Chính sách khoa học và công nghệ tại Đại học Thái Nguyên: Thực trạng và triển vọng

LỜI CAM ĐOAN

MỞ ĐẦU

1. CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU

1.1. Tình hình nghiên cứu về chính sách công, chính sách khoa học và công nghệ, chính sách khoa học và công nghệ ở cơ sở giáo dục đại học

1.2. Nhóm những công trình nghiên cứu về chính sách công, chính sách khoa học và công nghệ

1.3. Nhóm những công trình nghiên cứu về chính sách khoa học và công nghệ ở cơ sở giáo dục đại học

1.4. Tình hình nghiên cứu thực hiện chính sách khoa học và công nghệ ở cơ sở giáo dục đại học và ở Đại học Thái Nguyên

1.5. Nhóm những công trình nghiên cứu về các yếu tố ảnh hưởng đến thực hiện chính sách khoa học và công nghệ ở cơ sở giáo dục đại học

1.6. Nhóm những công trình nghiên cứu về nội dung thực hiện chính sách khoa học và công nghệ ở cơ sở giáo dục đại học

1.7. Những nghiên cứu về Đại học Thái Nguyên và thực hiện chính sách khoa học và công nghệ ở Đại học Thái Nguyên

1.8. Đánh giá tình hình nghiên cứu và những vấn đề cần tiếp tục nghiên cứu

1.9. Những vấn đề đã được làm rõ luận án có thể tham khảo, kế thừa

1.10. Những vấn đề chưa được đề cập hoặc đề cập nhưng chưa được làm rõ trong các công trình tổng quan

1.11. Những vấn đề luận án tiếp tục nghiên cứu và làm rõ

1.12. Tiểu kết chương 1

2. CHƯƠNG 2: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ Ở CƠ SỞ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC

2.1. Khái niệm, vai trò của hoạt động khoa học và công nghệ trong cơ sở giáo dục đại học

2.2. Các khái niệm cơ bản về khoa học và công nghệ và cơ sở giáo dục đại học

2.3. Vai trò của hoạt động khoa học và công nghệ trong các cơ sở giáo dục đại học

2.4. Lý luận về chính sách công, chính sách khoa học và công nghệ và thực hiện chính sách khoa học và công nghệ ở các cơ sở giáo dục đại học

2.5. Khái niệm chính sách công, chính sách K&CN, thực hiện chính sách công và thực hiện chính sách KH&CN ở cơ sở giáo dục đại học

2.6. Nội dung, mục tiêu và vai trò của thực hiện chính sách khoa học và công nghệ ở cơ sở giáo dục đại học

2.7. Chủ thể và biện pháp thực hiện chính sách khoa học và công nghệ ở các cơ sở giáo dục đại học và đại học vùng

2.8. Các yếu tố ảnh hưởng đến thực hiện chính sách khoa học và công nghệ ở cơ sở giáo dục đại học trong đó có Đại học vùng

2.9. Yếu tố đặc thù của chính sách khoa học và công nghệ ở cơ sở GDĐH. Yếu tố đặc thù của đại học vùng so với cơ sở giáo dục đại học của Việt Nam hiện nay

2.10. Yếu tố về thể chế tác động đến việc thực hiện chính sách khoa học và công nghệ ở Cơ sở giáo dục đại học vùng

2.11. Các yếu tố về nguồn lực thực hiện chính sách khoa học và công nghệ của cơ sở giáo dục đại học

2.12. Quy trình gắn với nội dung thực hiện chính sách khoa học và công nghệ ở cơ sở giáo dục đại học

2.13. Quy trình thực hiện chính sách công và quy trình thực hiện chính sách khoa học và công nghệ ở cơ sở giáo dục đại học

2.14. Nội dung thực hiện chính sách khoa học và công nghệ ở cơ sở giáo dục đại học

2.15. Quy trình gắn kết với nội dung thực hiện chính sách khoa học và công nghệ ở cơ sở giáo dục đại học

2.16. Tiểu kết chương 2

3. CHƯƠNG 3: THỰC TRẠNG THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH KH&CN Ở ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN HIỆN NAY

3.1. Chủ thể và biện pháp thực hiện chính sách KH&CN ở Đại học Thái Nguyên

3.2. Tổng quan chung về Đại học Thái Nguyên

3.3. Chủ thể thực hiện chính sách khoa học và công nghệ ở Đại học Thái Nguyên

3.4. Biện pháp thực hiện chính sách khoa học và công nghệ ở Đại học Thái Nguyên

3.5. Các yếu tố ảnh hưởng đến thực hiện chính sách khoa học và công nghệ ở Đại học Thái Nguyên

3.6. Các yếu tố môi trường kinh tế - xã hội của vùng Trung du miền núi phía Bắc và của tỉnh Thái Nguyên

3.7. Các yếu tố nguồn lực khoa học và công nghệ của Đại học Thái Nguyên

3.8. Quy trình gắn với nội dung và kết quả thực hiện chính sách khoa học và công nghệ ở Đại học Thái Nguyên

3.9. Quy trình gắn với nội dung thực hiện chính sách KH&CN ở ĐHTN

3.10. Kết quả thực hiện chính sách khoa học và công nghệ ở Đại học Thái Nguyên

3.11. Đánh giá việc thực hiện chính sách KH&CN ở Đại học Thái Nguyên hiện nay

3.12. Những thành tựu trong thực hiện chính sách khoa học và công nghệ tại Đại học Thái Nguyên

3.13. Những tồn tại, hạn chế và nguyên nhân trong thực hiện chính sách khoa học và công nghệ ở Đại học Thái Nguyên

3.14. Tiểu kết chương 3

4. CHƯƠNG 4: ĐỊNH HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN VIỆC THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ Ở ĐẠI HỌC VÙNG TỪ THỰC TIỄN ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN

4.1. Định hướng việc thực hiện chính sách khoa học và công nghệ ở đại học vùng từ thực tiễn Đại học Thái Nguyên hiện nay

4.2. Những căn cứ xây dựng định hướng thực hiện chính sách khoa học và công nghệ ở Đại học vùng từ thực tiễn Đại học Thái Nguyên hiện nay

4.3. Một số định hướng thực hiện chính sách khoa học và công nghệ đối với Đại học vùng từ thực tiễn Đại học Thái Nguyên hiện nay

4.4. Một số giải pháp hoàn thiện thực hiện thực hiện chính sách khoa học và công nghệ ở đại học vùng từ thực tiễn Đại học Thái Nguyên

4.5. Giải pháp liên quan đến chủ thể và biện pháp thực hiện chính sách khoa học và công nghệ ở Đại học vùng từ thực tiễn Đại học Thái Nguyên

4.6. Giải pháp hoàn thiện liên quan đến nhóm các yếu tố ảnh hưởng tới việc thực hiện chính sách khoa học và công nghệ ở Đại học vùng từ thực tiễn Đại học Thái Nguyên

4.7. Giải pháp hoàn thiện các vấn đề về quy trình gắn với nội dung thực hiện chính sách khoa học và công nghệ ở Đại học vùng từ thực tiễn Đại học Thái Nguyên

4.8. Tiểu kết chương 4

DANH MỤC CÔNG TRÌNH CÔNG BỐ CỦA TÁC GIẢ

TÀI LIỆU THAM KHẢO

I. Thực trạng chính sách khoa học và công nghệ tại Đại học Thái Nguyên

Chính sách khoa học và công nghệ tại Đại học Thái Nguyên (ĐHTN) đã được triển khai với nhiều nỗ lực nhằm nâng cao chất lượng đào tạo và nghiên cứu. Tuy nhiên, thực trạng hiện nay cho thấy còn nhiều vấn đề cần khắc phục. Các chủ thể thực hiện chính sách như Đảng ủy, Hội đồng Đại học và Ban Giám đốc chưa có sự phân định rõ ràng về vai trò. Điều này dẫn đến sự chồng chéo trong quản lý và thực hiện chính sách. Hơn nữa, nguồn lực đầu tư cho khoa học và công nghệ, bao gồm nhân lực, tài chính và cơ sở vật chất, chưa được quan tâm đúng mức. Theo báo cáo, "Việc thực hiện chính sách KH&CN ở ĐHTN còn bộc lộ một số tồn tại như...". Những tồn tại này cần được giải quyết để nâng cao hiệu quả hoạt động KH&CN tại ĐHTN.

1.1. Các yếu tố ảnh hưởng đến thực hiện chính sách

Các yếu tố ảnh hưởng đến việc thực hiện chính sách khoa học và công nghệ tại ĐHTN bao gồm môi trường kinh tế - xã hội của vùng Trung du miền núi phía Bắc và các yếu tố nội bộ như nguồn lực tổ chức và nhân lực. Đặc biệt, yếu tố thể chế cũng đóng vai trò quan trọng trong việc thực hiện chính sách. "Các yếu tố bên ngoài gồm: Yếu tố đặc thù của đại học vùng so với cơ sở GDĐH của Việt Nam hiện nay...". Việc nhận diện và phân tích các yếu tố này sẽ giúp ĐHTN có những điều chỉnh phù hợp trong việc thực hiện chính sách KH&CN.

II. Định hướng và giải pháp hoàn thiện chính sách

Để hoàn thiện việc thực hiện chính sách khoa học và công nghệ tại ĐHTN, cần có những định hướng rõ ràng và giải pháp cụ thể. Định hướng này bao gồm việc tăng cường đầu tư cho các cơ sở giáo dục đại học, đặc biệt là các đại học vùng. Chính phủ cần có chính sách ưu tiên nhằm nâng cao vai trò của ĐHTN trong việc phát triển KH&CN. "Một trong những biện pháp là phải nâng cao đóng góp của các cơ sở GDĐH...". Giải pháp cần tập trung vào việc cải thiện quy trình thực hiện chính sách, từ xây dựng đến triển khai, nhằm đảm bảo tính hiệu quả và khả thi.

2.1. Giải pháp liên quan đến chủ thể thực hiện

Giải pháp liên quan đến chủ thể thực hiện chính sách KH&CN tại ĐHTN cần được chú trọng. Cần xác định rõ vai trò của từng chủ thể trong việc thực hiện chính sách, từ Đảng ủy đến Ban Giám đốc. Việc phân định rõ ràng sẽ giúp nâng cao hiệu quả quản lý và thực hiện chính sách. "Để ĐHTN có thể thực hiện tốt các chính sách KH&CN mang lại chuyển biến tích cực...". Điều này không chỉ giúp cải thiện hoạt động KH&CN mà còn góp phần vào sự phát triển chung của đất nước.

III. Triển vọng phát triển khoa học và công nghệ tại ĐHTN

Triển vọng phát triển khoa học và công nghệ tại ĐHTN phụ thuộc vào nhiều yếu tố, trong đó có sự hỗ trợ từ chính phủ và các cơ quan chức năng. Việc thực hiện chính sách KH&CN cần được gắn kết chặt chẽ với nhu cầu thực tiễn của xã hội và thị trường. "Trong bối cảnh đó, khắc phục khó khăn, tranh thủ thuận lợi của tình hình thế giới...". ĐHTN cần chủ động trong việc tìm kiếm nguồn lực và hợp tác quốc tế để nâng cao chất lượng nghiên cứu và đào tạo.

3.1. Hợp tác quốc tế trong nghiên cứu và phát triển

Hợp tác quốc tế là một trong những yếu tố quan trọng giúp ĐHTN nâng cao năng lực nghiên cứu và phát triển. Việc ký kết các thỏa thuận hợp tác với các tổ chức quốc tế sẽ mở ra nhiều cơ hội cho giảng viên và sinh viên trong việc tiếp cận công nghệ mới và các nguồn tài trợ nghiên cứu. "Kết quả hoạt động KH&CN đạt được nhiều thành tựu trong nghiên cứu cơ bản, nghiên cứu ứng dụng...". Điều này không chỉ giúp nâng cao vị thế của ĐHTN mà còn góp phần vào sự phát triển bền vững của nền kinh tế đất nước.

Thực trạng và triển vọng thực hiện chính sách khoa học và công nghệ tại Đại học Thái Nguyên