Cờ Vua Bổ Sung Chương Trình Đào Tạo Vận Động Viên Cấp I

Chuyên khảo phân tích Cờ vua bổ sung chương trình đào tạo vận động viên cấp i, đánh giá các khía cạnh quan trọng, đề xuất hướng nghiên cứu tiếp theo.

• Tác giả: Grigorich Begdanovich
• Trường học: Trường Đại Học
• Chuyên ngành: Cờ Vua
• Đề tài: Chương Trình Đào Tạo Cờ Vua Cấp I
• Loại tài liệu: Sách
• Năm xuất bản: 2002
• Địa điểm: Moscow

Mục lục chi tiết

• 1. Bài học 1: THI GIẢI BÀI TẬP ĐÒN PHỐI HỢP
• 2. Bài học 2: THI GIẢI BÀI TẬP ĐÒN PHỐI HỢP
• 3. Bài học 3: THI GIẢI BÀI TẬP ĐÒN PHỐI HỢP
• 4. Bài học 4: CUỘC THI GIẢI NHANH
• 5. Bài học 5: THI GIẢI BÀI TẬP CỜ THẾ CHIẾU “MAT”
• 6. Bài học 6: THI GIẢI BÀI TẬP ĐÒN PHỐI HỢP
• 7. Bài học 7: THI GIẢI BÀI TẬP ĐÒN PHỐI HỢP
• 8. Bài học 8: THI GIẢI BÀI TẬP ĐÒN PHỐI HỢP
• 9. Bài học 9: CUỘC THI GIẢI NHANH
• 10. Bài học 10: THI GIẢI BÀI TẬP CỜ THẾ CHIẾU “MAT”
• 11. Bài học 11: THI GIẢI BÀI TẬP CỜ THẾ THẮNG – HÒA
• 12. Bài học 12: THI GIẢI BÀI TẬP CỜ THẾ THẮNG – HÒA
• 13. Bài học 13: RÈN LUYỆN KỸ NĂNG TÍNH TÓAN PHƯƠNG ÁN
• 14. Bài học 14: RÈN LUYỆN KỸ NĂNG TÍNH TÓAN PHƯƠNG ÁN (tiếp theo)
• 15. Bài học 15: RÈN LUYỆN KỸ NĂNG TÍNH TÓAN PHƯƠNG ÁN (tiếp theo và hết)
• 17. Bài học 17: KHAI THÁC ƯU THẾ CHỐT Ở CÁNH HẬU
• 18. Bài học 18: KHAI THÁC ƯU THẾ CHỐT Ở TRUNG TÂM HOẶC CÁNH VUA
• 19. Bài học 19: CUỘC CHIẾN CÁNH HẬU CỦA TRẮNG SAU NƯỚC a2-a3. CHỐNG LẠI ƯU THẾ
• 20. Bài học 20: DÃY XÍCH CHỐT
• 21. Bài học 21: DÃY XÍCH CHỐT
• 22. Bài học 22: ƯU THẾ CHỐT CHẤT LƯỢNG
• 23. Bài học 23: HẠN CHẾ TÍNH CƠ ĐỘNG ĐỐI PHƯƠNG, PHONG TỎA
• 24. Bài học 24: HẠN CHẾ TÍNH CƠ ĐỘNG ĐỐI PHƯƠNG, PHONG TỎA
• 25. Bài học 25: CẶP CHỐT “C3+D4” TRÊN CỘT NỬA MỞ
• 26. Bài học 26: CẶP CHỐT “C3+D4” TRÊN CỘT NỬA MỞ
• 27. Bài học 27: CHỐT CÔ LẬP Ở TRUNG TÂM
• 28. Bài học 28: CHỐT CÔ LẬP Ở TRUNG TÂM

Tóm tắt

I. Tổng Quan Về Chương Trình Đào Tạo Cờ Vua Cấp I

Chương trình đào tạo cờ vua cấp I được thiết kế nhằm giúp trẻ em làm quen với bộ môn cờ vua. Chương trình này không chỉ cung cấp kiến thức cơ bản mà còn phát triển các kỹ năng tư duy và chiến lược. Theo tài liệu của Kiện Tướng quốc tế Grigorich Begdanovich, chương trình bao gồm 75 buổi học với các bài tập thực hành phong phú. Việc học cờ vua không chỉ mang lại niềm vui mà còn giúp trẻ em phát triển tư duy logic và khả năng giải quyết vấn đề.

1.1. Lợi Ích Của Việc Học Cờ Vua Cho Trẻ Em

Học cờ vua mang lại nhiều lợi ích cho trẻ em, bao gồm phát triển tư duy phản biện, khả năng tập trung và kiên nhẫn. Nghiên cứu cho thấy rằng việc tham gia vào các hoạt động trí tuệ như cờ vua có thể cải thiện thành tích học tập của trẻ. Ngoài ra, cờ vua cũng giúp trẻ em học cách đối mặt với thất bại và phát triển tinh thần thể thao.

1.2. Nội Dung Chương Trình Đào Tạo Cờ Vua Cấp I

Chương trình đào tạo cờ vua cấp I bao gồm các bài học từ cơ bản đến nâng cao. Mỗi bài học được thiết kế để giúp học viên nắm vững các quy tắc, chiến thuật và chiến lược trong cờ vua. Các bài tập thực hành được đưa ra nhằm củng cố kiến thức và kỹ năng đã học, từ đó giúp học viên tự tin hơn khi tham gia các giải đấu.

II. Những Thách Thức Khi Học Cờ Vua Cấp I

Mặc dù cờ vua là một trò chơi thú vị, nhưng việc học cờ vua cũng gặp phải nhiều thách thức. Trẻ em có thể cảm thấy khó khăn trong việc nắm bắt các quy tắc và chiến thuật phức tạp. Ngoài ra, việc duy trì sự tập trung trong suốt quá trình học cũng là một thách thức lớn. Để vượt qua những khó khăn này, cần có sự hỗ trợ từ giáo viên và phụ huynh.

2.1. Khó Khăn Trong Việc Nắm Bắt Quy Tắc

Một trong những khó khăn lớn nhất khi học cờ vua là việc nắm bắt các quy tắc và luật chơi. Trẻ em thường gặp khó khăn trong việc ghi nhớ các quy tắc di chuyển của từng quân cờ. Để giúp trẻ em vượt qua khó khăn này, giáo viên cần sử dụng các phương pháp giảng dạy trực quan và sinh động.

2.2. Duy Trì Sự Tập Trung Trong Lớp Học

Việc duy trì sự tập trung trong lớp học cờ vua là một thách thức lớn đối với trẻ em. Nhiều trẻ có thể dễ dàng bị phân tâm bởi các yếu tố bên ngoài. Để khắc phục điều này, giáo viên có thể áp dụng các kỹ thuật giảng dạy tương tác và tạo ra môi trường học tập thú vị.

III. Phương Pháp Giảng Dạy Cờ Vua Hiệu Quả

Để giảng dạy cờ vua hiệu quả, cần áp dụng các phương pháp giảng dạy phù hợp với lứa tuổi và trình độ của học viên. Việc sử dụng các bài tập thực hành, trò chơi và các tình huống thực tế sẽ giúp học viên dễ dàng tiếp thu kiến thức. Ngoài ra, việc khuyến khích học viên tham gia vào các giải đấu cũng là một cách hiệu quả để nâng cao kỹ năng.

3.1. Sử Dụng Bài Tập Thực Hành

Bài tập thực hành là một phần quan trọng trong chương trình đào tạo cờ vua. Các bài tập này giúp học viên áp dụng lý thuyết vào thực tế, từ đó củng cố kiến thức và kỹ năng. Việc thực hành thường xuyên cũng giúp học viên tự tin hơn khi tham gia các trận đấu.

3.2. Khuyến Khích Tham Gia Giải Đấu

Tham gia các giải đấu cờ vua là một cách tuyệt vời để học viên áp dụng những gì đã học. Các giải đấu không chỉ giúp học viên rèn luyện kỹ năng mà còn tạo cơ hội giao lưu và học hỏi từ những người chơi khác. Điều này cũng giúp học viên phát triển tinh thần thể thao và khả năng làm việc nhóm.

IV. Ứng Dụng Thực Tiễn Của Chương Trình Đào Tạo Cờ Vua

Chương trình đào tạo cờ vua cấp I không chỉ dừng lại ở việc giảng dạy lý thuyết mà còn chú trọng đến việc ứng dụng thực tiễn. Các học viên sẽ được tham gia vào các buổi thi đấu thực tế, từ đó giúp họ trải nghiệm và áp dụng những kiến thức đã học vào thực tế. Điều này không chỉ giúp củng cố kỹ năng mà còn tạo động lực cho học viên.

4.1. Tham Gia Các Giải Đấu Cờ Vua

Tham gia các giải đấu cờ vua là một phần quan trọng trong chương trình đào tạo. Các giải đấu giúp học viên kiểm tra kỹ năng và kiến thức của mình trong môi trường cạnh tranh. Điều này không chỉ giúp học viên phát triển kỹ năng mà còn tạo cơ hội giao lưu với những người chơi khác.

4.2. Kết Quả Nghiên Cứu Về Lợi Ích Của Việc Học Cờ Vua

Nghiên cứu đã chỉ ra rằng việc học cờ vua có thể cải thiện khả năng tư duy và giải quyết vấn đề của trẻ em. Các học viên tham gia chương trình đào tạo cờ vua cấp I thường có thành tích học tập tốt hơn so với những học viên không tham gia. Điều này cho thấy lợi ích rõ ràng của việc học cờ vua trong việc phát triển tư duy của trẻ.

V. Kết Luận Về Chương Trình Đào Tạo Cờ Vua Cấp I

Chương trình đào tạo cờ vua cấp I là một công cụ hữu ích giúp trẻ em phát triển tư duy và kỹ năng chiến lược. Việc học cờ vua không chỉ mang lại niềm vui mà còn giúp trẻ em rèn luyện tính kiên nhẫn và khả năng giải quyết vấn đề. Với sự hỗ trợ từ giáo viên và phụ huynh, chương trình này có thể mang lại những giá trị to lớn cho sự phát triển của trẻ em.

5.1. Tương Lai Của Chương Trình Đào Tạo Cờ Vua

Chương trình đào tạo cờ vua cấp I có tiềm năng phát triển mạnh mẽ trong tương lai. Với sự gia tăng quan tâm đến cờ vua trong cộng đồng, nhiều trường học và trung tâm giáo dục đang bắt đầu tích hợp cờ vua vào chương trình giảng dạy của họ. Điều này sẽ mở ra nhiều cơ hội cho trẻ em trong việc học hỏi và phát triển.

5.2. Khuyến Khích Phát Triển Cờ Vua Trong Cộng Đồng

Để chương trình đào tạo cờ vua cấp I thành công, cần có sự hỗ trợ từ cộng đồng. Các bậc phụ huynh, giáo viên và các tổ chức cờ vua cần hợp tác để tạo ra môi trường học tập tích cực cho trẻ em. Việc tổ chức các giải đấu và sự kiện cờ vua cũng sẽ giúp nâng cao nhận thức và khuyến khích trẻ em tham gia vào bộ môn này.

Trích đoạn nội dung tài liệu

Bổ sung chương trình đào tạo Vận Động Viên cấp I Quyển sách được Kiện Tướng quốc tế Grigorich Begdanovich biên sọan trên cơ sở sách giáo khoa nổi tiếng của huấn luyện viên công huân cộng hòa Nga Vichtor Golenhisev “ Chương trình đào tạo vận động viên trẻ cấp I”. Những thí dụ đã được bổ sung tài liệu từ những ván đấu của các VĐV cờ vua hàng đầu chơi trong những giải lớn trong những năm cuối. Sách được biên sọan dưới dạng bài học cờ vua. Kế họach ( chương trình ) học tập gồm 75 buổi học ( tiết học với bài tập về nhà.

Sách dùng rộng rải cho mọi đối tượng yêu thích cờ vua. Thế trận mô tả trong trang bìa cuộc gặp gỡ trong ván thứ 10 của giải vô địch thế giới giữa V.Kasparov ( Luân Đôn 2000) Bằng đòn đánh dễ thương 15. Vladimir Kramnik đã thấy lối thóat từ khai cuộc thắng chốt. Tiến đến phát triển sự kiện và làm nãn chí đối thủ, Gari Kasparov không thể phòng thủ dẻo dai sau 10 nước đi anh đã biết sự thất bại của mình.

Còn 5 ván cờ nữa thế giới đã tìm được nhà vô địch mới ( trang 112) 1 Bổ sung chương trình đào tạo Vận Động Viên cấp I Bài học 1: THI GIẢI BÀI TẬP ĐÒN PHỐI HỢP 1.hxg4 ¦xg4+ Số 8 Korchnoi - Solak 3.¦xf1 £b7µ 0–1 7zpp+-mk-vlp' 6-+-zp-snp+& Bài tập về nhà 5wq-zp-zp-+-% Số 6 M.Gurevich - Bareev 4-+P+P+-+$ Kan d'Ag ,2002 3+-sN-wQN+-# 2PzP-+LzPPzP" XABCDEFGHY 1+-mKR+-+R! 8R+-+-vlk+( xabcdefghy 7+-vLlzp-+p' 1.¤d5# 1–0 xabcdefghy Số 9 Rublevski - Zol.Varga Grexiia ,2002 XABCDEFGHY 1.¢xg2 7zp-+-vlp+-' ¥xh3+ 5.£d8 ¦xf2 6-wq-zp-+p+& 4.£g8# )1–0 4-+-+P+n+$ 3zPPsNQ+-+P# 2-vLP+-zP-+" 1tR-+-+RmK-! xabcdefghy 2 Bổ sung chương trình đào tạo Vận Động Viên cấp I Bài học 2: THI GIẢI BÀI TẬP ĐÒN PHỐI HỢP 1.£xf7+ ¢h8 Số 9 Ponomarev - Ermekov 5.¥h6+-) 1–0 XABCDEFGHY Bài tập về nhà 8-+-+-+k+( 7+-wq-+ptrp' Số 6 Vokarev - Ponomarev 6-+-+-wQ-+& Briansk,1995 5tr-zp-zPp+-% XABCDEFGHY 4P+Lsn-zP-+$ 8-+-+-trk+( 3tR-+-+-+-# 7+l+-+r+p' 2-+-+-+PzP" 6-+-+p+pvl& 1+R+-+-mK-! 5zpp+q+-+-% xabcdefghy 4-+pzP-+-+$ 1.£h8+ 1–0 1+-+R+R+K! Số 10 Kasparov - Short xabcdefghy Novgorod ,1997 1.¢xe2 ¦xc2+ 1–0 8-+r+-+k+( 7zp-+-+n+p' 6-zp-+N+pzP& 5+-+pzPn+-% 4-+-zP-vL-wQ$ 3+-zP-+-tR-# 2-+q+-zPP+" 1+-+-+-mK-! xabcdefghy 3 Bổ sung chương trình đào tạo Vận Động Viên cấp I Bài học 3: THI GIẢI BÀI TẬP ĐÒN PHỐI HỢP 1.¤g5 ¤xe5 Số 8 Ponomarev - Bunsman 5.£g4+- XABCDEFGHY 1–0 Bài tập về nhà 8-+-+r+k+( 7+R+-+-+-' Số 6 Ponomarev - Boloran 6-+-+lvLp+& Belifor 1998 5+-+L+-+-% 4p+n+-+-+$ XABCDEFGHY 3+-+-+-+-# 8-+-+-+r+( 2PzP-+-zP-+" 7mkp+-tR-+p' 1+-+-+-mK-! 6psn-+-+r+& xabcdefghy 5+-zpN+p+-% 4-+Pwq-+-+$ 1.¦d8 3+-+-+-+P# 1–0 2P+-+QtRPmK" 1+-+-+-+-! Số 9 Adams - Bareev Saraevo,1999 , xabcdefghy XABCDEFGHY Trắng đi trước hòa 1.¤a6+ ½–½ Hòa 5+-+pzP-zPN% 4-zp-zP-+-zP$ 3+P+-+N+-# 2-+-vL-zP-+" 1+-+Q+-mK-! xabcdefghy 4 Bổ sung chương trình đào tạo Vận Động Viên cấp I Bài học 4: CUỘC THI GIẢI NHANH 1.b8£ Số 7 Ponomarev - Danialov 1–0 Verdun,1995 Bài tập về nhà Số 6 Krakons - Ponomarev Shiofok,1996 XABCDEFGHY XABCDEFGHY 8-+-+ntrksn( 8-+l+-trk+( 7zpqtr-+pzpp' 7+-+p+-+p' 6-+pzp-+-+& 6-+p+p+-+& 5+p+-zpNzPP% 5zP-zP-+-+-% 4-+-+P+Q+$ 4-+-+-tr-+$ 3zP-zPPzP-+-# 3+-+-+-zpP# 2LzP-+-tR-+" 2-+-+-wqP+" 1+-+-+RmK-! 1wQ-tR-tRL+K! xabcdefghy xabcdefghy 1.gxh3 g2+) 1–0 Bài 8 Morozevich - Nikolich Veik-an-Zee,2000 XABCDEFGHY 8-+-+-trrmk( 7+P+R+Qzpp' 6-+q+nzp-vL& 5+-zp-zp-+-% 4-+-+-+-+$ 3+-+-+-zP-# 2-+-+-zP-zP" 1+-+R+-mK-! xabcdefghy 5 Bổ sung chương trình đào tạo Vận Động Viên cấp I Bài học 5: THI GIẢI BÀI TẬP CỜ Bài tập về nhà THẾ CHIẾU “MAT” Số 4 IO.Oben 2002 2003 XABCDEFGHY XABCDEFGHY 8Q+-+-+-+( 8-+-+-+-+( 7+p+-+-+-' 7+-+Qsn-+-' 6-vL-+-+-+& 6-+-+pzp-+& 5+-+-+-+-% 5+-+-mk-+-% 4-+-+-+-+$ 4-+P+-+-+$ 3+-+-+-zp-# 3+-+-+K+-# 2-+K+-+-+" 2-+-tR-+-+" 1+-+-+ksN-! 1+-+-+-+-! xabcdefghy xabcdefghy 1.Zlidnev Số 10 IO.Xarkov 2002 2003 XABCDEFGHY XABCDEFGHY 8-+N+-sn-+( 8N+-+-+-+( 7+-+-wQP+-' 7+-+-+-+-' 6r+-+-+-+& 6-+-zp-+-+& 5+-+-+-+-% 5+-+k+-zP-% 4-zp-zp-+-+$ 4-+-+-mK-+$ 3mk-+-+-+-# 3+-+-+-+-# 2-+P+-+-+" 2-sN-+-+-+" 1mK-+-+-+-! 1+-+-+-wQ-! xabcdefghy xabcdefghy 1.£b6# 6 Bổ sung chương trình đào tạo Vận Động Viên cấp I Số 8 A.Oven 2003 XABCDEFGHY 8-+K+-+-+( 7+-+-+-zp-' 6p+kvlR+-+& 5zp-+-+-+-% 4-+PvL-+-+$ 3trp+-+-+R# 2-+-+-+l+" 1+-+-+-+-! xabcdefghy 1.¦exd6# 7 Bổ sung chương trình đào tạo Vận Động Viên cấp I Bài học 6: THI GIẢI BÀI TẬP ĐÒN PHỐI HỢP 1.£d2 ¥a3] Số 8 Kostexok - Bernar 2.¢g1 ¥h3) 0-1 XABCDEFGHY Bài tập về nhà 8-+-trqmk-+( Số 6 Sakaev - Izoriia 7+-+-+rvlQ' Mosscow ,2003 6p+-zp-+-+& 5+p+-snL+N% XABCDEFGHY 4-+-+-+-+$ 8r+-+-trk+( 3+-zP-+p+-# 7+lwqnvlpzpp' 2PzP-+-+PzP" 6p+-+psn-+& 1tR-+-+RmK-! 5+p+-+-+-% xabcdefghy 4-zP-+-+-+$ 1.¦xf4 3zP-sNLzPN+-# ¥d4+ 4.¢h1 £xf4 2-vLQ+-zPPzP" 6.¤xf4 ¦xh8 1+-+RtR-mK-! 8.¤xh8 1-0 xabcdefghy Số 9 Kamsky - Karpov Elista ,1996 1.¦xd7 ¥xf3 XABCDEFGHY 5.¦xc7 trắng hơn 8-+-+rmk-+( chốt và thắng cờ 7zp-zpltrpzp-' 6-zp-vl-wq-zp& 5+-+P+-+-% 4-+P+-+-+$ 3+-+QvL-zP-# 2P+L+-zPKzP" 1+-tR-tR-+-! xabcdefghy 8 Bổ sung chương trình đào tạo Vận Động Viên cấp I Bài học 7: THI GIẢI BÀI TẬP 1.exf6 ¥d8 ĐÒN PHỐI HỢP 4.¤xf7 1-0 Số 9: Topalov - Bareev Dortmund ,2002 , Bài tập về nhà XABCDEFGHY Số 6: Kramnik - Sadvakasov 8r+-+-+-tr( Astana ,2001 7mk-+-+pzp-' 6pwq-+p+-zp& 5+p+n+-+-% XABCDEFGHY 4-+-sN-+-zP$ 8r+-+-trk+( 3+R+-+-+-# 7+pwq-+pzpp' 2PzPP+QzPP+" 6p+n+-+-+& 1+-mKR+-+-! 5+-+RvllsNQ% xabcdefghy 4P+L+p+-+$ 3+P+-zP-+-# 1.¦xb5 £c6 2-vL-+-zPP+" 3.¦b3 1-0 xabcdefghy Số 10: Kasparov - Short chiurikh ,2001 1.¦xf5 XABCDEFGHY ¥xa1 3.£xe5 1-0 7+-+qvlpzpp' 6-zp-+p+n+& 5zpPzppzP-+N% 4-+-zP-+-zP$ 3+-zP-+NzP-# 2-zP-+-zPK+" 1tR-vLQtR-+-! xabcdefghy 9 Bổ sung chương trình đào tạo Vận Động Viên cấp I Bài học 8: THI GIẢI BÀI TẬP 1.¦xf6 ĐÒN PHỐI HỢP ¦xf6 4.£e7+ Số 8: Khrachek - Kramnik Bài tập về nhà Praga ,2002 Số 6: Grishuk - Bareev XABCDEFGHY Krit ,2001 8-tr-+-trk+( XABCDEFGHY 7vl-+l+pzp-' 6p+-zp-wq-zp& 8-+-trkvl-+( 5sN-+-zp-+-% 7zpp+-+ptrp' 4-vL-+Psn-+$ 6-+-+p+-zp& 3zP-+P+-+P# 5+q+psN-+Q% 2-+-wQ-zPPmK" 4-+-zP-+-+$ 1tR-+-+RsN-! 3+-+-+-+-# xabcdefghy 2PzP-+-zPPzP" 1.¤xh3 1tR-+-tR-mK-! £h5 4.¦xe6+ ¥e7 Số 9: Anand - Ubilava 3.£g5+ 8-+-+-tr-+( 7zpp+n+pmk-' 6-wq-zPp+p+& 5+-zp-+-sN-% 4-+P+-+-tr$ 3+-+R+R+-# 2PzP-+QzPP+" 1+-+-+-mK-! xabcdefghy 10 Bổ sung chương trình đào tạo Vận Động Viên cấp I Bài học 9: CUỘC THI GIẢI 1.£g8+ NHANH 1-0 Số 7: Ponomaev - Shipov Bài tập về nhà Liubneviche ,1998 Số 6: Kosteshok - Siu Iukhua Mosscowi ,2001 XABCDEFGHY 8-trr+-+k+( XABCDEFGHY 7+R+-vLp+p' 8R+-+-+-wQ( 6-+-+p+pwQ& 7+-+qmkp+-' 5zp-+-vl-+-% 6-+-+-+pzp& 4-+-wqP+-+$ 5+-+-+-+-% 3+-+-+P+P# 4-zP-zp-+-+$ 2-+-+-+P+" 3+-snL+-zP-# 1+R+-+-+K! 2-+-+-zPPmK" xabcdefghy 1+-+-tr-+-! xabcdefghy 1.£g7+ ¢d6 Số 8: Morozevich - Grishuk 3.¦a7+) 1-0 Tolbiatti ,2003 XABCDEFGHY 8-+-+-+QtR( 7+-+nwqp+-' 6-tr-+-mkp+& 5+-+-+-+p% 4-+-+-zP-+$ 3+-+-+-sNP# 2-+-+-+PmK" 1+-+-+-+-! xabcdefghy 11 Bổ sung chương trình đào tạo Vận Động Viên cấp I Bài học 10: THI GIẢI BÀI TẬP 1.£e2+ ¢f4 CỜ THẾ CHIẾU “MAT” 3.Oven Bài tập về nhà 2002 Số 4: B.Kovalenko 2002 XABCDEFGHY 8-+-+-+-+( XABCDEFGHY 7+-+-+-+-' 8-+-+-+-mk( 6-+-+-+-wQ& 7+-+-+-zpP' 5+-+-zP-+-% 6-+-+N+-+& 4-+-+-+-+$ 5+-+-+-+-% 3+-+-+Lmkp# 4-+-+-mK-+$ 2-vL-+K+-+" 3+-+-+-+-# 1+-+-+-+-! 2p+-+-+-wQ" xabcdefghy 1+-+-+-+-! xabcdefghy 1.van deik 2002 1964 XABCDEFGHY XABCDEFGHY 8-mKLmk-+-+( 8-+-+-+-+( 7+-+-+-+-' 7+-+-+p+-' 6-sN-+Q+-+& 6-+-+-+-+& 5+-+-+-+-% 5mK-+-vL-+-% 4-+-+-+l+$ 4-+-sNk+-+$ 3+-+r+-+-# 3+-+-+-+-# 2-+-+-+-+" 2-+-+-+-wQ" 1+-+-+-+-! 1+-+-+-+-! xabcdefghy xabcdefghy 1.¥e6 12 Bổ sung chương trình đào tạo Vận Động Viên cấp I Số 6 L.Kosolapov 2002, XABCDEFGHY 8-+-+-+-+( 7+r+-+-+-' 6-+-+-+-+& 5+-vL-+-+-% 4-+KwQ-+-+$ 3+-zP-+-+-# 2-+-tR-+-+" 1mk-+-+-+-! xabcdefghy 1.£g1+ 13 Bổ sung chương trình đào tạo Vận Động Viên cấp I Bài học 11: THI GIẢI BÀI TẬP 1.¤h5 h1£ CỜ THẾ THẮNG – HÒA Pat Số 5: V.Olimpiev 2003 2003 XABCDEFGHY XABCDEFGHY 8-+-+-+-+( 8-+-+-+-+( 7+-+-+-vL-' 7+-+-+-+-' 6-zp-wqk+-+& 6-zP-+-+-+& 5+-+-+-+-% 5+-zp-+-sN-% 4-+R+-+K+$ 4-mk-+-+-+$ 3+-+-+-+-# 3+-+-+-zpP# 2-+-+-+-+" 2-+-+-+-tr" 1+-+L+-+-! 1mK-+-+-+-! xabcdefghy xabcdefghy 1.c4 Bài tập về nhà 6.Lifanov 2002 XABCDEFGHY 8-+-+-+-mk( 7+-sN-+p+-' 6-+-+-zp-mK& 5+-+-+P+-% 4-+-+-+-zp$ 3+-+-+-+-# 2-+-+-+-+" 1+-+-+-+-! xabcdefghy 14 Bổ sung chương trình đào tạo Vận Động Viên cấp I Bài học 12: THI GIẢI BÀI TẬP 1.h4 ¢f4 CỜ THẾ THẮNG – HÒA 4.h6 2002 Bài học 13: RÈN LUYỆN KỸ NĂNG TÍNH TÓAN PHƯƠNG XABCDEFGHY ÁN Bài học 14: RÈN LUYỆN KỸ 8-+-+-mK-+( NĂNG TÍNH TÓAN PHƯƠNG 7+-+-+-+-' ÁN ( tiếp theo) 6-+-+-+p+& Bài học 15: RÈN LUYỆN KỸ NĂNG TÍNH TÓAN PHƯƠNG 5+-+-+k+-% ÁN (tiếp theo) 4-+-+-+-+$ Bài học 16: RÈN LUYỆN KỸ 3+-+-+-+-# NĂNG TÍNH TÓAN PHƯƠNG ÁN ( tiếp theo và hết) 2-zP-+-+-+" 1+-+-+-+-! xabcdefghy 1.¢f3 Bài tập về nhà Số 4: V.Kovalenko 2002 XABCDEFGHY 8-+-+-+-+( 7+-+-+-+-' 6-+-+-zpp+& 5+-+-+-+-% 4-+-+-zP-+$ 3+-+-+-+L# 2-+-+-mk-zP" 1+-+-+-+K! xabcdefghy 15 Bổ sung chương trình đào tạo Vận Động Viên cấp I Baøi hoïc17: KHAI THÁC ƯU THẾ 10.gxf4 ¢e7 CHỐT Ở CÁNH HẬU 13.¥c2 Soá 3: Lenmani - Bogdanovich [15.¥xb3 8-+-tr-trk+( ¢b4 .Traéng ñaàu haøng vì hoï bò maát 7+-+-+pzp-' Töôïng haëc choát Ñen tieán xuoáng 6-wqn+l+-zp& thaønh Haäu thí duï: 21.¢d2 ¢b2 3+-+-+NzP-# Trong keá hoaïch cuûa trung 2PzP-+PzPLzP" cuoäc, keá hoaïch lieân keát vôùi vieäc taïo 1tR-+R+-mK-! choát thoâng beân caùnh Haäu laø coù theå hoaøn toaøn thöïc hieän ñöôïc. Caàn phaûi xabcdefghy chuù yù, theo doûi khaû naêng gaëp phaûi ôû trung taâm hoaëc ôû beân caùnh Haäu. Di chuyeån choát xa beân caùnh Bài tập về nhà Haäu, Ñen chieám quyeàn chuû ñoäng. Soá 3: Dunis - Mikhalchishin Traéng baèng nöôùc ñi 1.

voïng coù ña soá choát beân caùnh Haäu.¥xc6 XABCDEFGHY ¦xd1+ 4.bxc3 7+-+nvlp+-' bxc3 6. Luùc naày Traéng khoâng nhöõng phaûi ngaên chaëc choát thoâng c3 2-zPL+-zPP+" maø coøn phaûi suy nghó baûo veä choát 1+-+-+K+-! a4. Cuõng nhö phaûi löu taâm theo doûi xabcdefghy söï di chuyeån choát a , Traéng boû vieäc kieåm soaùt oâ b4, töø choã naày coù theå öôùng tôùi Vua Ñen. 16 Bổ sung chương trình đào tạo Vận Động Viên cấp I Haõy chæ ra keá hoaïch thöïc hieän öu theá.

Tröôùc tieân di chuyeån choát beân caùnh Haäu, Ñen boá trí quaân ôû vò trí tuyeät vôøi: taán coâng choát e5, giaèng quaân cuûa Traéng ñang baûo veä choát, sau ñoù trung taâm hoùa Vua.¤e3 ¢c3 0-1 17 Bổ sung chương trình đào tạo Vận Động Viên cấp I Baøi hoïc 18: KHAI THÁC ƯU THẾ Bài tập về nhà CHỐT Ở TRUNG TÂM HOẶC CÁNH VUA Soá 3: Lalich - Marin Stokgolbm 2001 Soá 4: Papaioannu - Krasenkov Leon 2001 XABCDEFGHY 8-trr+-+k+( XABCDEFGHY 7+psnlwqpvlp' 8-sn-tr-+-+( 6p+-zp-snp+& 7zp-+-vlpmkp' 5zP-zpP+-+-% 6-zp-+-+p+& 4-+-+PzP-+$ 5+L+-zP-+-% 3+-sNLsN-+-# 4P+p+-zPP+$ 2-zP-+-+PzP" 3+-zP-vLK+P# 1+RvLQ+R+K! 2-+-+-+-+" xabcdefghy 1+-+-tR-+-! xabcdefghy Haõy chæ ra keá hoaïch töông lai 18.¥h6 Ñen ñaàu haøng, bôûi vì coâng phaù xuyeân thuûng baèng caùch e5-e6 hoï khoâng ñuû söùc, thí duï 42.¦xe6! 18 Bổ sung chương trình đào tạo Vận Động Viên cấp I Baøi hoïc 19: CUỘC CHIẾN caùnh Haäu cuûa traéng sau nöôùc a2-a3. CHỐNG LẠI ƯU THẾ Ñaùng löu taâm “maïnh” laø 20.bxc3? ( Nöôùc toát hôn laø 22.¦d3! ¦xf5 Soá 3: Gulbko - Kramnik 23.¥c1, vaø beân Novgorod 1995 Traéng cuõng taïm ñöôïc) 22.¢g3 ¦ef8 ñoái thuû döôøng nhö rôi 8-+k+r+-+( vaøo theá phoøng thuû thuï ñoäng” 7+pzp-+pvlp' Kramnik) 23.¢f1 ¤d6! 5tr-+-+-+-% Keát quaû laø cuoäc chieán cuûa ñoái thuû khoâng ñaït yeâu caàu, keá hoïach cuûa 4p+P+P+-+$ Ñen ñaõ thaønh coâng: choát cuûa Traéng 3zP-sN-vLPzP-# beân caùnh Haäu coù vò trí khoâng ñeïp, 2-zP-tR-mK-zP" coøn beân caùnh Vua bò phong toûa.cxd6 xabcdefghy cxd6 30.g5 ( Ñen baét ñaàu cuoäc chieán 30.f5 kìm haõm ña soá choát cuûa ñoái phöông ¤e3+ 33.¢g2 ¦xc3 beân caùnh Vua, Traéng chieám khoâng 35.cxb6 gian baèng caùch f2-f4) 20.¢d3 “Nöôùc ñi naày taïo cho Ñen coù taøn ¦f5 36.¦a2 ¦d5 cuoäc toát hôn. Vaán ñeà cuûa Traéng laø …¤c4-a5-b3xc5] 33.¦d6 hoï phaûi tìm ra keá hoïach cuï theå raát ¢c7 37. Beân Ñen deã daøng hôn: hoï Taán coâng baèng thieåu soá hieäu quaû khi tieán tôùi baèng caùch f7-f5.

Do ño nöôùc vò trí caùc quaân tích cöïc. ñi chính xaùc laø döï phoøng 20.¢g2! cho Vua rôøi khoûi coät f” xuùc tieán söï di chuyeån naày. Ñen khoâng chæ ñôn thuaàn taêng cöôøng theá traän; coù khaû naêng ñaùng chuù yù sau 20.¥e5!? ( veà nguyeân taéc khoâng boû qua nöôùc 20.¤e2 ¤c5 khaû naêng cho caû hai beân ( Kramnik).Ñieàu ñaùng quan taâm laø nhöõng yeáu ñieåm beân 19 Bổ sung chương trình đào tạo Vận Động Viên cấp I Bài tập về nhà Soá 3: Khenkin - Adamd Germaniia 2002 XABCDEFGHY 8-+-tr-+k+( 7zp-wqr+pzp-' 6lzp-+psn-zp& 5+-+-zp-+-% 4-+P+P+-+$ 3zPP+-wQP+-# 2-mKL+N+PzP" 1+-+R+-+R! xabcdefghy Haõy tìm keá hoïach tích cöïc chieán ñaáu choáng öu theá choát cuûa Traéng beân caùnh Haäu.£a6÷ 20 Bổ sung chương trình đào tạo Vận Động Viên cấp I Baøi hoïc 20: DÃY XÍCH CHỐT Bài tập về nhà Soá 3: Ro.Peres - Rustemov Soá 4: Kramnik - Topalov Albboks 2002 Las Palbmas 1996 XABCDEFGHY XABCDEFGHY 8-trlwq-tr-mk( 8r+lwq-+-mk( 7zp-+nvlpzpp' 7+pzpnsnr+p' 6-+n+p+-+& 6-+-zp-+pvl& 5+N+pzP-+-% 5zP-+Pzpp+-% 4-+pzP-zP-+$ 4NvLP+P+-+$ 3zP-sN-vL-wQ-# 3+-+L+-+-# 2-zPP+L+PzP" 2-+-sN-zPPzP" 1+-mKR+-+R! 1tR-+Q+RmK-!