Các Yếu Tố Ảnh Hưởng Đến Ý Định Chọn Nơi Làm Việc Của Sinh Viên Gen Z Tại Thành Phố Hồ Chí Minh

Chuyên khảo phân tích Các yếu tố ảnh hưởng đến ý định chọn nơi làm việc của sinh viên sau khi tốt nghiệp thuộc hệ gen z, đánh giá các khía cạnh quan trọng, đề xuất hướng nghiên

Chuyên ngành

Quản trị kinh doanh

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

khóa luận tốt nghiệp

2022

69
3
0

Phí lưu trữ

30 Point

Mục lục chi tiết

LỜI CAM ĐOAN

LỜI CẢM ƠN

1. CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU

1.1. Lý do chọn đề tài

1.2. Mục tiêu nghiên cứu

1.2.1. Mục tiêu tổng quát

1.2.2. Mục tiêu cụ thể

1.3. Câu hỏi nghiên cứu

1.4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu

1.5. Phương pháp nghiên cứu

1.5.1. Phương pháp điều tra, thu thập dữ liệu

1.5.2. Phương pháp phân tích dữ liệu

1.6. Ý nghĩa của đề tài

1.6.1. Đóng góp về mặt thực tiễn

1.6.2. Đóng góp về mặt lý thuyết

1.7. Cấu trúc đề tài

2. CHƯƠNG 2: CƠ SỞ LÝ THUYẾT

2.1. Các khái niệm sử dụng trong nghiên cứu

2.1.1. Ý định và Ý định chọn nơi làm việc

2.1.2. Thế hệ Gen Z

2.2. Các nghiên cứu có liên quan

2.2.1. Nghiên cứu nước ngoài

2.2.2. Nghiên cứu trong nước

2.3. Giả thuyết nghiên cứu

2.3.1. Danh tiếng tổ chức

2.3.2. Môi trường làm việc

2.3.3. Cân bằng công việc và cuộc sống

2.3.4. Cơ hội được đào tạo và thăng tiến

2.3.5. Tiền lương và chế độ đãi ngộ

2.3.6. Tính chất công việc

2.4. Mô hình nghiên cứu

2.5. Tóm tắt chương 2

3. CHƯƠNG 3: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

3.1. Thiết kế nghiên cứu

3.2. Quy trình nghiên cứu

3.3. Nghiên cứu sơ bộ

3.4. Nghiên cứu chính thức

3.5. Phương pháp chọn mẫu

3.6. Thang đo, mã hóa thang đo và Phương pháp phân tích

3.6.1. Thang đo và mã hóa thang đo

3.6.2. Phương pháp phân tích

3.7. Tóm tắt chương 3

4. CHƯƠNG 4: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU

4.1. Thống kê mô tả

4.2. Đánh giá độ tin cậy thang đo

4.3. Phân tích nhân tố khám phá EFA

4.4. Thang đo các yếu tố tác động đến ý định chọn nơi làm việc của sinh viên

4.5. Thang đo Yếu tố Ý định chọn nơi làm việc

4.6. Kiểm định mô hình hồi quy và giả thuyết nghiên cứu

4.6.1. Kiểm định các giả định của mô hình hồi quy

4.6.1.1. Giả định không có hiện tượng đa cộng tuyến
4.6.1.2. Giả định phương sai của phần dư không đổi
4.6.1.3. Giả định về phân phối chuẩn của phần dư
4.6.1.4. Giả định không có tương quan giữa các phần dư

4.6.2. Kiểm định sự phù hợp và ý nghĩa của các hệ số hồi quy của mô hình hồi quy

4.6.3. Đánh giá hệ số tương quan Pearson

4.6.4. Sự phù hợp của mô hình hồi quy

4.6.5. Đánh giá ý nghĩa của các hệ số hồi quy

4.6.6. Kết quả phân tích hồi quy

4.6.7. Phương trình hồi quy chưa chuẩn hóa của mô hình

4.6.8. Phương trình hồi quy đã chuẩn hóa

4.7. Thảo luận kết quả nghiên cứu

4.8. Tóm tắt chương 4

5. CHƯƠNG 5: KẾT LUẬN VÀ HÀM Ý QUẢN TRỊ

5.1. Kết quả đạt được và ý nghĩa

5.2. Hàm ý đối với nhà quản trị

5.2.1. Tác động đến yếu tố Danh tiếng tổ chức

5.2.2. Tác động đến yếu tố Môi trường làm việc

5.2.3. Tác động đến yếu tố Cân bằng công việc và cuộc sống

5.2.4. Tác động đến yếu tố Lương và chế độ đãi ngộ

5.2.5. Tác động đến yếu tố Cơ hội đào tạo và thăng tiến

5.2.6. Tác động đến yếu tố Tính chất công việc

5.3. Hạn chế của nghiên cứu và đề xuất

TÀI LIỆU THAM KHẢO

Tóm tắt

I. Tổng Quan Về Yếu Tố Ảnh Hưởng Đến Lựa Chọn Nơi Làm Việc Của Sinh Viên Gen Z Tại TP

Thế hệ Gen Z đang trở thành một lực lượng lao động quan trọng tại TP.HCM. Nghiên cứu này nhằm xác định các yếu tố ảnh hưởng đến ý định chọn nơi làm việc của sinh viên Gen Z sau khi tốt nghiệp. Các yếu tố này không chỉ bao gồm môi trường làm việc mà còn cả danh tiếng của tổ chức, cơ hội thăng tiến và chế độ đãi ngộ. Việc hiểu rõ những yếu tố này sẽ giúp các doanh nghiệp thu hút và giữ chân nhân tài.

1.1. Định Nghĩa Thế Hệ Gen Z Và Đặc Điểm Của Họ

Thế hệ Gen Z, sinh từ năm 1995 đến 2010, được biết đến với sự am hiểu công nghệ và mong muốn tìm kiếm sự cân bằng giữa công việc và cuộc sống. Họ có xu hướng khởi nghiệp và tìm kiếm những cơ hội làm việc linh hoạt.

1.2. Tại Sao Yếu Tố Ảnh Hưởng Đến Lựa Chọn Nơi Làm Việc Quan Trọng

Yếu tố ảnh hưởng đến sự lựa chọn nơi làm việc của sinh viên Gen Z không chỉ quyết định sự thành công của doanh nghiệp mà còn ảnh hưởng đến sự phát triển bền vững của nguồn nhân lực trong tương lai.

II. Các Vấn Đề Thách Thức Trong Lựa Chọn Nơi Làm Việc Của Sinh Viên Gen Z

Sinh viên Gen Z đối mặt với nhiều thách thức khi lựa chọn nơi làm việc. Những thách thức này bao gồm sự cạnh tranh gay gắt từ các doanh nghiệp, yêu cầu cao về môi trường làm việc và chế độ đãi ngộ. Ngoài ra, sự thay đổi nhanh chóng của công nghệ cũng tạo ra áp lực lớn cho họ.

2.1. Cạnh Tranh Trong Thị Trường Lao Động

Thị trường lao động tại TP.HCM đang ngày càng trở nên cạnh tranh với sự xuất hiện của nhiều doanh nghiệp mới. Điều này khiến sinh viên Gen Z phải cân nhắc kỹ lưỡng trước khi đưa ra quyết định.

2.2. Yêu Cầu Cao Về Môi Trường Làm Việc

Môi trường làm việc không chỉ cần thân thiện mà còn phải tạo điều kiện cho sự phát triển cá nhân và nghề nghiệp. Sinh viên Gen Z thường tìm kiếm những nơi làm việc có văn hóa doanh nghiệp tích cực.

III. Phương Pháp Giải Quyết Vấn Đề Lựa Chọn Nơi Làm Việc

Để giải quyết các vấn đề trong việc lựa chọn nơi làm việc, các doanh nghiệp cần cải thiện môi trường làm việc, nâng cao chế độ đãi ngộ và tạo ra cơ hội thăng tiến cho nhân viên. Việc này không chỉ giúp thu hút nhân tài mà còn giữ chân họ lâu dài.

3.1. Cải Thiện Môi Trường Làm Việc

Doanh nghiệp cần tạo ra một môi trường làm việc tích cực, khuyến khích sự sáng tạo và đổi mới. Điều này sẽ giúp sinh viên Gen Z cảm thấy thoải mái và hạnh phúc khi làm việc.

3.2. Nâng Cao Chế Độ Đãi Ngộ

Chế độ đãi ngộ hợp lý và công bằng sẽ là yếu tố quan trọng giúp thu hút sinh viên Gen Z. Doanh nghiệp cần xem xét lại các chính sách lương thưởng để đáp ứng nhu cầu của họ.

IV. Ứng Dụng Thực Tiễn Từ Nghiên Cứu Về Lựa Chọn Nơi Làm Việc

Nghiên cứu này cung cấp những thông tin quý giá cho các doanh nghiệp trong việc thu hút và giữ chân nhân tài thuộc thế hệ Gen Z. Các doanh nghiệp có thể áp dụng những kết quả nghiên cứu để cải thiện chính sách tuyển dụng và đãi ngộ.

4.1. Đề Xuất Chính Sách Tuyển Dụng

Doanh nghiệp nên xây dựng các chính sách tuyển dụng linh hoạt, phù hợp với nhu cầu và mong muốn của sinh viên Gen Z. Điều này sẽ giúp tăng cường khả năng thu hút ứng viên.

4.2. Tạo Cơ Hội Đào Tạo Và Phát Triển

Cung cấp các chương trình đào tạo và phát triển nghề nghiệp sẽ giúp sinh viên Gen Z cảm thấy được đầu tư và có động lực làm việc lâu dài.

V. Kết Luận Về Yếu Tố Ảnh Hưởng Đến Lựa Chọn Nơi Làm Việc

Yếu tố ảnh hưởng đến lựa chọn nơi làm việc của sinh viên Gen Z tại TP.HCM rất đa dạng và phức tạp. Doanh nghiệp cần nắm bắt và hiểu rõ những yếu tố này để có thể thu hút và giữ chân nhân tài trong bối cảnh cạnh tranh hiện nay.

5.1. Tương Lai Của Thế Hệ Gen Z Trong Thị Trường Lao Động

Thế hệ Gen Z sẽ tiếp tục đóng vai trò quan trọng trong thị trường lao động. Doanh nghiệp cần chuẩn bị để đáp ứng nhu cầu và mong muốn của họ.

5.2. Đề Xuất Hướng Đi Cho Doanh Nghiệp

Doanh nghiệp cần liên tục cải tiến và đổi mới để phù hợp với xu hướng và nhu cầu của sinh viên Gen Z, từ đó tạo ra một môi trường làm việc hấp dẫn và bền vững.

Tóm tắt và mô tả trên trang này được tạo với sự hỗ trợ của AI từ nội dung tài liệu gốc; tài liệu do người dùng đóng góp và được kiểm duyệt trước khi xuất bản. Báo lỗi nội dung.

24/07/2025
Các yếu tố ảnh hưởng đến ý định chọn nơi làm việc của sinh viên sau khi tốt nghiệp thuộc hệ gen z tại thành phố hồ chí minh

Trích đoạn nội dung tài liệu

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGÂN HÀNG NHÀ NƢỚC VIỆT NAM ĐẠI HỌC NGÂN HÀNG THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP CÁC YẾU TỐ ẢNH HƢỞNG ĐẾN Ý ĐỊNH CHỌN NƠI LÀM VIỆC CỦA SINH VIÊN SAU KHI TỐT NGHIỆP THUỘC THẾ HỆ GEN Z TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Sinh viên thực hiện: LÊ THẢO NGUYÊN Lớp: HQ6 - GE02 Khóa học: 2018 - 2022 MSSV: 050606180260 Giảng viên hƣớng dẫn: TS. NGUYỄN KIM NAM Tp. Hồ Chí Minh – 2022 LỜI CAM ĐOAN Tôi tên Lê Thảo Nguyên, sinh viên hệ chất lƣợng cao khóa 6 – ngành Quản trị kinh doanh, trƣờng Đại học Ngân Hàng Thành phố Hồ Chí Minh Khóa luận này là công trình nghiên cứu riêng của tác giả, kết quả nghiên cứu là trung thực, trong đó không có các nội dung đã đƣợc công bố trƣớc đây hoặc các nội dung do ngƣời khác thực hiện ngoại trừ các trích dẫn đƣợc dẫn nguồn đầy đủ trong khóa luận. Tôi xin cam đoan khóa luận nghiên cứu này là do bản thân tôi thực hiện.

Tác giả khóa luận LÊ THẢO NGUYÊN LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành bài khóa luận tốt nghiệp này, bên cạnh nỗ lực của bản thân thì phần lớn là nhờ vào sự hƣớng dẫn và hỗ trợ của giảng viên, nhà trƣờng, gia đình và bạn bè của em. Lời đầu tiên, em xin chân thành gửi lời cảm ơn sâu sắc đến Thầy TS. Nguyễn Kim Nam đã tận tình hƣớng dẫn, định hƣớng và góp ý cho em trong suốt quá trình thực hiện đề tài khóa luận tốt nghiệp này. Xin cảm ơn quý thầy, cô trƣờng Đại học Ngân Hàng TP.

Hồ Chí Minh đã nhiệt tình giảng dạy và giúp đỡ em trong chặng đƣờng 4 năm học Đại học để em có thể tích lũy kiến thức và hoàn thành bài khóa luận tốt nghiệp. Xin cảm ơn gia đình đã tạo điều kiện và động viên tinh thần để em có thể an tâm học hành và hoàn thành bài khóa luận. Bên cạnh đó, là lời cảm ơn đến sự hỗ trợ, góp ý nhiệt tình của những ngƣời bạn học trong thời gian học tập và nghiên cứu. Trong quá trình thực hiện, mặc dù em đã hết sức cố gắng để hoàn thiện khóa luận tốt nghiệp, trao đổi và tiếp thu ý kiến đóng góp từ Thầy Cô, gia đình, bạn bè, tham khảo nhiều tài liệu song cũng không tránh khỏi những hạn chế trong nghiên cứu.

Em rất mong nhận đƣợc nhận đƣợc những thông tin phản hồi và ý kiến đóng góp từ Quý Thầy Cô nhằm giúp bài khóa luận này hoàn thiện hơn. Xin chân thành cảm ơn! Tác giả khóa luận LÊ THẢO NGUYÊN MỤC LỤC Trang LỜI CAM ĐOAN LỜI CẢM ƠN DANH MỤC BẢNG, HÌNH TÓM TẮT.1 CHƢƠNG 1: TỔNG QUAN ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU. Lý do chọn đề tài .2 Mục tiêu nghiên cứu.1 Mục tiêu tổng quát .2 Mục tiêu cụ thể .3 Câu hỏi nghiên cứu.4 Đối tƣợng và phạm vi nghiên cứu .5 Phƣơng pháp nghiên cứu .1 Phƣơng pháp điều tra, thu thập dữ liệu .2 Phƣơng pháp phân tích dữ liệu .6 Ý nghĩa của đề tài .1 Đóng góp về mặt thực tiễn .2 Đóng góp về mặt lý thuyết .7 Cấu trúc đề tài .5 CHƢƠNG 2: CƠ SỞ LÝ THUYẾT.1 Các khái niệm sử dụng trong nghiên cứu .1 Ý định và Ý định chọn nơi làm việc .2 Thế hệ Gen Z .2 Các nghiên cứu có liên quan .1 Nghiên cứu nƣớc ngoài .2 Nghiên cứu trong nƣớc .3 Giả thuyết nghiên cứu .1 Danh tiếng tổ chức .2 Môi trƣờng làm việc .3 Cân bằng công việc và cuộc sống .4 Cơ hội đƣợc đào tạo và thăng tiến .5 Tiền lƣơng và chế độ đãi ngộ.6 Tính chất công việc .4 Mô hình nghiên cứu. 17 Tóm tắt chƣơng 2.

17 CHƢƠNG 3: PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU. Thiết kế nghiên cứu. Quy trình nghiên cứu. Nghiên cứu sơ bộ.

Nghiên cứu chính thức. Phƣơng pháp chọn mẫu. Thang đo, mã hóa thang đo và Phƣơng pháp phân tích. Thang đo và mã hóa thang đo.

Phƣơng pháp phân tích. 28 Tóm tắt chƣơng 3. 29 CHƢƠNG 4: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU. Thống kê mô tả.

Đánh giá độ tin cậy thang đo. Phân tích nhân tố khám phá EFA. Thang đo các yếu tố tác động đến ý định chọn nơi làm việc của sinh viên. Thang đo Yếu tố Ý định chọn nơi làm việc.

Kiểm định mô hình hồi quy và giả thuyết nghiên cứu. Kiểm định các giả định của mô hình hồi quy. Giả định không có hiện tƣợng đa cộng tuyến. Giả định phƣơng sai của phần dƣ không đổi.

Giả định về phân phối chuẩn của phần dƣ. Giả định không có tƣơng quan giữa các phần dƣ. Kiểm định sự phù hợp và ý nghĩa của các hệ số hồi quy của mô hình hồi quy. Đánh giá hệ số tƣơng quan Pearson.

Sự phù hợp của mô hình hồi quy. Đánh giá ý nghĩa của các hệ số hồi quy. Kết quả phân tích hồi quy. Phƣơng trình hồi quy chƣa chuẩn hóa của mô hình.

Phƣơng trình hồi quy đã chuẩn hóa. Thảo luận kết quả nghiên cứu. 42 Tóm tắt chƣơng 4. 44 CHƢƠNG 5: KẾT LUẬN VÀ HÀM Ý QUẢN TRỊ.

Kết quả đạt đƣợc và ý nghĩa. Hàm ý đối với nhà quản trị. Tác động đến yếu tố Danh tiếng tổ chức. Tác động đến yếu tố Môi trƣờng làm việc.

Tác động đến yếu tố Cân bằng công việc và cuộc sống. Tác động đến yếu tố Lƣơng và chế độ đãi ngộ. Tác động đến yếu tố Cơ hội đào tạo và thăng tiến. Tác động đến yếu tố Tính chất công việc.

Hạn chế của nghiên cứu và đề xuất. 50 TÀI LIỆU THAM KHẢO. 51 Danh mục tài liệu tham khảo Việt Nam. 51 Danh mục tài liệu tham khảo nƣớc ngoài.

56 DANH MỤC BẢNG, HÌNH Bảng 2.1 Bảng tóm tắt các bài nghiên cứu tham khảo .1 So sánh thang đo cơ sở và thang đo điều chỉnh (Danh tiếng nơi làm việc) .2 So sánh thang đo cơ sở và thang đo điều chỉnh (Môi trƣờng làm việc).3 So sánh thang đo cơ sở và thang đo điều chỉnh (Cân bằng công việc và cuộc sống) .4 So sánh thang đo cơ sở và thang đo điều chỉnh (Cơ hội đào tạo và thăng tiến) .5 So sánh thang đo cơ sở và thang đo điều chỉnh (Lƣơng và chế độ đãi ngộ) .6 So sánh thang đo cơ sở và thang đo điều chỉnh (Tính chất công việc) .7 So sánh thang đo cơ sở và thang đo điều chỉnh (Ý định chọn nơi làm việc) .8 Thang đo các khái niệm nghiên cứu .1 Thống kê mô tả .2 Hệ số Cronbach's Alpha của các thang đo. Kiểm định KMO và Barlett's. Bảng Tổng phƣơng sai các yếu tố tác động đến ý định chọn nơi làm việc. Bảng phân tích nhân tố EFA các yếu tố tác động đến ý định chọn nơi làm việc.6 Kiểm định KMO và Bartlett’s .7 Bảng Tổng phƣơng sai Ý định chọn nơi làm việc.

Bảng phân tích nhân tố EFA của yếu tố Ý định chọn nơi làm việc. Phân tích hiện tƣợng đa cộng tuyến. Kết quả phân tích tƣơng quan Pearson. Bảng đánh giá sự phù hợp của mô hình.

Đánh giá sự phù hợp của mô hình tổng thể. Đánh giá ý nghĩa của các hệ số hồi quy .Bảng tổng hợp kết quả kiểm định giả thuyết. Biểu đồ tần số phần dƣ. Biểu đồ tần số P-P .1 Mô hình nghiên cứu đề xuất của Highhouse và cộng sự (2003) .2 Mô hình nghiên cứu đề xuất của Carless (2005) .3 Mô hình nghiên cứu đề xuất của Phong (2019).4 Mô hình nghiên cứu đề xuất của Huyền (2014) .5 Mô hình nghiên cứu đề xuất.

19 TÓM TẮT Nghiên cứu này đƣợc thực hiện nhằm xác định các yếu tố ảnh hƣởng đến ý định chọn nơi làm việc của sinh viên sau tốt nghiệp thuộc thế hệ Gen Z tại Thành phố Hồ Chí Minh, xem xét mức độ ảnh hƣởng của các yếu tố này, từ đó đƣa ra một số hàm ý quản trị nhằm nâng cao khả năng thu hút sinh viên Gen Z tài năng sau khi tốt nghiệp cho các tổ chức, doanh nghiệp. Qua bảng khảo sát sơ bộ xác định đƣợc 6 biến độc lập đo lƣờng bằng 24 biến quan sát và 1 biến phụ thuộc (Ý định chọn nơi làm việc) đo lƣờng bằng 6 biến quan sát. Nghiên cứu định lƣợng thu thập dữ liệu đƣợc thực hiện qua bảng khảo sát trực tuyến. Kết quả thu đƣợc 305 bảng trả lời hợp lệ.

Sau đó, dữ liệu đƣợc xử lý và phân tích với sự hỗ trợ của phần mềm SPSS. Nghiên cứu đã kiểm định các thang đo bằng độ tin cậy Cronach’s Alpha và phân tích các nhân tố. Qua quá trình phân tích nhân tố EFA, tìm đƣợc 6 nhân tố đo lƣờng bằng 24 biến quan sát. Qua kiểm định mô hình và các giả thuyết nghiên cứu, các nhân tố có ảnh hƣởng dƣơng đến Ý định chọn nơi làm việc của sinh viên Gen Z sau tốt nghiệp có mức độ ảnh hƣởng xếp từ cao đến thấp là: (1) Môi trƣờng làm việc với βMT=0,320; (2) Danh tiếng nơi làm việc với βDT=0,270; (3) Lƣơng và chế độ đãi ngộ với hệ số βLDN=0,215; (4) Cân bằng công việc và cuộc sống với βCB=0,190; (5) Cơ hội đào tạo và thăng tiến với βDTTT=0,109; (6) Tính chất công việc với hệ số βTC=0,092.

Các nhân tố tìm đƣợc giải thích đƣợc 67,9% sự biến thiên của Ý định chọn nơi làm việc. Về mặt lý thuyết, nghiên cứu đã góp phần xác định các yếu tố ảnh hƣởng quan trọng đến ý định chọn nơi làm việc của sinh viên Gen Z sau khi tốt nghiệp. Mặt khác, với các kết quả tìm đƣợc, đây cũng sẽ là căn cứ để các tổ chức, doanh nghiệp biết đƣợc các yếu tố ảnh hƣởng đến ý định chọn nơi làm việc của sinh viên. Từ đó, xác định các vấn đề tổ chức mình cần hoàn thiện hoặc phát huy sự thu hút và giữ chân các ứng viên tiềm năng.

Từ khóa: Ý định chọn nơi làm việc, Gen Z 1 CHƢƠNG 1: TỔNG QUAN ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU 1. Lý do chọn đề tài Nguồn nhân lực chất lƣợng luôn đƣợc xem là tài sản quý giá cũng nhƣ là một trong những yếu tố quyết định thành công của mọi doanh nghiệp. Ngoài ra, “Thu hút ứng viên phù hợp là chìa khóa dẫn đến sự thành công của một tổ chức; tƣơng tự thì hệ thống quản lý nhân sự đƣợc đánh giá tốt khi họ xem quy trình tuyển dụng và chọn lọc ứng viên thích hợp là yếu tố then chốt” (James & Annie, 2008), vậy việc làm sao để doanh nghiệp có thể thu hút đúng ngƣời, đúng thời điểm là vô cùng quan trọng đối với mỗi doanh nghiệp.

Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ