Cải thiện kỹ năng nghe cho sinh viên năm nhất ngành tiếng Anh qua podcast tại Đại học Quản lý và Công nghệ Hải Phòng

• Tác giả: Phạm Thị Quỳnh Hoa
• Người hướng dẫn: ThS. Phạm Thị Thúy
• Trường học: Đại học Quản lý và Công nghệ Hải Phòng
• Chuyên ngành: Ngôn ngữ Anh – Nhật
• Đề tài: Cải thiện kỹ năng nghe cho sinh viên năm nhất ngành tiếng Anh qua podcast tại Đại học Quản lý và Công nghệ Hải Phòng
• Loại tài liệu: khóa luận tốt nghiệp
• Năm xuất bản: 2021
• Địa điểm: Hải Phòng

• 1. CHƯƠNG 1: LITERATURE REVIEW
• 1.1. Definition of listening skill
• 1.2. The importance of listening skill
• 1.3. Difficulties of listening skill
• 1.4. Ways of learning listening
• 1.5. The definition of Podcasts
• 1.6. The advantages of Podcasts
• 1.7. Podcasts in learning of listening
• 1.8. Popular types of Podcasts
• 2. CHƯƠNG 2: THE STUDY ON LEARNING ENGLISH LISTENING SKILL AT HAI PHONG MANAGEMENT AND TECHNOLOGY UNIVERSITY
• 2.1. The reality of learning English listening skill at Hai Phong Management and Technology University
• 2.2. The teaching staff
• 2.3. English teaching and learning condition at Hai Phong Management and Technology University
• 2.4. The survey questionnaires
• 2.4.1. The design of the survey questionnaires
• 2.4.2. The data analysis
• 2.4.3. The result from the students’ English learning time
• 2.4.4. The result from students’ attitude toward English listening skill through Podcasts
• 2.4.5. The result about the most difficulty in learning English listening skill through Podcasts
• 2.4.6. The result from students’ perceived importance of learning English listening skill through Podcasts
• 2.4.7. The result about students’ advantages when learning English listening skill through Podcasts
• 2.4.8. The result from students’ expectations on learning English listening skill through Podcasts
• 2.4.9. The result from students’ improvement on English listening skill through Podcasts
• 2.5. Findings and discussions of findings
• 3. CHƯƠNG 3: SOME SUGGESTED PODCAST APPS TO IMPROVE THE FIRST YEAR ENGLISH MAJORED STUDENTS' LISTENING SKILL AT HAI PHONG MANAGEMENT AND TECHNOLOGY UNIVERSITY
• 3.1. Voice of America
• 3.2. The English We Speak
• 3.3. Podcasts in English
• 3.4. Better at English
• 3.5. Culips ESL Podcast
• 3.6. Luke’s English Podcast
• 3.7. National Public Radio
• 3.8. Minute English from the BBC
• 3.9. This America Life
• 4. PART III: CONCLUSION
• 4.1. Limitations and suggestions for further study
• LIST OF REFERENCES
• 1: QUESTIONNAIRE FOR STUDENTS (ENGLISH VERSION)
• 2: QUESTIONNAIRE FOR STUDENTS (VIETNAMESE VERSION)
• APPENDIX 2: SAMPLES

I. Giới thiệu

Nghiên cứu này nhằm cải thiện kỹ năng nghe cho sinh viên năm nhất ngành tiếng Anh tại Đại học Quản lý và Công nghệ Hải Phòng thông qua việc sử dụng podcast. Kỹ năng nghe là một trong những kỹ năng quan trọng trong việc học ngôn ngữ, giúp sinh viên tiếp thu thông tin và giao tiếp hiệu quả. Việc sử dụng podcast trong giảng dạy không chỉ tạo ra môi trường học tập thú vị mà còn giúp sinh viên tiếp cận với ngôn ngữ thực tế. Nghiên cứu này đã chỉ ra rằng việc sử dụng podcast có thể nâng cao khả năng nghe hiểu của sinh viên, từ đó cải thiện kỹ năng ngôn ngữ tổng thể.

1.1. Tầm quan trọng của kỹ năng nghe

Kỹ năng nghe đóng vai trò quan trọng trong giao tiếp hàng ngày và trong môi trường học tập. Theo Guo và Wills (2006), kỹ năng nghe là phương tiện giúp con người tiếp thu một lượng lớn kiến thức và thông tin. Peterson (2001) nhấn mạnh rằng không có loại ngôn ngữ nào dễ tiếp thu hơn ngôn ngữ nói. Việc cải thiện kỹ năng nghe không chỉ giúp sinh viên hiểu bài giảng mà còn tạo nền tảng cho các kỹ năng ngôn ngữ khác. Hơn nữa, trong môi trường học tập, sinh viên thường gặp khó khăn trong việc hiểu nội dung bài học nếu không có kỹ năng nghe tốt.

II. Phương pháp nghiên cứu

Nghiên cứu này sử dụng phương pháp nghiên cứu hành động trong lớp học, bao gồm bốn bước: lập kế hoạch, hành động, quan sát và phản ánh. Đối tượng nghiên cứu là 20 sinh viên năm nhất ngành tiếng Anh tại Đại học Quản lý và Công nghệ Hải Phòng. Dữ liệu được thu thập thông qua phỏng vấn không chính thức và bảng hỏi. Kết quả cho thấy việc sử dụng podcast trong quá trình học tập đã giúp sinh viên cải thiện đáng kể kỹ năng nghe của mình. Sinh viên không chỉ trở nên tích cực hơn trong quá trình học mà còn thể hiện sự hứng thú khi tiếp cận với tài liệu học tiếng Anh qua podcast.

2.1. Thiết kế bảng hỏi

Bảng hỏi được thiết kế nhằm thu thập ý kiến của sinh viên về thái độ, khó khăn và lợi ích khi học kỹ năng nghe qua podcast. Kết quả từ bảng hỏi cho thấy sinh viên nhận thức được tầm quan trọng của kỹ năng nghe và mong muốn cải thiện khả năng này thông qua các phương pháp học tập hiện đại. Việc sử dụng podcast không chỉ giúp sinh viên tiếp cận với ngôn ngữ thực tế mà còn tạo cơ hội cho họ thực hành kỹ năng nghe một cách tự nhiên và hiệu quả.

III. Đề xuất ứng dụng podcast

Nghiên cứu cũng đề xuất một số ứng dụng podcast phù hợp để cải thiện kỹ năng nghe cho sinh viên năm nhất. Các ứng dụng như Voice of America, The English We Speak, và Luke’s English Podcast được khuyến nghị vì tính chất dễ tiếp cận và nội dung phong phú. Những ứng dụng này không chỉ giúp sinh viên luyện tập kỹ năng nghe mà còn cung cấp kiến thức văn hóa và ngữ cảnh sử dụng ngôn ngữ. Việc sử dụng các ứng dụng này trong quá trình học tập sẽ giúp sinh viên phát triển kỹ năng ngôn ngữ một cách toàn diện.

3.1. Lợi ích của việc sử dụng podcast

Sử dụng podcast trong học tập mang lại nhiều lợi ích cho sinh viên. Đầu tiên, podcast giúp sinh viên tiếp cận với ngôn ngữ thực tế, từ đó cải thiện khả năng nghe hiểu. Thứ hai, việc nghe podcast giúp sinh viên làm quen với các giọng nói và ngữ điệu khác nhau, điều này rất quan trọng trong việc phát triển kỹ năng ngôn ngữ. Cuối cùng, podcast tạo ra một môi trường học tập linh hoạt, cho phép sinh viên học tập mọi lúc mọi nơi.