BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO. TRUONG DAI HQC SU PHẠM TP.HCM BAO CAO TONG KET Dé: TAI KHOA HỌC CÔNG NGHỆ CÁP TRƯỜNG XÂY DUNG PHAN MEM, TU LIEU HQC TAP VA TU LIEU GIẢNG DẠY KĨ NẴNG ĐỌC HIỂU CỦA BÀI THI TOEFL IBT, MA SO: CS.19 Chủ nhiệm để tài: Th.s Nguyễn Ngọc Vũ TP.HCM Năm 2008 Don vi phéi hgp chinh: Khoa Anh Trường ĐHSP TP.HCM Mục lục ‘TOM TAT KET QUA NGHIEN CUU Df TAI KHOA HOC VA CONG NGHE CAP TRUONG sine A 2 ‘SUMMARY TINH CAP THIET CUA BE TAL MUC TIEU BE TAL. CACH TIEP CAN, PHU'ONG PHAP NGHIEN CUU, PHAM VINGHIEN CWU.7 'CÁC KÉT QUÁ NGHIÊN CỨU ĐẠT ĐƯỢC. 7 Sydnee mBn Hipage ging iy FS Reading.
7 “Xử lì được tất cả các dạng câu hài phức tạp về mặt kĩ thuật trong bai thi Toe iBT Reading, i “Xây dựng được mẫu file dù tiệu XML nhỏ gọn và để sử dụng cho phản mễm. 10 "hát triển được một số thuật toán lập trình để xứ li các dạng câu hỏi dục hiểu phức ạp20 “Thuật toán ngẫu nhiên hóa dữ liệu ấy tử le XML:. “Thuật toán xử li câu hỏi kếo thá. Thuật tán xử lỉ câu hỏi tnxer.
"` KẾT LUẬN VÀ KIÊN NGHỊ SỬ DỰNG KÊT QUÁ NGHIÊN CỨU.45 TÀI LIỆU THAM KHÁO. = m 46 TOM TAT KET QUA NGHIEN CUU DE I ‘ALKHOA HOC VA, CONG NGHE CAP TRUONG Tên để tải: Xây dựng phầu mềm. tư liệu bọc hiểu cit bi thi Toefl SBT, Ma sé: €8.19 (Chi ohigin dé tai: Nguyen Ngoe Va T:U9I035951 E-mail: vunnd@hemup.eduvn 'Cơ quan chủ trí dễ tài : Khoa Anh ?rưởng Đại học Sư phạm Tp-IICM (Co quan và cả nhân phối hợp thực hiện © Khoa Anh Trường DHSP TP.ICM: “Trang tâm ngoại ngữ ĐIISP 1P.TICM chỉ nhánh 11 “Thời gian thực biện: II 17 ~ 9/2008. + Vili phn mab uyện th nâng đọ iệu cứ bit Toe BT ing ngôn ngữ lập trình Java trên nền Flash 8.
~ Xây døng 30 J iệ làm tr ệu bọ tập và giang dạy kĩ năng dạ hệ hài Too BT 3. Nội dụng chính ~_ Nghiên cứu công nghệ XML vả xử ~ _ Sưu tằm & biển soạn tỉ ~_ Xây dựng dữ lệu XML cho phần mản. Ket qua chinh dot dirge (khoa he, ing dụng. đảo tạo, kinh tổ-xã hội): = Xay dung được hệ thông phần mềm thi đọc hiểu Toefl iBT ding cho cá máy tính cá nhân lẫn mạng LAN = Tyo duge 20 48 thi Toe ABT Reading hot chín theo đúng tiếu chuẩn ‘cua eye khio thi Hoa KY Xây dưng được phim hướng dẫn sử dụng phần mềm bằng cả tiếng Anh.
lẫn tiếng Việt ~_ Tổ chức 10 Workshop giới thiệu và hướng dẫn sử dụng hệ thống thi Toefl BT đọc hiểu ở Trang tâm ngoại ngữ chi nhnh 11 va Khoa Anh ĐHSP.HCM ~_ Công bố 3 báo cáo khoa học về hệ thẳng iBT đọc hiểu ở các hội thảo quốc tế: "Nguyễn Ngọc Vũ. (2001), Practical technologies for language testing. The Second Annual Viet Nam Teacher Training Program EFL. Conference "Moving toward the future: Innovations in teaching and learning English”.
Hue: Hue University of Foreign Languages. Emerging technologies for EFI.fnternztional Conjrence on Computer-assisted Language Learning "Globalization & Localization in CALL 3007 (p. 453), Ha N6i: Ha Noi University Nguyễn Ngọc Vũ. Building your own Toefl iBT tests with Microsoft Word (double presentation).
International Conferenceon Computer-assisted Language Learning “Globalization & Localization in CALL, 2007" (pp. Ho Chỉ Minh city: SEMEO RETRACT, SUMMARY Project Title: Building software application, learning and teaching materials for ‘Toefl iBT Reading test Code number: CS.19 Coordinator: Nguyen Ngọc Vu Implementing Institution Department of English HCMC University of Education Cooperating lnstitution(s) © Department of English IMC University of Education © Foreign Language Center Branch No L1 of HCMC University of Education Duration: from 11/2007 tò 92008 1. Objectives 'Viết phần mềm luyện thí kĩ năng đọc hiểu của bài thi Toefl ¡BT bằng ngôn ngữ. lập trình Java trên nền Flash 8,0.
“Xây dựng cơ sở dữ liệu lâm tư liệu học tập và giang dạy kỉ nắng dọc hiểu bài thi Toefl iBT ‘Main contents Research on XML technology and programming on Flash ‘ActionSeript platform Collect and design raw materials for creating Toe iBT Reading tests = Build XML databases for usage withthe application. Create main and supplementary modules of Toe! iBT reading application. Results obtained ~ Successfully build up the Toefl iBT Reading software pakage use for both personal computers and local network. = Create 20 complete Toell IBT Reading tests complying with ETS.
standards = Create tutorial movies for ED Tocf iBT package in both English and Vieisamese = Organize 10 workshops training language teachers to use FD Toet iBT Reading io Language Cener Branch 1! and Department of English, HCMC University of Education = Present 3 stiles on ED Tocfl iBT Readingat international conferencos: Nguyễn Ngọc Vũ. Practical technologies for language testing. The Second Anna! Vet Nom Teacher Training Program EFI. Conference “Moving toward the ature: Innovations in teaching and learning English”.
Hue: Hoe University of Foreign Languages it. Neuydn Ngoe Vi. Emenging technologies for EFL teaching {double presentation). /mernational Conference on Compuier-assisted Language Learaing “Giobaicaton& Localizationon CALL 207° (p, #3} Hà Nội.
sia Nave Va. Building your own Toet iBT texts with Microsoft Word (double presentation) International Conference on Compuier-asised Language Learning “Globalization & Localization ‘in CALL 2007 "pp. 58-59) Ho Chi Minh city: SEMEO RETRACT. TINH CAP THIET CUA DE TAL thie thi Toef1 BT còn quá mới mê nên các công trình nghiền cứ liên quan én Toefl iBT còn rất hiểm.
Qua khảo sắt và thăm dõ, ở Việt Nam vẫn chưa có phần. mềm nào được xây đựng để phục vụ việc triển khai bài thi Toefl iBT trong ce khoa. trường và trung tâm đào tạo và giảng day tiếng Anh. việc xây dựng mmộtphÌn mềm chuyên phụ vụ cho công túc bộc tập, nghiên ei va dng day Toe 1BT là võ cùng cần thiết Lĩnh vực ứng dụng CNTT vào giảng dạy ngoại nai dang phát iển t mạnh mẽ trên thé giới.
Ở khoa tiếng Anh Trường ĐIISP TP.IMDNG bộ môn "Ứng dụng.CNTT vào giảng dạy ngoại ngữ" mới dược đưa vào giang dạy trong chương trình shỉnh khoá năm học 2006.2007 nên tư liệu giảng dạy và kinh nghiệm ứng dụng LCNTT của giảng viên vẫn côn thi. ĐỂ tài khoa học này sẽ tăng thêm tự liêu giảng đạy và nâng cao trình độ chuyên môn cho giáng viên phụ trich bộ môn trên, XXu hướng chủ đạo hiện nay là nh có khả năng tương tá rất ao và ắt thích hợp cho việc triển khai trong m tường web, Tuy nhiễn, việc nghiên cứu ứng dụng Flashở Việt Nam vẫn côn Điều này thể hiện qua việc các rung im dio igo CNTở Việt Nam rắtt mởi kho lp tinh Flash, Chinh vi thể, đề tải này sẽ thúc đấy việc nghiên cứu ứng ding Flash vio trong các hoại động giio dục. đặc biệt là giảng dạy ngoại ngữ. MỤC TIÊU ĐÊ TÀI 4), Viết phần mềm luyện thị kĩ năng đọc higu cia bai thi Toef iBT bing ngôn ngữ lập trình Java trên nền Flash 8.0 5) i Ra i xssảu kĩ năng đọc hiểu bài thi Toot iB PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU, PHẠM VI a.
Nghiên cứu đặc điểm, yêu cầu và kĩ thuật thiết kế của bài thi Toefl iIBT, đậc biệt là bài thí kĩ năng đọc hiểu để phục vụ việc luyện thí của SV năm cuỗi và công tác giảng dạy bộ môn đọc hiểu cho SV năm. Sưu tằm, biển soạn và biên lập các tơ liệu giáng đạy đọc hiểu: đặc biệt là các tư liệu đọc hiểu có liên quan đến bài thí đọc hiểu Toefl iBT “Xây dựng kho tư liệu phục vụ việc nghiên cứu, học tập và giảng đạy của giảng viên cũng như SV' khoa tiếng Anh. đặc biệt là phục vụ như. cầu của bộ môn Ứng Dụng CNTT Vào Giảng Dạy Ngoại Ngữ.
Nghiên cứu ngôn ngữ lập trình Java triên khai trên nên Flash 8.0 và khả năng ứng đụng vào việc thiết k các phần mềm tương tác phục vụ việc học tập và giảng dạy ngoại ngữ. Nghiên cửu sơ sở dữ iu XMI, và khá năng kế hợp với Pieh Action Seip để xây <img các phần mằm tương tác ao và có khả năng điều chính tùy theo như cầu của người đồng CÁC KÉT QUÁ NGHIÊN CỨU ĐẠT ĐƯỢC “Xây dựng được hệ thắng phần mẫm hoàn thiện đập ứng nhu ci giảng doy Toefl iBT Reading “Trên thị trường phẫn mễm ở TP.HCM hiện nay cũng đã có một số CD chuyên ding cho vig uyệ hi Toe BT ca sc tổ chức gia đc lớn nhs Kaplan, Longman. Tuy nhiên các CD này chị có thế dùng cho học việc cả nhân chữ không thể sử dụng làm công eụ hỗ trợ giảng dạy trong các phò lơn nữa, một số dạng cầu hỏi và để thì ơ các CD này chưa thực sự sắt với dạng bài thị Toefl BT nến việc sử dụng vẫn côn hạn chế Se với các CD luyện thi Toef iBT khác dang lưu hành trên thị trường, hệ thông ED Toefl iBT Reading có một số ưu diém như sau: i, Sứ dụng không cần cải đặt và hoàn toàn miễn phí i , Tắtc các dạng câu hỏi đỀu dược xử 1Í và cập nhậdẫy đủ ii, DBs img, Gin tiếng Anh (k học giữ là côShin ing Uh th ch tức ined mg i alt ay rất nhanh vì hệ thống sử dụng gác file dữ liệu XML lĩ liệu lớn nhát được tạo re tử trước đến gi tu chích thước 69 Kh Dây là điệu t thuận lợi h việt Hai bệ thủng trên Internet va mang LAN nội bộ Cổ hạ pin bản khác nhau hỗ tự mọi hue Phiên Bn “Sta bồ rợ Tục lên làn gen vs an i io in th 4 ng dạy và luyện thi, Phign ban “Server™ drge sit dung.dé (6 chic al rong png Nik i duege tir ea cic dang câu hỏi pliức tạp về mặt Ñĩ thuật trong: i thi TuefT iBT Reading Khi mở file dữ liệuXMIL bằng một chương tình tên tập weges chẳng hạn), người dùn arin S00 ee Birt cine được thay the nhẫn dữ lệ tưng fl XMU và tuyết đi Thông sa ca rác te 1. Dint thấi gian làm bai và mã di người đàn cũ thà na tiời gan và đạt nữ đồcho phì hp, Treng ví dự my, thôi HEM aaa BA ĐI p Đài khoa: Trong tag <passage > i te XML.sn ia dia he hg hy 2 GS aw các đựợ vĩ xi vì Lương ng iBT Reading cho phép định dang bai khóa +84 ng rong ua gach Adi tong LA dược ín những: trong [B|['b] được tô b.
Nội dung trong (gll/qx] sẽ được highight khi hiển thị cu hồi số x Nii dung trong [gloss glosses xuất hiện trong phần glossary eua bai khỏa với x là s tự của tứ đượcchủ thích d. eek [squarexD] danh dau vj tri dat các vị. tr inser rong đng 3, Tao cic câu hii: ED Toefl iBT Reading 2 0 cho phép tạo tắt cả các dạng cầu hỏi ‘cia bai thi Reading Toefl iBT. Co tất cả 4 dang câu hỏi hỏi hướng đến Dang insert: tag a sinsensentence><finsensentence> cho | ==—===sxe.
phép nhập tg | == “eoreet"</eorrect>cho phép xác định M |= tri ding: 1 tag <score><iscore> qui dinh điểm cho câu trả lời đúng.