Các yếu tố tác động đến quyết định mua đồ chơi cho trẻ em từ 3 đến 12 tuổi của cha mẹ tại TP.HCM

Chuyên ngành

Quản Trị Kinh Doanh

Người đăng

Ẩn danh

2014

130
0
0

Phí lưu trữ

35 Point

Mục lục chi tiết

LỜI CAM ĐOAN

1. CHƯƠNG 1: MỞ ĐẦU

1.1. Lý do chọn đề tài

1.2. Mục tiêu nghiên cứu

1.3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu

1.4. Phương pháp nghiên cứu

1.5. Ý nghĩa của nghiên cứu

1.6. Kết cấu của đề tài nghiên cứu

2. CHƯƠNG 2: CƠ SỞ LÝ THUYẾT VÀ MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU

2.1. Khái niệm trẻ em

2.2. Đồ chơi trẻ em

2.3. Khái niệm đồ chơi trẻ em

2.4. Quy định của Việt Nam về đồ chơi trẻ em

2.5. Phân loại đồ chơi trẻ em

2.6. Khái niệm cha mẹ

2.7. Tổng quan lý thuyết hành vi người tiêu dùng

2.7.1. Hành vi người tiêu dùng

2.7.2. Khái niệm hành vi người tiêu dùng

2.7.3. Ý nghĩa của việc nghiên cứu hành vi người tiêu dùng

2.7.4. Một số mô hình nghiên cứu về hành vi người tiêu dùng

2.7.5. Mô hình hành vi tiêu dùng của Howard – Sheth (1969)

2.7.6. Mô hình hành vi tiêu dùng của Engel – Kollat – Blackwell (EKB)

2.8. Các vai trò trong quyết định mua

2.8.1. Vai trò của trẻ em trong quyết định mua

2.8.2. Phát triển nhận thức ở trẻ em

2.8.3. Ảnh hưởng của trẻ em trong quyết định mua

2.9. Tổng quan các nghiên cứu về các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định mua của người tiêu dùng

2.10. Mô hình nghiên cứu đề xuất các yếu tố tác động đến quyết định mua đồ chơi cho trẻ em của các bậc cha mẹ

2.11. Phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định mua đồ chơi cho trẻ em của các bậc cha mẹ và giả thuyết nghiên cứu

2.11.1. Hình ảnh thiết kế và đóng gói

2.11.2. Giai đoạn phát triển của trẻ em

2.11.3. Loại hình ngôn ngữ yêu cầu của trẻ em

2.11.4. Thu nhập gia đình

2.11.5. Mô hình nghiên cứu đề xuất

3. CHƯƠNG 3: THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU

3.1. Qui trình nghiên cứu

3.2. Nghiên cứu định tính

3.2.1. Thiết kế nghiên cứu định tính

3.2.2. Kết quả nghiên cứu định tính

3.2.3. Mô hình nghiên cứu

3.2.4. Xây dựng thang đo

3.3. Nghiên cứu định lượng

3.3.1. Thiết kế mẫu

3.3.2. Thiết kế bảng câu hỏi và thu thập dữ liệu

3.3.3. Phương pháp phân tích dữ liệu

4. CHƯƠNG 4: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU

4.1. Mô tả mẫu khảo sát

4.2. Đánh giá sơ bộ thang đo bằng hệ số tin cậy Cronbach’s alpha

4.3. Đánh giá thang đo bằng phân tích nhân tố khám phá (EFA)

4.4. Kiểm định sự khác biệt về quyết định mua của cha mẹ đối với các yếu tố định tính

4.5. Phân tích hồi quy tuyến tính

4.6. Phân tích mối tương quan giữa các biến trong mô hình

4.7. Kết quả hồi quy tuyến tính

4.8. Đánh giá và kiểm định độ phù hợp của mô hình

4.9. Xác định tầm quan trọng của các biến trong mô hình

4.10. Dò tìm sự vi phạm các giả định cần thiết trong hồi quy tuyến tính

5. CHƯƠNG 5: KẾT LUẬN VÀ HÀM Ý NGHIÊN CỨU

5.1. Đánh giá chung

5.2. Tóm tắt nghiên cứu

5.3. Kết quả đạt được

5.4. Đóng góp của nghiên cứu

5.5. Những hàm ý cho các nhà quản trị

5.5.1. Đối với yếu tố kiểu dáng mẫu mã

5.5.2. Đối với yếu tố màu sắc

5.5.3. Đối với yếu tố chất lượng

5.5.4. Đối với yếu tố giá cả

5.5.5. Đối với yếu tố giai đoạn phát triển của trẻ em

5.5.6. Đối với yếu tố loại hình ngôn ngữ yêu cầu của trẻ em

5.6. Các hạn chế của nghiên cứu và hướng nghiên cứu tiếp theo

TÀI LIỆU THAM KHẢO

PHỤ LỤC

Luận văn thạc sĩ ueh các yếu tố tác động đến quyết định mua đồ chơi cho trẻ em từ 3 đến 12 tuổi của các bậc cha mẹ tại thành phố hồ chí minh