Luận Văn Thạc Sĩ Về Rèn Kỹ Năng Giải Bài Tập Vật Lý Lớp 11 Qua Câu Hỏi Định Hướng Tư Duy

2012

127
0
0

Phí lưu trữ

30.000 VNĐ

Mục lục chi tiết

LỜI CẢM ƠN

DANH MỤC VIẾT TẮT

DANH MỤC CÁC BẢNG

DANH MỤC SƠ ĐỒ, ĐỒ THỊ

MỤC LỤC

1. CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TRẠNG CỦA VIỆC SOẠN THẢO VÀ SỬ DỤNG CÂU HỎI ĐỊNH HƯỚNG TRONG HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP

1.1. Phương pháp dạy và học tích cực

1.2. Các đặc trưng của dạy và học tích cực

1.3. Phát huy tính tích cực của học sinh trong mô hình dạy học truyền thống

1.4. Tổ chức quá trình dạy học tích cực trong mô hình dạy học truyền thống

1.5. Câu hỏi định hướng tư duy

1.5.1. Khái niệm về câu hỏi định hướng

1.5.2. Các tiêu chuẩn xác định tính hiệu quả của câu hỏi

1.5.3. Nguyên tắc đặt câu hỏi của Ivan Hanel

1.5.4. Các bước đặt câu hỏi của Ivan Hanel

1.5.5. Kĩ thuật đặt câu hỏi

1.5.6. Kĩ thuật thiết kế câu hỏi trong dạy học

1.6. Bài tập vật lí

1.6.1. Thế nào là bài tập vật lí. Vai trò của bài tập vật lí

1.6.2. Tư duy trong dạy học vật lí

1.6.3. Phương pháp giải bài tập vật lí

1.6.4. Hướng dẫn học sinh giải bài tập vật lí

1.6.5. Kỹ năng giải bài tập vật lí

1.7. Thực tiễn của việc sử dụng câu hỏi định hướng tư duy trong việc dạy học hiện nay nói chung và việc hướng dẫn giải bài tập vật lí nói riêng

1.8. Giải pháp khắc phục

1.9. Kết luận chương 1

2. CHƯƠNG 2: SỬ DỤNG CÂU HỎI ĐỊNH HƯỚNG TƯ DUY, HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP CHƯƠNG “MẮT. CÁC DỤNG CỤ QUANG VẬT LÍ”

2.1. Vị trí, nội dung về kiến thức của chương “Mắt. Các dụng cụ quang” vật lí 11 chương trình vật lí phổ thông hiện hành

2.1.1. Các mục tiêu kiến thức và kĩ năng cần đạt khi dạy học chương “Mắt. Các dụng cụ quang”

2.1.1.1. Mục tiêu kiến thức cần đạt
2.1.1.2. Mục tiêu kĩ năng cần đạt

2.1.2. Sơ đồ cấu trúc lô gíc chương mắt và các dụng cụ quang

2.1.3. Phân loại bài tập chương mắt và các dụng cụ quang

2.1.3.1. Bài tập về lăng kính và thấu kính mỏng
2.1.3.2. Bài tập về mắt và các tật của mắt
2.1.3.3. Bài tập về các dụng cụ quang: Kính lúp, kính hiển vi, kính thiên văn

2.2. Hệ thống bài tập nhằm rèn kĩ năng giải bài tập chương “Mắt. Các dụng cụ quang”

2.2.1. Soạn thảo hệ thống câu hỏi định hướng tư duy và hướng dẫn học sinh giải một số bài tập đã soạn để rèn kĩ năng giải bài tập chương “Mắt. Các dụng cụ quang” vật lí 11 THPT

3. CHƯƠNG 3: THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM

3.1. Mục đích của thực nghiệm sư phạm (TNSP)

3.2. Nhiệm vụ của TNSP

3.3. Đối tượng thực nghiệm

3.4. Thời điểm thực nghiệm

3.5. Tiến trình TNSP

3.6. Phân tích và đánh giá kết quả TNSP

3.7. Đánh giá định tính về việc rèn luyện và nâng cao kỹ năng giải quyết vấn đề trong việc giải bài tập chương mắt và các dụng cụ quang

3.8. Đánh giá định lượng

KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ

TÀI LIỆU THAM KHẢO

Luận văn thạc sĩ vnu ued rèn kỹ năng giải bài tập chương mắt và các dụng cụ quang vật lý lớp 11 thông qua các câu hỏi định hướng tư duy

Bạn đang xem trước tài liệu:

Luận văn thạc sĩ vnu ued rèn kỹ năng giải bài tập chương mắt và các dụng cụ quang vật lý lớp 11 thông qua các câu hỏi định hướng tư duy

Tài liệu "Rèn Kỹ Năng Giải Bài Tập Vật Lý Lớp 11 Qua Câu Hỏi Định Hướng Tư Duy" cung cấp những phương pháp hiệu quả để phát triển kỹ năng giải bài tập vật lý cho học sinh lớp 11 thông qua các câu hỏi định hướng tư duy. Tài liệu này không chỉ giúp học sinh nắm vững kiến thức lý thuyết mà còn rèn luyện khả năng tư duy phản biện và giải quyết vấn đề. Bằng cách áp dụng các câu hỏi định hướng, học sinh sẽ có cơ hội thực hành và củng cố kiến thức một cách sâu sắc hơn.

Để mở rộng thêm kiến thức và tìm hiểu các phương pháp giảng dạy vật lý khác, bạn có thể tham khảo các tài liệu liên quan như Hướng dẫn giải bài tập dòng điện không đổi cho học sinh vật lý 11, nơi cung cấp các bài tập và hướng dẫn cụ thể cho chương này. Ngoài ra, tài liệu Hệ thống bài tập thí nghiệm quang học cho học sinh lớp 11 sẽ giúp bạn khám phá thêm về các thí nghiệm thực tế trong vật lý. Cuối cùng, bạn cũng có thể tìm hiểu về Bồi dưỡng kiến thức toán học trong dạy học vật lý 12, tài liệu này sẽ hỗ trợ bạn trong việc kết hợp kiến thức toán học với vật lý, từ đó nâng cao khả năng giải quyết bài tập.

Mỗi tài liệu đều mang đến những góc nhìn và phương pháp học tập khác nhau, giúp bạn mở rộng kiến thức và cải thiện kỹ năng giải bài tập vật lý một cách hiệu quả.