Ảnh Hưởng Của Phương Tây Đối Với Văn Hóa Nhật Bản Thời Minh Trị: Kinh Nghiệm Cho Việt Nam

Luận án tiến sĩ nghiên cứu ảnh hưởng của phương tây đối với văn hóa nhật bản thời minh trị kinh nghiệm cho việt nam001, phát triển phương pháp mới, đánh giá hiệu quả ứng dụng

Chuyên ngành

Lịch Sử

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

Luận Án Tiến Sĩ

2017

208
2
0

Phí lưu trữ

55 Point

Mục lục chi tiết

LỜI CAM ĐOAN

LỜI CẢM ƠN

MỞ ĐẦU

0.1. Tính cấp thiết của đề tài nghiên cứu

0.2. Mục tiêu và nhiệm vụ nghiên cứu

0.3. Đối tượng nghiên cứu

0.4. Phạm vi nghiên cứu

0.5. Phương pháp nghiên cứu và nguồn tư liệu

0.6. Đóng góp của luận án

0.7. Bố cục của luận án

1. CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU

1.1. Tình hình nghiên cứu đề tài của học giả Việt Nam

1.2. Tình hình nghiên cứu đề tài của các học giả Nhật Bản

1.3. Tình hình nghiên cứu đề tài của các học giả trên thế giới

1.4. Một số nhận xét liên quan đến tình hình nghiên cứu đề tài

2. CHƯƠNG 2: BỐI CẢNH TIẾP XÚC VỚI PHƯƠNG TÂY CỦA VĂN HÓA NHẬT BẢN

2.1. Thuật ngữ và các khái niệm

2.2. Tiền đề văn hóa - xã hội Nhật Bản

2.3. Yếu tố tự nhiên

2.4. Yếu tố xã hội

2.5. Yếu tố lịch sử

2.6. Sự xâm nhập của phương Tây vào Nhật Bản trước thời kỳ Minh Trị

2.7. Dấu ấn văn hóa phương Tây qua Nagasaki và Deshima

2.8. Sự chuyển biến từ Hà Lan học đến Dương học

2.9. Quá trình mở cửa Nhật Bản và việc kí kết hiệp ước bất bình đẳng

2.10. Tiểu kết chương 2

3. CHƯƠNG 3: ẢNH HƯỞNG CỦA PHƯƠNG TÂY ĐẾN VĂN HÓA NHẬT BẢN THỜI KỲ MINH TRỊ

3.1. Ảnh hưởng trên lĩnh vực tư tưởng

3.1.1. Nhóm Meirokusha và sự truyền bá tư tưởng phương Tây

3.1.2. Sự tiếp thu và truyền bá văn minh phương Tây của Fukuzawa Yukichi

3.2. Ảnh hưởng trong cải cách nhà nước và nền tảng kinh tế

3.2.1. Cải cách mô hình nhà nước trung ương và hệ thống luật pháp, quân đội

3.2.2. Cải cách kinh tế

3.2.3. Cơ sở hạ tầng giao thông và thông tin liên lạc

3.3. Ảnh hưởng trong lĩnh vực cải cách giáo dục và đào tạo

3.3.1. Chính sách cải cách giáo dục và việc sử dụng chuyên gia người nước ngoài

3.3.2. Phái đoàn Iwakura và du học sinh Nhật Bản

3.4. Ảnh hưởng trong ngôn ngữ, văn học, nghệ thuật và tôn giáo

3.4.1. Cận đại hóa ngôn ngữ - văn học

3.4.2. Mỹ thuật và hội họa theo xu hướng Âu hóa

3.4.3. Thần đạo và Luật bảo tồn di sản văn hóa

3.5. Ảnh hưởng phương Tây đến lối sống của người Nhật

3.5.1. Ẩm thực theo phong cách phương Tây. Nhà cửa và kiến trúc theo phong cách phương Tây

3.5.2. Sự Âu hóa trong trang phục và kiểu tóc. Vai trò của tầng lớp thị dân

3.6. Tiểu kết chương 3

4. CHƯƠNG 4: NHẬN XÉT VỀ ẢNH HƯỞNG CỦA PHƯƠNG TÂY ĐỐI VỚI VĂN HÓA NHẬT BẢN THỜI MINH TRỊ VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM CHO VIỆT NAM

4.1. Nhận xét về quá trình tiếp thu ảnh hưởng của phương Tây đối với Nhật Bản thời Minh Trị

4.2. Về nguyên nhân thành công việc tiếp thu ảnh hưởng của phương Tây

4.3. Về thái độ ứng xử của Nhật Bản với văn hóa phương Tây

4.4. Về thành tựu và hạn chế trong sự tiếp thu văn hóa phương Tây của Nhật Bản

4.5. Đánh giá về sự xâm nhập của phương Tây vào Nhật Bản. Việt Nam đối mặt với sự xâm lược của thực dân Pháp - Đôi nét so sánh với thời kỳ Minh Trị duy tân của Nhật Bản

4.5.1. Việt Nam trước nguy cơ xâm lược của thực dân Pháp

4.5.2. Những đề nghị cải cách và thái độ của triều đình. Nguyên nhân dẫn đến việc không thực hiện được công cuộc cải cách

4.6. Bài học kinh nghiệm cho Việt Nam ngày nay

4.6.1. Kinh nghiệm về cải cách giáo dục

4.6.2. Tuyển chọn nghiêm ngặt người tài giỏi vào bộ máy nhà nước

4.6.3. Kinh nghiệm về việc sử dụng đội ngũ trí thức

4.6.4. Kinh nghiệm về tiếp thu và bảo tồn văn hóa

4.7. Tiểu kết chương 4

DANH MỤC CÁC CÔNG TRÌNH KHOA HỌC CỦA TÁC GIẢ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN

TÀI LIỆU THAM KHẢO

PHỤ LỤC

Tóm tắt

I. Tổng Quan Về Ảnh Hưởng Của Phương Tây Đến Văn Hóa Nhật Bản Thời Minh Trị

Thời kỳ Minh Trị (1868-1912) là giai đoạn quan trọng trong lịch sử Nhật Bản, khi đất nước này bắt đầu tiếp xúc mạnh mẽ với văn hóa phương Tây. Sự tiếp xúc này không chỉ ảnh hưởng đến chính trị và kinh tế mà còn tác động sâu sắc đến văn hóa Nhật Bản. Nhật Bản đã học hỏi từ phương Tây để hiện đại hóa và khẳng định vị thế của mình trên trường quốc tế. Việc nghiên cứu ảnh hưởng này không chỉ giúp hiểu rõ hơn về Nhật Bản mà còn cung cấp những bài học quý giá cho Việt Nam trong bối cảnh hiện đại.

1.1. Bối Cảnh Lịch Sử Của Nhật Bản Trước Thời Minh Trị

Trước khi tiếp xúc với phương Tây, Nhật Bản đã có một nền văn hóa phong phú và đa dạng. Tuy nhiên, sự cô lập kéo dài đã khiến đất nước này không thể phát triển như các quốc gia phương Tây. Việc mở cửa vào giữa thế kỷ 19 đã tạo điều kiện cho Nhật Bản tiếp nhận những giá trị văn hóa mới, từ đó hình thành nên một nền tảng vững chắc cho sự cải cách sau này.

1.2. Những Yếu Tố Kích Thích Sự Tiếp Nhận Văn Hóa Phương Tây

Nhiều yếu tố đã thúc đẩy Nhật Bản tiếp nhận văn hóa phương Tây, bao gồm áp lực từ các cường quốc phương Tây, nhu cầu cải cách để duy trì độc lập và sự phát triển của tầng lớp trí thức. Những yếu tố này đã tạo ra một môi trường thuận lợi cho việc tiếp thu và cải cách văn hóa.

II. Vấn Đề Và Thách Thức Trong Việc Tiếp Nhận Văn Hóa Phương Tây

Mặc dù Nhật Bản đã thành công trong việc tiếp nhận văn hóa phương Tây, nhưng quá trình này cũng gặp phải nhiều thách thức. Sự xung đột giữa văn hóa truyền thống và văn hóa mới đã tạo ra những vấn đề phức tạp trong xã hội Nhật Bản. Việc duy trì bản sắc văn hóa trong bối cảnh toàn cầu hóa là một thách thức lớn.

2.1. Sự Xung Đột Giữa Văn Hóa Truyền Thống Và Văn Hóa Mới

Sự tiếp nhận văn hóa phương Tây đã dẫn đến những xung đột trong xã hội Nhật Bản, đặc biệt là giữa thế hệ già và thế hệ trẻ. Nhiều người cảm thấy lo ngại về việc mất đi bản sắc văn hóa truyền thống, trong khi những người trẻ lại mong muốn tiếp cận với những giá trị mới.

2.2. Những Hạn Chế Trong Việc Ứng Dụng Các Giá Trị Văn Hóa Mới

Mặc dù có nhiều nỗ lực để tiếp nhận văn hóa phương Tây, nhưng không phải tất cả các giá trị đều được áp dụng thành công. Một số chính sách cải cách đã gặp phải sự phản đối từ các tầng lớp bảo thủ trong xã hội, dẫn đến những khó khăn trong việc thực hiện.

III. Phương Pháp Cải Cách Văn Hóa Nhật Bản Thời Minh Trị

Nhật Bản đã áp dụng nhiều phương pháp khác nhau để cải cách văn hóa trong thời kỳ Minh Trị. Những phương pháp này không chỉ bao gồm việc học hỏi từ phương Tây mà còn là sự kết hợp giữa các giá trị truyền thống và hiện đại. Điều này đã giúp Nhật Bản xây dựng một nền văn hóa độc đáo, vừa hiện đại vừa giữ gìn bản sắc.

3.1. Cải Cách Giáo Dục Và Vai Trò Của Trí Thức

Giáo dục là một trong những lĩnh vực được cải cách mạnh mẽ nhất trong thời kỳ Minh Trị. Nhật Bản đã mời nhiều chuyên gia phương Tây đến giảng dạy và áp dụng các phương pháp giáo dục hiện đại. Điều này đã giúp nâng cao trình độ dân trí và tạo ra một thế hệ trí thức mới.

3.2. Ứng Dụng Các Giá Trị Văn Hóa Mới Vào Đời Sống Hàng Ngày

Việc áp dụng các giá trị văn hóa mới vào đời sống hàng ngày đã diễn ra mạnh mẽ. Từ ẩm thực, trang phục đến kiến trúc, người Nhật đã dần dần tiếp nhận và biến đổi các yếu tố văn hóa phương Tây để phù hợp với bản sắc dân tộc.

IV. Ứng Dụng Thực Tiễn Và Kết Quả Nghiên Cứu

Kết quả của việc tiếp nhận văn hóa phương Tây đã mang lại nhiều thành công cho Nhật Bản. Nền kinh tế phát triển mạnh mẽ, xã hội hiện đại hóa và vị thế quốc tế được nâng cao. Những thành tựu này không chỉ giúp Nhật Bản khẳng định mình mà còn tạo ra những bài học quý giá cho các quốc gia khác, trong đó có Việt Nam.

4.1. Thành Tựu Trong Lĩnh Vực Kinh Tế Và Xã Hội

Nhật Bản đã đạt được nhiều thành tựu đáng kể trong lĩnh vực kinh tế và xã hội nhờ vào việc tiếp nhận văn hóa phương Tây. Nền công nghiệp phát triển, hạ tầng giao thông được cải thiện và đời sống người dân được nâng cao.

4.2. Bài Học Kinh Nghiệm Cho Việt Nam Trong Thời Đại Toàn Cầu Hóa

Những kinh nghiệm từ Nhật Bản có thể được áp dụng cho Việt Nam trong bối cảnh hiện nay. Việc tiếp thu văn hóa phương Tây cần được thực hiện một cách có chọn lọc, kết hợp giữa hiện đại hóa và bảo tồn bản sắc văn hóa dân tộc.

V. Kết Luận Về Ảnh Hưởng Của Phương Tây Đến Văn Hóa Nhật Bản

Tổng kết lại, ảnh hưởng của phương Tây đối với văn hóa Nhật Bản trong thời kỳ Minh Trị là một quá trình phức tạp và đa chiều. Nhật Bản đã thành công trong việc tiếp nhận và cải cách văn hóa, từ đó tạo ra một nền tảng vững chắc cho sự phát triển sau này. Những bài học từ Nhật Bản có thể giúp Việt Nam trong việc xây dựng một nền văn hóa hiện đại mà vẫn giữ gìn bản sắc dân tộc.

5.1. Đánh Giá Tổng Quan Về Ảnh Hưởng Của Phương Tây

Ảnh hưởng của phương Tây đã tạo ra những thay đổi sâu sắc trong văn hóa Nhật Bản. Tuy nhiên, việc duy trì bản sắc văn hóa truyền thống cũng là một yếu tố quan trọng trong quá trình này.

5.2. Tương Lai Của Văn Hóa Nhật Bản Trong Bối Cảnh Toàn Cầu Hóa

Trong bối cảnh toàn cầu hóa hiện nay, văn hóa Nhật Bản vẫn tiếp tục phát triển và hội nhập. Việc giữ gìn bản sắc văn hóa trong khi tiếp thu các giá trị mới sẽ là thách thức lớn cho Nhật Bản trong tương lai.

23/07/2025
Luận án tiến sĩ ảnh hưởng của phương tây đối với văn hóa nhật bản thời minh trị kinh nghiệm cho việt nam001

Trích đoạn nội dung tài liệu

Chương 1: Tổng quan tình hình nghiên cứu Giới thiệu một cách khái quát về tình hình nghiên cứu liên quan đến nội dung luận án của các học giả trong và ngoài nước, đưa ra nhận xét về một số khuynh hướng, trào lưu nghiên cứu chính. 8 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Chương 2: Bối cảnh tiếp xúc với phương Tây của văn hóa Nhật Bản Tập trung tìm hiểu các yếu tố: tự nhiên, văn hóa xã hội, lịch sử là những tiền đề quan trọng góp phần hình thành nên quá trình tiếp xúc với phương Tây của văn hóa Nhật trước giai đoạn Minh Trị. Chương 3: Ảnh hưởng của phương Tây đến văn hóa Nhật Bản thời Minh Trị Luận án giới thiệu tổng quát ảnh hưởng của phương Tây đối với văn hóa Nhật Bản thời kì Minh Trị thông qua: dấu ấn Nagasaki và Deshima, phong trào Hà Lan học, quá trình cận đại hóa từ tư tưởng, nhà nước, giáo dục đến ngôn ngữ, tôn giáo và lối sống. Chương 4: Nhận xét về ảnh hưởng của phương Tây đối với văn hóa Nhật Bản thời Minh Trị và bài học kinh nghiệm cho Việt Nam Trên cơ sở những phân tích, đề cập trong các chương trên, luận án đưa ra một số nhận xét và bài học kinh nghiệm cho nước ta trong bối cảnh hiện nay.

9 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com CHƢƠNG 1 TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU 1. Tình hình nghiên cứu đề tài của học giả Việt Nam Ngay từ cuối thế kỷ XIX, ở Việt Nam những trí thức có tư tưởng canh tân đã chú tâm tìm hiểu Nhật Bản và đề cập nhiều tới bối cảnh lịch sử, văn hóa và bài học kinh nghiệm của Nhật trong quá trình tiếp thu ảnh hưởng phương Tây. Nguyễn Trường Tộ đã từng nói đến tấm gương Nhật Bản trong nhiều bản điều trần gửi lên vua Tự Đức [133]. Đến đầu thế kỷ XX, Phan Bội Châu và các nhà yêu nước Việt Nam đã phát động phong trào Đông Du, tuyên truyền trong dân chúng về nước Nhật và trực tiếp tổ chức việc tuyển chọn những thanh niên ưu tú gửi sang Nhật Bản học tập.

Đồng thời họ vận động thành lập trường Đông Kinh Nghĩa Thục ở Hà Nội, giảng dạy theo nội dung và phương pháp tiên tiến [11]. Năm 1936, Đào Trinh Nhất viết Nhật Bổn duy tân 30 năm [98], đây có thể coi là cuốn sách đầu tiên của tác giả Việt Nam viết về Nhật Bản trong giai đoạn Minh Trị, trong đó, công cuộc duy tân được khái quát trên nhiều phương diện từ văn hóa truyền thống, yếu tố văn hóa chính trị, hiến pháp và văn học. Đồng thời, tác giả đã phân tích rõ lý do tại sao Nhật Bản có thể bắt kịp các nước phương Tây chỉ trong vòng 30 năm, trong khi phương Tây phải đi quãng đường này mất 300 - 400 năm. Trong quá trình lý giải các nguyên nhân, tác giả đã đặt quốc gia này trong hệ quy chiếu với các nước trong khu vực như Trung Quốc, Indonesia, Việt Nam v., để thấy rõ căn nguyên tại sao những nước trên không thể chuyển mình ngoạn mục như Nhật Bản.

Người Việt Nam quan tâm nhiều hơn đến Nhật Bản cũng như văn hóa Nhật có lẽ từ năm 1973, khi hai nước chính thức thiết lập quan hệ ngoại giao. Nhưng chỉ từ thập niên 1990, nghiên cứu Nhật Bản trở thành một khuynh hướng nghiên cứu mới, đặc biệt thời kỳ Minh Trị duy tân được các học giả Việt Nam nghiên cứu từ nhiều góc cạnh, thường tập trung vào những chủ đề cơ bản sau đây: Nghiên cứu về nguyên nhân và tiền đề của Minh Trị duy tân Tác giả Vĩnh Sính (1991) [114], trong Nhật Bản cận đại, đã nêu và tìm cách lý giải nhiều câu hỏi liên quan đến nguyên nhân và tiền đề của công cuộc Minh Trị duy tân ở Nhật Bản. Đó là những di sản văn hóa, chính trị, kinh tế của Nhật Bản trước Minh Trị duy tân (1868) và những cải cách nào đã đặt nền móng đưa nước 10 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Nhật tiến lên hàng cường quốc trong khoảng năm mươi năm sau đó; tại sao trong các nước Đông Á thì chỉ có nước Nhật sớm trở thành cường quốc; xã hội Nhật Bản đã thay đổi như thế nào trong hơn một trăm năm qua; nguyên nhân nào đã đưa Nhật Bản đến con đường xâm lược Đại Đông Á rồi bị phá sản hoàn toàn vào năm 1945; tác giả nêu ra những lý giải về sự phục hồi và phát triển thần kì của kinh tế Nhật sau Thế chiến thứ hai; những vấn đề cấp bách nhất đối với ―cường quốc kinh tế‖ Nhật Bản những năm 1990. Trong bài viết, Thời kỳ Êđo và những tiền đề của công cuộc Minh Trị duy tân, tác giả Đinh Gia Khánh [61] (1996) đề cập tới những tiền đề quan trọng cho công cuộc Minh Trị duy tân.

Theo tác giả, trước hết là do sự phát triển đặc thù của chế độ quân chủ Nhật Bản đã tạo nên uy thế tuyệt đối của Nhật với tính chất là sức mạnh tinh thần lớn đối với sự thống nhất của Nhật Bản, sự thống nhất cần thiết cho thắng lợi của Minh Trị. Thứ hai, trong thời kỳ này chính quyền lực của các tướng quân (Shogun) đã bị hạn chế, xóa bỏ được nạn cát cứ phong kiến, làm suy yếu thế lực lãnh chúa, do đó dẫn đến sự thống nhất Nhật Bản, tiền đề của sự thành công. Thứ ba, vị trí địa lý của Nhật Bản là một quần đảo cô lập cũng tạo điều kiện thuận lợi cho việc phát triển và thành công trong công cuộc duy tân. Vẫn tiếp tục đi tìm nguyên nhân thành công của Minh Trị duy tân, hai tác giả Đặng Xuân Kháng và Bùi Bích Vân [59](1996) trong Nguyên nhân thành công của công cuộc duy tân Minh Trị, cho rằng: thứ nhất là do Nhật đã tập hợp được một tầng lớp những người lãnh đạo có tài năng, nhiệt huyết với canh tân; thứ hai, đội ngũ trí thức đóng vai trò rất lớn, trong đó họ là những người đầu tiên ủng hộ và đòi cách tân; thứ ba, thành công đó sẽ không có được kết quả trọn vẹn nếu thiếu đi tầng lớp võ sĩ đạo, những người có công rất lớn trong công cuộc đổi mới thời kỳ này.

Theo một cách tiếp cận khác, một số nhà nghiên cứu Việt Nam trên cơ sở phương pháp và tư liệu lịch sử mới, đã có quan điểm khoa học, biện chứng hơn trong việc luận giải, đánh giá ý nghĩa lớn lao của công cuộc cải cách đó, đồng thời chỉ ra những tiền đề chính trị, kinh tế, xã hội đã được hình thành từ các giai đoạn lịch sử trước, đặc biệt là thời kỳ Tokugawa. Ví dụ, tác giả Nguyễn Văn Kim (1994) có một chuỗi nghiên cứu đi tìm nguyên nhân thành công của công cuộc duy tân ở Nhật Bản bao gồm: Mấy suy nghĩ 11 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com về thời kì Tokugawa trong lịch sử Nhật Bản [67]; Thời kì Tokugawa và những tiền đề cho sự phát triển của kinh tế Nhật Bản hiện đại [68]; Chính sách đóng cửa của Nhật Bản thời kì Tokugawa - Nguyên nhân và hệ quả [69]; Nhật Bản: Ba lần mở cửa, ba sự lựa chọn [71]. Trong các nghiên cứu nêu trên, tác giả đã chỉ ra những tiền đề chính trị, kinh tế, xã hội của công cuộc Minh Trị duy tân trong thời kỳ Tokugawa và Edo. Thời kỳ Tokugawa (1600 - 1868), là giai đoạn phát triển cuối cùng và cao nhất của chế độ phong kiến Nhật Bản.

Về chính trị, chính quyền trung ương đạt được sự quản chế tương đối thống nhất bao trùm toàn bộ lãnh thổ, vừa là thời kỳ trỗi dậy của các công quốc (Han) tập trung ở vùng tây nam. Về kinh tế, cơ sở kinh tế của đất nước vẫn chủ yếu dựa vào sản xuất nông nghiệp tự nhiên, vừa có sự dung dưỡng những nhân tố phát triển của kinh tế hàng hóa, giao lưu giữa các trung tâm thương mại trong nước và quốc tế. Về xã hội, chính quyền trung ương cố gắng duy trì trật tự xã hội bằng hệ thống giáo lý Nho giáo, đề cao Shinto giáo, lạnh nhạt với Phật giáo, từng bước chống lại Kitô giáo; vừa là thời kỳ xuất hiện những khuynh hướng tư tưởng đồng thời là trường phái học thuật mới, tác động đến nhiều đẳng cấp trong xã hội như: Quốc học, Khai quốc học, Hà Lan học. Tokugawa được coi là một thiết chế chính trị hướng tới hoà bình, ổn định và thống nhất còn Edo được coi là thời kỳ chuyển biến mạnh mẽ về kinh tế - xã hội Nhật Bản.

Đó chính là giai đoạn bản lề, chuẩn bị những điều kiện, tiền đề thiết yếu cho sự kiến lập của một nhà nước hiện đại đầu tiên ở châu Á. Hay tác giả Bùi Bích Vân (2003) trong bài Những trào lưu tư tưởng chủ yếu thời Nhật Bản cận đại (1868 - 1945) [138] đã tổng kết về các trào lưu tư tưởng lớn thời kì này, đồng thời nhận định rằng chính những luồng tư tưởng mới trên đã góp phần làm nên cuộc đại cách mạng ở Nhật Bản. Nguyễn Minh Nguyên (2013) [94] trong Tư tưởng nhà nước pháp quyền của Fukuzawa Yukichi (1835 - 1901), chỉ ra tư tưởng của Fukuzawa Yukichi về nhà nước pháp quyền, khi ông cho rằng: Nhật Bản cần có Hiến pháp phân định quyền và nghĩa vụ giữa nhân dân và chính phủ; nhà nước phải đóng vai trò chủ đạo trong quan hệ dân chủ tích cực với người dân; chính quyền phải thực hiện chức năng vừa là đầy tớ vừa là đại diện trung thành của dân; hình thành quan điểm về quyền con người, coi trọng sinh mạng, quyền bảo vệ tài sản, quyền tôn trọng nhân cách và danh dự của con người. 12 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Nghiên cứu về những biến đổi trong đời sống văn hóa xã hội thời Minh Trị duy tân Tác giả Đặng Xuân Kháng trong bài Fukuzawa nhà cải cách lừng danh thời Minh Trị duy tân [56] đã tìm hiểu vai trò của Fukuzawa đối với công cuộc Minh Trị duy tân trên hai bình diện.

Thứ nhất, Fukuzawa đã làm cây cầu nối cho tư tưởng văn minh và văn hóa châu Âu tiến vào Nhật Bản, làm nên thay đổi lớn trong đời sống xã hội của người dân Nhật thời kì này. Thứ hai, ông cũng là người có công đóng góp rất lớn trong công cuộc cải cách giáo dục theo xu hướng tiên tiến. Hoàng Minh Hoa, trong bài Truyền thống và hiện đại của Nhật Bản từ Minh Trị duy tân đến nay [42] đi tìm những nét thay đổi lớn trong đời sống văn hóa xã hội của Nhật trong thời Minh Trị.

Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ