BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO FRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHAM TP.HCM KHOA HÓA ca KHOA LUẬN TỐT NGHIỆP CỬ NHÂN HOA HỌC CHUYEN NGANH: PHƯƠNG PHAP GIANG DẠY ĐỀ TÀI: THIẾT KE HOC LIEU ĐIỆN TỬ CHƯƠNG OXI—- LƯU HUỲNH LỚP 10 HỖ TRỢ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC HOÁ HỌC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHÔ THÔNG Người hướng dẫn khoa học: ThS. Vũ Thị Thơ Người thực hiện: Trịnh Lê Hồng Phương Niên khóa: 2004 - 2008 + THU VIEN ] Tron HÀAÌNT -Sựư+ hứn, _ Me-Cheaatit | THANH PHO HO CHÍ MINH g 2008 § nim Than £09 CAM ON KH cầm trên tay cuốn khoá Lận tốt, ngiệp, em cắm thấy vụ ming và xúc động, Bởi trong thời dan thục hiện 48 tài này, em 4ä aầo không Í+ khó khan Nếu không có sự hướng dẫn tận th của thầy cô, sự động viên khích lệ của ga đìh và bạn bè trong suốt, quá trờn thực hiện dé tài thì em không thể cá duoc naầy hôm nay. Niân đây, em xh gli Bi cắm ơn đất “ Cô Vũ Thị Thơ, gắng viên khoa Hoá trường Đại học Sư phạm TPHOM, người đã tận tinh hướng dẫn và đúp Ad em trong suit thời gan làm khoá Lan tốt ngiệp. $ Cô Nguyễn Thị LỂu, đáo viên bộ môn Hoá học trường THPT Nguyễn TH Mh Khai, aa đứp en trong quá trìh thực n‡iệm eu phạm $ Các thầy cô trong tổ HoÁ trường THPT Lương Thế Vrh da đứp 40 em trong vệc xây asra thành cồng trang web.
% Các thầy cô trong khoa Hoá trường Đại học Su phạm TPHCM 4ã tạo đều liện tốt rhất. cho sich viên Hoá 4 ching em thực hiện và hoàn thành khoá ban tất. Các ban sith viên khoa Hoá trường Đại học Sự phạm TPHCM đã đíp do, động vên trong suẾt. thời gan làm dé tai Khoá lận tất.
n‡iệp này thực hiện trong thời dan rất. ngắn nên không tránh khối ring thấu sót. Em kính mong rhận dug sự đóng góp chân thar của quí thay cô và các bạn. Thành phế HỒ Chí Minh Naày 1⁄4 tháng 5 năm 2008 MỤC LỤC „|0: | PN HDNEDEDDRDDERERRERRRRRRRHA.
Li do Chom dé tii n ố. 2 SL), || | ocee 2 BELGE cận. Đổi tượng nghiên cứu. Giả thuyết khoa hỌc.PHft Tên T0MïI OUR 42700060100 omnes omens toate ye 3 CHUONG 1.
CƠ SỞ LÍ LUẬN CUA DE TÀI NGHIÊN CỨU. 4 1d EACH SO VĂN ĐỀ: eae ee cca so 4 eae 7) PG! Ska ip UBHD RON ONE rococo ERO TET OR ORT EN Wa eH ORD REST ITO 5 Pe lau là Tá sát 26c22G)1610G646000AiAGG102034029X6E6(02 4020104466 5 13:9: Che bình: thie tự hoes cc ee RNS 6 12:3; Chas tinh tự bọc của học sisal. 2221062222 260 /(26GG06100 0666612624056 6 SSO a Oi tự 0b uiecbikct66005GGŸtig aac eats ean at 7 1. Tự hoc qua mạng va lợi ích của nó.--- 5< - «sex ssgrerxgeerdgnarsree § BASU.
DỰ OG GIẢ NGG 66:2 06 11ác4051001064665340100021662042i00k/62GGel/0i00 xá6 8 12:52: Lol ich của việc học QUA WAIG -csccccicssiisiiissessesecvsveiaissssosceccrosoessicsoseeseswndceyoiiivepeede 8 13, LAURIN VEG LIÊU BON TỪ cánh ieeeeiiaaiooenese 10 13.21), 'KNli niệm về Tape liệu đi ĐỒ «sec SSEKkooieoeaiisasseanmee 10 1. Dặc điểm của học liệu điện tử. Những hạn chế của học liệu điện tử.4, Những ưu điểm của học liệu điện tử. Các nguyên lí thiết kế học liệu điện W.
Các yêu cầu cơ bản của học liệu điện tử. Trách nhiệm trong việc xây dựng học liệu điện tử. PHAN MEM MACROMEDIA DREAMWEAVER. Giới thiệu ve MACROMEDIA DREAMWEAVER MX 2004.
Vùng lam việc của MACROMEDIA DREAMWEAVER MX 2004. Lập kể hoạch và thiết lập Site .jcsccosscessssssovssecccssassceeneconscsecsveccaredesansedbneccesetesss 17 BABA Lập VỀ throne scssczcactaisscxsssacosinsinnisescataseatsarcasbacssoassskaanopiantedetivbcaswasoniutiareceatantael 17 1:4:32::Fạo môi site MON: ssisiicrascccsinceaaeiipemei eee me 18 1,4:323: Định ngà HỘI SIG ii vs sieves sce icseccaens cicaaseanenasia sddchacensaas i apaassnaaunsiersaticonsnonses; 18 1,4,3:4: Tạo folder.vũ các FG: SẮ:s:-c:ccscopccosáccccoc2o000025<25262403025G02p600496402542cx3eeS3S07 19 lu), TRAE Gee HH Bây VỆ ⁄»«enabieekaodeeeeoesneeeikenaesesueaesỷ 19 144): T110 0006 0 BA eee 19 1. Chen và định dạng Text. GUNS TNR Ny BÀI TBUS ses cases oscsvscncrnonsvcceeprosnesssn sneasopaonasgasquonseantaaess taameansensons 24 TF eR <a en 24 II.
eea 24 CAGE Fi .osrnnssncencnassanes4asnaqenmnanens speansennanns pascnnsnsnnnaaavoaeesauenei ssi mnevenerell ieeiaksoieesh 25 1:4:6/2. RöllOVér TMA ge .0rccorrercsevsesorssssisrvossesssvessaseensenseues’ sivassesesvesnerecuecesaedsn? 26 BAT, NI: nỹÿŸ-Ÿ-. VN: eae el idan 27 Br WE||| G2 015262166U62466100608G4G134G((GX2000106)6G661642.8ãd 28 1-4:8,1: Câu Fan Whaat nies ec casas Sea aaa aa 29 VAM. Chên Pamala Batten cscs ssc cea a aaa 29 1:Á:8:3:hên Tan TENEs::S:tv:2 6622600022052, slicers aise ese 30 13:$:4.Chền một đoạn pm các 222-661566266120i8044658546060.
Thiết lập các liên kết trong Dreamweaver. Liên kết với các trang năm trong cùng Website. Liên kết tới các điểm đánh dau trong một trang. Liên kết tới các trang web bên ngoài website.
Liên kết tới một địa chỉ thư điện tử. s5 55<S5seierreeirrree 32 DID Ea ÊÊ tuoi: t601010GG6606466054910 11 ã023Ä3446822A002124(2053532230220-012. PHAN MEM THIET KE TRAC NGHIEM COURSE BUII. 33 13:1: TiNG Ác so ác iecccggttiiciucosoiteiGbotiaeogtialtiGDsAidiagfosooasgard 33 LG HÌ sao ta aáeetabcgkeituix,2010ả4010A518646G31)140210G30644311)10/6)84384800072 34 1.s-- 527©22z52zzzz 35 rE TRöNG bao Kế GHẾ i a 38 1.5, Drag and Drop (trắc nghiệm ghép hinh).222©2222- 52+ 222Z22zzcrrcrzvrrce 42 iu JJoj Dù (.
LÍ THUYẾT CHƯƠNG OXI - LƯU HUỲNH TRONG SGK PHO THONG LỚP a1. Tổng quát về phân nhóm chính nhóm VĨ,,.tee 44 E61 0Ì BI ueenreneneiaoaaesneoiieeoyeiioeooenoleyegeaaie 45 T0, NI BI eeenceeandddeediiaaroeateeaooeosneoa 45 OREM ii re 46 ce, | a 46 P6220. Hi ULIAIS ose nasutsancensannensnccecnenmneosenyyrpecoecuommcess evusempoosecsttervopsmansventesseopouaceononersee 47 ol: Ot | aaE 47 (a7 eS or ae eee 48 13663; COR thet) DAMMAM RNA IRE: ĐEƠN: eeeieee=SễễindceesSecco dG 48 J:63:1. Cânt6o 3e BF AHN nse ssp ideas a ES 48 PPM: {| PRC CMa Re Cre an nine a Ne SENET ES RNC Po ONES HORI 48 1:6:4 TIOROPHONIT G060 ii ea 49 PAFWy DỊ từ cu 20126000000012280204Á-kGi036G003i0560666i28180100á468ig00ã 49 BSG AS Toê thay s2 á00G tá 00640GG012.002006GG0066400-9k)0E6080G011464646400ï8 49 6-43: Ứng dựng S56: C1 ticc000000010461ãG6G10134áG6XGG3I\Gã00GCiGGtuàL2,3/A485 30 L/6:ã: 1U IN uc it sisteaaachsataictasenatacaisi cbc anata 50 {:6:5:1: LÝ tính và cần tạo phân LỈt: ¿cuc 00 maaan 50 l4: 57 - Hoš HẨN:<ccc:cŸi<4-L-rt026001622210,106202336321466f256146/000Lx0a2010410/11440ã0A61016606 51 156.
Trạng thái tự nhiền và ig Gath cuc 2c 60022666 006sgsian 32 16:6. FIDO SINR A Ác tecticcxcaootcoscsxaGse $3 GG MLTR HN sua cuc n)/560306553400023445G00370/66425048 01/0082 53 k6: Hư HN es scsi 52t cà G2606 2026030003032 56)))l30G034000 3046m0 s6 53 Se NHỗi G0 eee re: 54 FAN LH GGewsneeadrotasenagaenaraoeaeseiasaseouvaasauasroi 55 EG RO COREE CORE DU se Ÿeae==eaieessedrieeee=ee=si 55 BG Pak Dị 9i), lb/ 1. 55 Ly 6 3l) Ñ v/v, (là 4) IR 6u ctsces casing casecensasesserecneremaeeniq eo meceenownecnersamecagannasnasasys pet $7 01 6060 Ha ieeevresssseeieoeeseseeoseeneneeeosesseemmnseevrrnd 57 1.cccccccccessessecocscosssssesssenessvsnveseenssensassetessersseenmsenytevseensenersersnteres 60 EYES 1nch tim |,. THIET KE HOC LIEU ĐIỆN TỪ CHUONG OXI - LƯU HUYNH HO TRỢ HOAT DONG TỰ HỌC HOA HOC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC AG TING ko eeseioesdeioeeaaseookeaesenooesesoeei 62 3I.TPỀENWNHCỦAHGEGL-EUĐIENTỪ.
GIỚI THIỆU SƠ ĐỎ CUA WEBSITE HỌC LIỆU ĐIỆN TỬ.NDẠT DONG EÙAHOCLIUĐIỆNTỪ. 65 SN | a 65 Bee TiS RS tS REY NEB AAAnnnnnnnnnngnnnaa. Thể hiện ý tưởng bằng Flax và Dreamweaver. Trang *Kiên thi HA BỘ” cu vaeeerieseosileoddkedeedid 68 2:37.Ÿ tưởng thiết ke sees esses 8400x006 QÁ4246s40 0666 6su ke 68 2.
Thể hiện ý tưởng bang Dreamweaver va Course Builder. Tramp Tito nghiện uế Ñ06022/) 024422204 0314030064421011A243301016 7§ 37:1: tưởng thiết Misc a RE a cat 75 2. Thẻ hiện ý tưởng trên Dreamweaver va Course Builder. Aes LLÍCh:sử hoa hỌC ¡2c c220032 2241500020 S 0 RRR ier &I eB ery dt co oeeeeebteeeeeeesseeeetioseioiocctigeo66xgaceeaserse 81 2.
Thế hiện ý tưởng bang phan mềm [Dreamweaver.--5-- 555cc 82 CEE Ot to |]: ei ee 83 224 AE DS 4c ví. Thể hiện ý tưởng bằng phần mềm Dreamweaver.5---55555 83 PRR ie gilt) |: eo cco>xess-cvrvvvsvyeoreccreertggxevecoretergrszssee &4 SO 5): ||| aee re 84 2. Thể hiện ý tưởng bằng phan mềm Dreamweaver. THUC NGHIỆM SU PHẠM.
85 31, NARI ĐÍCH THỤỰC NGHIÊM. S026 02c 04 85 3:2: ĐÔI TƯỢNG THỰC NGHIỆM. PHƯƠNG PHAP TIEN HANH cccsssssssssssnccscsossssstecssssosasvsssseestéesasscessitessansescisessane 85 3⁄4: KET QUA THỰC NGPIIRIM oes ees er a 0006006 85 3.1, Kết quả thực nghiệm về mặt định tỉnh. Kết quá thực nghiệm về mặt định lung -.cccesssseccseeesssessnsessnecennvessveseeen 9Ị XI ANA = SẺ XU icici a ct in he 94 TÃITTIỆEU THAM BEEN sissies kien 98 Whitt đế đạc litu điệ4 tử chuwng Ori- Luu hugnh 42⁄2: ^?4S.
Vi The The MO BAU 1. Lido chon dé tai Hiện nay nhu câu phát triển nguồn nhân lực cỏ trình độ phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hỏa đất nước ngảy càng cao. Do vậy, yêu cẩu đào tạo thé hệ học sinh THPT đang tăng lên rất nhanh cả về sô lượng và chất lượng. Trước tỉnh hình đó, các phương pháp day học mới dựa trên quan điểm phát huy tính tích cực, dé cao vai trô tự học của người học cần được áp dụng rộng rãi.
Đặc biệt với tốc độ phát triển nhanh chóng của khoa học kỹ thuật, vòng đời của mọi công nghệ đều rất ngắn, tri thức tiếp thu được qua may năm học ở phỏ thông lạc hậu rat nhanh. Như vậy, yêu cầu cấp thiết là trang bị kiến thức nên tảng, kỹ năng cơ bản và đạy cách học cho học sinh, tạo cho họ kha năng, thói quen va niém say mê học tập suốt đời. Điều nảy đã làm thay đổi không chi cách dạy mà còn thay đổi cả việc tổ chức quá trình giáo dục, ứng đụng những công nghệ dạy học, phương tiện kỹ thuật. Trong những năm qua mục tiêu, chương trình, nội dung giáo dục - đảo tạo của nước ta đã thay đổi nhiều lần cho phủ hợp với yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội và đã đạt được những tiến bộ đáng khích lệ.
Tuy nhiên, những thay đổi vẻ phương pháp còn quá ít, quá chậm. Phương pháp đang được sử dụng phỏ biển trong các trường phổ thông chủ yếu la thuyết giảng có tính chất áp đặt của thầy, coi nhẹ hoạt động tích cực, chủ động của trỏ. Khắc phục tinh trạng này. Khóa VIII, BCH Trung ương Dang Cộng sản Việt Nam đã để ra nhiệm vụ: * Đổi mới mạnh mẽ phương pháp giáo dục.
khắc phục lỗi truyền thụ một chiêu, rén luyện thành nếp tư duy sáng tạo cho người học. Từng bước áp dụng các phương pháp tiên tiến và phương tiện hiện đại vảo quá trình day học. dam báo thời gian tự học. tự nghiên cứu cho học sinh.
nhất lả sinh viên đại học. Thiét éế đạc liéu điện tử chusng Ori- Luu hugnh 42⁄2: ThS. Vi “74 Tha Phat triển phong trào tự học. tự đảo tao thường xuyên vả rộng khắp trong toản dân nhất là trong thanh niên”.
Dé dap ửng yêu cầu trên, chúng ta can phải xây dựng một hệ thống bai giảng trên Internet giúp cho học sinh có thẻ tự học, thông qua đỏ học sinh có thé tự kiểm tra đánh giá khá năng ca bản thân.Chính vì những lí do đó, em chon dé tai “Thiét kế học liệu điện tử chương Oxi - Lưu huỳnh lớp 10 hỗ trợ hoạt động tự học hoá học cho học sinh trung học phổ thông” 2. Mục đích nghiên cứu Thiết kế một học liệu điện tử chương Oxi - Lưu huỳnh lớp 10 cho học sinh phổ thông nhằm nâng cao hiệu quả tự học thông qua những bài giảng và bài trắc nghiệm sinh động, hap dẫn trên web.