Lê Thị Lâm
Tác giả cùng trường
Tìm hiểu phương pháp quản lý giáo dục đạo đức truyền thống cho học sinh qua hoạt động ngoài giờ lên lớp dưới sự lãnh đạo của hiệu trưởng trường THPT.
Danh mục:
107
0
0
Luận văn thạc sĩ phân tích sự tiếp nhận nguyên tắc quản trị công ty OECD trong pháp luật tập đoàn kinh tế nhà nước Việt Nam hiện nay.
Danh mục:
109
0
0
Khóa luận phân tích quản lý nhà nước đối với hoạt động bán hàng qua sàn giao dịch thương mại điện tử tại Việt Nam, nêu rõ thách thức và giải pháp.
Danh mục:
77
0
0
Luận văn phân tích quản lý nhà nước đối với hoạt động bán hàng qua sàn giao dịch thương mại điện tử tại Việt Nam, nêu rõ thách thức và giải pháp.
Danh mục:
71
1
0
Luận văn thạc sĩ phân tích sự tiếp nhận nguyên tắc quản trị công ty OECD trong pháp luật tập đoàn kinh tế nhà nước Việt Nam hiện nay.
Danh mục:
109
3
0
Khóa luận phân tích quản lý nhà nước đối với hoạt động bán hàng qua sàn giao dịch thương mại điện tử tại Việt Nam, nêu rõ thách thức và giải pháp.
Danh mục:
71
2
0
Luận văn thạc sĩ phân tích công tác xã hội nhóm đối với nữ sinh viên trong phòng ngừa quấy rối tình dục, đánh giá thực trạng, chỉ ra hạn chế, đề xuất giải pháp khả thi cho thực
Danh mục:
232
5
0
Luận văn tốt nghiệp nghiên cứu tốt nghiệp lịch sử khai thác hồi kí các tướng lĩnh quân đội nhân dân việt nam phục vụ giảng dạy bộ, điều tra thực trạng, phân tích số liệu, đề xuất
Danh mục:
163
3
0
Chuyên khảo phân tích Đặc điểm ngữ âm và tự vựng tiếng vĩnh thịnh vĩnh lộc thanh hóa, đánh giá các khía cạnh quan trọng, đề xuất hướng nghiên cứu tiếp theo.
Danh mục:
117
1
0
Luận văn thạc sĩ giáo dục phân tích biện pháp của hiệu trưởng trong quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh trung học cơ sở quận hai bà, đánh giá thực trạng, chỉ ra hạn chế, đề xuất
Danh mục:
98
7
0
Luận án tiến sĩ nghiên cứu công tác xã hội nhóm nhằm phòng ngừa quấy rối tình dục cho nữ sinh viên, nâng cao nhận thức và bảo vệ quyền lợi.
Danh mục:
232
4
0
Luận án tiến sĩ phân tích công tác xã hội nhóm đối với nữ sinh viên trong phòng ngừa quấy rối tình dục, xây dựng cơ sở lý luận, kiểm chứng thực nghiệm, đóng góp tri thức mới cho
Danh mục:
232
35
0