan Trọng

Kỹ năng giao tiếp giúp xây dựng mối quan hệ tốt trong công việc. Nó cũng là chìa khóa để truyền đạt thông tin một cách rõ ràng và hiệu quả.

1.2. Lợi Ích Của Việc Học Giao Tiếp Tiếng Anh

Học giao tiếp tiếng Anh giúp cải thiện khả năng thuyết trình, viết email chuyên nghiệp và tham gia các cuộc họp quốc tế.

II. Những Thách Thức Trong Giao Tiếp Tiếng Anh Tại Nơi Làm Việc

Giao tiếp tiếng Anh tại nơi làm việc có thể gặp nhiều thách thức. Những rào cản ngôn ngữ, sự khác biệt văn hóa và áp lực thời gian có thể làm giảm hiệu quả giao tiếp. Để vượt qua những thách thức này, cần có sự chuẩn bị và luyện tập thường xuyên.

2.1. Rào Cản Ngôn Ngữ

Nhiều người gặp khó khăn trong việc diễn đạt ý tưởng bằng tiếng Anh, dẫn đến hiểu lầm và thiếu sót trong công việc.

2.2. Khác Biệt Văn Hóa

Sự khác biệt trong phong cách giao tiếp giữa các nền văn hóa có thể gây ra những hiểu lầm không đáng có.

III. Phương Pháp Cải Thiện Kỹ Năng Giao Tiếp Tiếng Anh

Để cải thiện kỹ năng giao tiếp tiếng Anh, có nhiều phương pháp hiệu quả. Việc tham gia các khóa học, thực hành giao tiếp hàng ngày và sử dụng công nghệ là những cách hữu ích để nâng cao khả năng này.

3.1. Tham Gia Khóa Học Giao Tiếp

Các khóa học giao tiếp tiếng Anh giúp cung cấp kiến thức và kỹ năng cần thiết để giao tiếp hiệu quả.

3.2. Thực Hành Giao Tiếp Hàng Ngày

Thực hành giao tiếp hàng ngày với đồng nghiệp hoặc qua các nền tảng trực tuyến giúp cải thiện sự tự tin và khả năng diễn đạt.

IV. Ứng Dụng Kỹ Năng Giao Tiếp Trong Công Việc

Kỹ năng giao tiếp tiếng Anh có thể được ứng dụng trong nhiều tình huống công việc khác nhau. Từ việc viết email, tham gia họp đến thuyết trình, mỗi tình huống đều yêu cầu kỹ năng giao tiếp khác nhau.

4.1. Viết Email Chuyên Nghiệp

Viết email rõ ràng và chuyên nghiệp là một phần quan trọng trong giao tiếp công việc.

4.2. Thuyết Trình Trước Đám Đông

Kỹ năng thuyết trình giúp truyền đạt ý tưởng một cách hiệu quả và thu hút sự chú ý của người nghe.

V. Kết Luận Về Tương Lai Của Kỹ Năng Giao Tiếp Tiếng Anh

Kỹ năng giao tiếp tiếng Anh sẽ tiếp tục đóng vai trò quan trọng trong sự nghiệp của mỗi cá nhân. Với sự phát triển của công nghệ và toàn cầu hóa, việc nâng cao kỹ năng này sẽ giúp cá nhân thích ứng tốt hơn với môi trường làm việc hiện đại.

5.1. Tầm Quan Trọng Của Việc Liên Tục Học Hỏi

Việc liên tục học hỏi và cải thiện kỹ năng giao tiếp sẽ giúp cá nhân duy trì lợi thế cạnh tranh trong sự nghiệp.

5.2. Xu Hướng Giao Tiếp Trong Tương Lai

Giao tiếp qua các nền tảng trực tuyến sẽ ngày càng trở nên phổ biến, yêu cầu kỹ năng giao tiếp linh hoạt và hiệu quả.

Nội dung chính

Kỹ Năng Giao Tiếp Tiếng Anh 2 Cho Sự Nghiệp Thành Công (English Communication Skills for Successful Career Development)

Tổng quan về giáo trình

Giáo trình Kỹ Năng Giao Tiếp Tiếng Anh 2 Cho Sự Nghiệp Thành Công (tên tiếng Anh: English Communication Skills for Successful Career Development - Anh văn 2) do TS. Phan Thị Tuyết Nga (Chủ biên) và TS. Chen Cheng-Hu biên soạn, được xuất bản bởi Nhà xuất bản Trường Đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh. Giáo trình được biên soạn phục vụ học phần tiếng Anh giai đoạn 2 trong chương trình đào tạo đại học dành cho sinh viên không chuyên ngữ (non-English majors).

Về mục tiêu học tập (learning outcomes), tài liệu được thiết kế nhằm nâng cao năng lực sử dụng tiếng Anh của người học đạt trình độ B1 theo Khung tham chiếu trình độ ngôn ngữ chung Châu Âu (CEFR). Giáo trình hướng đến việc phát triển năng lực ngôn ngữ ứng dụng trong cả môi trường học thuật lẫn bối cảnh công việc kỹ thuật thực tế, củng cố vốn từ vựng chuyên ngành, cấu trúc câu, quán ngữ giao tiếp và các chiến lược học tập nâng cao so với học phần tiên quyết.

Cấu trúc giáo trình bao gồm 4 đơn vị bài học (Unit) tương ứng với các chủ đề giao tiếp kỹ thuật và học thuật trọng điểm. Mỗi đơn vị bài học được chia thành các phần (Section) tích hợp mục tiêu bài học cụ thể, hệ thống bài tập tương tác, phân tích ngữ liệu, chiến lược rèn luyện kỹ năng và tổng kết ngữ pháp.

Điểm đặc sắc của giáo trình là việc tích hợp ngữ liệu thực nghiệm từ các dự án nghiên cứu khoa học, cuộc thi sáng tạo công nghệ quốc tế và tài liệu kỹ thuật thực tế (bằng sáng chế, bài báo khoa học, hướng dẫn kỹ thuật) vào chương trình rèn luyện 4 kỹ năng ngôn ngữ.

---

Nội dung kiến thức cốt lõi

Các chương/chủ đề chính

Unit 1: The 2019 TECO Green Tech Contest

Nội dung chương 1 tập trung vào kỹ năng thuyết trình học thuật và kỹ thuật thông qua bối cảnh Cuộc thi Quốc tế TECO Green Tech 2019 tổ chức tại Đài Bắc, Đài Loan.

• Section 1: Presentation Skills - Introduction: Phân tích cấu trúc phần mở đầu bài thuyết trình (chào hỏi, giới thiệu bản thân, nêu mục đích, khái quát nội dung và giải thích lý do). Cung cấp các tiêu chuẩn về tư thế đứng (đứng vững hai chân, thả lỏng vai và đầu gối, đứng bên trái màn hình từ góc nhìn khán giả), giao tiếp bằng mắt (eye contact) và kiểm soát cao độ/âm lượng giọng nói.
• Section 2: Presentation Skills - Body and Conclusion: Hướng dẫn cấu trúc thân bài và kết luận. Xác định các nguyên tắc thiết kế slide kỹ thuật: giới hạn tối đa 3 luận điểm chính cho bài thuyết trình 9 phút, sử dụng cỡ chữ không nhỏ hơn 30pt, tối đa 5 từ mỗi dòng và 5 dòng gạch đầu dòng mỗi slide; phương pháp sử dụng cụm từ chuyển tiếp (transitional phrases) để kết nối các phần và khai thác biểu đồ/hình ảnh trực quan. Ngữ liệu thực hành khai thác dự án "Intelligent Energy Saving Vacuum Pump Power System".

Unit 2: Academic Speeches

Chương 2 rèn luyện kỹ năng nghe hiểu các bài phát biểu và diễn văn trong môi trường học thuật thông qua hai dạng bài tập chuẩn hóa:

• Section 1 & 2: Multiple Choice Questions & Note/Table Completion: Cung cấp quy trình 5 bước xử lý câu hỏi trắc nghiệm và điền thông tin vào bảng tóm tắt; kỹ thuật nhận diện từ đồng nghĩa (synonyms), diễn giải lại (paraphrases) và xác định giới hạn từ cần điền.
• Section 3, 4 & 5: Phân tích các dạng diễn văn thực tế:
  • Bài phát biểu chào đón tân sinh viên (A welcome speech) của Khoa Ngoại ngữ, Trường Đại học Công nghiệp TP.HCM với thông tin về các bộ môn (Ngôn ngữ, Cơ sở, Biên - Phiên dịch) và chương trình hợp tác trao đổi với Trung tâm Năng lượng và Nguồn điện Tiên tiến (APEC) thuộc Đại học Quốc gia Nghi Lan (National I-Lan University - NIU).
  • Bài phát biểu tốt nghiệp (Graduation speech) của sinh viên kỹ thuật, phân tích cấu trúc diễn đạt cảm xúc, lòng biết ơn và khả năng vượt qua thách thức học tập.
  • Chuyên đề sinh viên kỹ thuật và các cuộc thi học thuật (Engineering Students and Contests), làm rõ khoảng cách giữa kiến thức sách vở và môi trường công nghiệp, cùng vai trò của kỹ năng thế kỷ 21 (tư duy phản biện, làm việc nhóm, quản lý rủi ro).

Unit 3: Reading a Patent

Chương 3 trang bị phương pháp đọc hiểu tài liệu sở hữu trí tuệ và bằng sáng chế công nghệ:

• Section 1: The importance and structure of a patent: Phân tích 9 thành phần cấu trúc tiêu chuẩn của một bằng sáng chế: Title (Tiêu đề), List of inventors (Danh sách nhà sáng chế), Technical Field (Lĩnh vực kỹ thuật), Abstract (Tóm tắt), Background of the invention (Bối cảnh sáng chế), Summary of the invention (Tóm tắt sáng chế), Brief description of drawings (Mô tả bản vẽ), Detailed description of the preferred embodiment (Mô tả chi tiết giải pháp), và Claims (Phạm vi bảo hộ). Ngữ liệu minh họa là bằng sáng chế Control System of Resisting and Assisting Force for a Rehabilitation Apparatus (2005).
• Section 2 & 3: Scanning & Finding keywords: 5 kỹ thuật di chuyển mắt khi quét văn bản (quét từ dưới lên từ phải sang trái, quét zigzag, quét đường chéo từ góc dưới phải lên trên trái, quét dọc một đường). Quy trình định vị từ khóa theo mô hình 5W1H (danh từ/cụm danh từ cho 5W; động từ/tính từ cho 1H).
• Section 4 & 5: Ngữ liệu nghiên cứu & Ngữ pháp: Đọc hiểu các đoạn trích từ bài báo khoa học của Chen & Cheng (2007) về động cơ Brushless DC Motor (BLDCM/A) và xe tay ga lai điện Hybrid Electric Scooters (HESs); ôn tập thể bị động thì hiện tại đơn (The Simple Present Passive Voice).

Unit 4: Writing a Technical Instruction

Chương 4 cung cấp quy trình và cấu trúc soạn thảo văn bản hướng dẫn kỹ thuật chuẩn mực trong công nghiệp:

• Section 1: Role of technical instructions: Vai trò của tài liệu hướng dẫn kỹ thuật trong vận hành và an toàn lao động.
• Section 2 đến 5: Cấu trúc 5 phần của hướng dẫn kỹ thuật:
  1. Title and Introduction (Tiêu đề và phần mở đầu xác định mục đích).
  2. Warning (Cảnh báo an toàn và phòng ngừa rủi ro).
  3. Equipment and Supplies (Danh mục trang thiết bị, dụng cụ và vật tư cần thiết).
  4. Procedures (Quy trình thực hiện từng bước tuần tự).
• Section 6: Grammar Review: Củng cố cấu trúc câu mệnh lệnh (Imperative sentences) phục vụ việc viết các bước hướng dẫn rõ ràng, chính xác.

Kiến thức nền tảng được xây dựng

• Cấu trúc văn bản kỹ thuật và học thuật: Nắm vững quy chuẩn hình thức của bài thuyết trình kỹ thuật, cấu trúc văn bản bảo hộ sáng chế và tài liệu hướng dẫn vận hành công nghiệp.
• Ngữ pháp ứng dụng: Cách sử dụng các thì tương lai trong phần mở đầu, hiện tại/tương lai trong thân bài, quá khứ trong phần kết luận; vận dụng thể bị động (Passive Voice) trong mô tả sáng chế và câu mệnh lệnh (Imperatives) trong viết quy trình kỹ thuật.
• Cơ sở từ vựng chuyên ngành: Hệ thống thuật ngữ kỹ thuật cơ điện tử, tự động hóa và năng lượng (ví dụ: magnet-free synchronous motor, induction motor, brushless DC motor, full-bridge inverter, rehabilitation apparatus, common mode noise).

Kỹ năng phát triển

• Kỹ năng kỹ thuật và học thuật: Phân tích tài liệu bằng sáng chế, trích xuất thông số kỹ thuật từ bài báo khoa học chuyên ngành, soạn thảo tài liệu hướng dẫn kỹ thuật chuẩn hóa.
• Kỹ năng phân tích ngôn ngữ: Áp dụng phương pháp 5W1H để định vị từ khóa, phân tích mối quan hệ ngữ nghĩa qua cặp từ đồng nghĩa/trái nghĩa, giải mã các câu phức mô tả nguyên lý hoạt động máy móc.
• Năng lực thực hành giao tiếp: Thực hiện bài thuyết trình kỹ thuật đúng quy chuẩn thời gian và định dạng thị giác; rèn luyện kỹ năng nghe bắt thông tin chi tiết phục vụ các kỳ thi chuẩn hóa và hội thảo chuyên môn.

---

Phương pháp giảng dạy và học tập

Phương pháp tiếp cận sư phạm (Pedagogical Approach)

Giáo trình áp dụng phương pháp dạy học theo nhiệm vụ (Task-based Language Teaching - TBLT) kết hợp dạy tiếng Anh chuyên ngành theo nội dung (Content-Based Instruction - CBI). Kiến thức ngôn ngữ không được giảng dạy tách rời mà lồng ghép trực tiếp vào các nhiệm vụ học thuật mang tính thực hành cao: phân tích video bài giảng, thảo luận tình huống, đóng vai giới thiệu dự án và phân tích biểu đồ.

Hệ thống bài tập và nghiên cứu tình huống (Case Studies)

• Hệ thống bài tập: Đa dạng hóa từ cấp độ nhận biết đến vận dụng: nối câu, điền từ vào chỗ trống, câu hỏi trắc nghiệm (Multiple Choice), hoàn thành bảng biểu (Table Completion), kiểm tra đúng/sai (True/False) và sắp xếp trật tự thông tin lộn xộn.
• Nghiên cứu tình huống thực tế: Khai thác trường hợp thực tế của nhóm sinh viên Trường Đại học Công nghiệp TP.HCM và Đại học Quốc gia Nghi Lan tham gia cuộc thi TECO Green Tech Contest với dự án bơm hút chân không tiết kiệm năng lượng thông minh, giúp sinh viên quan sát và đối chiếu quy trình chuẩn bị một báo cáo khoa học quốc tế.

Phương pháp đánh giá và hướng dẫn tự học

• Phương pháp đánh giá: Kết hợp đánh giá thường xuyên qua các phiếu kiểm tra kỹ năng (Posture & Eye Contact Checklist, bảng danh mục kiểm tra Checking Point before D-Day) và đánh giá sản phẩm thực hành (quay video bài thuyết trình có thời lượng chuẩn gồm 1 phút mở đầu, 5 phút thân bài, 1 phút kết luận nộp cho giảng viên).
• Hướng dẫn tự học: Giáo trình định hướng người học sử dụng các nền tảng trực tuyến bổ trợ (như Quizizz) để tự ôn luyện các cụm từ chuyển tiếp, tra cứu thuật ngữ chuyên ngành qua từ điển kỹ thuật, và áp dụng 5 kỹ thuật đọc quét để xử lý nhanh các tài liệu học thuật phức tạp.

---

Điểm nổi bật và cập nhật

Tích hợp dữ liệu và tài liệu kỹ thuật thực tế

Khác với các tài liệu tiếng Anh giao tiếp thông thường, giáo trình khai thác trực tiếp nguồn ngữ liệu từ các văn bản kỹ thuật có thật:

• Bằng sáng chế số về hệ thống điều khiển phục hồi chức năng: (2005) Control System of Resisting and Assisting Force for a Rehabilitation Apparatus.
• Các công trình nghiên cứu công bố khoa học của Cheng-Hu Chen & Ming-Yang Cheng (2007) về bộ điều khiển động cơ không cảm biến cho xe điện lai và động cơ DC không chổi than (IEEE Transactions).
• Hồ sơ, quy chế đăng ký và tiêu chí đánh giá của cuộc thi công nghệ xanh quốc tế 2019 TECO Green Tech International Contest.

Kết nối môi trường công nghiệp và kỹ năng nghề nghiệp

Giáo trình tích hợp các yêu cầu thực tiễn của thị trường lao động kỹ thuật:

• Chuẩn hóa tài liệu kỹ thuật theo cấu trúc phân định rõ ràng giữa quy trình thao tác và các cảnh báo an toàn (Warning).
• Rèn luyện kỹ năng trình bày dự án khởi nghiệp hoặc giải pháp kỹ thuật trước hội đồng đánh giá (Accreditation Committee).
• Phát triển các kỹ năng bổ trợ cần thiết cho kỹ sư tương lai như: quản lý dự án (project management), đánh giá rủi ro (risk evaluation) và làm việc nhóm liên ngành.

---

Đối tượng sử dụng giáo trình

Nhóm đối tượng	Mục đích và phương thức sử dụng	Yêu cầu / Điều kiện tiên quyết
Sinh viên đại học khối ngành Kỹ thuật - Công nghệ	Học phần tiếng Anh chính khóa giai đoạn 2 (Anh văn 2); rèn luyện kỹ năng thuyết trình dự án, đọc tài liệu chuyên ngành và viết hướng dẫn kỹ thuật.	Đã hoàn thành học phần Anh văn 1; có năng lực tiếng Anh nền tảng tương đương A2 CEFR.
Sinh viên tham gia nghiên cứu khoa học & thi quốc tế	Chuẩn bị hồ sơ dự thi (Team Profile, Work Description), thiết kế slide báo cáo và luyện tập phần hỏi đáp (Q&A Session).	Đang thực hiện đề tài nghiên cứu hoặc dự án kỹ thuật chuyên ngành.
Giảng viên tiếng Anh chuyên ngành (ESP/EFL)	Khung chương trình bài giảng, tài liệu thiết kế hoạt động tương tác trên lớp, xây dựng tiêu chí chấm bài thuyết trình và văn bản kỹ thuật.	Nắm vững phương pháp giảng dạy tiếng Anh chuyên ngành kỹ thuật.
Kỹ sư và người đi làm tự học	Tài liệu tham khảo cấu trúc viết văn bản kỹ thuật, quy chuẩn đọc hiểu bằng sáng chế và từ vựng chuyên ngành cơ - điện.	Có kiến thức chuyên môn kỹ thuật nền tảng.

---

Câu hỏi thường gặp (FAQ)

1. Giáo trình này phù hợp với đối tượng người học nào?

Giáo trình được thiết kế chuyên biệt cho sinh viên đại học không chuyên tiếng Anh (non-English majors) thuộc các khối ngành kỹ thuật, công nghệ, cơ khí, điện - điện tử, tự động hóa, cũng như người học cần phát triển kỹ năng giao tiếp tiếng Anh trong môi trường kỹ thuật chuyên nghiệp.

2. Người học cần chuẩn bị kiến thức nền tảng gì trước khi học giáo trình này?

Người học cần đạt trình độ tiếng Anh tương đương A2 (CEFR) hoặc đã hoàn thành học phần Anh văn 1. Các kiến thức cơ bản về ngữ pháp (các thì cơ bản, cấu trúc câu đơn) và từ vựng tiếng Anh giao tiếp tổng quát là điều kiện cần thiết để tiếp thu các nội dung học thuật nâng cao hướng tới chuẩn B1.

3. Giáo trình này có điểm gì khác biệt so với các sách tiếng Anh giao tiếp tổng quát?

Giáo trình không dạy tiếng Anh đời sống hàng ngày mà tập trung vào năng lực ngôn ngữ nghề nghiệp: cấu trúc bài thuyết trình kỹ thuật theo quy chuẩn slide quốc tế, kỹ năng đọc và phân tích 9 thành phần của một bằng sáng chế, phương pháp trích xuất dữ liệu từ bài báo khoa học và kỹ năng viết văn bản hướng dẫn kỹ thuật kèm quy tắc an toàn.

4. Làm thế nào để tự học giáo trình này đạt hiệu quả cao nhất?

Người học nên kết hợp học lý thuyết với thực hành: tuân thủ các bảng danh mục kiểm tra (Checklists) khi luyện thuyết trình, áp dụng nghiêm ngặt 5 kỹ thuật đọc quét (Scanning) và phương pháp 5W1H khi giải quyết các bài đọc bằng sáng chế, đồng thời sử dụng các ứng dụng học tập trực tuyến được gợi ý trong sách (như Quizizz) để ghi nhớ các cụm từ chuyển tiếp (transitional phrases).

5. Giáo trình có cung cấp ngữ liệu âm thanh/hình ảnh bổ trợ không?

Nội dung giáo trình được thiết kế đồng bộ với hệ thống video bài học trực quan (Video hướng dẫn thuyết trình, Video diễn văn chào mừng của IUH, Video tốt nghiệp NIU, Video thuyết minh dự án TECO Green Tech) và các đoạn trích bài báo khoa học, bằng sáng chế thực tế để phục vụ các bài tập nghe hiểu và đọc hiểu chuyên sâu.

---

Kết luận

Giáo trình Kỹ Năng Giao Tiếp Tiếng Anh 2 Cho Sự Nghiệp Thành Công (TS. Phan Thị Tuyết Nga chủ biên, TS. Chen Cheng-Hu) là tài liệu học tập chuẩn mực, cung cấp lộ trình phát triển ngôn ngữ chuyên ngành và học thuật theo chuẩn B1 CEFR cho sinh viên kỹ thuật.

Thông qua 4 đơn vị bài học tích hợp từ thuyết trình dự án công nghệ, phân tích diễn văn học thuật, đọc hiểu bằng sáng chế đến soạn thảo hướng dẫn kỹ thuật, tài liệu xác lập cầu nối giữa đào tạo ngôn ngữ và môi trường làm việc kỹ thuật thực tế. Việc khai thác các ngữ liệu thực nghiệm từ các cuộc thi quốc tế và công trình sáng chế cung cấp nền tảng năng lực giao tiếp và tư duy học thuật cho sinh viên trong suốt quá trình đào tạo và nghề nghiệp tương lai.

Trích đoạn nội dung tài liệu

PHAN TH| TUYÊT NGA (Chủ biên) TS. CHEN CHENG - HU ANH VAN 2 a. SKILL SUCCESSFUL CAREER 3 DEVELOPMENT N ) »682 INDUSTRIAL UNIVERSITY OF HO CHI MINH CITY PUBLISHING HOUSE PHAN THI TUYET NGA, PhD ** CHEN CHENG-HU, PhD ANHVAN2 ENGLISH COMMUNICATION SKILLS FOR SUCCESSFUL CAREER DEVELOPMENT ·1 H1JONG E)AI HOC CbNG NGl1ltP TP. INDUSTRIAL UNIVERSITY OF HO CHI MINH CITY PUBLISHING HOUSE CONTENTS CONTENTS p3 ACKNOWLEDGEMENT p5 PREFACE p6 HIGHLIGHTS OF THE BOOK p7 UNIT 1: THE 2019 TECO GREEN TECH CONTEST p9 Section 1: Presentation Skills - Introduction p9 Section 2: Presentation Skills - Body and Conclusion p 22 UNIT 2: ACADEMIC SPEECHES p 27 Section 1: Multiple Choice Questions p.

27 Section 2: Note/Table Completion p.28 Section 3: A welcome speech p.30 Section 4: Graduation Speech p.34 Section 5: Engineering Students and Contests p.38 UNIT 3: READING A PATIENT p42 Section 1: The importance and structure of a patent p.47 Section 3: Finding keywords p.50 Section 4: Multiple-choice Questions in Reading p.57 Section 5: Grammar Review p.61 UNIT 4: WRITING A TECHNICAL INSTRUCTION p63 Section 1: Role of technical instructions p.63 Section 2: Structure of a technical instruction - Title and Introduction p. 65 Section 3: Structure of a technical instruction - Warning p.67 Section 4: Structure of a technical instruction - Equipment and Supplies p. 69 Section 5: Structure of a technical instruction - Procedures p.71 Section 6: Grammar Review p. 77 3 ACKNOWLEDGEMENT The completion of our book is not possible without the help of the following people: 4- interns from the Faculty of Foreign Languages, the Industrial University of Ho Chi Minh City, Vietnam, and APEC project students from National I-Lan University, Taiwan.

4- anonymous people whose photos/pictures are made available for free download on the Internet. 5 PREFACE This book is designed to help non-English majors in ESL/EFL countries who aim to achieve a Bl CEFR level to take one step further in improving their ability to use English in a variety of work contexts and academic settings. Vocabulary, sentence structures, common expressions, and learning strategies at a higher level in comparison with those in our first book are presented in each of the four units to ensure students’ step-by-step improvement in their language learning process. It is expected that the students will be equipped with necessary knowledge and skills to become more fluent and effective communicators in a variety of future work contexts.

We also hope that this book can build the self-confidence in learning English of non-English majors in ESL/EFL countries and is a steppingstone to their lucrative career. ’ 6 HIGHLIGHTS OF THE BOOK 4- Vocabulary: The TECO Green Tech Contest, the Intelligent Energy Saving Vacuum Pump Power System 4- Learning strategies: Presentation skills and tips UNIT 1 - Facts about presentation skills - Tips for presentation skills The 2019 TECO Green - Using visual aids. Tech Contest 4- Language focus: - Introductory phrases - Transitions in the Body and Conclusion. 4- Vocabulary: Academic speeches 4- Learning strategies: Listening skills and tips UNIT 2 - Multiple Choice Questions in Listening - Note/table completion questions Academic Speeches 4- Vocabulary: Patents 4- Learning strategies: Reading skills and tips - Scanning UNIT 3 - Keywords and key information - Finding keywords Reading a Patent - Multiple-choice Questions in Reading 4- Language focus: The Simple Present Passive Voice 4- Vocabulary: Technical instructions 4 Learning strategies: Writing skills and tips UNIT 4 - Title and Introduction WRITING A - Warning - Equipment and Supplies TECHNICAL - Procedures INSTRUCTION 4- Language focus: Imperative sentences 7 UNIT 1 THE 2019 TECO GREEN TECH CONTEST THE INTELLIGENT ENERGY SAVING VACUUM PUMP POWER SYSTEM Lesson outcomes At the end of this lesson, students will be able to: - understand some facts about the 2019 TECO Green Tech International contest.

- use transitional phrases. Lesson Introduction Section L Presentation Skills - Introduction Task 1. Which statements do you agree with? Give each item a number from 1 to 5. 5 = strongly agree 4 = disagree 3 = not sure 2 = agree 1 = strongly disagree Once becoming a member of an international contest team, engineering students can 1.

improve their English language skills.