mở đầu sẽ viết lại đề bài, nhưng viết lại đòi hỏi phải có kĩ thuật. Ví dụ một đề bài như sau: E-Book The chart below shows the proportions of the world’oil resources held in different areas, together with the proportions con- sumed annually in the same areas. Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant. Percentage of total world Percentage of total world annual oil resources oil consumption 56.12% Central and South America 6.30% Australia and New Zealand 1.52% Từ đề bài trên ta có thể viết lại một đề bài mới như sau: compares various regions percentages The chart below shows the proportions of the world’s oil resources held in different areas, together with the proportions consumed annu- ally in the same areas.
The bar chart demonstrates/compares the proportions of the worldwide oil reserves held in various regions, together with the percentag- es used per year in the same areas. Một Số Mẹo Hay Cho Phần Mở Bài: Khi viết mở bài, chuyển từ “This/These graph(s)” sang “The graph(s)” – Loại bỏ từ “below” vì bạn sẽ không vẽ lại biểu đồ trong bài report của mình. – Sử dụng động từ thay thế: show = illustrate = demonstrate = indicate = give information on. E-Book | 11 E-Book Bài viết mẫu Về “Tính mạch lạc và sự liên kết”: chú ý các từ in đỏ và xanh lá Về “Vốn từ vựng”: chú ý các từ gạch chân (từ đồng nghĩa, loại từ,.) The two bar charts compare oil resources and consumption Về “Ngữ pháp”: worldwide annually.
In general, the Middle East produces by far + Các thì (câu bị động, câu chủ động,.): các từ được tô vàng the most oil while Asia, the USA and Western Europe consume + Các câu phức (từ nối, dấu câu,.) : các từ, dấu được đóng khung đỏ the majority of oil per year. In regard to worldwide reserves of oil, the Middle East is by far the most dominant region with more than half (56. Canada follows with just under 15% and Central and South America have 8.12% of world oil reserves. Eastern Europe and Africa have very similar figures, 6.38% respectively and are followed by Asian oil resources with 2.
The remaining areas, the USA, Europe, Australia, New Zealand and others have negligible oil resources, all less than 2%. In terms of oil consumption, three areas consume far more oil.21%) and the USA (25.48%) consume similar percent- ages, while Western Europeans are also significant consumers of Oil with 19. The other world areas use far less oil, Central and South America, Eastern Europe and the Middle East consume between 6. Africa, Canada, Other areas, Australia and New Zealand all have relatively insignifi- cant rates of 3.
Phần Viết Thứ Hai: Task 2 E-Book IELTS Writing Task 2 là phần khá thử thách đối với hầu hết các bạn học viên Việt Nam. Thường các bạn hay gặp phải vấn đề khó khăn như làm thế nào để kiểm soát thời gian hiệu quả, hay cách phân biệt các dạng đề trong IELTS writing task 2,… Những tiêu chí giúp ghi điểm trong bài Task 2: • TASK RESPONSE: Nghĩa là bạn phải thực sự hiểu và có khả năng bao quát nhìn nhận vấn đề từ nhiều chiều. Ví dụ một đề như sau: “Some people think that it is important to use leisure time for activities that improve the mind, such as reading and doing word puzzles. Other people feel that it is important to rest the mind during leisure time.
To what extent do you agree or disagree?” Nếu câu trả lời chỉ là “rest the mind” hoặc “improving the mind”, bạn sẽ mất điểm. Người chấm đề cao cách nhìn nhận thấu đáo hai chiều, với tư duy phê phán sâu sắc (Critical Thinking). • COHERENCE AND COHESION: Đây là tiêu chí cơ bản về tính liên kết giữa các đoạn văn và các câu văn. Một bài viết không thể mạch lạc nếu thiếu tính liên kết.
Nếu ở đoạn đầu của thân bài, bạn ủng hộ dàng thời gian rảnh rỗi cho việc thư giãn “relaxing”, thì bạn không thể nhảy sang bênh vực việc nâng cao tri thức “improving the mind” ngay được. Điều đó đòi hỏi sự liên kết giữa hai đoạn văn, bằng các Liên từ hoặc Liên kết nội hàm trong ý nghĩa của câu. • LEXICAL RESOURCE: Tiêu chí này đòi hỏi ở người viết vốn từ vựng sâu và rộng, cả đơn giản và phức tạp. Bạn cần chú ý đến cách sử dụng các từ đồng nghĩa để tránh lặp, sử dụng đúng các Collocations (Ngữ đồng vị), đặc biệt người chấm đánh giá cao khả năng sử dụng từ ngữ mang tính hàn lâm, học thuật (Academic Words).
Ví dụ từ đồng nghĩa cho “Sports”: Physical education, Scholastic sports, Athletics. E-Book | 13 E-Book • GRAMMATICAL RANGE AND ACCURACY: Khả năng sử dụng linh hoạt và chính xác các cấu trúc ngữ pháp. Tuy nhiên, đa phần các bài viết Task 2 vẫn thường hay mắc phải 4 sai lầm cơ bản đã được liệt kê bên dưới ở mục 3.1 Bốn lỗi cần ghi nhớ để cải thiện điểm thi Task 2 CÁCH TRẢ LỜI TÍNH MẠCH LẠC & VỐN TỪ VỰNG NGỮ PHÁP SỰ GẮN KẾT - Không trả lời tất cả các ý - Giữa các đoạn văn chưa có Dùng sai từ loại, sử dụng một từ - Sai dấu câu của đề bài khoảng cách để tách ý lặp đi lặp lại suốt bài - Chia thì sai - Lạc đề - Sắp xếp giữa các đoạn chưa - Dùng các câu bị động Ví dụ: unrespected - Không giải thích và đưa ra ví logic không cần thiết. disrespected dụ chứng minh (nên giải thích - Thiếu một trong 3 đoạn : Mở Ví dụ: cặn kẽ cho vài điểm sẽ tốt hơn bài – Thân bài – Kết bài là đưa ra nhiều điểm mà This fact is resulted by … không giải thích) It would resulted in….2 Nên làm gì trước khi bắt đầu Task 2? E-Book Hãy xem thử một đề thi mẫu sau đây: • WRITING TASK 2: You should spend about 40 minutes on this task.
Write about the following topic: In many countries today insufficient respect is shown to older people. What do you think may be the reasons for this? What problems might this cause in society? Give reasons for your answer and include any relevant examples from your own knowledge of experience. Write at least 250 words. Bây giờ mình sẽ phân tích đề bài: Lack of respect Respectful Respectfulness The elderly Disrespect/ing/ed (the) Older generation Numerous/several In many countries today insufficient respect is shown to older people.
What do you think may be the reasons for this? Results in… Leads to… What problems might this cause in society? Inevitable Language = Present (continuous/perfect)/passive (probably/possibly + May/might/could/will/ + present E-Book | 15 E-Book Nếu có bất kì một ý tưởng mới nào xuất hiện, bạn đừng ngại ngần do dự viết ra giấy, vì nó sẽ giúp cho bạn có thêm nhiều ý tưởng mới lạ khác. Quay trở lại ví dụ trên: In many countries today insufficient respect is shown to older people. What do you think may be the reasons for this? What problems might this cause in society? Chúng ta hãy bắt đầu bằng việc lập dàn ý thật ngắn gọn: E-Book | 16 E-Book • How are older people shown less respect? Có thể đưa ra một vài lý do như: They are dependent on younger people for support. They dont use or understand latest technologies well They have outdated views on society Give some examples from your own experience • How does this create problems for the society? Children who watch their parents direspect older people may do the same.
There could be violence as a result of less respect Negative environment in the society • Kết bài Khẳng định lại ý kiến của bạn một lần nữa, trong đó hãy cố gắng sử dụng những câu so sánh nhất hoặc những cụm từ mang tính nhấn mạnh để làm nổi bật lên ý kiến của mình.3 Bài mẫu Task 2 Sau khi đã hoàn tất bước lập dàn ý đầu tiên, các bạn hãy bắt tay ngay vào việc viết bài hoàn chỉnh cho kịp thời gian. Chúng ta chỉ có 40 phút cho Task 2, vì vậy bạn phải giữ tâm lý thật bình tĩnh để có thể kiểm soát thời gian tốt nhất. Sau đây là một bài viết mẫu Task 2 dựa trên dàn ý chúng ta đã xây dựng phía trên. E-Book | 17 E-Book Bài viết mẫu Task 2 Về “Tính mạch lạc và từ thay thế”: chú ý các từ được tô vàng và tô xanh Về “Vốn từ vựng”: chú ý các từ được tô xanh và tô đỏ Về “Ngữ pháp”: + Các thì, câu bị động, câu chủ động,.: chú ý các từ được gạch chân vàng + Các câu phức (từ nối, dấu câu,.) : các câu được in đậm E-Book | 18 CHƯƠNG 3: E-Book TỔNG HỢP BÀI MẪU WRITING TASK 2 BAND 9.0 Các bài essay mẫu là công cụ rất hữu ích giúp bạn trau dồi vốn từ vựng và rèn luyện khả năng sử dụng ngữ pháp, biết thêm dược nhiều cấu trúc câu, cũng như luyện được cách phân tích đề IELTS Writing Task 2.
Với một bài essay mẫu tham khảo, các bạn cần đọc và phân tích thật kỹ thay vì chỉ đọc lướt qua để việc luyện thi có hiệu quả. Dưới đây là tổng hợp 18 bài essays mẫu do ALT Test Prep sưu tầm cho Writing Task 2. Chúng đều tương đối đơn giản, nhưng lại cực kỳ xuất sắc và đều đạt mức band điểm 9. Các bạn nên đọc và phân tích kỹ từng bài viết để học được cách viết sao cho đơn giản, mạch lạc và kiếm được điểm cao nhất.
Với 18 bài essay mẫu bên dưới, các bạn có thể tự đặt cho mình những câu hỏi sau: 1. Độ dài của hai đoạn thân bài được phân bổ như thế nào? 2. Tại sao đoạn thân bài 1 được viết khá ngắn gọn, ngược lại đoạn thân bài 2 dài hơn và viết kỹ hơn? 3. Nội dung của đoạn mở bài và kết bài có mối liên quan như thế nào? 4.
Những từ nào được dùng để làm connectors mang tính liệt kê trong đoạn thân bài 1 và đoạn thân bài 2? 5. Mối liên quan giữa hai đoạn thân bài là gì? Từ/cụm từ nào được dùng để kết nối hai đoạn thân bài với nhau? 6. Theo bạn trong bài essay có những cụm tính từ + danh từ nào đáng lưu ý? Bằng cách trả lời các câu hỏi trên, chắc chắn vốn từ vựng/ngữ pháp cũng như tư duy phân tích cho Task 2 của các bạn sẽ tiến bộ rất nhiều. Hy vọng 18 bài viết mẫu này sẽ giúp bạn nâng cao và rèn luyện kỹ năng viết IELTS của mình.
E-Book | 19 E-Book Some people believe that hobbies need to be difficult to be enjoyable. To what extent do you agree or disagree? Some hobbies are relatively easy, while others present more of a challenge. Personally, I believe that both types of hobby can be fun, and I therefore disagree with the statement that hobbies need to be difficult in order to be enjoyable. On the one hand, many people enjoy easy hobbies.
One example of an activity that is easy for most people is swimming. This hobby requires very little equipment, it is simple to learn, and it is inexpensive.