Hướng Dẫn Giáo Dục STEM Cho Lớp 6: Tài Liệu Hữu Ích Dành Cho Giáo Viên

Trường đại học

Bộ Giáo Dục Và Đào Tạo

Chuyên ngành

Giáo Dục STEM

Người đăng

Ẩn danh

2021

283
14
0

Phí lưu trữ

40.000 VNĐ

Mục lục chi tiết

MỤC LỤC

LỜI GIỚI THIỆU

1. CHƯƠNG 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ GIÁO DỤC STEM

1.1. MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ GIÁO DỤC STEM

1.1.1. Thuật ngữ STEM

1.1.2. Khoa học - Kĩ thuật - Công nghệ - Toán học

1.1.3. Giáo dục STEM

1.2. GIÁO DỤC STEM TRONG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018

1.2.1. Định hướng giáo dục STEM trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018

1.2.2. Giáo dục STEM trong các môn học thuộc lĩnh vực STEM cấp trung học cơ sở

1.2.3. Giáo dục STEM ở lớp 6

1.3. CƠ SỞ THIẾT KẾ, TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC STEM

1.3.1. Chu trình STEM

1.3.2. Quy trình thiết kế kĩ thuật

1.3.3. Phương pháp khoa học

1.4. MỘT SỐ HÌNH THỨC TỔ CHỨC GIÁO DỤC STEM

1.4.1. Dạy học các môn khoa học theo bài dạy STEM

1.4.2. Tổ chức hoạt động trải nghiệm STEM

1.4.3. Tổ chức hoạt động nghiên cứu khoa học, kĩ thuật

1.5. CÂU HỎI, BÀI TẬP CHƯƠNG 1

2. CHƯƠNG 2: XÂY DỰNG VÀ THỰC HIỆN BÀI DẠY STEM

2.1. QUY TRÌNH XÂY DỰNG BÀI DẠY STEM

2.1.1. Lựa chọn nội dung dạy học

2.1.2. Xác định vấn đề cần giải quyết

2.1.3. Xây dựng tiêu chí sản phẩm/giải pháp giải quyết vấn đề

2.1.4. Thiết kế tiến trình tổ chức hoạt động dạy học

2.2. THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

2.2.1. Xác định vấn đề thiết kế, chế tạo

2.2.2. Nghiên cứu kiến thức nền và đề xuất giải pháp thiết kế

2.2.3. Lựa chọn giải pháp thiết kế

2.2.4. Chế tạo mẫu, thử nghiệm và đánh giá

2.2.5. Chia sẻ, thảo luận, điều chỉnh

2.3. ĐÁNH GIÁ BÀI DẠY STEM

2.3.1. Khái quát về đánh giá bài dạy STEM

2.3.2. Một số định hướng đánh giá bài dạy STEM theo Công văn số 5555/BGDĐT-GDTrH

2.4. ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP

2.4.1. Định hướng chung

2.4.2. Đánh giá trong dạy học bài dạy STEM

2.5. CÂU HỎI, BÀI TẬP CHƯƠNG 2

3. CHƯƠNG 3: MINH HỌA MỘT SỐ KẾ HOẠCH DẠY HỌC STEM LỚP 6

3.1. MA TRẬN THIẾT KẾ BÀI DẠY STEM, HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM STEM MINH HỌA

3.2. MỘT SỐ KẾ HOẠCH BÀI DẠY STEM MINH HỌA

3.3. MỘT SỐ KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM STEM MINH HỌA

TÀI LIỆU THAM KHẢO

Huong dan giao duc stem 6

Bạn đang xem trước tài liệu:

Huong dan giao duc stem 6

Tài liệu "Hướng Dẫn Giáo Dục STEM Lớp 6: Phát Triển Kỹ Năng Cho Học Sinh" cung cấp một cái nhìn tổng quan về cách thức giáo dục STEM có thể được áp dụng trong lớp học để phát triển kỹ năng cho học sinh. Tài liệu nhấn mạnh tầm quan trọng của việc tích hợp các môn học khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học để tạo ra một môi trường học tập sáng tạo và thực tiễn. Qua đó, học sinh không chỉ nắm vững kiến thức mà còn phát triển khả năng giải quyết vấn đề, tư duy phản biện và làm việc nhóm.

Để mở rộng thêm kiến thức về giáo dục STEM, bạn có thể tham khảo tài liệu Khóa luận tốt nghiệp sư phạm vật lý phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học nội dung mở đầu về điện tử học lớp 11 theo hình thức hoạt động trải nghiệm stem robotics, nơi bạn sẽ tìm thấy những phương pháp cụ thể để áp dụng STEM trong dạy học vật lý. Bên cạnh đó, tài liệu Hướng dẫn xây dựng kế hoạch bài dạy stem lớp 11 sẽ giúp bạn có thêm ý tưởng trong việc thiết kế bài giảng STEM hiệu quả. Những tài liệu này không chỉ cung cấp kiến thức lý thuyết mà còn là nguồn cảm hứng cho việc thực hành trong lớp học.