Chương 1: Cơ sở lý luận về đánh giá thành tích nhân viên trong doanh nghiệp Chương 2: Thực trạng đánh giá thành tích nhân viên tại ngân hàng thương mại cổ phần Công Thương Việt Nam~ chỉ nhánh Kon Tum Chương 3: Hoàn thiện công tác đánh giá thành tích nhân viên tại ngân hàng thương mại cỗ phần Công Thương Việt Nam - chỉ nhánh Kon Tum 7. Téng quan tài liệu nghiên cứu Trong tất cả các nhiệm vụ của quản trị, quản trị nguồn nhân lực là nhiệm vụ trung tâm và quan trọng nhất vì tất cả các vấn đề khác đều phụ thuộc vào. mức độ thành công của QTNNL. Chính vì vậy, làm thế nào để QTNNL có hiệu quả là vấn đề khó khăn và thử thách lớn nhất đối với mọi tổ chức trong.
nên kinh tê. Để hoàn thành đề tài này, tác giả đã tham khảo một số nghiên cứu khoa học, giáo trình và các luận văn nghiên cứu trước đây, cụ thê như sau: “Giáo trình quản trị nguồn nhân lực”, chủ biên: TS. Nguyễn Quốc Tuấn (chủ biên ) - TS. Đoàn Gia Dũng - PGS.TS Đào Hữu Hòa - ThS Nguyễn Thị Loan - TS.
Nguyễn Thị Bích Thu - TS. Nguyễn Phúc Nguyên trường ĐH Kinh tế Đà Nẵng — xuất bản năm 2006. Cuốn sách giới thiệu tông. quan về quản trị nguồn nhân lực.
Nội dung gồm 8 chương, trong chương VỊ “ Đánh giá thành tích”, chương này đã trình bày rõ ràng về nội dung, tiêu chuẩn, tiến trình đánh giá thành tích. “Giáo trình quản trị nguồn nhân lực” của PGS.TS Trần Kim Dung NXB Tổng hợp TP.HCM ~ xuất bản năm 2011- Nội dung gồm 12 chương, trong chương 8 “ Đánh giá năng lực thực hiện công việc của nhân viên”, chương này trình bày về mục đích, nội dung, trình tự, phương pháp và một số nội dung khác về công tác đánh giá thành tích nhân viên. Giáo trình đưa ra tiến trình đánh giá thành tích bao gồm 6 bước để cung cấp nền tảng cho một tiến trình hệ thống: Bước 1: Kết quả phân tích công việc Bước 2: Thiết lập tiêu chuẩn thành tích Bước 3: Thiết kế hệ thống đánh giá thành tích Bước 4: Tiến hành đánh giá thành tích Bước Š: Xem xét thành tích của người được đánh giá 'Bước 6: Thảo luận kế hoạch hành động tương lai là phân tích công việc. Về nội dung đánh gi tài liệu nêu ra 3 loại đánh giá : Đánh giá dựa trên đặc điểm, đánh giá dựa trên hành vi, đánh giá dựa trên kết quả.
Mỗi loại đánh giá có những thuận lợi và hạn chế. “Giáo trình quản tri hoc” của TS. Lê Thế Giới — xuất bản năm 2007 — NXB Tài Chính. Hay “Giáo trình Quản trị nhân sự” - TS.
Nguyễn Hữu Thân - xuất bản năm 200§- NXB Thống kê. Cuốn sách này gồm 12 chương, trong đó có chương “ Đánh giá thành tích công tác”, mục tiêu của chương này là đánh giá thành tích công tác, xác định mục tiêu đánh giá thành tích công tác, mô tả các phương pháp đánh giá thành tích công tác. “Hoàn thiện công tác đánh giá thành tích của cán bộ công chức tại UBND Quận Hải Châu”, luận văn thạc sĩ quản trị kinh doanh, tác giả Nguyễn Thành Trung, năm 2010, người hướng dẫn khoa học PGS. Bùi Quang Bình.
Luận văn đã dựa trên cơ sở phân tích thực trạng để đưa ra một số giải pháp giải quyết những tồn tại. Nhưng luận văn chưa chú trọng đến vai trò, quan điểm của cá nhân, lãnh đạo trong đánh giá, bởi vì chính tâm lý không được chuẩn bị trước cho những sự thảo luận giữa lãnh đạo và cá nhân và sự theo dõi sau kết quả đánh giá để giám sát sự khắc phục sai sót của nhân viên. “Đánh giá thành tích nhân viên tại Công ty Điện lực 3, luận văn thạc sĩ quản trị kinh doanh, tác giả Nguyễn Thị Phương Giang, năm 2009. Luận văn đã chỉ ra các tồn tại và nguyên nhân trong công tác đánh giá thành tích nhân viên nhưng chưa chú trọng đến việc phân tích công việc để phân công công việc hợp lý cũng như chưa đưa ra được hệ thống tiêu chuẩn đánh giá chuẩn xae déivi thực trạng trong ngành Điện lực.
Dé tai nghiên cứu: “Đánh giá thành tích nhân viên tại Ngân hàng TMCP Á Châu ” của tác giả Hoàng Minh Quang (2012), luận văn thạc sĩ quản trị kinh doanh chuyên ngành Quản trị kinh doanh, Đại học Đà Nẵng. Luận văn đã đi vào nghiên cứu một số vấn đề lý luận và thực tiễn áp. dụng đánh giá thành tích nhân viên tại Ngân hàng TMCP Á Châu và đã chỉ ra được những vấn đề bất cập, tồn tại tại Ngân hàng TMCP Á Châu trong quá trình đánh giá thành tích nhân viên, nguyên nhân do chưa có bản mô tả công việc cụ thê nên việc theo dõi, giám sát thực hiện công việc của cán bộ chưa thực sự hiệu quả, công tác đánh giá thành tích còn mang tính hình thức. Đề tài nghiên cứu: “ Đánh giá thành tích nhân viên tại Ngân hàng TMCP Quân đội ~ CN Đà Nẵng” của tác giả Nguyễn Thị Minh Hảo (2012), luận văn thạc sĩ quản trị kinh doanh chuyên ngành Quản trị kinh doanh, Đại học Đà Nẵng Luận văn đã đi vào nghiên cứu một số vấn đề lý luận và thực tiễn áp.
dụng đánh giá thành tích nhân viên tại tại Ngân hàng TMCP Quân đội ~ CN Đà Nẵng, tác giả đã chỉ ra được những tồn tại bất cập trong công tác đánh giá thành tích nhân viên và những nguyên nhân dẫn đến những tồn tại yếu kém, vai trò của công tác đánh giá thành tích nhân viên tại Ngân hàng TMCP Quân đội - CN Đà Nẵng, đó là hệ thống văn bản quy định về công tác đánh giá thành tích nhân viên chưa đồng bộ, hoàn thiện và chưa rõ ràng, các mục tiêu khác bị xem nhẹ; đối tượng tham gia đánh giá thành tích nhân viên còn thiếu, phương pháp đánh giá không khoa học, kết quả đánh giá còn nhiều thiếu sót; công tác đánh giá còn mang tính hình thức, không khuyến khích nhân viên cải thiện thành tích. Nhìn chung các đề tài trên đã tập trung nghiên cứu công tác đánh giá thành tích nhân viên trong phạm vi một tô chức hay một doanh nghiệp cụ thể, mỗi tác giả có một cách nhìn nhận và giải quyết vấn đề theo một cách riêng. phù hợp với từng hoàn cảnh kinh tế, nhưng nói chung các đề tài đều có sự gắn kết lý luận và thực tiễn. Trong luận văn này tác giả kế thừa các nghiên cứu đã có, đồng thời vận dụng một số tiêu chuẩn, phương pháp và tiến trình đánh giá thành tích nhân viên để áp dụng tại Ngân hàng thương mại Cổ phần Công Thương - Chỉ nhánh Kon Tum (Vietinbank — CN Kon Tum), sau đó xem xét đánh giá và đưa ra những giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đánh giá thành tích nhân viên tại chỉ nhánh.
CHUONG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÈ ĐÁNH GIÁ THÀNH TÍCH NHÂN VIÊN TRONG DOANH NGHIỆP 1. TONG QUAN VE ĐÁNH GIÁ THÀNH TÍCH NHÂN VIÊN 1. Khái niệm đánh giá thành tích nhân viên Nhân viên là một người cụ thể đảm nhận một vị trí công việc nào đó trong một tô chức, doanh nghiệp. Thành tích là việc hoàn thành công tác của một cá nhận hoặc một nhóm lao động theo định kỳ.
Đánh gi là một sự miêu tả chính thức về giá trị, tính hiệu quả hay mức độ thành công của một người hay một cái gì đó. Mọi hoạt động của con người bao gồm hoạt động sản xuất kinh doanh (SXKD) cũng cần thường xuyên được đánh giá. Mục đích của việc đánh giá là nhằm tổng kết lại những điều đạt được và chưa đạt được và nguyên nhân là gì. Từ đó tiếp tục điều chỉnh hoạt động hướng tới trạng thái tốt hơn.
Vay đánh giá thành tích công việc là gì và tiến hành nó như thế nào? Những quy trình, thủ tục nào, những nhân tố nào cấu thành hệ thống đánh giá thành tích công việc? Khi mới hình thành, khái niệm đánh giá thành tích chỉ được hiểu là một quá trình thường bắt đầu từ việc xây dựng một biểu mẫu đánh giá và kết thúc bằng cuộc trò chuyện giữa người quản lý và nhân viên và cũng thường được tiến hành một cách đại khái, hời hợt, qua loa và chỉ mang tính chất hình thức. Tuy nhiên, vào cuối thập kỷ 80, tại hầu hết các nước có nền kinh tế phát triển, cạnh tranh trên thị trường ngày càng gay gắt, các tổ chức buộc phải khuyến khích nhân viên của mình thực hiện tốt các mục tiêu, yêu cầu của công việc bằng cách giúp đỡ, động viên, ghi nhận và phát hiện những khả năng tiềm tàng của họ. Khi đó, các tổ chức đã áp dụng rộng rãi việc đánh giá thành tích và ngày nay, việc sử dụng nó ngày càng trở nên phô biến. Khái niệm về đánh giá thành tích nhân viên: Theo tác phẩm “Quản trị nguồn nhân lực” của trường Đại học kinh tế Đà Nẵng 2006: “Đánh giá thành tích là tiến trình đánh giá những đóng góp của nhân viên cho tổ chức trong.
một giai đoạn” [7]. Thông tin phản hồi từ đánh giá thành tích sẽ giúp cho nhân viên biết được mức độ hoàn thành công việc của họ khi so sánh với tiêu chuẩn mà tổ chức đề ra. Đánh giá thành tích mà thông tin phản hồi có thể là tiến trình bị chỉ phối nhiều bởi tình cảm, ảnh hưởng trực tiếp đến thái độ đến với nhân viên và chính bản thân họ. Nếu sử dụng một cách không thích hợp, tiến trình đánh giá có thể có những tác động tai hại Đánh giá thành tích là tiến ình khoa học có tính hệ thống, đánh giá những đóng góp của nhân viên cho tổ chức trong một giai đoạn nào đó.
Đánh giá thành tích là chia khóa giúp cho các tổ chức có cơ sở. để hoạch định, chiêu mộ, tuyển chọn, phát triển nghề nghiệp và tương quan nhân sự [2] Sự đánh giá có hệ thống ở đây là sự đánh giá toàn diện, đánh giá tất cả các mặt của tình hình thực hiện công việc rồi mới xem xét đến ết quả của quá trình thực hiện công việc. Như vậy, đánh giá có hệ thống tức là đánh giá về mặt khối lượng, chất lượng công việc và đánh giá ở các khía cạnh khác có liên quan như năng lực chuyên môn, trình độ làm việc và phẩm chất cá nhân của người lao động. Sự đánh giá có hệ thống còn được thể hiện thông qua phương pháp đánh giá được xác định một cách khoa học và tuân thủ theo một chu kì nghiêm ngặt mà tổ chức quy định.
Đánh giá có tính chính thức tức là việc đánh giá được ban hành thông qua văn bản công khai và được người đứng đầu tổ chức phê chuẩn.