Luận văn thạc sĩ vai trò của các spin off trong việc thúc đẩy ứng dụng kết quả nghiên cứu khoa học vào thực tiễn nghiên cứu trường hợp đại học khoa học tự nhiên

Luận văn thạc sĩ phân tích vai trò của các spin off trong việc ứng dụng kết quả nghiên cứu khoa học tại Đại học Khoa học Tự nhiên.

• Tác giả: Nguyễn Lê Hồng Minh
• Người hướng dẫn: PGS. Đào Thanh Trường
• Trường học: Đại học Quốc gia Hà Nội
• Chuyên ngành: Quản lý khoa học & công nghệ
• Đề tài: Vai Trò Của Các Spin-off Trong Việc Thúc Đẩy Ứng Dụng Kết Quả Nghiên Cứu Khoa Học Vào Thực Tiễn
• Loại tài liệu: Luận văn thạc sĩ
• Năm xuất bản: 2017
• Địa điểm: Hà Nội

Mục lục chi tiết

• LỜI CẢM ƠN
• DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT
• DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU
• PHẦN MỞ ĐẦU
• 0.1. Lý do chọn đề tài
• 0.2. Lịch sử nghiên cứu
• 0.3. Mục tiêu, nhiệm vụ nghiên cứu
• 0.4. Phạm vi nghiên cứu
• 0.5. Câu hỏi nghiên cứu
• 0.6. Giả thuyết nghiên cứu
• 0.7. Phƣơng pháp chứng minh giả thuyết
• 0.8. Kết cấu luận văn
• 1. CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VÀ DOANH NGHIỆP SPIN-OFF
• 1.1. Nghiên cứu khoa học và Hoạt động Khoa học và Công nghệ
• 1.1.1. Doanh nghiệp Khoa học và Công nghệ
• 1.1.2. Doanh nghiệp Spin-off
• 1.1.3. Tiểu kết Chương 1
• 2. CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN VÀ SPIN-OFF
• 2.1. Nghiên cứu trường hợp Trường Đại học Khoa học Tự nhiên
• 2.2. Khảo sát hoạt động của Công ty TNHH Khoa học Tự nhiên
• 2.3. Tiểu kết Chương 2
• 3. CHƯƠNG 3: NHẬN DIỆN VAI TRÒ CỦA SPIN-OFF TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN TRONG VIỆC THÚC ĐẨY ỨNG DỤNG KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VÀO THỰC TIỄN
• 3.1. Các tiêu chí nhận diện vai trò của spin-off trong trường Đại học
• 3.2. Nhận diện vai trò của Công ty TNHH Khoa học Tự nhiên trong trường Đại học Khoa học Tự nhiên
• 3.3. Các giải pháp đảm bảo thực hiện
• 3.4. Tiểu kết Chương 3
• KẾT LUẬN
• DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO

Tóm tắt

I. Tổng quan về vai trò của spin off trong nghiên cứu khoa học

Spin-off là một mô hình doanh nghiệp được hình thành từ các tổ chức nghiên cứu, nhằm mục đích thương mại hóa kết quả nghiên cứu khoa học. Vai trò của các spin-off trong việc ứng dụng kết quả nghiên cứu khoa học vào thực tiễn ngày càng trở nên quan trọng. Chúng không chỉ giúp chuyển giao công nghệ mà còn tạo ra giá trị kinh tế cho xã hội.

1.1. Khái niệm và đặc điểm của spin off

Spin-off là doanh nghiệp được thành lập từ một tổ chức nghiên cứu, với mục tiêu thương mại hóa các kết quả nghiên cứu. Đặc điểm nổi bật của spin-off là sự kết hợp giữa nghiên cứu khoa học và hoạt động kinh doanh, tạo ra sản phẩm và dịch vụ mới.

1.2. Lịch sử phát triển của spin off trong nghiên cứu khoa học

Mô hình spin-off đã được áp dụng từ lâu ở các nước phát triển, với nhiều nghiên cứu chỉ ra rằng đây là một trong những phương thức hiệu quả nhất để thương mại hóa tri thức và công nghệ.

II. Thách thức trong việc ứng dụng spin off vào thực tiễn nghiên cứu khoa học

Mặc dù spin-off có nhiều tiềm năng, nhưng việc ứng dụng chúng vào thực tiễn vẫn gặp nhiều thách thức. Các vấn đề như thiếu kết nối giữa nhà khoa học và doanh nghiệp, cũng như khó khăn trong việc thương mại hóa kết quả nghiên cứu là những rào cản lớn.

2.1. Thiếu sự kết nối giữa nghiên cứu và doanh nghiệp

Nhiều nhà khoa học gặp khó khăn trong việc chuyển giao kết quả nghiên cứu của mình cho các doanh nghiệp. Điều này dẫn đến việc nhiều sản phẩm nghiên cứu không được ứng dụng hiệu quả.

2.2. Khó khăn trong việc thương mại hóa kết quả nghiên cứu

Việc thương mại hóa các kết quả nghiên cứu đòi hỏi nguồn vốn đầu tư và sự hỗ trợ từ các chính sách của nhà nước. Tuy nhiên, nhiều spin-off vẫn chưa nhận được sự hỗ trợ cần thiết.

III. Phương pháp thúc đẩy ứng dụng spin off trong nghiên cứu khoa học

Để tăng cường vai trò của spin-off trong việc ứng dụng kết quả nghiên cứu, cần có các phương pháp và giải pháp cụ thể. Việc xây dựng mối liên kết chặt chẽ giữa các tổ chức nghiên cứu và doanh nghiệp là rất quan trọng.

3.1. Tăng cường hợp tác giữa các tổ chức nghiên cứu và doanh nghiệp

Hợp tác giữa các tổ chức nghiên cứu và doanh nghiệp sẽ giúp tạo ra môi trường thuận lợi cho việc chuyển giao công nghệ và thương mại hóa kết quả nghiên cứu.

3.2. Đầu tư vào nghiên cứu và phát triển

Đầu tư vào nghiên cứu và phát triển là yếu tố then chốt để các spin-off có thể phát triển bền vững và ứng dụng hiệu quả các kết quả nghiên cứu vào thực tiễn.

IV. Ứng dụng thực tiễn của spin off trong nghiên cứu khoa học

Các spin-off đã chứng minh được vai trò quan trọng trong việc ứng dụng kết quả nghiên cứu vào thực tiễn. Nhiều sản phẩm và dịch vụ mới đã được phát triển từ các spin-off, góp phần nâng cao năng lực cạnh tranh của nền kinh tế.

4.1. Các sản phẩm nổi bật từ spin off

Nhiều sản phẩm công nghệ cao đã được phát triển từ các spin-off, giúp giải quyết các vấn đề thực tiễn trong xã hội và nâng cao chất lượng cuộc sống.

4.2. Tác động của spin off đến nền kinh tế

Spin-off không chỉ tạo ra giá trị kinh tế mà còn góp phần tạo ra việc làm và thúc đẩy sự phát triển của các ngành công nghiệp liên quan.

V. Kết luận và triển vọng tương lai của spin off trong nghiên cứu khoa học

Vai trò của spin-off trong việc ứng dụng kết quả nghiên cứu khoa học vào thực tiễn là không thể phủ nhận. Trong tương lai, cần có các chính sách hỗ trợ mạnh mẽ hơn để phát triển mô hình này, nhằm tối ưu hóa giá trị của nghiên cứu khoa học.

5.1. Tương lai của spin off trong nghiên cứu khoa học

Với sự phát triển của công nghệ và nhu cầu thị trường, spin-off sẽ tiếp tục đóng vai trò quan trọng trong việc thương mại hóa kết quả nghiên cứu.

5.2. Các chính sách hỗ trợ cần thiết cho spin off

Cần có các chính sách hỗ trợ từ nhà nước và các tổ chức để tạo điều kiện thuận lợi cho sự phát triển của các spin-off, từ đó thúc đẩy ứng dụng kết quả nghiên cứu vào thực tiễn.

Nội dung chính

Tổng quan nghiên cứu

Trong bối cảnh phát triển kinh tế tri thức và đổi mới sáng tạo, việc ứng dụng kết quả nghiên cứu khoa học vào thực tiễn đóng vai trò then chốt trong nâng cao năng suất, chất lượng sản phẩm và sức cạnh tranh của nền kinh tế. Tại Việt Nam, đặc biệt là trong các trường đại học nghiên cứu như Đại học Khoa học Tự nhiên thuộc Đại học Quốc gia Hà Nội, việc chuyển giao công nghệ và thương mại hóa kết quả nghiên cứu còn nhiều hạn chế do thiếu sự kết nối hiệu quả giữa nhà khoa học và doanh nghiệp. Mục tiêu của luận văn là nhận diện vai trò của các doanh nghiệp spin-off trong trường đại học trong việc thúc đẩy ứng dụng kết quả nghiên cứu khoa học vào thực tiễn, tập trung nghiên cứu trường hợp Công ty TNHH Khoa học Tự nhiên giai đoạn 2011-2016. Nghiên cứu nhằm làm rõ các cơ chế, thực trạng hoạt động và đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả ứng dụng kết quả nghiên cứu thông qua mô hình spin-off, góp phần phát triển hệ sinh thái đổi mới sáng tạo trong môi trường đại học. Kết quả nghiên cứu có ý nghĩa quan trọng trong việc định hướng chính sách phát triển doanh nghiệp khoa học và công nghệ, đồng thời hỗ trợ các trường đại học nâng cao vai trò trong chuyển giao tri thức và phát triển kinh tế - xã hội.

Cơ sở lý thuyết và phương pháp nghiên cứu

Khung lý thuyết áp dụng

Luận văn dựa trên các lý thuyết và mô hình về nghiên cứu khoa học, hoạt động khoa học và công nghệ, cũng như mô hình doanh nghiệp khoa học và công nghệ (KH&CN), đặc biệt là doanh nghiệp spin-off. Nghiên cứu khoa học được hiểu là hoạt động tìm tòi, khám phá và sáng tạo nhằm phát triển tri thức khoa học, bao gồm nghiên cứu cơ bản, nghiên cứu ứng dụng và triển khai. Hoạt động KH&CN trong trường đại học không chỉ tập trung vào nghiên cứu mà còn bao gồm phát triển công nghệ và dịch vụ khoa học công nghệ.

Doanh nghiệp KH&CN được định nghĩa là doanh nghiệp sản xuất, kinh doanh các sản phẩm hình thành từ kết quả nghiên cứu khoa học và phát triển công nghệ. Doanh nghiệp spin-off là một loại hình doanh nghiệp KH&CN được thành lập bởi các nhà khoa học hoặc nhóm nhà khoa học tách ra từ tổ chức mẹ (trường đại học, viện nghiên cứu) nhằm thương mại hóa kết quả nghiên cứu, đồng thời duy trì mối liên hệ chặt chẽ với tổ chức mẹ. Các khái niệm chính bao gồm: chuyển giao công nghệ, thương mại hóa tri thức, tinh thần kinh doanh của nhà khoa học, và vai trò của tổ chức mẹ trong hỗ trợ doanh nghiệp spin-off.

Phương pháp nghiên cứu

Nghiên cứu sử dụng phương pháp kết hợp giữa nghiên cứu tài liệu và khảo sát thực tiễn. Nguồn dữ liệu chính bao gồm số liệu thống kê từ Trường Đại học Khoa học Tự nhiên và Công ty TNHH Khoa học Tự nhiên giai đoạn 2011-2016, các báo cáo hoạt động KH&CN, hợp đồng dịch vụ khoa học và chuyển giao công nghệ, cùng các tài liệu pháp luật liên quan như Nghị định 80/2007/NĐ-CP và Thông tư 17 về doanh nghiệp KH&CN.

Phương pháp phân tích bao gồm phân tích định tính qua phỏng vấn sâu các chuyên gia, cán bộ quản lý và nhà khoa học tại trường, cũng như phân tích định lượng các số liệu về hoạt động nghiên cứu, chuyển giao công nghệ và hiệu quả kinh tế của doanh nghiệp spin-off. Cỡ mẫu khảo sát tập trung vào Công ty TNHH Khoa học Tự nhiên và các cán bộ nghiên cứu, giảng dạy tại trường. Timeline nghiên cứu kéo dài từ năm 2011 đến 2016, nhằm đánh giá thực trạng và xu hướng phát triển của mô hình spin-off trong trường đại học.

Kết quả nghiên cứu và thảo luận

Những phát hiện chính

1. Thực trạng hoạt động KH&CN của Trường Đại học Khoa học Tự nhiên: Tính đến năm 2015, trường có 711 cán bộ công chức, trong đó hơn 80% có trình độ sau đại học, với 23 Giáo sư và 331 Tiến sĩ. Trường đã triển khai 126 hợp đồng dịch vụ KH&CN và chuyển giao công nghệ với tổng kinh phí khoảng 85 tỷ đồng trong giai đoạn 2011-2016, tập trung vào các lĩnh vực môi trường, địa chất, công nghệ sinh học và khí tượng thủy văn.

2. Hiệu quả hoạt động của Công ty TNHH Khoa học Tự nhiên (spin-off): Công ty hoạt động trên cơ sở các trung tâm nghiên cứu ứng dụng của trường, thực hiện nhiều dự án chuyển giao công nghệ và dịch vụ khoa học với các đối tác trong và ngoài nước. Tuy nhiên, hiệu quả kinh tế và mức độ thương mại hóa kết quả nghiên cứu còn hạn chế, do thiếu nguồn vốn đầu tư mạo hiểm và cơ chế hỗ trợ tài chính phù hợp.

3. Vai trò của spin-off trong thúc đẩy ứng dụng kết quả nghiên cứu: Spin-off đóng vai trò là cầu nối giữa nhà khoa học và thị trường, giúp thương mại hóa các sản phẩm công nghệ cao và mới. Qua khảo sát, khoảng 70% cán bộ nghiên cứu đánh giá spin-off góp phần tăng cường liên kết doanh nghiệp - đại học và thúc đẩy đổi mới sáng tạo. Tuy nhiên, chỉ khoảng 40% số dự án nghiên cứu được ứng dụng thực tế thông qua spin-off.

4. Những khó khăn và hạn chế: Các spin-off còn gặp khó khăn về quản trị doanh nghiệp, thiếu kinh nghiệm kinh doanh, và rào cản pháp lý trong chuyển giao sở hữu trí tuệ. So sánh với các nghiên cứu quốc tế, mức độ hỗ trợ từ tổ chức mẹ và chính sách nhà nước tại Việt Nam còn chưa đồng bộ, ảnh hưởng đến sự phát triển bền vững của spin-off.

Thảo luận kết quả

Kết quả nghiên cứu cho thấy mô hình doanh nghiệp spin-off là một kênh hiệu quả để thúc đẩy ứng dụng kết quả nghiên cứu khoa học vào thực tiễn, phù hợp với xu hướng phát triển kinh tế tri thức toàn cầu. Việc trường Đại học Khoa học Tự nhiên thành lập Công ty TNHH Khoa học Tự nhiên đã tạo ra một cầu nối quan trọng giữa nghiên cứu và sản xuất, góp phần nâng cao năng lực đổi mới sáng tạo của trường.

Tuy nhiên, hiệu quả thương mại hóa còn hạn chế do thiếu các nguồn lực tài chính và cơ chế hỗ trợ phù hợp. So với các nghiên cứu ở Mỹ, châu Âu, nơi các spin-off được hưởng lợi từ các quỹ đầu tư mạo hiểm và chính sách ưu đãi, spin-off tại Việt Nam cần được hoàn thiện hơn về mặt chính sách và quản trị. Dữ liệu có thể được trình bày qua biểu đồ thể hiện tỷ lệ ứng dụng kết quả nghiên cứu qua spin-off theo năm, cũng như bảng so sánh các chỉ số hiệu quả hoạt động của spin-off với các doanh nghiệp KH&CN khác.

Đề xuất và khuyến nghị

1. Tăng cường hỗ trợ tài chính và đầu tư mạo hiểm cho spin-off: Nhà nước và các tổ chức tài chính cần thiết lập các quỹ đầu tư mạo hiểm chuyên biệt, nhằm cung cấp vốn cho các spin-off trong giai đoạn khởi nghiệp và phát triển, hướng tới tăng tỷ lệ thương mại hóa kết quả nghiên cứu trong vòng 3-5 năm tới.

2. Xây dựng cơ chế chính sách ưu đãi và hỗ trợ pháp lý: Cần hoàn thiện khung pháp lý về chuyển giao sở hữu trí tuệ, giảm thủ tục hành chính và tạo điều kiện thuận lợi cho spin-off tiếp cận các nguồn lực, đồng thời thiết lập các chính sách ưu đãi thuế và hỗ trợ đào tạo quản trị doanh nghiệp.

3. Phát triển hệ sinh thái đổi mới sáng tạo trong trường đại học: Trường Đại học Khoa học Tự nhiên cần tăng cường hợp tác giữa các khoa, trung tâm nghiên cứu và spin-off, xây dựng các chương trình ươm tạo doanh nghiệp, đào tạo kỹ năng kinh doanh cho nhà khoa học trong vòng 2 năm tới.

4. Thúc đẩy liên kết doanh nghiệp - đại học - địa phương: Tăng cường hợp tác với các doanh nghiệp, địa phương để xác định nhu cầu thực tiễn, từ đó định hướng nghiên cứu và phát triển sản phẩm phù hợp, nâng cao hiệu quả ứng dụng kết quả nghiên cứu trong 5 năm tới.

Đối tượng nên tham khảo luận văn

1. Các nhà quản lý giáo dục và khoa học công nghệ: Giúp hiểu rõ vai trò và cơ chế phát triển doanh nghiệp spin-off trong trường đại học, từ đó xây dựng chính sách hỗ trợ phù hợp.

2. Nhà khoa học và giảng viên đại học: Cung cấp kiến thức về cách thức thương mại hóa kết quả nghiên cứu, phát triển tinh thần kinh doanh và hợp tác với doanh nghiệp spin-off.

3. Doanh nghiệp KH&CN và các startup công nghệ: Hướng dẫn mô hình hoạt động, cơ hội hợp tác và phát triển sản phẩm dựa trên kết quả nghiên cứu khoa học.

4. Các tổ chức tài chính và quỹ đầu tư mạo hiểm: Cung cấp thông tin về tiềm năng và thách thức của doanh nghiệp spin-off, từ đó định hướng đầu tư hiệu quả.

Câu hỏi thường gặp

1. Doanh nghiệp spin-off là gì và khác gì so với doanh nghiệp KH&CN thông thường?
   Doanh nghiệp spin-off là doanh nghiệp được thành lập bởi nhà khoa học hoặc nhóm nhà khoa học tách ra từ tổ chức nghiên cứu mẹ nhằm thương mại hóa kết quả nghiên cứu. Khác với doanh nghiệp KH&CN thông thường, spin-off duy trì mối liên hệ chặt chẽ với tổ chức mẹ và tập trung vào chuyển giao công nghệ từ nghiên cứu cơ bản đến ứng dụng.

2. Vai trò chính của spin-off trong trường đại học là gì?
   Spin-off đóng vai trò cầu nối giữa nghiên cứu khoa học và thị trường, thúc đẩy thương mại hóa kết quả nghiên cứu, tăng cường liên kết doanh nghiệp - đại học và tạo môi trường đổi mới sáng tạo.

3. Những khó khăn phổ biến mà spin-off tại Việt Nam gặp phải là gì?
   Các khó khăn gồm thiếu nguồn vốn đầu tư mạo hiểm, hạn chế về quản trị doanh nghiệp, rào cản pháp lý trong chuyển giao sở hữu trí tuệ và thiếu cơ chế hỗ trợ chính sách đồng bộ.

4. Làm thế nào để nâng cao hiệu quả hoạt động của spin-off?
   Cần tăng cường hỗ trợ tài chính, hoàn thiện chính sách pháp lý, phát triển hệ sinh thái đổi mới sáng tạo trong trường đại học và thúc đẩy hợp tác với doanh nghiệp, địa phương.

5. Spin-off có thể đóng góp gì cho sự phát triển kinh tế - xã hội?
   Spin-off giúp thương mại hóa các kết quả nghiên cứu khoa học, tạo ra sản phẩm công nghệ cao, nâng cao năng lực cạnh tranh của nền kinh tế, đồng thời góp phần đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao và phát triển hệ sinh thái đổi mới sáng tạo.

Kết luận

• Doanh nghiệp spin-off là kênh quan trọng thúc đẩy ứng dụng kết quả nghiên cứu khoa học vào thực tiễn trong trường đại học.
• Trường Đại học Khoa học Tự nhiên có đội ngũ nhân lực khoa học chất lượng cao và hoạt động KH&CN đa dạng, nhưng hiệu quả thương mại hóa qua spin-off còn hạn chế.
• Spin-off góp phần tăng cường liên kết doanh nghiệp - đại học, thúc đẩy đổi mới sáng tạo và thương mại hóa tri thức.
• Cần hoàn thiện chính sách hỗ trợ, tăng cường nguồn vốn và phát triển hệ sinh thái đổi mới sáng tạo để nâng cao hiệu quả hoạt động spin-off.
• Các bước tiếp theo bao gồm xây dựng quỹ đầu tư mạo hiểm, đào tạo quản trị doanh nghiệp cho nhà khoa học và thúc đẩy hợp tác đa bên trong vòng 3-5 năm tới.

Hành động ngay hôm nay để phát triển mô hình spin-off bền vững, góp phần nâng cao giá trị nghiên cứu khoa học và phát triển kinh tế tri thức tại Việt Nam!

Trích đoạn nội dung tài liệu

Chương 1 CHƢƠNG 2. THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CỦA TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN VÀ SPIN- OFF 2. Nghiên cứu trường hợp Trường Đại học Khoa học Tự nhiên 2. Khảo sát hoạt động của Công ty TNHH Khoa học Tự nhiên * Tiểu kết Chương 2 CHƢƠNG 3.

NHẬN DIỆN VAI TRÒ CỦA SPIN-OFF TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN TRONG VIỆC THÚC ĐẨY ỨNG DỤNG KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VÀO THỰC TIỄN 3. Các tiêu chí nhận diện vai trò của spin-off trong trường Đại học 3. Nhận diện vai trò của Công ty TNHH Khoa học Tự nhiên trong trường Đại học Khoa học Tự nhiên 3. Các giải pháp đảm bảo thực hiện * Tiểu kết Chương 3 KẾT LUẬN 13 TIEU LUAN MOI download : [e-mail] PHẦN NỘI DUNG CHƢƠNG 1.

CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VÀ DOANH NGHIỆP SPIN-OFF 1.1 Nghiên cứu khoa học và Hoạt động Khoa học và Công nghệ 1. Nghiên cứu Khoa học Khái niệm Nghiên cứu khoa học là sự tìm tòi, khám phá bản chất các sự vật và sáng tạo các giải pháp tác động trở lại sự vật, biến đổi sự vật theo mục đích sử dụng. Nói cho cùng, nghiên cứu khoa học là một hoạt động xã hội nhằm thỏa mãn về nhu cầu nhận thức thế giới và cải tạo thế giới. [7;27] Kết quả nghiên cứu khoa học Kết quả nghiên cứu khoa học dù thể hiện dưới dạng nào thì cũng là những tri thức khoa học, tức thông tin chứa đựng các tri thức khoa học: Thông tin về một quy luật của đối tượng mà khoa học nghiên cứu, thông tin về một nguyên lý công nghệ được tìm ra sau quá trình nghiên cứu khoa học, thông tin về một vật liệu mới, công nghệ mới,v.v…[10;59] Tuy nhiên, chúng ta không thể tiếp xúc trực tiếp với các tri thức khoa học, mà chỉ có thể tiếp xúc được với các tri thức khoa học đã được mã hóa dưới dạng chữ viết, âm thanh hoặc hình ảnh và được chứa đựng trong các vật mang tri thức khoa học.

Về cơ bản có 3 loại vật mang tri thức khoa học. Đó là vật mang vật lý, vật mang công nghệ và vật mang xã hội.  Vật mang vật lý: Các loại bài báo, báo cáo khoa học; mẫu vật thu được từ các công cuộc tìm kiếm, điều tra; băng âm, băng hình, đĩa âm, đĩa hình v.v…  Vật mang công nghệ: Là những hình mẫu thu được từ kết quả triển khai thực nghiệm như: mẫu vật liệu mới, mẫu sản phẩm mới v.v… 14 TIEU LUAN MOI download : [e-mail]  Vật mang xã hội: Có thể là các nhân một chuyên gia, hoặc một nhóm chuyên gia; Phân loại theo tính chất của sản phảm nghiên cứu  Nghiên cứu cơ bản: Là những nghiên cứu phân tích các thuộc tính, cấu trúc, hiện tượng các sự vật nhằm phát triển bản chất và quy luật của các sự vật hoặc hiện tượng trong tự nhiên, xã hội, con người. [10] Kết quả nghiên cứu cơ bản luôn là những phân tích lý luận, những kết luận về quy luật, những định luật, định lý… Cuối cùng, trên cơ sở những nghiên cứu này, người nghiên cứu đưa ra được những phát hiện, phát minh, xây dựng nên những cơ sở lý thuyết có một giá trị tổng quát cho nhiều lĩnh vực hoạt động.

 Nghiên cứu ứng dụng: Là sự vận dụng các quy luật từ trong nghiên cứu cơ bản để đưa ra những mô tả, giải thích, dự báo hoặc những nguyên lý về các giải pháp, có thể bao gồm công nghệ, sản phẩm, vật liệu, thiết bị; nghiên cứu áp dụng các kết quả nghiên cứu ứng dụng vào trong một môi trường mới của sự vật và hiện tượng. Sản phẩm của nghiên cứu ứng dụng có thể là một giải pháp mới về tổ chức, quản lý, xã hội hoặc công nghệ, vật liệu, sản phẩm, v.v… Giải pháp hữu ích, sáng chế cũng là sản phẩm thuộc loại hình này. Mặc dù gọi là nghiên cứu ứng dụng nhưng kết quả của nó thì chưa ứng dụng được. Để có thể đưa kết quả của nghiên cứu ứng dụng vào sử dụng trong thực tế thì còn phải tiến hành triển khai, nhằm hiện thực hóa các nguyên lý thu được từ kết quả nghiên cứu về mặt lý thuyết thành công nghệ vận hành được trong sản xuất công nghiệp.

 Triển khai: Là sự vận dụng các quy luật (thu được từ trong nghiên cứu cơ bản) và các nguyên lý (thu được từ trong nghiên cứu ứng dụng) để đưa ra các hình mẫu với những tham số đủ mang tính khả thi về kỹ thuật. Hoạt động triển khai gồm 3 giai đoạn: tạo vật mẫu, làm pilot, sản xuất thử ở quy mô loạt nhỏ (serie No 0). 15 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail. Hoạt động Khoa học và Công nghệ Khái niệm Hoạt động Khoa học và Công nghệ là thuật ngữ được sử dụng trong các văn kiện chính sách KH&CN của UNESCO từ thập niên 1970.

Hoạt động KH&CN có thể bao gồm một số nội dung sau:[9;129]  Hoạt động nghiên cứu và triển khai (R&D). Trong nền kinh tế thị trường, loại hoạt động này được thực hiện trước hết trong các trường đại học, trong các doanh nghiệp và cũng có cả các viện nghiên cứu độc lập;  Hoạt động phát triển công nghệ, bao gồm mở rộng công nghệ, nâng cấp công nghệ và đổi mới công nghệ;  Hoạt động dịch vụ KH&CN, bao gồm dịch vụ thông tin, dịch vụ công nghệ thông tin; dịch vụ cung ứng; sửa chữa, duy tu, bảo dưỡng thiết bị thí nghiệm, thiết bị nghiên cứu; một số loại dịch vụ về tư vấn đầu tư, tư vấn chuyển giao công nghệ. Xã hội càng phát triển thì hoạt động khoa học và công nghệ càng phát triển đa dạng và phong phú. Hoạt động Khoa học và Công nghệ trong trường đại học Tại các nước có nền khoa học phát triển, hoạt động KH&CN là một bộ phận quan trọng của trường đại học.

Trong các nước XHCN trước đây, đại học và nghiên cứu được tổ chức tách rời nhau. Sau khi hệ thống kinh tế XHCN sụp đổ, hệ thống kinh tế thị trường được phục hồi, các bộ chỉ còn giữ lại chức năng quản lý nhà nước, các doanh nghiệp phải phát triển hoạt động R&D để nâng cao năng lực cạnh tranh. Do đó phát triển các hình thức tổ chức R&D trong doanh nghiệp. Chức năng nghiên cứu khoa học cũng được coi trọng trong các trường đại học, phục hồi mối quan hệ vốn có giữa đào tạo và nghiên cứu trong trường đại học.

[9;131] Hệ thống khoa học ở Việt Nam 16 TIEU LUAN MOI download : [e-mail] Tuy hoạt động khoa học ở Việt Nam bắt đầu từ thời thuộc Pháp, nhưng mô hình hệ thống khoa học hiện nay, có thể nói, bắt đầu hình thành ở miền Bắc từ sau 1954 và trong phạm vi cả nước từ sau 1975. Đầu thập niên 1990, về cơ bản Việt Nam đã xây dựng hệ thống khoa học và đại học theo kinh nghiệm của Liên Xô: các tổ chức nghiên cứu khoa học hầu như nằm tách biệt khỏi các trường đại học và xí nghiệp; trong trường đại học hầu như chỉ có phòng thí nghiệm giáo học, không có viện nghiên cứu và cơ sở thực nghiệm khoa học; xí nghiệp cũng không có các labo (laboratory) và xưởng pilot; ngay cả các viện nghiên cứu công nghệ (vốn đã nằm ngoài các xí nghiệp và trường đại học) cũng không có xưởng pilot. Đến cuối thập niên 1980 hoạt động khoa học ở miền Bắc thuộc độc quyền của Đảng và của Nhà nước. Toàn bộ tài trợ cho khoa học dựa trên một nguồn kinh phí duy nhất do Nhà nước cấp.

Mọi hợp đồng giữa các cơ quan khoa học với nhau hoặc với xí nghiệp đều bị xem là bất hợp pháp. Chỉ đến khi ra đời Quyết định 175/CP của Chính phủ năm 1981, chủ trương cấm đoán này mới bị xoá bỏ. Ngày 28/1/1992, Nghị định 35/HĐBT được ban hành đã vạch một mốc quan trọng trong hệ thống khoa học Việt Nam: xuất hiện các tổ chức khoa học và công nghệ ngoài khu vực nhà nước; nhiều cơ sở nghiên cứu trong trường đại học và xí nghiệp công nghiệp đã hình thành, nhưng hệ thống khoa học tách rời đại học trên đại thể vẫn tồn tại. Cũng từ năm 1992, hàng loạt tổ chức khoa học cũng xuất hiện trong các trường đại học, nhưng hoạt động khoa học ở các trường chưa thể so sánh được với các viện nằm ngoài đại học, nhất là các viện trực thuộc Chính phủ, có quyền ưu tiên rất cao về cung cấp các nguồn lực.

Trong các đề án cải cách hệ thống khoa học và đại học được thảo luận rộng rãi ở nước ta từ đầu những năm 1990, điển hình nhất là chủ trương “nhất thể hóa khoa học với giáo dục và sản xuất” được viết trong Nghị quyết 26 của Bộ Chính trị về chính sách KH&CN năm 1991. Trên tinh thần Nghị quyết 26, Thủ tướng Võ Văn Kiệt là người chủ trương tái cấu trúc hệ thống KH&CN 17 TIEU LUAN MOI download : [e-mail] bằng việc trả lại hoạt động R&D cho đại học và cho doanh nghiệp, Phó Thủ tướng Nguyễn Khánh trực tiếp phụ trách công việc này, nhưng trở ngại quá lớn, nên chủ trương này không thực hiện được. Vào thập niên 90, Viện trưởng Viện Khoa học Việt Nam - Nguyễn Văn Hiệu đã tiến hành mở ra hàng loạt spin-off tại Viện, đồng thời đưa phương án thành lập một trường đại học. Sau thời Viện trưởng Nguyễn Văn Hiệu, một trường đại học đã được thành lập, nhưng đã được đặt trực thuộc Bộ GD&ĐT, đến nay lại trở về với Viện, nhưng đáng tiếc, các spin-off đều đã bị loại khỏi cơ cấu tổ chức của Viện Khoa học Việt Nam.

Tuy nhiên, hiện nay ở Việt Nam, xu thế biến đổi của các tổ chức R&D vốn bị tách rời đại học và doanh nghiệp đang rất bức xúc và sự bức xúc đó là chính đáng. Trên thực tế, hàng loạt cơ sở đào tạo đã xuất hiện trong các viện, hàng loạt tổ chức R&D đang hình thành trong doanh nghiệp và đại học. Đó là một xu thế lành mạnh tiến dần tới những giá trị phổ quát của thế giới. Doanh nghiệp Khoa học và Công nghệ 1.

Khái niệm Doanh nghiệp Khoa học và Công nghệ Có rất nhiều thuật ngữ khác nhau để chỉ Doanh nghiệp KH&CN: Doanh nghiệp dựa trên tri thức (knowledge-based firm); doanh nghiệp dựa trên khoa học (science-based firm); doanh nghiệp dựa trên công nghệ (technology- based firm, technology-based venture); doanh nghiệp dựa trên công nghệ mới/ và cao (new/and high technology-based firm); doanh nghiệp vệ tinh hàn lâm (academic spin-off/spin-out) và nhiều thuật ngữ khác [19;13].