BỘ NÔNG NGHIỆP VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN TRƯỜNG CAO ĐẲNG CƠ GIỚI NINH BÌNH GIÁO TRÌNH MÔN HỌC: ANH VĂN CHUYÊN NGÀNH NGHỀ: KẾ TOÁN DOANH NGHIỆP TRÌNH ĐỘ: CAO ĐẲNG Ban hành kèm theo Quyết định số: /QĐ-TCGNB ngày……. của trường Cao đẳng Cơ giới Ninh Bình Ninh Bình 1 TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN Tài liệu này thuộc loại sách giáo trình nên các nguồn thông tin có thể được phép dùng nguyên bản hoặc trích dùng cho các mục đích về đào tạo và tham khảo. Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc hoặc sử dụng với mục đích kinh doanh thiếu lành mạnh sẽ bị nghiêm cấm. 2 LỜI GIỚI THIỆU Ngoại ngữ nói chung và tiếng Anh nói riêng đang là môn học cấp thiết và rất hữu dụng đối với sinh viên các khối nghề.
Môn học này trang bị cho học viên những kiến thức để thực hiện các kỹ năng giao tiếp cơ bản. Sử dụng tiếng Anh nhằm tạo điều kiện cho học sinh có thể tiếp xúc với các nguồn tài liệu khác nhau từ nhiều quốc gia. Bên cạnh đó, chiếm lĩnh kiến thức từ môn học này sẽ thuận lợi hơn khi xin việc tại các Công ty nước ngoài, Công ty liên doanh cũng như các Công ty, các doanh nghiệp trong nước đòi hỏi có trình độ về ngoại ngữ. Nhằm đáp ứng yêu cầu về học tập, giảng dạy và nghiên cứu của học viên, khoa Kinh tế - Du lịch trường Cao đẳng Cơ giới Ninh Bình đã tổ chức biên soạn cuốn: “Tiếng Anh chuyên ngành Kế toán doanh nghiệp ”.
Giáo trình bước đầu giúp học viên tiếp xúc với Tiếng Anh trong lĩnh vực kế toán. Giáo trình sẽ tái hiện lại các kiến thức giúp các em củng cố, luyện tập bốn kỹ năng: Nghe – Nói – Đọc – Viết. Ngoài ra, sẽ cung cấp cho học viên một số vốn từ, thuật ngữ, mẫu câu và những hiểu biết tập trung theo từng chủ đề. Qua đó, các em có thể dùng tiếng Anh để giao tiếp trong một số tình huống cụ thể.
Lần đầu tiên cuốn giáo trình được biên soạn, chắc chắn không tránh được thiếu sót. Chúng tôi mong muốn nhận được sự đóng góp của các đồng nghiệp, độc giả và những người quan tâm để cuốn sách được chỉnh sửa, bổ sung ngày càng hoàn thiện hơn. Xin chân thành cảm ơn! Ninh Bình, ngày…. năm 2018 Tham gia biên soạn 1.
Chủ biên: Hoàng Xuân Hảo 2. Lê Thị Vân Nga 3. Nguyễn Thị Thu Nga 3 CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC AVCN CĐKTDN Tên môn học: Anh văn chuyên ngành Mã số môn học: MH 33 Thời gian thưc hiện môn học: 60 giờ; (Lý thuyết: 40 giờ; Thực hành, thảo luận, bài tập: 18 giờ; Kiểm tra: 2 giờ) I. Vị trí, tính chất của môn học: - Vị trí: Môn học được bố trí giảng dạy sau khi đã học xong các môn học cơ sở.
- Tính chất: Là môn học chuyên môn nghề. - Ý nghĩa va vai trò: Đây là môn học dành cho sinh viên chuyên ngành k ế toán, cung cấp cho học viên một số vốn từ, thuật ngữ, mẫu câu và những hiểu biết tập trung theo từng chủ đề. Mục tiêu môn học: - Về kiến thức: + Sử dụng được những thuật ngữ chuyên ngành liên quan đến tài chính và kế toán; + Sử dụng một số cấu trúc ngữ pháp hay dùng trong tiếng Anh chuyên ngành như: thể bị động, mệnh đề quan hệ, câu mong ước, câu điều kiện, tính từ so sánh, liên từ, giới từ… - Về kỹ năng: Đọc, hiểu và dịch được một số tài liệu liên quan đến chuyên ngành tài chính và kế toán từ Tiếng Anh sang Tiếng Việt. - Về năng lực tự chủ và trách nhiệm: Người học có thái độ học tập nghiêm túc, cố gắng tiếp thu kiến thức hiệu quả nhất để sau này vận dụng kiến thức đã học vào dịch tài liệu chuyên ngành nhằm nâng cao chuyên môn trong công việc.
Nội dung môn học: 4 TABLE OF CONTENT Unit 1: MARKET ECONOMY. Writing in business. Writing in business. Writing in business.24 Unit 4: SUPPLY AND DEMAND.
Writing in business.33 Unit 5: MONEY AND ITS FUNCTION. Writing in business. Writing in business.47 Unit 7: STOCK EXCHANGE. Writing in business.52 Unit 8: STOCK EXCHANGE.
Writing in business.59 Unit 9: STOCK EXCHANGE. Writing in business. MARKET economY Mã bài: AVCN 01 Giới thiệu: Bài học này giúp học viên tìm hiểu về khái niệm nền kinh tế. Mục tiêu: - Sử dụng được các thuật ngữ liên quan đến nền kinh tế, nền kinh tế thị trường, nền kinh tế lập kế hoạch, thu nhập quốc nội; - Đọc, hiểu và dịch được tài liệu liên quan đến nền kinh tế, nền kinh tế thị trường, nền kinh tế kế hoạch, thu nhập quốc nội; - Nghiêm túc, cùng hợp tác với giáo viên để hoàn thành bài học.
Nội dung chính: I. Vocabulary - afford (v); §ñ tiÒn, thêi gian. ®Ó lµm viÖc g× - allowance (n); tiÒn tiªu, tiÒn trî cÊp - seek (v); t×m kiÕm - resources (n); nguån lùc - scarce (adj); khan hiÕm - merchandise (n); hµng ho¸ - economy (n); nÒn kinh tÕ - economics (n); kinh tÕ häc - economist (n); nhµ kinh tÕ häc - savings (n); tiÒn tiÕt kiÖm - tax (n); thuÕ - regulation (n); quy luËt, luËt lÖ, ®iÒu lÖ - inflation (n); l¹m ph¸t 7 II. Reading comprehension ECONOMICS Most people want more than they can afford to buy.
If families buy one thing, they may not be able to afford something they would like. The same is true of nations. Whether a nation is rich or poor, most of its people want more than they can afford. They seek better schools, more houses and stronger armed forces.
The field of economics studies the way the thing people need and want is made and brought to them. It also studies the way people and nations choose the things they actually buy among the many things they want. Economists (specialists in economics) define economics as the study of how goods and services get produced and how they are distributed. By goods and services, economists mean everything that can be brought and sold.
By produced, they mean the processing and making of goods and services. By distributed, they mean goods and services are divided among the people. In all countries, the resources used to produce goods and services are scarce. That is, no nation has enough farms, factories and workers to produce everything that everyone would like.
Money is also scarce. Few people have enough money to buy everything they want when they want it. Therefore, people everywhere most choose the best possible way to use their resources and money. Children may have to choose whether to spend their allowances on a motion picture or a Hamburger.
Storekeepers may have to choose whether to take a summer vacation or use their savings to buy more merchandise. A nation may have to choose whether to use tax money to build more submarines. In economic items, the children, the storekeepers, and the nation all must economize in order to satisfy their most important needs and wants. This means they must try to use the resources they have to produce the things they most want.
Economics is a study of mankind. It tells us how man subsists, grows and develops in relation to the wealth available on Earth. Relations made by persons in the society which are in connection with material circumstances and economic. 8 MARKET ECONOMY An economic system in which the market – that is the relation between producers and consumers, buyers and sellers, investors and workers, management and labor – is supposed to be regulated by the law of suppy and demand.
Business firms are supposed to compete freely, and any attempt at hindering free competition is punishable by law. Direct government intervention is theoretically ruled out although the government will influence the economic situation through its fiscal and budgetary policies. Answer the questions 1. Can people in most countries buy all the things they want? …………………………………………………………………………… 2.
What do nations in the world want to do for their countries? …………………………………………………………………………… 3. What does the field of economics study? …………………………………………………………………………… 4. How do economists define economics? …………………………………………………………………………… 5. Are the resources in the world used to produce goods and services abundant? …………………………………………………………………………… 6.
What do people and nations do with their limited resources and money? …………………………………………………………………………… 7. Why is it said that: Economics is a study of mankind? …………………………………………………………………………… 8. Which relations are called economic? …………………………………………………………………………… 9. What is market? ………………………………………………………………………… 10.
What is market economy? 9 …………………………………………………………………………… III. Language focus: Present simple and Present continuous We use the present simple to: ∙ give factual information about company’s activities. Hyundai has its headquarter in Seoul. ∙ talk about routine activities in the company.
I always check my e-mail in the morning. We use the present continuous to: ∙ describe ongoings situations and projects. We are constantly improving the way we sell our products. ∙ describe temporary situations.
She is staying in Paris till the end of the month. ∙ talk about future arrangements. We are opening a new store next week. Complete the sentences with the present simple or present continu- ous form of the verbs in bracket.
(hold) our sales conference in Spain, but this year we .(hold) it in Germany.(use) our own sales rep. at the moment, we generally .(use) agents in Japan.(take) us two years to develop a new prod- uct. We don’t often.(raise) our prices more than 5%, but this time we. Usually our Sales Director .(deal) with important cus- tomers.
(recruit) from within the company, but this time we .(rent) offices until our new headquarter are ready.(want) to achieve record sales this year. Complete this job advertisement with the present simple or present continuous form of the verbs in the box. look Have Offer employ be 10 offer Prepare Consider need grow SALES MANAGER We. one of the largest mobile phone retailers in Europe.
independent and impartial advice on mobile phones.more than 800 stores in 10 countries, and we. the next stage in our development, and we. for major growth out- side Europe. for people who are reliable, confident and enthusiastic.
experienced people who want to work for an expanding company. a competitive salary and private health insurance. We are willing to reward staff with attractive perfor- mance-based bonuses. Ring 020 7973 3864 for an information back IV.
Writing in business lf 1. Each sentence has a mistake. Underline and correct it Correct 1. Let me to introduce to my colleague.
Asia is one of the company’s major market. Nokia’s sales in China is very high. The Nokia N72 is a very successful production. Are there a conference room in the hotel? 5……………….
How far does it take you to get there? - 3 hours. The meeting starts in 10. There aren’t much suitable candidates for the job. Make questions for the underlined words 1.
Our company is looking for new markets. They usually hold the meetings in the conference room. That company employs 3.000 people within our country. The nearest international airport is about 2km from here.
In this country, banks open at 8 o’clock. It took her three hours to fly to the south of the country. As there was no bus at midnight, he walked home. He works at a Japanese company.
The company’s general director arrived here yesterday by his own plane. This dish is made with chicken and onions. MICROECONOMICS Mã bài: AVCN 02 Giới thiệu: Bài học này giúp học viên tìm hiểu về khái niệm kinh tế vi mô.