Nghiên Cứu Tư Tưởng Quân Sự Của Phan Bội Châu

Luận văn thạc sĩ nghiên cứu ussh tìm hiểu tư tưởng quân sự phan bội châu, đánh giá hiện trạng, phân tích vấn đề, đề xuất biện pháp hoàn thiện trong lĩnh vực .

• Tác giả: Trần Anh Tuấn
• Người hướng dẫn: PGS,TS Phạm Xanh
• Trường học: Đại học Quốc Gia Hà Nội Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn
• Chuyên ngành: Lịch Sử
• Đề tài: Tìm Hiểu Tư Tưởng Quân Sự Phan Bội Châu
• Loại tài liệu: Luận Văn Thạc Sĩ
• Năm xuất bản: 2010
• Địa điểm: Hà Nội

Mục lục chi tiết

• LỜI CAM ĐOAN
• MỞ ĐẦU
• 1. CHƯƠNG 1: CƠ SỞ VÀ QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH TƯ TƯỞNG QUÂN SỰ PHAN BỘI CHÂU
• 1.1. Cơ sở hình thành tư tưởng quân sự Phan Bội Châu. Các giai đoạn phát triển tư tưởng quân sự Phan Bội Châu
• 2. CHƯƠNG 2: NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA TƯ TƯỞNG QUÂN SỰ PHAN BỘI CHÂU
• 2.1. Quan điểm dùng bạo lực lật đổ ách thống trị thực dân, xây dựng nước Việt Nam mới. Về phương thức vận động cách mạng, tiến hành “bạo động” vũ trang. Quan điểm tập hợp lực lượng, mở rộng mặt trận đoàn kết đánh giặc, cứu nước
• 2.4. Quan điểm xây dựng lực lượng vũ trang. Quan điểm về lính tập và công tác binh địch vận. Quan điểm về giải quyết vấn đề vũ khí
• 3. CHƯƠNG 3: NHẬN XÉT VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM
• 3.1. Bài học kinh nghiệm
• TÀI LIỆU THAM KHẢO

Tóm tắt

I. Tổng quan về tư tưởng quân sự Phan Bội Châu và ý nghĩa của nó

Tư tưởng quân sự của Phan Bội Châu là một phần quan trọng trong lịch sử tư tưởng quân sự Việt Nam. Ông là một trong những nhà yêu nước tiêu biểu đầu thế kỷ XX, với những quan điểm mạnh mẽ về việc sử dụng bạo lực để giành độc lập cho dân tộc. Tư tưởng này không chỉ phản ánh tinh thần yêu nước mà còn thể hiện sự kết hợp giữa truyền thống và hiện đại trong cách mạng Việt Nam.

1.1. Phan Bội Châu và bối cảnh lịch sử đầu thế kỷ XX

Đầu thế kỷ XX, Việt Nam đang chịu sự đô hộ của thực dân Pháp. Trong bối cảnh này, Phan Bội Châu đã phát triển tư tưởng quân sự của mình, nhấn mạnh tầm quan trọng của việc tổ chức lực lượng vũ trang để chống lại kẻ thù. Ông cho rằng, chỉ có bạo động vũ trang mới có thể giải phóng dân tộc khỏi ách thống trị thực dân.

1.2. Đặc điểm nổi bật của tư tưởng quân sự Phan Bội Châu

Tư tưởng quân sự của Phan Bội Châu có những đặc điểm nổi bật như: quan điểm về bạo động vũ trang, xây dựng lực lượng vũ trang, và việc tập hợp lực lượng yêu nước. Ông nhấn mạnh rằng, việc lật đổ thực dân Pháp là nhiệm vụ cấp bách và cần thiết để xây dựng một nước Việt Nam độc lập và tự cường.

II. Những thách thức trong việc thực hiện tư tưởng quân sự của Phan Bội Châu

Mặc dù tư tưởng quân sự của Phan Bội Châu rất mạnh mẽ, nhưng việc thực hiện nó gặp nhiều thách thức. Các yếu tố như sự phân tán của lực lượng yêu nước, sự đàn áp của thực dân, và thiếu nguồn lực đã làm cho việc thực hiện tư tưởng này trở nên khó khăn.

2.1. Sự phân tán của lực lượng yêu nước

Lực lượng yêu nước vào thời điểm đó không đồng nhất và thiếu sự liên kết chặt chẽ. Điều này đã làm giảm hiệu quả của các hoạt động quân sự mà Phan Bội Châu đề xuất. Sự thiếu đoàn kết trong phong trào yêu nước đã dẫn đến những thất bại trong các cuộc khởi nghĩa.

2.2. Sự đàn áp của thực dân Pháp

Thực dân Pháp đã áp dụng nhiều biện pháp đàn áp mạnh mẽ nhằm dập tắt phong trào yêu nước. Những cuộc truy quét, bắt bớ và xử án đã làm cho các nhà lãnh đạo như Phan Bội Châu gặp nhiều khó khăn trong việc tổ chức và lãnh đạo các hoạt động quân sự.

III. Phương pháp và giải pháp trong tư tưởng quân sự của Phan Bội Châu

Phan Bội Châu đã đề xuất nhiều phương pháp và giải pháp trong tư tưởng quân sự của mình. Ông nhấn mạnh tầm quan trọng của việc xây dựng lực lượng vũ trang và tổ chức các cuộc khởi nghĩa vũ trang để giành lại độc lập cho dân tộc.

3.1. Quan điểm về bạo động vũ trang

Phan Bội Châu cho rằng bạo động vũ trang là con đường duy nhất để giành lại độc lập cho dân tộc. Ông đã kêu gọi các tầng lớp nhân dân tham gia vào các cuộc khởi nghĩa, coi đây là nhiệm vụ thiêng liêng của mỗi người dân Việt Nam.

3.2. Xây dựng lực lượng vũ trang

Ông đã đề xuất việc xây dựng một lực lượng vũ trang mạnh mẽ, bao gồm cả quân đội chính quy và lực lượng dân quân. Điều này nhằm đảm bảo rằng phong trào yêu nước có đủ sức mạnh để đối đầu với thực dân Pháp.

IV. Ứng dụng thực tiễn và kết quả nghiên cứu về tư tưởng quân sự Phan Bội Châu

Tư tưởng quân sự của Phan Bội Châu đã để lại nhiều bài học quý giá cho các thế hệ sau. Những quan điểm của ông về bạo động vũ trang và xây dựng lực lượng vũ trang đã được áp dụng trong nhiều phong trào cách mạng sau này.

4.1. Tác động đến phong trào cách mạng Việt Nam

Tư tưởng quân sự của Phan Bội Châu đã ảnh hưởng sâu sắc đến các phong trào cách mạng sau này, đặc biệt là trong những năm 1945-1975. Các nhà lãnh đạo cách mạng đã học hỏi từ những kinh nghiệm và quan điểm của ông để xây dựng chiến lược đấu tranh.

4.2. Bài học kinh nghiệm cho các thế hệ sau

Từ tư tưởng quân sự của Phan Bội Châu, các thế hệ sau đã rút ra nhiều bài học kinh nghiệm quý giá về việc tổ chức lực lượng, xây dựng chiến lược và phương pháp đấu tranh. Những bài học này vẫn còn giá trị cho đến ngày nay.

V. Kết luận và tương lai của nghiên cứu về tư tưởng quân sự Phan Bội Châu

Tư tưởng quân sự của Phan Bội Châu không chỉ là một phần quan trọng trong lịch sử tư tưởng quân sự Việt Nam mà còn là nguồn cảm hứng cho các thế hệ yêu nước. Nghiên cứu về tư tưởng này cần được tiếp tục để làm sáng tỏ hơn nữa những đóng góp của ông cho sự nghiệp giải phóng dân tộc.

5.1. Tầm quan trọng của việc nghiên cứu tư tưởng quân sự

Việc nghiên cứu tư tưởng quân sự của Phan Bội Châu giúp hiểu rõ hơn về bối cảnh lịch sử và những quan điểm của ông. Điều này không chỉ có giá trị lý luận mà còn có ý nghĩa thực tiễn trong việc xây dựng lực lượng vũ trang hiện đại.

5.2. Hướng nghiên cứu trong tương lai

Các nghiên cứu trong tương lai cần tập trung vào việc phân tích sâu hơn về các khía cạnh khác nhau của tư tưởng quân sự Phan Bội Châu, từ đó rút ra những bài học có giá trị cho công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

Nội dung chính

Tổng quan nghiên cứu

Giai đoạn cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX đánh dấu bước ngoặt bi tráng trong lịch sử đấu tranh giữ nước của dân tộc Việt Nam. Dưới ách cai trị của thực dân Pháp, hệ thống tư pháp hà khắc đã kết án khoảng 24.380 người yêu nước trong giai đoạn từ năm 1902 đến năm 1912. Đồng thời, chính quyền thực dân duy trì một bộ máy đàn áp khổng lồ với hơn 23.000 binh lính tại ngũ và 20.000 lính dự bị vào năm 1912, ưu tiên ngân sách cho an ninh, cảnh sát tại Bắc Kỳ năm 1909 cao gấp 4 lần tổng chi phí dành cho y tế, giáo dục, nông nghiệp và công chính. Trong bối cảnh phong trào Cần Vương tan rã sau năm 1896, sự bế tắc về đường lối cứu nước đã đặt ra yêu cầu cấp thiết về một hệ thống lý luận quân sự mới.

Luận văn thạc sĩ chuyên ngành Lịch sử Việt Nam với đề tài Tìm hiểu tư tưởng quân sự Phan Bội Châu do tác giả Trần Anh Tuấn thực hiện dưới sự hướng dẫn khoa học của PGS.TS Phạm Xanh tại Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia Hà Nội đã giải quyết trọn vẹn câu hỏi lịch sử về sự tồn tại và diện mạo của tư tưởng quân sự mang tên nhà chí sĩ Phan Bội Châu. Mục tiêu của nghiên cứu là làm rõ cơ sở hình thành, phục dựng hệ thống quan điểm quân sự cốt lõi, đồng thời phân tích khách quan các cống hiến cùng những giới hạn lịch sử trong tư tưởng của ông.

Phạm vi nghiên cứu bao quát các hoạt động lý luận và thực tiễn của Phan Bội Châu từ năm 1901 khi xác định đường lối bạo động cứu nước đến tháng 6 năm 1925 khi ông bị thực dân Pháp bắt giữ. Công trình mang giá trị khoa học sâu sắc, đóng góp trực tiếp vào việc chuẩn hóa hệ thống dữ liệu lịch sử tư tưởng quân sự cận đại, cung cấp góc nhìn đa chiều về bước đệm chuyển tiếp từ vũ trang phong kiến sang nghệ thuật chiến tranh nhân dân hiện đại.

Cơ sở lý thuyết và phương pháp nghiên cứu

Khung lý thuyết áp dụng

Nghiên cứu được xây dựng trên nền tảng phương pháp luận duy vật biện chứng và duy vật lịch sử của chủ nghĩa Mác - Lênin về chiến tranh, bạo lực cách mạng và vai trò của quần chúng nhân dân trong lịch sử. Tác giả vận dụng sáng tạo luận điểm lịch sử của Lênin về việc đánh giá cống hiến của các nhân vật tiền bối dựa trên những giá trị mới mà họ mang lại so với thế hệ trước.

Bên cạnh đó, khung lý thuyết tích hợp học thuyết tiến hóa xã hội và quy luật cạnh tranh sinh tồn mà Phan Bội Châu tiếp thu từ các trào lưu tư tưởng phương Tây đầu thế kỷ XX để luận giải nguyên nhân mất nước và cơ sở của tinh thần đấu tranh không khoan nhượng. Hệ thống nghiên cứu xoay quanh 4 khái niệm lý luận trung tâm gồm:

• Bạo động vũ trang cách mạng: Phương thức sử dụng lực lượng quân sự kết hợp nổi dậy vũ trang để lật đổ ách thống trị thực dân.
• Khối liên minh đoàn kết toàn dân: Sự tập hợp lực lượng không phân biệt giai cấp, tôn giáo nhằm phục vụ mục tiêu giải phóng dân tộc.
• Công tác binh địch vận: Nghệ thuật tuyên truyền, giác ngộ và lôi kéo đội ngũ binh lính người Việt trong hàng ngũ quân đội đối phương quay súng khởi nghĩa.
• Xây dựng quân đội kiểu mới: Tổ chức lực lượng vũ trang chính quy có kỷ luật, phân chia binh chủng, xây dựng căn cứ hậu cần và vũ trang hóa quần chúng.

Phương pháp nghiên cứu

Nghiên cứu khai thác nguồn dữ liệu toàn diện với hơn 5.000 trang bản thảo chữ Hán và dịch chú trong bộ sách Phan Bội Châu toàn tập gồm 10 tập, kết hợp các văn kiện lịch sử quan trọng của Duy Tân hội, Việt Nam Quang Phục hội và Việt Nam Quốc Dân đảng. Cỡ mẫu nghiên cứu bao gồm việc khảo sát toàn văn 42 điều luật quân sự trong tác phẩm Việt Nam Quang Phục quân phương lược, phân tích 10 tác phẩm tuyên truyền tiêu biểu như Việt Nam vong quốc sử, Hải ngoại huyết thư, Tân Việt Nam, cùng việc đối chiếu với hơn 30 công trình chuyên khảo của các học giả uy tín trong nước và quốc tế.

Phương pháp chọn mẫu văn bản được thực hiện theo tiêu chí mẫu đại diện lịch sử có tính xác thực cao từ các kho lưu trữ học thuật. Tác giả kết hợp phương pháp lịch sử để tái hiện tiến trình phát triển tư tưởng theo dòng thời gian với phương pháp lôgic nhằm khái quát hóa các quy luật quân sự nội tại. Việc sử dụng phương pháp đối chiếu lịch sử so sánh giúp làm sáng tỏ sự khác biệt giữa tư tưởng quân sự Phan Bội Châu với phong trào Cần Vương thế kỷ XIX và xu hướng cải cách của Phan Châu Trinh, bảo đảm tính khách quan, chân thực tuyệt đối cho luận văn.

Kết quả nghiên cứu và thảo luận

Những phát hiện chính

Thứ nhất, luận văn đã phân kỳ và làm rõ tiến trình tiến hóa tư tưởng quân sự Phan Bội Châu qua 3 giai đoạn căn bản:

• Giai đoạn trước năm 1904: Chuyển biến từ tư duy trung quân phong kiến sang tư tưởng bạo động cách mạng bí mật, khởi đầu bằng 3 kế hoạch cứu nước năm 1901 và sự ra đời của Duy Tân hội vào tháng 5 năm 1904 với 20 hội viên sáng lập.
• Giai đoạn từ năm 1905 đến năm 1911: Phát triển chiến lược kết hợp bạo động vũ trang với đào tạo nhân tài thông qua phong trào Đông Du, mở rộng mạng lưới liên kết quốc tế với sự thành lập Đông Á đồng minh hội năm 1908 và xây dựng trại cày vũ trang hơn 50 người tại Bạn Thẩm, Xiêm năm 1909.
• Giai đoạn từ năm 1912 đến năm 1917: Đạt đến đỉnh cao với sự thành lập Việt Nam Quang Phục hội tại đại hội hơn 100 đại biểu năm 1912, xác lập thể chế Cộng hòa Dân quốc và tổ chức quân đội Quang Phục quân theo quy chuẩn hiện đại.

Thứ hai, nghiên cứu phát hiện mô hình tổ chức quân sự quy củ của Quang Phục quân được thể chế hóa thành 4 chương, trong đó chương nghĩa vụ gồm 4 tiết và 42 điều khoản quy định rõ nguyên tắc bảo vệ tài sản nhân dân, quan hệ quân dân, chính sách tù binh, hàng binh và tổ chức lực lượng hương binh phối thuộc. Quân đội được phân chia theo các đơn vị từ Ngũ, Thập đến Vệ, Doanh, Trấn và có đầy đủ các binh chủng như bộ binh, pháo binh, công binh.

Thứ ba, luận văn chỉ ra bước phát triển vượt bậc về tư tưởng đại đoàn kết. Nếu như năm 1905 trong tác phẩm Việt Nam vong quốc sử lực lượng cách mạng mới dừng ở 5 bậc nhân dân, thì đến năm 1906 trong tác phẩm Hải ngoại huyết thư, Phan Bội Châu đã hiệu triệu sự đồng tâm của 10 hạng người trong xã hội. Đặc biệt, ông xác định mũi nhọn chiến lược là giác ngộ hơn 23.000 lính tập người Việt trong quân đội Pháp, coi đây là lực lượng nòng cốt có sẵn kỹ năng quân sự để tiến hành khởi nghĩa từ bên trong.

Thảo luận kết quả

Các phát hiện của luận văn giải thích rõ nguyên nhân vì sao tư tưởng quân sự Phan Bội Châu đã thổi bùng ngọn lửa yêu nước trong suốt 24 năm đầu thế kỷ XX. Về mặt học thuật, khi đối chiếu với các công trình nghiên cứu quốc tế, tác giả luận văn làm rõ tư tưởng của Phan Bội Châu không chỉ dừng lại ở sự phản kháng tự phát mà đã đạt tầm vóc của một học thuyết quân sự cách mạng giải phóng dân tộc thời kỳ cận đại.

Dữ liệu phân tích trong luận văn có thể được mô hình hóa trực quan qua bảng tổng hợp so sánh các giai đoạn chuyển dịch tư tưởng:

Tiêu chí phân tích	Giai đoạn Duy Tân hội (1904 - 1911)	Giai đoạn Việt Nam Quang Phục hội (1912 - 1925)
Mục tiêu chính trị	Độc lập dân tộc, Quân chủ lập hiến	Độc lập dân tộc, Cộng hòa Dân quốc
Hình thức tổ chức vũ trang	Nghĩa quân bí mật, lực lượng du kích	Quang Phục quân chính quy, có điều lệnh
Phương thức vận động	Bạo động kết hợp đào tạo Đông Du	Bạo động vũ trang, ám sát, vũ trang hóa
Phạm vi liên minh	Tranh thủ ngoại viện đơn phương	Mở rộng liên minh các dân tộc cùng cảnh ngộ

Tuy nhiên, nghiên cứu cũng chỉ ra hạn chế mang tính lịch sử: tư tưởng của ông chưa gắn kết được phong trào với hai lực lượng xã hội đông đảo nhất là công nhân và nông dân; phương thức bạo động còn mang tính phiêu lưu, ám sát cục bộ và việc đặt quá nhiều kỳ vọng vào ngoại viện quân sự từ Nhật Bản hay các thế lực bên ngoài đã dẫn đến những thất bại không thể tránh khỏi.

Đề xuất và khuyến nghị

Dựa trên kết quả nghiên cứu toàn diện, luận văn đưa ra 4 nhóm giải pháp mang tính ứng dụng thực tiễn cao:

• Tích hợp nội dung tư tưởng quân sự Phan Bội Châu vào giáo trình chuẩn quốc gia: Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng các cơ sở đào tạo đại học khối ngành Khoa học Xã hội và Nhân văn cần xây dựng chuyên đề độc lập trong học phần Lịch sử tư tưởng quân sự Việt Nam với mục tiêu 100% sinh viên chuyên ngành lịch sử tiếp cận đầy đủ tư liệu trong thời gian 12 đến 24 tháng tới.
• Số hóa và công bố hệ thống tư liệu Hán Nôm: Viện Sử học kết hợp với Cục Văn thư và Lưu trữ Nhà nước triển khai số hóa chất lượng cao toàn bộ hơn 5.000 trang tư liệu, bản thảo gốc liên quan đến các tác phẩm quân sự của Phan Bội Châu nhằm phục vụ công tác tra cứu quốc tế trước năm 2026.
• Ứng dụng bài học lịch sử vào xây dựng thế trận quốc phòng toàn dân: Các học viện quân sự, viện nghiên cứu chiến lược quốc phòng khai thác bài học về nghệ thuật đại đoàn kết toàn dân và công tác binh vận của Phan Bội Châu để bổ sung vào lý luận xây dựng thế trận lòng dân trong bảo vệ Tổ quốc thời kỳ mới.
• Bảo tồn và phát huy giá trị các địa danh lịch sử: Ủy ban nhân dân tỉnh Nghệ An và thành phố Huế chủ trì phối hợp lập bản đồ số hóa 15 di tích lịch sử gắn liền với cuộc đời hoạt động cách mạng của Phan Bội Châu, hoàn thành công tác tôn tạo và quảng bá giáo dục truyền thống yêu nước trong giai đoạn 3 năm tới.

Đối tượng nên tham khảo luận văn

• Giảng viên, nghiên cứu sinh và học viên cao học: Nhóm đối tượng thuộc chuyên ngành Lịch sử Việt Nam, Lịch sử Đảng, Triết học và Khoa học Quân sự tìm thấy trong luận văn hệ thống dữ liệu gốc chuẩn xác, phương pháp luận nghiên cứu nhân vật lịch sử và các luận điểm khoa học có tính gợi mở cao.
• Sinh viên các trường đại học chuyên ngành Khoa học Xã hội: Tài liệu cung cấp góc nhìn sâu sắc, toàn diện về phong trào yêu nước đầu thế kỷ XX, phục vụ trực tiếp cho việc làm tiểu luận, khóa luận tốt nghiệp và nâng cao kiến thức lịch sử cận đại.
• Cán bộ nghiên cứu lý luận chính trị và chiến lược quốc phòng: Công trình cung cấp bài học kinh nghiệm sâu sắc về xây dựng khối liên minh đoàn kết, bài học về công tác tư tưởng và nghệ thuật phân hóa đối phương trong chiến lược bảo vệ an ninh quốc gia.
• Nhà biên kịch, tác giả và người sáng tạo nội dung lịch sử: Nguồn tư liệu chi tiết về các sự kiện lịch sử, chân dung nhân vật anh hùng và các biến cố đấu tranh vũ trang là chất liệu chân thực để xây dựng các ấn phẩm văn hóa, phim tư liệu và truyền thông giáo dục lịch sử.

Câu hỏi thường gặp

Tư tưởng quân sự của Phan Bội Châu có điểm gì khác biệt căn bản so với phong trào Cần Vương trước đó? Điểm khác biệt lớn nhất nằm ở mục tiêu chính trị và thế giới quan. Phong trào Cần Vương chiến đấu nhằm khôi phục ngai vàng phong kiến, trong khi Phan Bội Châu hướng đến mục tiêu giải phóng dân tộc gắn liền với việc canh tân đất nước và từng bước chuyển dịch thể chế sang nền Cộng hòa Dân quốc từ năm 1912.

Tại sao Phan Bội Châu đặc biệt chú trọng công tác vận động đội ngũ lính tập người Việt? Trong thực tế, thực dân Pháp duy trì khoảng 23.000 lính bản xứ để thực hiện chính sách dùng người Việt trị người Việt. Phan Bội Châu nhận thấy đây là lực lượng được huấn luyện quân sự chính quy, có sẵn vũ khí, khi được thức tỉnh tinh thần dân tộc sẽ trở thành ngòi nổ khởi nghĩa nguy hiểm đánh thẳng vào cơ quan đầu não đối phương.

Tác phẩm Việt Nam Quang Phục quân phương lược có đóng góp gì cho lý luận quân sự Việt Nam? Tác phẩm là bản điều lệ quân sự hiện đại đầu tiên của cách mạng cận đại Việt Nam, gồm 4 chương với 42 điều khoản quy định chi tiết từ cơ cấu chỉ huy, phân chia binh chủng, quan hệ quân dân đến chính sách tù hàng binh, đánh dấu bước phát triển từ nghĩa quân tự phát sang tổ chức quân sự quy củ.

Hạn chế lớn nhất trong tư tưởng quân sự của cụ Phan Bội Châu là gì? Hạn chế lớn nhất là chưa xác định được động lực cách mạng cốt lõi từ khối liên minh công nông, phương pháp bạo động còn mang tính manh động, dựa vào ám sát cá nhân và việc đặt nặng kỳ vọng vào sự giúp đỡ quân sự từ nước ngoài như Nhật Bản dẫn đến việc phong trào dễ bị cô lập và đàn áp.

Luận văn thạc sĩ này đã khai thác những nguồn tư liệu quý giá nào? Luận văn đã xử lý hệ thống tư liệu đồ sộ từ bộ sách 10 tập Phan Bội Châu toàn tập với hơn 5.000 trang văn bản Hán Nôm và dịch chú, các văn kiện của Quang Phục hội năm 1912 cùng hơn 30 công trình chuyên khảo của các nhà sử học hàng đầu trong và ngoài nước.

Kết luận

• Luận văn đã phục dựng thành công và có hệ thống toàn bộ tiến trình hình thành, phát triển của tư tưởng quân sự Phan Bội Châu trong giai đoạn từ năm 1901 đến năm 1925.
• Nghiên cứu khẳng định giá trị cốt lõi của đường lối bạo động vũ trang, nghệ thuật tập hợp đại đoàn kết 10 hạng người và chiến lược vận động lính tập trong công cuộc chống thực dân Pháp.
• Công trình chỉ ra những đóng góp lịch sử to lớn cùng các giới hạn khách quan, làm rõ vai trò của tư tưởng quân sự Phan Bội Châu như một bước đệm tất yếu cho sự phát triển của nghệ thuật quân sự cách mạng Việt Nam.
• Đề xuất lộ trình nghiên cứu mở rộng trong giai đoạn tới, tập trung khai thác sâu hơn các tài liệu lưu trữ quốc tế tại Pháp, Nhật Bản và Trung Quốc liên quan đến mạng lưới tình báo và quân giới của Việt Nam Quang Phục hội.
• Luận văn là tài liệu tham khảo học thuật xuất sắc, thôi thúc thế hệ trẻ tiếp tục tìm hiểu, bảo tồn và phát huy các giá trị lịch sử kiên cường của dân tộc trong công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc hôm nay.

Trích đoạn nội dung tài liệu

Chương 1 CƠ SỞ VÀ QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH TƯ TƯỞNG QUÂN SỰ PHAN BỘI CHÂU 1.1- Cơ sở hình thành tư tưởng quân sự Phan Bội Châu. Tư tưởng quân sự Phan Bội Châu không thể ra đời từ mảnh đất trống không và càng không thể nằm ngoài dòng chảy liên tục của chủ nghĩa yêu nước, truyền thống quân sự dân tộc và được hình thành, phát triển trong điều kiện kinh tế - xã hội của Việt Nam và thế giới có nhiều biến chuyển sâu sắc; đồng thời phản ánh tư duy, năng lực chủ quan của Phan Bội Châu. Do đó, muốn hiểu sâu sắc tư tưởng quân sự Phan Bội Châu, cần làm rõ những cơ sở, điều kiện khách quan, chủ quan khiến cho tư tưởng quân sự của ông vừa mang dấu ấn của lịch sử truyền thống dân tộc, thời đại, vừa mang những nét riêng độc đáo.1- Thực dân Pháp xâm lược, thống trị nhân dân Việt Nam bằng bạo lực. Nếu như hồi đầu thế kỷ XIX, Việt Nam là một nước độc lập và thống nhất, thì vào những năm cuối cùng của thế kỷ đó tên nước ta đã bị mất trên bản đồ thế giới, Việt Nam trở thành thuộc địa của Pháp.

Dựa vào sức mạnh quân sự với vũ khí trang bị hiện đại, từ giữa thế kỷ XIX, thực dân Pháp lần lượt chiếm sáu tỉnh Nam Kỳ, rồi mở rộng đánh chiếm các tỉnh Trung Kỳ và Bắc Kỳ, cuối cùng gây sức ép quân sự, buộc triều đình Huế ký Hiệp ước Patơnốt (6 - 6 - 1884) công nhận nền thống trị của Pháp trên toàn lãnh thổ Việt Nam. Trong suốt 40 năm kể khi thực dân Pháp nổ súng đánh chiếm bán đảo Sơn Trà (Đà Nẵng) chính thức công khai chiến tranh xâm lược Việt Nam (1858), đến khi thực dân Pháp cơ bản “bình định” xong Việt Nam vào năm 1896, 15 LUAN VAN CHAT LUONG download : add [e-mail] mọi diễn biến của tư tưởng lớn của dân tộc đều tuỳ thuộc vào nhiệm vụ bao trùm là đối phó với nạn ngoại xâm, khôi phục chủ quyền đất nước. Để nhanh chóng bình định Việt Nam, thực dân Pháp đã huy động tất cả binh lực, mở nhiều cuộc tấn công qui mô lớn hòng dập tắt phong trào đấu tranh của nhân dân ta. Hàng vạn người dân Việt Nam yêu nước bị chúng bắt bớ, giam cầm, giết hại.

Không biết bao nhiêu làng xóm bị tàn phá. Trong triều đình Huế, những ông vua có tinh thần chống Pháp như Thành Thái, Duy Tâm, Hàm Nghi đều lần lượt bị bắt và đày đi an trí. Cả một phong trào rộng lớn mang tinh thần “trung quân ái quốc” của các văn thân, tiêu biểu là cuộc khởi nghĩa Hương Khê của Phan Đình Phùng ở miền Trung, khởi nghĩa Bãi Sậy của Nguyễn Thiện Thuật ở đồng bằng Bắc Bộ, với sự phối hợp với Nguyễn Quang Bích đều lần lượt bị đàn áp. Nghĩa quân Yên Thế tiêu biểu cho sức phản kháng của nông dân, nổi dậy từ năm 1884 sang đến thập kỷ đầu của thế kỷ XX đã bị 15.000 quân Pháp - Việt, do Lê Hoan chỉ huy gây thiệt hại nặng, không còn đe doạ sự ổn định của “Nhà nước bảo hộ’’.

Sự trông chờ vào ứng cứu của nhà Thanh cũng tan vỡ sau hai lần triều đình kháng chiến cử phái bộ sang Trung Quốc cầu viện. Có thể nói, tất cả những thủ lĩnh nghĩa quân đều xứng đáng đại diện cho chủ nghĩa yêu nước Việt Nam. Họ không thiếu tâm huyết, bản lĩnh và khí phách, mong cứu giống nòi thoát khỏi nạn ngoại xâm, nhưng do thiếu sự lãnh đạo tập trung và đường lối cứu nước đúng đắn nên các phong trào yêu nước do các sĩ phu lãnh đạo không thể đi đến thắng lợi cuối cùng.