Tăng cường công tác quản lý tài chính tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM trong điều kiện tự chủ

• Tác giả: Trần Thị Ngọc Ý
• Người hướng dẫn: Ts. Đàng Quang Vắng
• Trường học: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp.HCM
• Chuyên ngành: Quản lý tài chính
• Đề tài: Tăng cường quản lý tài chính tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp.HCM trong điều kiện tự chủ
• Loại tài liệu: Luận văn
• Năm xuất bản: 2019
• Địa điểm: Hồ Chí Minh

• LỜI CAM ĐOAN
• LỜI CẢM ƠN
• TÓM TẮT
• 1. CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ TÀI CHÍNH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG LẬP TRONG ĐIỀU KIỆN TỰ CHỦ
• 1.1. Tổng quan về đơn vị sự nghiệp công lập
• 1.1.1. Khái niệm, đặc điểm, vai trò của đơn vị sự nghiệp công lập
• 1.1.2. Khái niệm đơn vị sự nghiệp công lập
• 1.1.3. Đặc điểm đơn vị sự nghiệp công lập
• 1.1.4. Vai trò của đơn vị sự nghiệp công lập
• 1.1.5. Phân loại đơn vị sự nghiệp công lập
• 1.1.5.1. Theo tiêu chí mức độ tự chủ tài chính của đơn vị sự nghiệp công lập
• 1.1.5.2. Theo tiêu chí vị trí pháp lý
• 1.2. Quản lý tài chính tại trường đại học trong điều kiện tự chủ
• 1.2.1. Tự chủ đại học
• 1.2.1.1. Khái niệm tự chủ đại học
• 1.2.1.2. Vai trò, ý nghĩa của tự chủ trong quản trị đại học
• 1.2.1.3. Điều kiện thực hiện quyền tự chủ của cơ sở giáo dục đại học
• 1.2.1.4. Các mức độ tự chủ
• 1.2.1.5. Yêu cầu của tự chủ đại học
• 1.2.2. Tự chủ tài chính
• 1.2.2.1. Khái niệm tự chủ tài chính
• 1.2.2.2. Tầm quan trọng của việc thực hiện cơ chế tự chủ tài chính tại các trường đại học
• 1.2.3. Nội dung quản lý tài chính tại trường đại học công lập
• 1.2.3.1. Quản lý nguồn thu
• 1.2.3.2. Quản lý các khoản chi
• 1.2.3.3. Quản lý phân phối kết quả hoạt động tài chính
• 1.2.3.4. Quản lý thu nhập bình quân của cán bộ viên chức
• 1.2.4. Các công cụ quản lý tài chính tại trường đại học công lập
• 1.2.4.1. Hệ thống chính sách, pháp luật của Nhà nước
• 1.2.4.2. Công cụ kế hoạch hóa
• 1.2.4.3. Quy chế chi tiêu nội bộ
• 1.2.4.4. Công cụ hạch toán, kế toán
• 1.2.4.5. Hệ thống kiểm soát tài chính nội bộ và công khai tài chính
• 1.2.5. Tổ chức bộ máy quản lý tài chính
• 1.2.6. Các nhân tố ảnh hưởng đến công tác quản lý tài chính tại các trường đại học trong điều kiện tự chủ
• 1.2.6.1. Nhân tố khách quan
• 1.2.6.2. Nhân tố chủ quan
• 1.2.7. Kinh nghiệm quản lý tài chính trong điều kiện tự chủ tại các trường đại học công lập trong và ngoài nước
• 1.2.7.1. Kinh nghiệm từ các nước
• 1.2.7.1.1. Kinh nghiệm của Mỹ
• 1.2.7.1.2. Kinh nghiệm của Nhật Bản
• 1.2.7.1.3. Kinh nghiệm của Singapore
• 1.2.7.2. Kinh nghiệm từ các trường đại học tại Việt Nam
• 1.2.7.2.1. Trường Đại học Quốc gia Hà Nội (VNU)
• 1.2.7.2.2. Trường Đại học Kinh tế quốc dân (NEU)
• 1.2.7.2.3. Trường Đại học Kinh tế Tp.
• 1.2.8. Bài học cho công tác quản lý tài chính tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp.
• 2. CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ TÀI CHÍNH CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP.HCM TRONG ĐIỀU KIỆN TỰ CHỦ
• 2.1. Tổng quan về trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp.
• 2.1.1. Lịch sử hình thành và phát triển
• 2.1.2. Cơ sở vật chất
• 2.1.3. Cơ cấu tổ chức
• 2.1.4. Hoạt động đào tạo
• 2.1.4.1. Quy mô đào tạo
• 2.1.4.2. Loại hình đào tạo
• 2.1.4.3. Nguồn nhân lực
• 2.2. Thực trạng công tác quản lý tài chính tại trường đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp.HCM trong điều kiện tự chủ
• 2.2.1. Quản lý nguồn thu
• 2.2.2. Quản lý các khoản chi
• 2.2.3. Quản lý phân phối kết quả hoạt động tài chính
• 2.3. Thực trạng sử dụng các công cụ quản lý tài chính tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp.HCM trong điều kiện tự chủ
• 2.3.1. Công tác kế hoạch hóa
• 2.3.2. Quy chế chi tiêu nội bộ
• 2.3.3. Công cụ hạch toán, kế toán
• 2.3.4. Hệ thống kiểm soát tài chính nội bộ và công khai tài chính
• 2.4. Tổ chức bộ máy quản lý tài chính
• 2.5. Đánh giá thực trạng quản lý tài chính tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp.HCM trong điều kiện tự chủ
• 2.5.1. Những kết quả đạt được
• 2.5.2. Những hạn chế và nguyên nhân
• 3. CHƯƠNG 3: GIẢI PHÁP TĂNG CƯỜNG QUẢN LÝ TÀI CHÍNH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP.HCM TRONG ĐIỀU KIỆN TỰ CHỦ
• 3.1. Cơ sở đề xuất giải pháp
• 3.1.1. Hành lang pháp lý đối với tự chủ tài chính giáo dục đại học
• 3.1.2. Định hướng tăng cường quản lý tài chính tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp.HCM trong điều kiện tự chủ
• 3.2. Giải pháp tăng cường quản lý tài chính tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp.HCM trong điều kiện tự chủ
• 3.2.1. Giải pháp quản lý nguồn thu
• 3.2.2. Giải pháp quản lý các khoản chi
• 3.2.3. Giải pháp về phân phối kết quả tài chính
• 3.2.4. Các giải pháp bổ trợ
• TÀI LIỆU THAM KHẢO

I. Tổng quan về quản lý tài chính tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP

Quản lý tài chính tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM đóng vai trò quan trọng trong việc đảm bảo hoạt động giáo dục và đào tạo hiệu quả. Trong bối cảnh tự chủ tài chính, việc quản lý nguồn thu và chi tiêu trở nên cần thiết hơn bao giờ hết. Trường đã áp dụng nhiều phương pháp quản lý tài chính nhằm tối ưu hóa nguồn lực và nâng cao chất lượng đào tạo.

1.1. Khái niệm và vai trò của quản lý tài chính trong giáo dục

Quản lý tài chính trong giáo dục đại học không chỉ đơn thuần là việc theo dõi nguồn thu và chi tiêu mà còn bao gồm việc lập kế hoạch tài chính, phân bổ ngân sách hợp lý và đảm bảo tính minh bạch trong các hoạt động tài chính. Điều này giúp trường có thể phát triển bền vững và nâng cao chất lượng đào tạo.

1.2. Tình hình quản lý tài chính tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM

Trường đã thực hiện nhiều cải cách trong quản lý tài chính, từ việc xây dựng quy chế chi tiêu nội bộ đến việc áp dụng các công cụ kế toán hiện đại. Những nỗ lực này nhằm đảm bảo rằng các nguồn lực tài chính được sử dụng hiệu quả nhất, đồng thời đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của sinh viên và xã hội.

II. Những thách thức trong quản lý tài chính tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP

Mặc dù đã có nhiều tiến bộ, nhưng trường vẫn phải đối mặt với nhiều thách thức trong quản lý tài chính. Các vấn đề như nguồn thu không ổn định, áp lực từ ngân sách nhà nước và sự cạnh tranh trong tuyển sinh là những yếu tố cần được giải quyết.

2.1. Nguồn thu không ổn định và áp lực ngân sách

Nguồn thu từ học phí và các khoản tài trợ không ổn định đã tạo ra áp lực lớn cho trường trong việc duy trì hoạt động. Việc giảm ngân sách nhà nước cũng khiến cho trường phải tìm kiếm các nguồn thu khác để đảm bảo hoạt động.

2.2. Cạnh tranh trong tuyển sinh và chất lượng đào tạo

Sự cạnh tranh ngày càng gia tăng giữa các trường đại học đã đặt ra yêu cầu cao hơn về chất lượng đào tạo. Trường cần phải cải thiện không chỉ về chương trình học mà còn về cơ sở vật chất và dịch vụ hỗ trợ sinh viên để thu hút người học.

III. Phương pháp tăng cường quản lý tài chính tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP

Để giải quyết các thách thức trong quản lý tài chính, trường cần áp dụng các phương pháp quản lý tài chính hiệu quả. Việc xây dựng kế hoạch tài chính chi tiết và áp dụng công nghệ thông tin vào quản lý tài chính là những giải pháp khả thi.

3.1. Xây dựng kế hoạch tài chính chi tiết

Kế hoạch tài chính chi tiết giúp trường dự đoán và quản lý nguồn thu, chi tiêu một cách hiệu quả. Việc lập kế hoạch này cần dựa trên các số liệu thực tế và xu hướng phát triển của trường.

3.2. Ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý tài chính

Công nghệ thông tin có thể giúp trường tự động hóa các quy trình quản lý tài chính, từ việc lập báo cáo đến theo dõi chi tiêu. Điều này không chỉ tiết kiệm thời gian mà còn nâng cao tính chính xác trong quản lý tài chính.

IV. Ứng dụng thực tiễn và kết quả nghiên cứu về quản lý tài chính

Việc áp dụng các phương pháp quản lý tài chính đã mang lại nhiều kết quả tích cực cho trường. Các nghiên cứu cho thấy rằng việc cải thiện quản lý tài chính đã giúp trường tăng cường chất lượng đào tạo và nâng cao uy tín trong cộng đồng.

4.1. Kết quả đạt được từ việc cải thiện quản lý tài chính

Nhờ vào việc cải thiện quản lý tài chính, trường đã có thể tăng cường cơ sở vật chất, nâng cao chất lượng giảng dạy và thu hút nhiều sinh viên hơn. Điều này không chỉ giúp trường phát triển mà còn góp phần vào sự phát triển chung của giáo dục đại học tại Việt Nam.

4.2. Những bài học kinh nghiệm từ thực tiễn

Các bài học kinh nghiệm từ việc quản lý tài chính tại trường có thể được áp dụng cho các cơ sở giáo dục khác. Việc chia sẻ kinh nghiệm và hợp tác giữa các trường sẽ giúp nâng cao hiệu quả quản lý tài chính trong toàn ngành giáo dục.

V. Kết luận và tương lai của quản lý tài chính tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP

Quản lý tài chính tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM đang trong quá trình phát triển và hoàn thiện. Tương lai của quản lý tài chính sẽ phụ thuộc vào khả năng thích ứng với các thay đổi trong môi trường giáo dục và nhu cầu của xã hội.

5.1. Tương lai của quản lý tài chính trong giáo dục đại học

Trong bối cảnh tự chủ tài chính, các trường đại học cần phải linh hoạt và sáng tạo trong quản lý tài chính. Việc áp dụng các mô hình quản lý tài chính hiện đại sẽ giúp trường phát triển bền vững.

5.2. Định hướng phát triển quản lý tài chính tại trường

Trường cần xác định rõ các mục tiêu và chiến lược trong quản lý tài chính để đảm bảo sự phát triển bền vững. Việc đầu tư vào công nghệ và nâng cao năng lực quản lý sẽ là những yếu tố quyết định cho sự thành công trong tương lai.