Essential French Grammar Essential French Grammar is a student-friendly French grammar designed to give learners a firm foundation on which to build a real understanding of both spoken and written French. Clear explanations of grammar are supported by contemporary examples, lively cartoon drawings and a variety of exercises. Key features of each chapter: each grammar point explained initially with reference to English parallels between English and French provided where relevant ‘key points’ box and tables that summarize grammar concepts real-life language examples in French, with English translations a variety of exercises to reinforce learning a contemporary primary source or literary extract to illustrate grammar in context. A glossary of grammatical terms in French and English, useful verb tables, and a key to the exercises are also provided, making this an ideal resource for both independent and class-based learners. Essential French Grammar is an innovative reference grammar and workbook for intermediate and advanced undergraduate students of French (CEFR levels B2 to C1, ACTFL Intermediate to Advanced). Mike Thacker was Director of the Language Centre at the University of Surrey from 1991 to 2005 and has taught at all degree levels. He is co-author of several coursebooks for Spanish A level, A Spanish Learning Grammar and Friday Afternoon French (with Casimir d’Angelo). Casimir d’Angelo is Director of the Language Unit in the Engineering Department of the University of Cambridge. He is co-author of Friday Afternoon French (with Mike Thacker). ESSENTIAL FRENCH GRAMMAR Mike Thacker • Casimir d’Angelo First published 2013 by Routledge 2 Park Square, Milton Park, Abingdon, Oxon OX14 4RN Simultaneously published in the USA and Canada by Routledge 711 Third Avenue, New York, NY 10017 Routledge is an imprint of the Taylor & Francis Group, an informa business © 2013 Mike Thacker and Casimir d’Angelo The right of the authors to be identified as author of this work has been asserted by them in accordance with sections 77 and 78 of the Copyright, Designs and Patents Act 1988. All rights reserved. No part of this book may be reprinted or reproduced or utilised in any form or by any electronic, mechanical, or other means, now known or hereafter invented, including photocopying and recording, or in any information storage or retrieval system, without permission in writing from the publishers. Trademark notice: Product or corporate names may be trademarks or registered trademarks, and are used only for identification and explanation without intent to infringe. British Library Cataloguing in Publication Data A catalogue record for this book is available from the British Library Library of Congress Cataloging in Publication Data Thacker, Mike, author. Essential French Grammar / Mike Thacker and Casimir d’Angelo. pages cm Text in French and English. French language--Grammar. French language--Textbooks for foreign speakers--English. French language--Spoken French. French language--Study and teaching--English speakers. d’Angelo, Casimir, author.2’421--dc23 2012044322 ISBN: 978-0-415-82596-2 (hbk) ISBN: 978-1-4441-6689-7 (pbk) ISBN: 978-0-203-78453-2 (ebk) Typeset in Sabon by Saxon Graphics Ltd, Derby Acknowledgements xi Introduction xiii Glossary of grammatical terms xv CONTENTS 1 NOUNS 1 1.1 Types of nouns 3 1.3 Number 27 Nouns in context 36 Exercises 39 2 DETERMINERS 43 2.1 The three types of article 44 2.2 Forms of the articles 44 2.3 The definite article 45 2.4 The indefinite article 47 2.5 The partitive article 49 2.6 Omission of the article 50 2.8 Possessive determiners 53 Determiners in context 55 Exercises 57 3 PRONOUNS 61 3.2 Direct and indirect object pronouns 68 3.6 Order of object pronouns 75 3.8 Coordination of personal pronouns 78 3.11 Indefinite pronouns 81 Pronouns in context 83 Exercises 85 4 ADJECTIVES 88 4.1 The position of adjectives 90 4.2 The feminine of adjectives 95 4.3 Adjectives with a second masculine form 103 4.4 The plural of adjectives 103 4.6 Agreement of adjectives with on 106 4.7 Agreement of adjectives according to meaning 106 v CONTENTS 4.8 Adjectives of colour 107 4.12 Comparison of adjectives 111 4.13 Verbal adjectives 113 Adjectives in context 115 Exercises 117 5 NUMBERS 121 5.3 Word order when a cardinal and ordinal number are together 128 5.8 Fractions and calculations 130 5.9 Quantifiers 131 Numbers in context 133 Exercises 135 6 ADVERBS 138 6.1 Adverbs and adverbials 140 6.2 Formation of adverbs ending in -ment 140 6.3 Different types of adverbs 143 6.4 Comparison of adverbs 146 6.5 Position of adverbs 148 6.6 Inversion after certain adverbs 150 Adverbs in context 151 Exercises 153 7 NEGATION 157 7.1 Position of negative expressions 158 7.2 Order of negative expressions 159 7.3 de with a direct object in negative sentences 159 7.7 ne … ni … ni 161 7.8 ne … nul(le); ne … nulle part; ne … nullement 161 7.12 ne … que 163 vi CONTENTS 7.14 Omission of ne in speech 164 CONTENTS 7.15 Use of non and si 164 7.16 n’est-ce pas ? 164 7.17 Use of ne without a negative sense 164 7.18 Negative words with sans 165 Negation in context 166 Exercises 168 8 VERBS 1 171 8.2 Characteristics of the verb 171 8.3 Transitive and intransitive verbs 185 8.6 Verbal aspect 191 Verbs in context 198 Exercises 200 9 VERBS 2 : TENSES OF THE INDICATIVE 204 9.2 The radical and verb endings 207 9.3 The present tense 210 9.4 The imperfect tense 215 9.5 The compound past 220 9.6 The simple past 223 9.7 The imperfect and the simple past contrasted 226 9.8 The pluperfect tense 227 9.9 The past anterior 230 9.10 The future tense 232 9.11 The compound future 236 9.12 The conditional tense 239 9.13 The compound conditional 242 9.14 Summary of the sequence of tenses in conditional clauses 245 Indicative tenses in context 246 Exercises 247 10 VERBS 3 : THE IMPERATIVE, THE INFINITIVE, PARTICIPLES 250 10.4 The present participle 266 10.6 The past participle 272 Imperatives, infinitives and participles in context 282 Exercises 284 vii CONTENTS 11 VERBS 4 : THE SUBJUNCTIVE 287 11.1 The present subjunctive 289 11.2 The compound past subjunctive 290 11.3 The imperfect subjunctive 290 11.4 The pluperfect subjunctive 292 11.5 The double compound past subjunctive 293 11.6 Examples of the five subjunctive tenses 294 11.7 Uses of the subjunctive 294 The subjunctive in context 302 Exercises 304 12 PREPOSITIONS 307 12.1 Coordination of prepositions 309 12.2 Verb + preposition constructions 310 12.3 Adjectives and adverbs + prepositions 310 12.4 Differentiating between prepositions and adverbs 311 12.5 Prepositions and their uses 311 12.6 Prepositions meaning ‘in’ and ‘to’ before geographical names 328 Prepositions in context 329 Exercises 333 13 CONJUNCTIONS 337 13.3 Subordinating conjunctions followed by the indicative 341 13.4 Subordinating conjunctions followed by the subjunctive 344 13.5 Subordinating conjunctions followed by the indicative or subjunctive, depending on meaning 345 Conjunctions in context 347 Exercises 349 14 RELATIVE PRONOUNS 352 14.1 Agreement with the past participle (see also 10.2 The invariable relatives, qui, que, quoi, dont, où 354 14.9 Restrictive and non-restrictive relative clauses 359 Relative pronouns in context 360 Exercises 362 viii CONTENTS 15 QUESTIONS AND EXCLAMATIONS 365 15.2 Exclamations 372 Questions and exclamations in context 375 Exercises 377 Appendix: Punctuation, accents and the French phonetic alphabet 381 Verb tables 393 Answers to exercises 418 Index 432 ix Acknowledgements We wish to express our gratitude to Bianca Knights and Lucy Winder, for their encouragement and guidance during the writing of this book, and to Andrea Hartill and Samantha Vale Noya, of Routledge, for their help and advice in its final stages. We would also like to thank a number of anonymous reviewers for their feedback on several chapters. We owe a special debt of gratitude to our colleague Thomas Godard for his valuable comments on several chapters, which helped us to clarify a number of complex points of grammar. The publishers would like to thank Editions Gallimard and the Estate of Jacques Prévert for their permission to reproduce ‘Inventaire’ by Jacques Prévert and Nino Ferrer for permission to reproduce the lyrics to ‘Les Cornichons’. xi Introduction Essential French Grammar was written out of a conviction that grammar is the key to attaining a real understanding of both spoken and written French. While it is possible to communicate with native speakers at a basic phrase book level using a limited number of structures, knowledge of the grammar of the language is essential to hold a conversation of any complexity, or write a letter or an essay successfully. In our long experience of teaching and examining, grammar plays a fundamental part in the learning process of students who aspire to higher levels of competence. Our aim in writing Essential French Grammar is to provide a clear description of French grammar, together with practice exercises, for English-speaking undergraduate students of French and for those who are studying French in preparation to go to university. University students of French will benefit from using this book, whether they are specialist linguists or non-specialists studying a module in French as part of another degree. In terms of the commonly accepted European system for assessing achievement in a language, the book corresponds approximately to levels B1 to C1 of the Common European Framework Reference for Languages (Independent User to Proficient User). In each of the 15 chapters we explain briefly how grammar works in English and then in French. This method enables students to grasp the fact that French has different ways of creating its grammatical rules, which derive from a distinctive cultural and linguistic tradition. The structure of each chapter follows a sequence: each grammar point is explained initially with reference to English parallels between English and French are then pointed out in a contrastive way Key points relating the grammar in question are explained a description of how the grammar is formed, where appropriate, and its main uses are then explored, with translated examples in the final section of each chapter, the grammar point is exemplified in passages that show how it works in context a sequence of five exercises gives ample practice for students to test themselves. In chapters where several different grammar areas are covered, the above sequence is followed for each point. Occasional illustrations show grammar ‘in action’. The book also includes: a Glossary, provided at the beginning of the book, for those who are less familiar with grammar terms an Appendix describing Punctuation, accents and the French phonetic alphabet Verb tables Answers to the exercises xiii INTRODUCTION an Index In general, we have followed the conventions for explaining French grammar found in English grammars of French, pointing out some conceptual differences where appropriate (e. in Chapter 8, Verbs 1). In 1990, new rules for spelling were agreed by Francophone countries, which are set out in the Rectifications orthographiques du français (1990). These rules, which we have summarized in the Appendix, affect such aspects as the hyphenation of numbers, the use of the circumflex accent and compound words. Since this reform of spelling is not prescriptive, and has not yet taken hold in France, we have chosen to follow the traditional rules. It is often the case that incorrect usage of a given structure in the spoken language has become so widespread it is generally accepted. In cases of this kind we have pointed out that the structure is confined to speech. Similarly, we have indicated language that is employed only in formal circumstances or used in a literary or legal register. Where we feel the need to point to language that is ungrammatical, an asterisk is placed before the example. Casimir d’Angelo Mike Thacker March 2013 xiv Glossary of grammatical terms Active and passive voice Sentences are either active or passive. In an active sentence, the subject carries out the action of the verb, e. Un juge l’a mis en examen (A judge investigated him).
Ngữ Pháp Tiếng Pháp Cơ Bản: Hướng Dẫn Chi Tiết Cho Người Học
Chuyên khảo phân tích Essential french grammar, đánh giá các khía cạnh quan trọng, đề xuất hướng nghiên cứu tiếp theo., phục vụ nghiên cứu và ứng dụng thực tiễn
Trường đại học
University of SurreyChuyên ngành
French LanguageNgười đăng
Ẩn danhThể loại
textbook2013
461
0
0
Phí lưu trữ
75 PointMục lục chi tiết
Tóm tắt
I. Hướng Dẫn Ngữ Pháp Tiếng Pháp Cơ Bản Cho Người Mới Bắt Đầu
Ngữ pháp tiếng Pháp là nền tảng quan trọng giúp người học hiểu và sử dụng ngôn ngữ này một cách hiệu quả. Việc nắm vững các quy tắc ngữ pháp không chỉ giúp giao tiếp tốt hơn mà còn tạo điều kiện cho việc viết lách chính xác. Bài viết này sẽ cung cấp cái nhìn tổng quan về ngữ pháp tiếng Pháp, từ các thành phần cơ bản đến những cấu trúc phức tạp hơn.
1.1. Tổng Quan Về Ngữ Pháp Tiếng Pháp
Ngữ pháp tiếng Pháp bao gồm nhiều khía cạnh như danh từ, động từ, tính từ và trạng từ. Mỗi phần đều có quy tắc riêng và cách sử dụng khác nhau. Việc hiểu rõ từng phần sẽ giúp người học dễ dàng hơn trong việc áp dụng vào thực tế.
1.2. Tại Sao Ngữ Pháp Quan Trọng Trong Học Tiếng Pháp
Ngữ pháp là chìa khóa để giao tiếp hiệu quả. Nếu không nắm vững ngữ pháp, việc truyền đạt ý tưởng sẽ gặp khó khăn. Hơn nữa, ngữ pháp còn giúp người học viết đúng và tránh những lỗi thường gặp trong tiếng Pháp.
II. Các Quy Tắc Cơ Bản Về Danh Từ Trong Tiếng Pháp
Danh từ là một trong những thành phần cơ bản trong ngữ pháp tiếng Pháp. Chúng có thể là danh từ riêng hoặc danh từ chung, và chúng có thể thay đổi theo số lượng và giới tính. Việc hiểu rõ cách sử dụng danh từ sẽ giúp người học xây dựng câu chính xác hơn.
2.1. Phân Loại Danh Từ Trong Tiếng Pháp
Danh từ trong tiếng Pháp được chia thành hai loại chính: danh từ đếm được và danh từ không đếm được. Mỗi loại có cách sử dụng và quy tắc riêng, ảnh hưởng đến cách diễn đạt trong câu.
2.2. Giới Tính Của Danh Từ Trong Tiếng Pháp
Mỗi danh từ trong tiếng Pháp đều có giới tính, có thể là giống đực hoặc giống cái. Việc xác định giới tính của danh từ là rất quan trọng vì nó ảnh hưởng đến cách sử dụng các từ đi kèm như tính từ và động từ.
III. Cấu Trúc Câu Cơ Bản Trong Tiếng Pháp
Cấu trúc câu là một phần quan trọng trong ngữ pháp tiếng Pháp. Câu có thể được chia thành câu đơn và câu phức, mỗi loại có cách xây dựng riêng. Việc nắm vững cấu trúc câu sẽ giúp người học giao tiếp một cách tự tin hơn.
3.1. Câu Đơn Và Câu Phức Trong Tiếng Pháp
Câu đơn là câu chỉ có một mệnh đề, trong khi câu phức có nhiều mệnh đề. Việc hiểu rõ sự khác biệt này sẽ giúp người học xây dựng câu một cách linh hoạt và phong phú hơn.
3.2. Cách Sử Dụng Động Từ Trong Câu
Động từ là phần không thể thiếu trong câu. Chúng không chỉ thể hiện hành động mà còn giúp xác định thì của câu. Việc sử dụng đúng động từ sẽ làm cho câu trở nên chính xác và dễ hiểu.
IV. Bí Quyết Học Ngữ Pháp Tiếng Pháp Hiệu Quả
Học ngữ pháp tiếng Pháp có thể là một thách thức, nhưng với những bí quyết đúng đắn, việc này sẽ trở nên dễ dàng hơn. Việc áp dụng các phương pháp học tập hiệu quả sẽ giúp người học nắm vững ngữ pháp nhanh chóng.
4.1. Sử Dụng Tài Liệu Học Tập Đúng Cách
Tài liệu học tập chất lượng là yếu tố quan trọng trong việc học ngữ pháp. Các sách giáo khoa, bài tập và tài liệu trực tuyến sẽ cung cấp kiến thức cần thiết cho người học.
4.2. Thực Hành Thường Xuyên Để Nâng Cao Kỹ Năng
Thực hành là chìa khóa để ghi nhớ ngữ pháp. Việc làm bài tập, viết câu và giao tiếp thường xuyên sẽ giúp củng cố kiến thức và nâng cao kỹ năng sử dụng ngôn ngữ.
V. Ứng Dụng Ngữ Pháp Tiếng Pháp Trong Giao Tiếp Hàng Ngày
Ngữ pháp không chỉ là lý thuyết mà còn có ứng dụng thực tiễn trong giao tiếp hàng ngày. Việc áp dụng đúng ngữ pháp sẽ giúp người học tự tin hơn khi nói và viết tiếng Pháp.
5.1. Giao Tiếp Trong Các Tình Huống Hàng Ngày
Ngữ pháp giúp người học diễn đạt ý tưởng một cách rõ ràng trong các tình huống giao tiếp hàng ngày. Việc sử dụng đúng cấu trúc câu và từ vựng sẽ tạo ấn tượng tốt với người nghe.
5.2. Viết Thư Từ Và Tài Liệu Chính Thức
Khi viết thư từ hay tài liệu chính thức, việc nắm vững ngữ pháp là rất quan trọng. Điều này không chỉ giúp truyền đạt thông điệp một cách chính xác mà còn thể hiện sự chuyên nghiệp.
VI. Kết Luận Về Ngữ Pháp Tiếng Pháp Và Tương Lai Của Việc Học
Ngữ pháp tiếng Pháp là một phần không thể thiếu trong quá trình học ngôn ngữ. Việc nắm vững ngữ pháp sẽ mở ra nhiều cơ hội trong việc giao tiếp và hiểu biết văn hóa Pháp. Tương lai của việc học tiếng Pháp sẽ ngày càng phát triển với sự hỗ trợ của công nghệ và tài liệu học tập phong phú.
6.1. Tương Lai Của Việc Học Tiếng Pháp
Với sự phát triển của công nghệ, việc học tiếng Pháp sẽ trở nên dễ dàng hơn. Các ứng dụng học tập và tài liệu trực tuyến sẽ giúp người học tiếp cận kiến thức một cách nhanh chóng và hiệu quả.
6.2. Lời Khuyên Để Tiếp Tục Học Ngữ Pháp
Để tiếp tục học ngữ pháp hiệu quả, người học nên duy trì thói quen thực hành và tìm kiếm các nguồn tài liệu phong phú. Việc tham gia các khóa học và nhóm học tập cũng sẽ giúp nâng cao kỹ năng.
27/07/2025
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Bạn đang xem trước tài liệu:
Essential french grammar
THÔNG TIN CHI TIẾT
Tác giả: Mike Thacker
Trường học: University of Surrey
Chuyên ngành: French Language
Đề tài: Essential French Grammar
Loại tài liệu: textbook
Năm xuất bản: 2013
Địa điểm: Abingdon
Trích đoạn nội dung tài liệu
Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ