LỜI GIỚI THIỆU
1. CHƯƠNG 1: KHÁI QUÁT VỀ HỆ THỐNG TRƯỜNG HỌC
1.1. Khái niệm về trường học
1.2. Phân loại trường học
1.3. Phân loại theo giai đoạn
1.4. Theo đối tượng quản lý và điều hành
2. CHƯƠNG 2: ĐẶC ĐIỂM TỔ CHỨC VÀ NHIỆM VỤ CỦA CÁC NHÓM TRƯỜNG HỌC CỦA VIỆT NAM
2.1. Đặc điểm tổ chức và nhiệm vụ của các trường Tiểu học. Lớp học, tổ học sinh, điểm trường
2.2. Tổ chuyên môn
2.3. Tổ văn phòng
2.4. Hiệu trưởng
2.5. Phó Hiệu trưởng
2.6. Tổng phụ trách Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh
2.7. Hội đồng trường
2.8. Hội đồng thi đua khen thưởng, hội đồng tư vấn
2.9. Tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam và đoàn thể trong trường
2.10. Đặc điểm tổ chức và nhiệm vụ của các trường Trung học cơ sở
2.11. Tổ chuyên môn
2.12. Tổ Văn phòng
2.13. Hiệu trưởng và Phó Hiệu trưởng
2.14. Hội đồng trường
2.15. Các hội đồng khác trong nhà trường
2.16. Tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam và các đoàn thể trong nhà trường
2.17. Giáo viên trường trung học
2.18. Đặc điểm tổ chức và nhiệm vụ của các trường Trung học phổ thông
2.19. Đặc điểm tổ chức và nhiệm vụ của các trường Trung học chuyên nghiệp
2.20. Hội đồng trường, Hội đồng quản trị
2.21. Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng
2.22. Các hội đồng tư vấn
2.23. Các phòng chức năng
2.24. Các khoa và tổ bộ môn trực thuộc trường
2.25. Các tổ bộ môn thuộc khoa
2.26. Các cơ sở phục vụ đào tạo, nghiên cứu khoa học
2.27. Tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam, các đoàn thể và tổ chức xã hội
2.28. Đặc điểm tổ chức và nhiệm vụ của các trường cao đẳng
2.29. Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng
2.30. Hội đồng khoa học và đào tạo, các Hội đồng tư vấn khác
2.31. Các phòng chức năng
2.32. Đặc điểm tổ chức và nhiệm vụ của các trường đại học
2.33. Hội đồng trường
2.34. Hiệu trưởng trường đại học
2.35. Phó hiệu trưởng trường đại học
2.36. Hội đồng khoa học và đào tạo
2.37. Hội đồng tư vấn
2.38. Phòng chức năng
2.39. Thư viện, trang thông tin điện tử, tạp chí khoa học công nghệ
2.40. Đặc điểm tổ chức và nhiệm vụ của các Học viện
3. CHƯƠNG 3: TỔ CHỨC VÀ QUẢN LÝ CÔNG TÁC VĂN THƯ TRONG TRƯỜNG HỌC
3.1. Nội dung công tác văn thư trong trường học
3.2. Trách nhiệm đối với công tác văn thư trong trường học
4. CHƯƠNG 4: SOẠN THẢO, BAN HÀNH VĂN BẢN TRONG TRƯỜNG HỌC
4.1. Các hình thức văn bản thuộc thẩm quyền ban hành của lãnh đạo nhà trường
4.2. Văn bản hành chính
4.3. Văn bản chuyên chuyên môn - kỹ thuật
4.4. Thể thức văn bản của trường học
4.5. Số và ký hiệu văn bản
4.6. Trích yếu nội dung văn bản
4.7. Chữ ký của người có thẩm quyền
4.8. Dấu của cơ quan ban hành văn bản
4.9. Trình tự ban hành văn bản trong trường học
5. CHƯƠNG 5: QUẢN LÝ VÀ SỬ DỤNG CON DẤU TRONG TRƯỜNG HỌC
5.1. Các loại dấu dùng trong trường học
5.2. Đối với tổ chức có một cấp quản lý
5.3. Đối với tổ chức có hai cấp quản lý
5.4. Con dấu của tổ chức sự nghiệp trực thuộc cơ quan chuyên môn cấp huyện (thuộc phòng, ban, chi cục)
5.5. Nguyên tắc và nghiệp vụ sử dụng dấu cơ quan trường học
5.6. Bảo quản các loại con dấu trong trường học
5.7. Trường hợp con dấu bị mất
5.8. Trường hợp dấu mòn, hỏng. Bàn giao con dấu
6. CHƯƠNG 6: TỔ CHỨC QUẢN LÝ VĂN BẢN TRONG TRƯỜNG HỌC
6.1. Quản lý và giải quyết văn bản đến
6.2. Nguyên tắc quản lý văn bản đến
6.3. Phương pháp quản lý văn bản đến
6.4. Nguyên tắc quản lý văn bản đi
6.5. Phương pháp quản lý văn bản đi
6.6. Quản lý văn bản mật
7. CHƯƠNG 7: LẬP HỒ SƠ HIỆN HÀNH VÀ NỘP HỒ SƠ VÀO LƯU TRỮ CƠ QUAN TRƯỜNG HỌC
7.1. Các loại hồ sơ hình thành trong hoạt động của trường học
7.2. Phương pháp lập hồ sơ
7.3. Lập danh mục hồ sơ
7.4. Thu thập tài liệu vào hồ sơ
7.5. Phân chia hồ sơ
7.6. Biên mục hồ sơ
7.7. Nộp hồ sơ vào lưu trữ cơ quan trường học
7.8. Cách thức và thủ tục giao nộp
7.9. Thành phần hồ sơ, tài liệu nộp lưu
7.10. Trách nhiệm đối với công tác lập hồ sơ, giao nộp hồ sơ
TÀI LIỆU THAM KHẢO
