Giáo án lớp 2 học kì 1 KẾ HOẠCH BÀI DẠY ---- TUẦN 1 Ngày soạn:. Người dạy:. MÔN: TẬP ĐỌC Tiết 1, 2. BÀI: Có công mài sắt, có ngày nên kim.
Mục đích yêu cầu. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng một số từ “nắn nót, mải miết, ôn tồn, thành tài”. Các vần khó “quyển, nguệch ngoặc, quay. - Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phảy và các cụm từ.
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời kể với lời nhân vật 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu: - Hiểu nghĩa các từ mới, hiểu nghĩa den và nghĩa bóng “ Có công mài sắt có ngày nên kim”. -Rút ra lời khuyên: Làm việc gì cũng phải kiên trì nhẫn nại mới thành công. Đồ dùng dạy – học: - GV:Tranh minh hoạ sách giáo khoa.
Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành 1 VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí I. Kiểm tra bài cũ.(2,) - GV kiểm tra sách vở của học sinh. Dạy bài mới. Giới thiệu bài.luyện đọc: (Đoạn 1 và đoạn 2.) (20,) ghi tên lên bảng.
Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài. Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa - HS theo dõi. + Đọc từng câu. -HS tiếp nối đọc từng câu.
+Đọc từng đoạn. - GV sửa tư thế ngồi cho HS Quyển, nguệch ngoặc. - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn. - HS đọc đúng một số từ khó + HS đọc đoạn theo nhóm.
Tìm hiều nội dung đoạn 1 và 2 (10,) + HS thi đọc giữa các nhóm. mỗi hki cầm quyển sách cậu chỉ đọc - GV nêu câu hỏi SGK. vài dòng là chán bỏ đi chơi. - HS trả lời - Viết chỉ nắn nót vài chữ đầu là viết -HS khác nhận xét.
- GV đưa ra ý đúng. Bà cụ đang cầm thỏi sắt mải miết mài vào - HS nêu câu hỏi. - HS khác trả lời. - GV đánh giá.
- GV giảng từ khó. - GV giảng vàhỏi thêm: Bà cụ mài thỏi sắt 2 VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Để làm thành một cái kim khâu vá quần áo. -HS trả lời. - GV kết luận ND đoạn 1 và đoạn 2 4.
Luyện đọc đoạn 3 và 4.(10, - HS đọc tiếp nối từng câu doạn 3 và 4. - GV uốn nắn cách đọc - giọng từng nhân 5. Tìm hiểu nội dung đoạn 3 và đoạn vật trong bài. 4(7,) - HS đọc nối tiếp đoạn.
- HS thi đọc đoạn theo nhóm. - Gọc cho từng nhóm - Cậu bé hiểu ra quay về nhà học bài. - GV nêu câu hỏi Câu 4. - HS trả lời.
Câu chuyện này khuyên em nhẫn nại, kiên - GV + HS nhận xét. trì sẽ thành công. - GV đưa ra ý đúng. - GV hỏi thêm: Đến lúc này cậu bé có tin “ Không có việc gì khó chỉ sợ lòng không bà cụ không?.” - GV cho HS thoả luận theo nhóm đôi trả 6.
Luyện đọc toàn bài.(15,) lời câu hỏi. - Một số nhóm nêu ý kiến - Giọng ôn tồn - GV đưa ra kết luận. Có thể đưa ra lời nói - Giọng dí dỏm. Củng cố dặn dò (3’) - GV nêu giọng đọc của từng nhân vật, để HS trả lời.
- Giọng bà cụ. Thích bà cụ, vì bà đã khuyên cậu béhọc chăm chỉ. - Giọng cậu bé. Thích cậu bế, vì cậu đã hiểu ra sai lầm, - GV đọc mẫu toàn bài một lần.
3 VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí thay đổi tính nết. - HS đọc bài. -GV+HS nhận xét chấm điểm. - GV?: Qua câu chuyện em thích nhân vật nào nhất? Vì sao? - GV nhận xét tiết học.
- Khen một số HS học tốt. - Về nhà đọc lại bài. KẾ HOẠCH BÀI DẠY ---- TUẦN 1 Ngày soạn:. Người dạy:.
MÔN: KỂ CHUYỆN Tiết 1 BÀI: Có công mài sắt, có ngày nên kim. Mục đích yêu cầu. Rèn kỹ năng nói: Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ và gợi ý dưới mỗi tranh, kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện. - Biết kể tự nhiên, kết hợp điệu bộ.
Rèn kỹ năng nghe: Tập trung theo dõi bạn kể. Đánh giá lời bạn kể. Đồ dùng dạy - học: - GV: 4 tranh minh hoạ SGK. - HS: SGK 4 VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí C.
Các hoạt động dạy - học: Nội dung Cách thức tiến hành I. KTKTC - GV kiểm tra sách giáo khoa của HS II. Dạy bài mới. Giới thiệu bài: - GV giới thiệu bài - Ghi tên bài 2.
Hướng dẫn kể chuyện a. Kể từng đoạn theo tranh. - GV kể toàn bộ câu chuyện theo tranh Tranh 1: Ngày xưa có một cậu bé rất lười - GV?. Tranh 1 vẽ gì? học.
- 2 em trả lời - HS khác nhận xét. - GV nhận xét. - Tương tự - GV cho HS kể. Tranh 2: Một hôm cậu bế nhìn.
- HS khác nhận xét - GV đánh giá. Tranh 3: Bầ cụ ôn tồn giảng giải. Tranh 4: Cậu bé hiểu ra. Kể toàn bộ câu chuyện +Kể theo nhóm.
- HS tập kể theo nhóm - Đại diện nhóm kể. - Nhóm khác nhận xét. - GV đánh giá. - Hương dẫn HS kể đúng nội dung cau chuyện.
- GV gọi một số HS kẻ toàn bộ câu chuyện từ tranh 1 đến tranh 4 (chú ý giọng từng nhân vật) + Kể theo vai. - GV phân vai theo nhóm kể toàn bộ câu 5 VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Người dẫn chuỵên chuyện. - Vài nhóm kể trước lớp. - GV-HS nhận xét.
Củng cố dặn dò: - GV nhận xét tiết kể chuyện. Dặn dò HS tập kể chuyện ở nhà. KẾ HOẠCH BÀI DẠY ---- TUẦN 1 Ngày soạn:. Người dạy:.
MÔN: CHÍNH TẢ Tiết 1 BÀI: Có công mài sắt, có ngày nên kim. Mục đích yêu cầu: 1. Rèn kỹ năng viết chính tả: Chép lại chính xác đoạn viết trong bài. Hiểu cách trình bày một đoạn văn.
Chữ đầu câu phải viết hoa. - Củng cố quy tắc viết c/k. Học bảng chữ cái. Đồ dùng dạy học: - GV viết sẵn bài lên bảng.
- HS Vở bài tập. Các hoạt động dạy - Học. 6 VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Nội dung. Cách thức tiến hành I.
KTBC - GV kiểm tra vở của HS. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài - GV nêu MĐ- YC của tiết học. Hướng dẫn tập chép - GV đọc đoạn viết trên bảng một lần - 1 HS đọc lại toàn bài một lần.
- GV giúp HS nắm nội dung đoạn viết. - Từ bài “ Có công mài. - GV?: Đoạn văn này chép từ bài nào? - Đoạn văn gồm 2 câu. - Đoạn văn gồm có mấy câu?.
- Những chữ: “ Mỗi, giống”. _ Những chữ nào trong bài cần phải viết hoa? - Viết lùi vào một ô và viết hoa. - Chữ đầu dòng viết như thế nào? - HS tập viết chữ khó vào bảng con. - GV nhắc HS độ cao của chữ - khoảng cách.
- HS chép bài. - GV nhắc tư thế ngồi viết của HS. - HS đổi bài soát lỗi. - GV thu vở chấm bài- Nhận xét bài viết + Chấm chữa bài.
Hướng dẫn HS làm bài tập - HS nêu yêu cầu của bài và tự làm bài vào Bài 1: Điền C/K vào chỗ trống. vở Kim khâu Cậu bé. - 1 số em nêu kết quả - GV nhận xét. Kiên nhẫn Bà cụ 7 VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Bài 2.
a, ă,â,b,c,d,đ,e,ê - GV nhận xét tiết học. khen một số em viết 4. Củng cố dặn dò: (1’) bài tốt. - Dặn HS về nhà tập viết thường xuyên.
KẾ HOẠCH BÀI DẠY ---- TUẦN 1 Ngày soạn:. Người dạy:. MÔN: TẬP ĐỌC Tiết. BÀI: TỰ THUẬT A.
Mục đích yêu cầu: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng. - Đọc đúng các vần khó: Quận, trường, nữ, - Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu phảy, giữa các dòng. Giữa phần yêu cầu và trả lời mỗi dòng.
- Biết đọc một văn bản tự thuậtvới goịng rõ ràng, rành mạch. Rèn kỹ năng đọc hiểu: - Nắm được những thông tin chínhvề bạn HS trong bài. - Bước đầu có khái niệm về bản tự thuật. Đồ dùng dạy – học: 8 VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí - GV: SGK - HS: SGK C.
Các hoạt động dạy - học. Nội dung Cách thức tiến hành I.”(5’) - GV gọi HS đọc bài. - HS nhận xét. - GV đánh giá.
Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài: Tranh minh hoạ SGK(5’). - GV?: Đây là hình ảnh của ai? - Đây là hình ảnh 1 bạn học sinh. - HS quan sát tranh trả lời câu hỏi. - GV ghi tên bài lên bảng.
Đọc từng dòng. - GVđọc bài 1 lần. - GV hướng dẫn HS cách đọc. Huyện, nữ, xã, Mỹ, Hàn Thuyên.
Võ Thị - HS tiếp nối nhau đọc Sáu. - Luyện đọc đúng một số từ khó. Đọc từng đoạn. - GV chia bài thành 2 phần.
- HS tiếp nối nhau đọc. + HS đọc bài theo nhóm. + HS thi đọc giữa các nhóm. Hướng dẫn tìm hiểu bài - GV + HS nhận xét.
Câu 1: Em biết họ và tên của bạn là nữ, - GV nêu câu hỏi - HS trả lời. - Câu1 (SGK) 9 VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Câu 2.Nhờ bản tự thuật. - 2 em trả lời. - GV+ HS nhận xét.(SGK) Câu 4;Xã: huận Trạch - Câu 3.
(SGK): HS tự viết vào nháp H: Lương Sơn- Hoà Bình. - GV gọi vài em đọc. Luyện đọc lại - HS trả lời. Củng cố - Dặn dò - GV cho HS luyện đọc lại toàn bài.
Chú ý cách đọc. - Về nhà đọc bài. Hãy tự thuật về mìn KẾ HOẠCH BÀI DẠY ---- TUẦN 1 Ngày soạn:. Người dạy:.
MÔN: LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỪ VÀ CÂU. BÀI: Từ và câu A. Mục đích yêu cầu. - Bước đầu làm quen với các khái niệm từ và câu.
10 VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Biết dùng các từ liên quan dến hoạt động học tập. Biết dùng từ đặt câu. Đặt được những câu đơn giản. Đồ dùng dạy – học; - GV: SGK, VBT - HS: SGK, VBT C.
Các hoạt động dạy - học. Nội dung Cách thức tiến hành I. kiểm tra bài cũ - G. Kiểm tra SGJ của HS.
Dạy bài mới. Gới thiệu bài. Giới thiệu bài ghi tên bài lên bảng. Hướng dẫn luyện tập Hương dẵn HS làm bài tập.
Cả lớp đọc yêu cầu của bài- Quan sát 1. Múa Thảo luận nhóm nêu kết quả. Đọc yêu cầu của bài. - Đồ dùng học tập: Bút chì, bút mực, phấn, Nhiều HS trả lời thước, bảng.
- Hoạt động: Chạy, bơi, ngủ, ăn, nói.