Tác động của hỗ trợ xã hội và bạo lực đối với sức khỏe tâm thần của phụ nữ và trẻ em

Luận văn thạc sĩ phân tích vnu ued tác động của hỗ trợ xã hội và bạo lực đối với phụ nữ đối với mối liên hệ giữa sktt của, đánh giá thực trạng, chỉ ra hạn chế, đề xuất giải pháp

• Tác giả: Nguyễn N Ạn T Đng Tr Ạ
• Người hướng dẫn: TS. Amie Pollack
• Trường học: Trường Đại học Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội
• Chuyên ngành: Tâm lý học
• Đề tài: Tác động của hỗ trợ xã hội và bạo lực đối với sức khỏe tâm thần của phụ nữ và trẻ em
• Loại tài liệu: Luận văn thạc sĩ
• Năm xuất bản: 2016
• Địa điểm: Hà Nội

Mục lục chi tiết

• LỜI MỞ ĐẦU
• LỜI CAM ĐOAN
• LỜI CẢM ƠN
• DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CÁC CHỮ VIẾT TẮT
• DANH MỤC CÁC BẢNG
• DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ
• 1. CHƯƠNG 1: LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI VÀ CƠ SỞ LÝ LUẬN
• 1.1. Lý do chọn đề tài
• 1.2. Nhiệm vụ nghiên cứu
• 1.2.1. Nhiệm vụ nghiên cứu lý luận
• 1.2.2. Nhiệm vụ nghiên cứu thực tiễn
• 1.3. Khách thể nghiên cứu
• 1.4. Đối tượng nghiên cứu
• 1.5. Giới hạn đề tài
• 1.5.1. Giới hạn về nội dung nghiên cứu
• 1.5.2. Giới hạn về địa bàn nghiên cứu
• 1.5.3. Giới hạn về chọn mẫu
• 1.6. Câu hỏi nghiên cứu
• 1.7. Giả thuyết nghiên cứu
• 1.8. Tổng luận các công trình nghiên cứu về
• 1.8.1. Các nghiên cứu về mối liên quan giữa SKTT của người mẹ và SKTT của trẻ em
• 1.8.1.1. Các nghiên cứu trên thế giới
• 1.8.1.2. Các nghiên cứu ở Việt Nam
• 1.8.2. Các nghiên cứu về tác động của hỗ trợ xã hội đối với SKTT của phụ nữ
• 1.8.3. Các nghiên cứu về tác động của tình trạng bạo lực đối với phụ nữ đối với SKTT của phụ nữ và trẻ em
• 1.8.3.1. Các nghiên cứu trên thế giới
• 1.8.3.2. Các nghiên cứu ở Việt Nam
• 1.8.4. Sức khỏe tâm thần
• 1.8.5. Rối loạn tâm thần
• 1.8.6. Vấn đề SKTT ở phụ nữ
• 1.8.7. Vấn đề SKTT ở trẻ em
• 1.8.8. Hỗ trợ xã hội
• 1.8.9. Tình trạng bạo lực đối với phụ nữ
• 1.8.10. SKTT và các vấn đề liên quan
• 1.8.11. SKTT và các vấn đề kinh tế xã hội
• 1.8.12. SKTT và vấn đề giới
• 2. CHƯƠNG 2: TỔ CHỨC NGHIÊN CỨU
• 2.1. Đặc điểm nhân khẩu học của người mẹ tham gia nghiên cứu
• 2.2. Đặc điểm nhân khẩu học của trẻ
• 2.3. Địa bàn nghiên cứu
• 2.4. Phương pháp nghiên cứu lý luận
• 2.5. Phương pháp thu thập dữ liệu
• 2.6. Phương pháp thống kê toán học
• 3. CHƯƠNG 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU
• 3.1. Đặc điểm về tình trạng SKTT của người mẹ tại thời điểm ban đầu
• 3.2. Đặc điểm về tình trạng SKTT của người mẹ tại thời điểm sau 6 tháng so với thời điểm ban đầu
• 3.3. Đặc điểm về tình trạng SKTT của trẻ
• 3.4. Mối liên hệ giữa SKTT của người mẹ và SKTT của trẻ
• 3.4.1. Mối liên hệ giữa tình trạng SKTT của người mẹ ở thời điểm ban đầu với các vấn đề SKTT của trẻ
• 3.4.2. Mối liên hệ giữa tình trạng SKTT của người mẹ ở thời điểm sau 6 tháng với các vấn đề SKTT của trẻ
• 3.5. Các hỗ trợ xã hội và tình trạng bạo lực với phụ nữ
• 3.5.1. Các hỗ trợ xã hội dành cho phụ nữ tại thời điểm ban đầu
• 3.5.2. Các hỗ trợ xã hội dành cho các người mẹ tại thời điểm sau 6 tháng
• 3.5.3. Tình trạng bạo lực đối với phụ nữ tại thời điểm ban đầu
• 3.5.4. Tình trạng bạo lực đối với người mẹ tại thời điểm sau 6 tháng
• 3.6. Mối quan hệ giữa các hỗ trợ xã hội và tình trạng SKTT của người mẹ
• 3.6.1. Mối tương quan giữa hỗ trợ xã hội và tình trạng SKTT của người mẹ tại thời điểm ban đầu
• 3.6.2. Mối tương quan giữa hỗ trợ xã hội và tình trạng SKTT của người mẹ tại thời điểm sau 6 tháng
• 3.7. Mối quan hệ giữa tình trạng bạo lực và SKTT của người mẹ
• 3.7.1. Mối tương quan giữa tình trạng bạo lực và SKTT của người mẹ ở thời điểm ban đầu
• 3.7.2. Mối tương quan giữa tình trạng bạo lực và SKTT của người mẹ ở thời điểm sau 6 tháng
• 3.8. So sánh tình trạng SKTT của người mẹ được nhận hỗ trợ xã hội và người mẹ không được nhận hỗ trợ xã hội
• 3.8.1. Tình trạng SKTT của người mẹ được nhận hỗ trợ xã hội và người mẹ không được nhận hỗ trợ xã hội ở thời điểm ban đầu
• 3.8.2. Tình trạng SKTT của người mẹ được nhận hỗ trợ xã hội và người mẹ không được nhận hỗ trợ xã hội ở thời điểm sau 6 tháng
• 3.9. So sánh tình trạng SKTT của trẻ là con của người mẹ được nhận hỗ trợ xã hội và trẻ là con của người mẹ không được nhận hỗ trợ xã hội
• 3.10. So sánh tình trạng SKTT của trẻ là con của người mẹ bị bạo lực với trẻ là con của người mẹ không bị bạo lực
• 3.11. Bàn luận về kết quả nghiên cứu
• 3.12. Hạn chế của đề tài
• KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ
• TÀI LIỆU THAM KHẢO
• 1. Tài liệu tiếng Việt
• 2. Tài liệu tiếng Anh

Tóm tắt

I. Tổng quan về tác động của hỗ trợ xã hội và bạo lực đến sức khỏe tâm thần

Sức khỏe tâm thần (SKTT) của phụ nữ và trẻ em là một vấn đề quan trọng trong xã hội hiện đại. Nghiên cứu cho thấy rằng hỗ trợ xã hội có thể đóng vai trò bảo vệ sức khỏe tâm thần, trong khi bạo lực gia đình lại là một yếu tố gây hại nghiêm trọng. Các nghiên cứu đã chỉ ra rằng những người phụ nữ nhận được hỗ trợ xã hội thường có tình trạng SKTT tốt hơn. Ngược lại, bạo lực gia đình có thể dẫn đến các vấn đề như trầm cảm và lo âu, ảnh hưởng tiêu cực đến cả phụ nữ và trẻ em.

1.1. Định nghĩa sức khỏe tâm thần và vai trò của hỗ trợ xã hội

Sức khỏe tâm thần được định nghĩa là trạng thái tâm lý và cảm xúc tốt, cho phép cá nhân hoạt động hiệu quả trong cuộc sống hàng ngày. Hỗ trợ xã hội bao gồm các nguồn lực vật chất, cảm xúc và thông tin giúp cá nhân đối phó với căng thẳng. Nghiên cứu cho thấy rằng phụ nữ có mạng lưới hỗ trợ xã hội mạnh mẽ thường có khả năng phục hồi tốt hơn sau các sự kiện căng thẳng.

1.2. Tác động của bạo lực gia đình đến sức khỏe tâm thần

Bạo lực gia đình không chỉ ảnh hưởng đến sức khỏe thể chất mà còn gây ra những tổn thương tâm lý nghiêm trọng. Phụ nữ bị bạo lực thường trải qua các triệu chứng như trầm cảm, lo âu và rối loạn stress sau sang chấn. Những tác động này không chỉ ảnh hưởng đến bản thân họ mà còn có thể lan sang trẻ em trong gia đình.

II. Vấn đề bạo lực đối với phụ nữ và trẻ em trong xã hội hiện đại

Bạo lực đối với phụ nữ và trẻ em là một vấn đề nghiêm trọng, ảnh hưởng đến sức khỏe tâm thần của họ. Theo thống kê, một tỷ lệ lớn phụ nữ đã từng trải qua bạo lực trong gia đình. Điều này không chỉ gây ra tổn thương về thể chất mà còn để lại những di chứng tâm lý lâu dài. Các nghiên cứu cho thấy rằng trẻ em sống trong môi trường có bạo lực thường có nguy cơ cao mắc các vấn đề tâm lý.

2.1. Tình trạng bạo lực gia đình tại Việt Nam

Tại Việt Nam, bạo lực gia đình vẫn là một vấn đề nhức nhối. Nhiều phụ nữ không dám lên tiếng vì sợ bị cô lập hoặc không được hỗ trợ. Theo một nghiên cứu, khoảng 30% phụ nữ đã từng trải qua bạo lực thể chất hoặc tinh thần từ bạn đời. Điều này không chỉ ảnh hưởng đến sức khỏe của họ mà còn tác động tiêu cực đến sự phát triển của trẻ em.

2.2. Hệ lụy của bạo lực đối với sức khỏe tâm thần của trẻ em

Trẻ em sống trong môi trường bạo lực thường có nguy cơ cao mắc các rối loạn tâm thần như trầm cảm và lo âu. Nghiên cứu cho thấy rằng những trẻ em này có thể gặp khó khăn trong việc phát triển kỹ năng xã hội và học tập. Họ cũng có thể trở thành nạn nhân hoặc thủ phạm của bạo lực trong tương lai.

III. Phương pháp hỗ trợ xã hội cho phụ nữ và trẻ em

Hỗ trợ xã hội có thể được cung cấp qua nhiều hình thức khác nhau, từ sự hỗ trợ của gia đình, bạn bè đến các tổ chức cộng đồng. Những chương trình hỗ trợ này không chỉ giúp phụ nữ vượt qua khó khăn mà còn tạo ra môi trường an toàn cho trẻ em. Các nghiên cứu đã chỉ ra rằng phụ nữ nhận được hỗ trợ xã hội có khả năng phục hồi tốt hơn và có sức khỏe tâm thần tốt hơn.

3.1. Các chương trình hỗ trợ xã hội hiệu quả

Nhiều chương trình hỗ trợ xã hội đã được triển khai nhằm giúp đỡ phụ nữ và trẻ em. Các chương trình này bao gồm tư vấn tâm lý, hỗ trợ tài chính và các hoạt động cộng đồng. Những chương trình này không chỉ giúp cải thiện sức khỏe tâm thần mà còn tạo ra sự kết nối giữa các thành viên trong cộng đồng.

3.2. Vai trò của cộng đồng trong việc hỗ trợ phụ nữ

Cộng đồng đóng vai trò quan trọng trong việc cung cấp hỗ trợ cho phụ nữ và trẻ em. Các tổ chức phi chính phủ và nhóm cộng đồng có thể giúp nâng cao nhận thức về bạo lực gia đình và cung cấp các dịch vụ hỗ trợ. Sự tham gia của cộng đồng có thể tạo ra một môi trường an toàn và hỗ trợ cho những người bị ảnh hưởng.

IV. Kết quả nghiên cứu về tác động của hỗ trợ xã hội và bạo lực

Nghiên cứu cho thấy rằng có mối liên hệ chặt chẽ giữa hỗ trợ xã hội và sức khỏe tâm thần của phụ nữ và trẻ em. Những phụ nữ nhận được hỗ trợ xã hội có tình trạng SKTT tốt hơn, trong khi những người trải qua bạo lực có nguy cơ cao mắc các vấn đề tâm lý. Kết quả này nhấn mạnh tầm quan trọng của việc cung cấp hỗ trợ xã hội cho phụ nữ và trẻ em trong việc cải thiện sức khỏe tâm thần.

4.1. Mối liên hệ giữa hỗ trợ xã hội và sức khỏe tâm thần

Nghiên cứu đã chỉ ra rằng phụ nữ nhận được hỗ trợ xã hội có khả năng phục hồi tốt hơn sau các sự kiện căng thẳng. Họ có xu hướng ít trải qua các triệu chứng trầm cảm và lo âu hơn. Điều này cho thấy rằng hỗ trợ xã hội có thể đóng vai trò bảo vệ sức khỏe tâm thần.

4.2. Tác động của bạo lực đến sức khỏe tâm thần

Bạo lực gia đình có tác động tiêu cực đến sức khỏe tâm thần của phụ nữ và trẻ em. Những người trải qua bạo lực thường có nguy cơ cao mắc các rối loạn tâm thần. Điều này nhấn mạnh sự cần thiết phải can thiệp kịp thời để bảo vệ sức khỏe tâm thần của họ.

V. Kết luận và khuyến nghị cho tương lai

Tình trạng sức khỏe tâm thần của phụ nữ và trẻ em cần được quan tâm hơn nữa trong xã hội hiện đại. Cần có các chương trình hỗ trợ xã hội hiệu quả để giúp đỡ những người bị ảnh hưởng bởi bạo lực. Đồng thời, cần nâng cao nhận thức cộng đồng về vấn đề này để tạo ra một môi trường an toàn cho phụ nữ và trẻ em.

5.1. Tầm quan trọng của hỗ trợ xã hội

Hỗ trợ xã hội là yếu tố quan trọng giúp cải thiện sức khỏe tâm thần. Cần có các chương trình hỗ trợ mạnh mẽ hơn để giúp đỡ phụ nữ và trẻ em trong các tình huống khó khăn.

5.2. Đề xuất các giải pháp giảm thiểu bạo lực

Cần có các biện pháp mạnh mẽ để giảm thiểu bạo lực đối với phụ nữ và trẻ em. Các chương trình giáo dục và nâng cao nhận thức cộng đồng là cần thiết để thay đổi nhận thức và hành vi của xã hội.

Trích đoạn nội dung tài liệu

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN N ẠN T Đ NG TR Ạ Đ ỤN Đ N G T T N NGƯỜ T T N TR LUẬN NT Ạ T Ọ HÀ N I- 2016 LUAN VAN CHAT LUONG download : add [e-mail] ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN N ẠN T Đ NG TR Ạ Đ ỤN Đ N G T T N NGƯỜ T T N TR LUẬN NT Ạ T Ọ :T Ọ NG TR T N N N T : TS. Amie Pollack T T HÀ N I- 2016 LUAN VAN CHAT LUONG download : add [e-mail] Ờ Đ N Tôi xin cam đoan luận văn tốt nghiệp Thạc sĩ “ T Đ NG TR Ạ Đ ỤN Đ N G T T N NGƯỜ T T N TR ” là công trình nghiên cứu của cá nhân tôi. Các số liệu trong luận văn là số liệu trung thực và chưa được ai công bố trong bất kỳ công trình nào khác. Hà Nội, 2016 Nguyễ ă ạnh i LUAN VAN CHAT LUONG download : add [e-mail] Ờ Ả ƠN Tôi xin gửi lời cảm ơn tới Ban Giám hiệu Trường Đại học Giáo dục, ĐHQGHN, tới các thầy cô giáo trực tiếp giảng dạy, các cán bộ quản lý đã tạo điều kiện và giúp đỡ tôi trong suốt quá trình học tập và nghiên cứu tại trường. Tôi xin gửi đến giáo viên hướng dẫn là TS. Amie Pollack – Đại học Giáo dục, và BSCKII. Lâm Tứ Trung, Giám đốc Bệnh viện Tâm thần Đà Nẵng, lời biết ơn sâu sắc và sự kính trọng về tinh thần nghiêm túc trong nghiên cứu khoa học và những định hướng quan trọng để tôi có thể hoàn thành luận văn thạc sĩ này. Tôi xin chân thành cảm ơn TS. Vicky Ngô, tập đoàn RAND, Hoa Kỳ, quản lý dự án LIFE-DM, PGS. Đặng Hoàng Minh, Trường Đại học Giáo dục, vì đã có những đóng góp rất giá trị cho nghiên cứu của tôi. Chân thành cảm ơn ThS. Nguyễn Thanh Tâm, quản lý chương trình của BasicNeeds tại Việt Nam, đã hỗ trợ để tôi có thể hoàn thành khóa học trong thời gian làm việc tại tổ chức. Cảm ơn cử nhân tâm lý Ngô Hoàng Anh, cán bộ tâm lý khoa Tâm thần Nhi của Bệnh viện Tâm thần Đà Nẵng đã hỗ trợ tôi trong quá trình thu thập dữ liệu cho nghiên cứu này tại Đà Nẵng. Tôi xin gửi lời cảm ơn đến những phụ nữ đã tham gia trả lời câu hỏi cho nghiên cứu này, cảm ơn sự hợp tác tuyệt vời của các chị. Cuối cùng, tôi xin dành tặng lời cảm ơn sâu sắc nhất đến những người thân yêu trong gia đình vì đã luôn ở bên, động viên, tạo mọi điều kiện thuận lợi cho tôi trong quá trình học tập. Hà Nội, ngày … tháng …. năm 2016 Tác giả Nguyễ ă ạnh ii LUAN VAN CHAT LUONG download : add [e-mail] D N Ụ U, T TẮT BSCK Bác sỹ chuyên khoa CBCL-VN Child Behaivor Checklist - Vietnam CDC Centers for Disease Control and Prevention GAD-7 Generalized Anxiety Disorder-7 ĐHGD Đại học Giáo dục ĐHQGHN Đại học Quốc gia Hà Nội GHQ Generalize Health Questionnaires HPN Hội phụ nữ IRB Institutional Review Board LIFE-DM Livelihoods integration for effective depression management PHQ-9 Patient Health Questionnaire-9 PTSD Post-traumatic Stress Disorder RLTT Rối loạn tâm thần SDQ Strength and Difficulty Questionnaires SKTT Sức khỏe tâm thần YLDs Years lived with disability YSR Youth Self Report TYT Trạm Y tế THCS Trung học cơ sở THPT Trung học phổ thông VVAF Vietnam Veterans of America Foundation WHO Tổ chức Y tế Thế giới iii LUAN VAN CHAT LUONG download : add [e-mail] DANH MỤC CÁC BẢNG Trang Bảng 2. Đặc điểm nhân khẩu học của người mẹ tham gia nghiên cứu. Điểm trung bình và độ lệch chuẩn của PHQ-9 và GAD-7 của người mẹ ở thời điểm ban đầu. Phân loại mức độ biểu hiện trầm cảm và lo âu của người mẹ ở thời điểm ban đầu. Điểm trung bình và độ lệch chuẩn của PHQ-9 và GAD-7 của người mẹ ở thời điểm sau 6 tháng. Phân loại mức độ biểu hiện trầm cảm và lo âu của người mẹ ở thời điểm sau 6 tháng. Thông tin chung về trẻ là con của các người mẹ tham gia nghiên cứu. Điểm trung bình các vấn đề SKTT ở trẻ trong vòng 6 tháng qua theo thang đo CBCL-VN-VN 41 Bảng 3. Tương quan giữa tình trạng SKTT của người mẹ ở thời điểm ban đầu với tình trạng SKTT của trẻ 42 Bảng 3. Các hỗ trợ xã hội dành cho các người mẹ 43 Bảng 3. Nguồn hỗ trợ xã hội cho người mẹ tham gia nghiên cứu 44 Bảng 3. Các hỗ trợ xã hội dành cho phụ nữ ở thời điểm sau 6 tháng 45 Bảng 3. Nguồn hỗ trợ xã hội cho người mẹ tham gia nghiên cứu ở thời điểm sau 6 tháng 46 Bảng 3. Nguồn hỗ trợ xã hội cho người mẹ tham gia nghiên cứu ở thời điểm sau 6 tháng 48 Bảng 3. Tình trạng bạo lực đối với người mẹ tại thời điểm sau 6 48 iv LUAN VAN CHAT LUONG download : add [e-mail] tháng Bảng 3. Mối tương quan giữa hỗ trợ xã hội và SKTT của người mẹ ở thời điểm ban đầu 50 Bảng 3. Mối tương quan giữa hỗ trợ xã hội và SKTT của người mẹ ở thời điểm sau 6 tháng 50 Bảng 3. Tương quan giữa tình trạng bạo lực và SKTT của người mẹ ở thời điểm ban đầu 51 Bảng 3. Tình trạng SKTT của người mẹ được bị bạo lực so với người mẹ không bị bạo lực tại thời điểm ban đầu. Tương quan giữa tình trạng bạo lực và SKTT của người mẹ ở thời điểm sau 6 tháng 53 Bảng 3. Tình trạng SKTT của người mẹ được bị bạo lực so với người mẹ không bị bạo lực tại thời điểm sau 6 tháng 53 Bảng 3. Tình trạng SKTT của người mẹ được nhận hỗ trợ xã hội và người mẹ không được nhận hỗ trợ xã hội ở thời điểm ban đầu 54 Bảng 3. Tình trạng SKTT của người mẹ được nhận hỗ trợ xã hội và người mẹ không được nhận hỗ trợ xã hội ở thời điểm sau 6 tháng 54 Bảng 3. Tình trạng SKTT của trẻ là con của người mẹ được nhận hỗ trợ xã hội và trẻ là con của người mẹ không được nhận hỗ trợ xã hội 55 Bảng 3. Tình trạng SKTT của trẻ là con của người mẹ bị bạo lực với trẻ là con của người mẹ không bị bạo lực 56 v LUAN VAN CHAT LUONG download : add [e-mail] D N Ụ ỂU ĐỒ Trang Biểu đồ 1: So sánh tình trạng SKTT của người mẹ ở thời điểm ban đầu và thời điểm sau 6 tháng 40 Biểu đồ 2: So sánh mức độ biểu hiện trầm cảm và lo âu của người mẹ ở thời điểm ban đầu và thời điểm sau 6 tháng 41 Biểu đồ 3: Mức độ của các hỗ trợ xã hội cho các người mẹ ở thời điểm ban đầu 44 Biểu đồ 4: Mức độ của các hỗ trợ xã hội cho các người mẹ ở thời điểm sau 6 tháng 46 Biểu đồ 5: So sánh các hỗ trợ xã hội cho người mẹ ở thời điểm ban đầu và thời điểm sau 6 tháng 47 Biểu đồ 6: So sánh tình trạng bạo lực đối với người mẹ ở thời điểm ban đầu và thời điểm sau 6 tháng 49 vi LUAN VAN CHAT LUONG download : add [e-mail] MỤC LỤC Ờ Đ N . ii DANH MỤC CÁC KÝ HI U, CÁC CH VIÊT TẮT . iii DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ . Lý do chọ ề tài . Nhiệm vụ nghiên c u . Nhiệm vụ nghiên cứu lý luận . Nhiệm vụ nghiên cứu thực tiễn. Khách th v t ợng nghiên c u. Khách thể nghiên cứu . Đối tượng nghiên cứu. Giới hạn đề tài . Giới hạn về nội dung nghiên cứu . Giới hạn về địa bàn nghiên cứu . Giới hạn về chọn mẫu . Câu hỏi nghiên c u . Giả thuyết nghiên c u .1 Đ m luận các công trình nghiên c u vấ ề. 10 vii LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.1 Các nghiên cứu về mối liên quan giữa SKTT của người mẹ và SKTT của trẻ em .1 Các nghiên cứu trên thế giới . Các nghiên cứu ở Việt Nam . Các nghiên cứu về tác động của hỗ trợ xã hội đối với SKTT của phụ nữ 12 1. Các nghiên cứu trên thế giới . Các nghiên cứu ở Việt Nam . Các nghiên cứu về tác động của tình trạng bạo lực đối với phụ nữ đối với SKTT của phụ nữ và trẻ em . Các nghiên cứu trên thế giới . Các nghiên cứu ở Việt Nam . Sức khỏe tâm thần . Rối loạn tâm thần . Vấn đề SKTT ở phụ nữ . Vấn đề SKTT ở trẻ em . Hỗ trợ xã hội . Tình trạng bạo lực đối với phụ nữ . SKTT và các vấn đề liên quan. SKTT và các vấn đề kinh tế xã hội . SKTT và vấn đề giới . 26 ƯƠNG 2: TỔ CH ƯƠNG NG N U . Đặc điểm nhân khẩu học của người mẹ tham gia nghiên cứu. Đặc điểm nhân khẩu học của trẻ . 29 2 2 Địa bàn nghiên c u: . Phương pháp nghiên cứu lý luận . Phương pháp thu thập dữ liệu. 31 viii LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail. Phương pháp thống kê toán học . 34 4 Đ tin cậ v hiệu lực của c c t a o . 36 ƯƠNG 3: KẾT QUẢ NGHIÊN C U. 38 3 1 Đặc m về tình trạng SKTT của ời mẹ tại thờ a ầu .2 Đặc m về tình trạng SKTT của ời mẹ tại thờ m sau 6 tháng so v i thời a ầu . Đặc m về tình trạng SKTT của trẻ . M i liên hệ giữa SKTT của ời mẹ và SKTT của trẻ. Mối liên hệ giữa tình trạng SKTT của người mẹ ở thời điểm ban đầu với các vấn đề SKTT của trẻ. Mối liên hệ giữa tình trạng SKTT của người mẹ ở thời điểm sau 6 tháng với các vấn đề SKTT của trẻ. Các hỗ trợ xã h i và tình trạng bạo lực i v i phụ nữ . Các hỗ trợ xã hội dành cho phụ nữ tại thời điểm ban đầu . Các hỗ trợ xã hội dành cho các người mẹ tại thời điểm sau 6 tháng . Tình trạng bạo lực đối với phụ nữ tại thời điểm ban đầu . Tình trạng bạo lực đối với người mẹ tại thời điểm sau 6 tháng . M t ơ q a ữa các hỗ trợ xã h i và tình trạng SKTT của ời mẹ . Mối tương quan giữa hỗ trợ xã hội và tình trạng SKTT của người mẹ tại thời điểm ban đầu . Mối tương quan giữa hỗ trợ xã hội và tình trạng SKTT của người mẹ tại thời điểm sau 6 tháng. M t ơ q a ữa tình trạng bạo lực i v i SKTT của ời mẹ .