Luận văn Thạc sĩ: Quyền được chăm sóc sức khỏe của trẻ em tại Việt Nam

Luận văn phân tích quyền chăm sóc sức khỏe của trẻ em tại Việt Nam. Khám phá thực trạng, thách thức và đề xuất giải pháp đảm bảo quyền lợi tốt nhất.

Chuyên ngành

Luật Học

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

Công trình nghiên cứu khoa học cấp trường

2011

79
1
0

Phí lưu trữ

30 Point

Tóm tắt

I. Cơ sở lý luận về quyền được chăm sóc sức khỏe của trẻ em

Trong hệ thống quyền con người, quyền trẻ em chiếm một vị trí đặc biệt quan trọng, và trong đó, quyền được chăm sóc sức khỏe của trẻ em là nền tảng cho sự sống còn và phát triển toàn diện. Đây không chỉ là một giá trị đạo đức mà còn là một quyền pháp lý được công nhận rộng rãi trong cả pháp luật quốc tế và pháp luật Việt Nam. Luận văn này tập trung làm sáng tỏ các khía cạnh lý luận và pháp lý, khẳng định rằng việc đảm bảo sức khỏe cho trẻ em là trách nhiệm hàng đầu của gia đình, nhà nước và toàn xã hội. Theo Công ước về quyền trẻ em (CRC) của Liên hợp quốc, mà Việt Nam là quốc gia thứ hai trên thế giới phê chuẩn, trẻ em có quyền được hưởng mức độ sức khỏe cao nhất có thể đạt được. Điều này bao gồm quyền tiếp cận các dịch vụ y tế, dinh dưỡng đầy đủ, nước sạch và môi trường sống an toàn. Pháp luật Việt Nam đã thể chế hóa cam kết này một cách mạnh mẽ, xem đây là tiền đề cho việc thực hiện các quyền khác như quyền học tập, vui chơi và phát triển. Việc nghiên cứu sâu về cơ sở pháp lý giúp nhận diện rõ hơn nội hàm của quyền này, từ đó xây dựng các chính sách và cơ chế thực thi hiệu quả, đảm bảo mọi trẻ em đều có cơ hội phát triển lành mạnh cả về thể chất lẫn tinh thần.

1.1. Khái niệm và nội dung của quyền chăm sóc sức khỏe trẻ em

Theo định nghĩa của Tổ chức Y tế thế giới (WHO) và các văn kiện pháp lý quốc tế, quyền được chăm sóc sức khỏe của trẻ em được hiểu là quyền hưởng thụ những điều kiện vật chất, dịch vụ và môi trường cần thiết để đạt được tiêu chuẩn sức khỏe cao nhất. Điều 24 của CRC quy định rõ, các quốc gia thành viên phải nỗ lực “giảm tỷ lệ tử vong ở trẻ sơ sinh và trẻ em” và “đảm bảo cung cấp sự trợ giúp y tế và chăm sóc sức khỏe cần thiết cho mọi trẻ em”. Nội dung của quyền này rất rộng, bao gồm: chăm sóc sức khỏe ban đầu; chăm sóc cho bà mẹ trước và sau sinh; chống suy dinh dưỡng và bệnh tật; giáo dục về sức khỏe và dinh dưỡng; phát triển công tác phòng bệnh. Tại Việt Nam, Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em 2004 đã cụ thể hóa quyền này tại Điều 15, khẳng định “Trẻ em có quyền được chăm sóc, bảo vệ sức khỏe”.

1.2. Mối liên hệ giữa quyền sức khỏe và các quyền trẻ em khác

Quyền được chăm sóc sức khỏe của trẻ em có mối quan hệ biện chứng, không thể tách rời với các quyền khác. Một đứa trẻ chỉ có thể học tập tốt, phát triển năng khiếu và tham gia các hoạt động xã hội khi có một thể chất và tinh thần khỏe mạnh. Đây là quyền nền tảng, là điều kiện tiên quyết cho việc thụ hưởng trọn vẹn các nhóm quyền khác như quyền sống còn, quyền phát triển, quyền được bảo vệ và quyền tham gia. Ngược lại, việc đảm bảo quyền được giáo dục, quyền được tiếp cận thông tin hay quyền được sống trong môi trường an toàn sẽ tác động tích cực trở lại, giúp trẻ có kiến thức tự bảo vệ sức khỏe và tránh xa các nguy cơ bệnh tật. Do đó, việc thực thi chính sách bảo vệ trẻ em cần có cách tiếp cận toàn diện, không chỉ tập trung vào y tế mà còn phải lồng ghép trong các lĩnh vực giáo dục, an sinh xã hội và bảo vệ môi trường.

II. Thực trạng pháp luật Việt Nam về chăm sóc sức khỏe trẻ em

Pháp luật Việt Nam đã xây dựng một hệ thống văn bản tương đối hoàn chỉnh nhằm đảm bảo quyền được chăm sóc sức khỏe của trẻ em. Nền tảng pháp lý cao nhất là Hiến pháp, cùng với các luật chuyên ngành như Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em, Luật Bảo hiểm y tế, Luật Khám bệnh, chữa bệnh. Các văn bản này đã thể chế hóa mạnh mẽ các cam kết quốc tế, đặc biệt là CRC, tạo ra một hành lang pháp lý vững chắc. Những thành tựu nổi bật bao gồm chính sách khám chữa bệnh miễn phí cho trẻ em dưới 6 tuổi thông qua thẻ bảo hiểm y tế, chương trình tiêm chủng mở rộng quốc gia, và các chiến lược về dinh dưỡng học đường. Tuy nhiên, thực tiễn thi hành pháp luật vẫn còn bộc lộ nhiều thách thức. Sự chênh lệch trong việc tiếp cận dịch vụ y tế giữa thành thị và nông thôn, miền núi còn lớn. Nguồn lực đầu tư cho y tế cơ sở đôi khi chưa đáp ứng đủ nhu cầu, đặc biệt là đối với trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt. Bên cạnh đó, nhận thức của một bộ phận người dân về tầm quan trọng của chăm sóc sức khỏe ban đầu còn hạn chế, dẫn đến việc chưa tận dụng hết các chính sách hỗ trợ của nhà nước. Việc đánh giá đúng thực trạng sẽ là cơ sở quan trọng để đề ra các giải pháp hoàn thiện trong thời gian tới.

2.1. Đánh giá các quy định pháp luật về bảo vệ sức khỏe trẻ em

Hệ thống pháp luật Việt Nam ghi nhận quyền được chăm sóc sức khỏe của trẻ em một cách toàn diện. Điều 61 Hiến pháp 1992 (sửa đổi, bổ sung 2001) quy định “Công dân có quyền được hưởng chế độ bảo vệ sức khỏe”. Quy định này được cụ thể hóa tại Điều 15 Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em 2004: “Trẻ em dưới sáu tuổi được chăm sóc sức khoẻ ban đầu, được khám bệnh, chữa bệnh không phải trả tiền tại các cơ sở y tế công lập”. Sự ra đời của Luật Bảo hiểm y tế 2008 đã đánh dấu một bước tiến quan trọng khi chuyển đổi cơ chế cấp phát kinh phí sang cơ chế sử dụng quỹ bảo hiểm y tế, giúp mở rộng phạm vi và chất lượng dịch vụ cho trẻ em. Các quy định cho nhóm trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt như trẻ khuyết tật, trẻ nhiễm HIV/AIDS cũng được chú trọng, thể hiện tính nhân văn sâu sắc.

2.2. Những hạn chế và thách thức trong quá trình thực thi

Mặc dù khung pháp lý tương đối đầy đủ, quá trình thực thi vẫn gặp nhiều khó khăn. Một trong những thách thức lớn nhất là sự bất bình đẳng trong tiếp cận dịch vụ y tế. Trẻ em ở vùng sâu, vùng xa, vùng dân tộc thiểu số vẫn gặp nhiều rào cản về địa lý và kinh tế. Năng lực của hệ thống y tế tuyến cơ sở, đặc biệt là trạm y tế xã, phường, còn hạn chế về cả nhân lực và trang thiết bị. Bên cạnh đó, việc phối hợp liên ngành giữa y tế, giáo dục, và lao động - xã hội đôi khi chưa đồng bộ, ảnh hưởng đến hiệu quả của các chương trình can thiệp. Việc giám sát và xử lý các hành vi vi phạm quyền được chăm sóc sức khỏe của trẻ em cũng cần được tăng cường để đảm bảo tính răn đe và hiệu lực của pháp luật.

III. Phân tích cơ chế pháp lý đảm bảo quyền sức khỏe cho trẻ em

Để quyền được chăm sóc sức khỏe của trẻ em đi vào thực tiễn, pháp luật Việt Nam đã thiết lập một cơ chế pháp lý rõ ràng, phân định trách nhiệm cụ thể cho từng chủ thể. Cơ chế này vận hành dựa trên sự phối hợp của các cơ quan nhà nước, tổ chức xã hội, gia đình và cộng đồng. Chính phủ đóng vai trò thống nhất quản lý nhà nước, hoạch định các chiến lược, chương trình hành động quốc gia. Các bộ, ngành liên quan như Bộ Y tế, Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội, Bộ Giáo dục và Đào tạo chịu trách nhiệm triển khai các chính sách chuyên ngành. Chính quyền địa phương các cấp có nhiệm vụ tổ chức thực hiện và giám sát việc thi hành pháp luật tại cơ sở. Một điểm nhấn quan trọng trong cơ chế này là vai trò của gia đình. Pháp luật quy định rõ cha mẹ, người giám hộ có trách nhiệm trực tiếp trong việc chăm sóc sức khỏe, đảm bảo dinh dưỡng và đưa trẻ đi tiêm chủng, khám bệnh định kỳ. Sự kết hợp giữa trách nhiệm của nhà nước và nghĩa vụ của gia đình tạo thành một mạng lưới bảo vệ toàn diện, hướng tới mục tiêu cao nhất là sự phát triển khỏe mạnh của trẻ em.

3.1. Trách nhiệm của các cơ quan nhà nước trong thực thi chính sách

Theo quy định, Chính phủ là cơ quan chịu trách nhiệm cao nhất trong việc thống nhất quản lý nhà nước. Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội, với vai trò chủ trì, đã thành lập Cục Bảo vệ, chăm sóc trẻ em để chuyên trách thực hiện chức năng này. Bộ Y tế chịu trách nhiệm về chuyên môn, từ việc xây dựng các chương trình phòng bệnh, tiêm chủng mở rộng đến việc nâng cao chất lượng khám chữa bệnh. Ủy ban nhân dân các cấp có vai trò then chốt trong việc đưa chính sách đến với người dân, tổ chức cấp phát thẻ bảo hiểm y tế cho trẻ em dưới 6 tuổi và quản lý hoạt động của các cơ sở y tế trên địa bàn. Sự phân công rõ ràng này là nền tảng để đảm bảo tính hiệu quả và đồng bộ trong toàn bộ hệ thống.

3.2. Vai trò của gia đình và cộng đồng trong bảo vệ trẻ em

Pháp luật nhấn mạnh gia đình là môi trường tốt nhất cho sự phát triển của trẻ. Điều 27 Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em quy định: “Cha mẹ, người giám hộ có trách nhiệm thực hiện những quy định về kiểm tra sức khỏe, tiêm chủng, khám bệnh, chữa bệnh cho trẻ em”. Ngoài gia đình, cộng đồng và các tổ chức xã hội như Hội Bảo vệ quyền trẻ em Việt Nam cũng đóng góp tích cực thông qua các hoạt động tuyên truyền, vận động chính sách và hỗ trợ trực tiếp cho những trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt. Nhà nước cũng khuyến khích xã hội hóa, kêu gọi các tổ chức, cá nhân tham gia vào các hoạt động từ thiện, nhân đạo, ủng hộ kinh phí chữa bệnh cho trẻ em mắc bệnh hiểm nghèo, tạo nên sức mạnh tổng hợp của toàn xã hội.

IV. Top giải pháp hoàn thiện pháp luật về sức khỏe trẻ em

Để nâng cao hiệu quả bảo vệ quyền được chăm sóc sức khỏe của trẻ em, việc hoàn thiện hệ thống pháp luật và cơ chế thực thi là yêu cầu cấp thiết. Dựa trên phân tích thực trạng, luận văn đề xuất một số nhóm giải pháp hoàn thiện mang tính chiến lược. Trước hết, cần tiếp tục rà soát, sửa đổi các quy định pháp luật để đảm bảo tính thống nhất, đồng bộ, đặc biệt là các văn bản dưới luật hướng dẫn thi hành. Cần có những quy định cụ thể hơn về cơ chế phối hợp liên ngành, xác định rõ trách nhiệm của từng cơ quan trong việc giải quyết các vấn đề liên quan đến sức khỏe trẻ em, từ dinh dưỡng học đường đến phòng chống tai nạn thương tích. Thứ hai, cần tăng cường nguồn lực đầu tư cho y tế cơ sở, đặc biệt là ở các vùng khó khăn, miền núi. Chính sách ưu đãi để thu hút và giữ chân các cán bộ y tế có trình độ chuyên môn cao làm việc tại các tuyến này cần được chú trọng. Cuối cùng, việc đẩy mạnh công tác tuyên truyền, phổ biến pháp luật để nâng cao nhận thức của gia đình và cộng đồng là giải pháp nền tảng, giúp biến các quy định pháp luật thành hành động tự giác và hiệu quả trong đời sống hàng ngày.

4.1. Hoàn thiện hệ thống văn bản pháp luật và chính sách liên quan

Cần nghiên cứu sửa đổi, bổ sung Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em để phù hợp hơn với tình hình mới và các tiêu chuẩn quốc tế. Các nghị định, thông tư hướng dẫn cần được ban hành kịp thời, chi tiết hóa các quy định về chăm sóc sức khỏe ban đầu, bảo vệ trẻ em khỏi các hình thức bạo lực, xâm hại có ảnh hưởng đến sức khỏe tinh thần. Đặc biệt, cần xây dựng các quy định pháp lý mạnh mẽ hơn về việc đảm bảo môi trường sống an toàn cho trẻ, kiểm soát ô nhiễm và an toàn thực phẩm. Việc lồng ghép các chỉ tiêu về sức khỏe trẻ em vào các kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội của địa phương cũng là một giải pháp cần được luật hóa.

4.2. Nâng cao hiệu quả cơ chế phối hợp và giám sát thực thi

Cần xây dựng quy chế phối hợp liên ngành cụ thể giữa Bộ Y tế, Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội, và Bộ Giáo dục & Đào tạo. Quy chế này phải xác định rõ cơ quan chủ trì, cơ chế chia sẻ thông tin và trách nhiệm giải trình trong từng hoạt động. Bên cạnh đó, cần tăng cường vai trò giám sát của Quốc hội, Hội đồng nhân dân các cấp và các tổ chức xã hội đối với việc thực thi pháp luật về chăm sóc sức khỏe trẻ em. Việc công khai, minh bạch thông tin về ngân sách chi cho y tế trẻ em, kết quả thực hiện các chương trình mục tiêu quốc gia sẽ giúp nâng cao trách nhiệm của các cơ quan nhà nước và tạo điều kiện cho người dân tham gia giám sát hiệu quả hơn.

04/10/2025
Quyền được chăm sóc sức khỏe của trẻ em tại việt nam luận văn thạc sĩ luật học

Trích đoạn nội dung tài liệu

Chương 1: Cơ sở lý luận và pháp lý về quyền được chăm sóc sức khỏe của trẻ em. Chương 2: Thực trạng quy định pháp luật và thực trạng quy định pháp luật về quyền được chăm sóc sức khỏe của trẻ em tại Việt Nam và một số giải pháp hoàn thiện. Kết luận 5 CHƢƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ PHÁP LÝ VỀ QUYỀN ĐƢỢC CHĂM SÓC SỨC KHỎE CỦA TRẺ EM 1. Khái quát về trẻ em và quyền của trẻ em 1.

Khái niệm, đặc điểm của trẻ em “Trẻ em” không phải là một khái niệm xa lạ nhưng lại có rất nhiều quan điểm khác nhau trong pháp luật quốc tế và pháp luật quốc gia. Sự ra đời của Công ước về 1 quyền trẻ em (Convention on the Rights of the Child- CRC) được xem là một bước ngoặt lớn trong việc bảo vệ quyền trẻ em, là thành quả của một quá trình đấu tranh liên tục của nhân loại. Với việc gia nhập CRC thì Việt Nam đã sớm tiếp cận với khái niệm quyền trẻ em được ghi nhận trong Công ước. Điều 1 CRC xác định rõ: “Trẻ em có nghĩa là người dưới 18 tuổi, trừ trường hợp luật pháp áp dụng với trẻ em đó quy định tuổi thành niên sớm hơn”.

Như vậy khái niệm trẻ em theo Công ước có các đặc trưng sau: - Về độ tuổi: là người dưới 18 tuổi. Đối tượng điều chỉnh của Công ước rất rộng. Tuy nhiên, Công ước cũng quy định rất rõ là tùy thuộc vào luật pháp áp dụng với trẻ em quy định tuổi thành niên sớm hơn. Như vậy, Công ước đã mở rộng quyền cho các quốc gia thành viên được quy định độ tuổi của trẻ em thấp hơn 18 tuổi tùy thuộc vào điều kiện của mỗi quốc gia.

- Về thể chất: trẻ em là những người còn non nớt cả về thể chất và trí tuệ. Do các đặc trưng trên mà trẻ em cần thiết phải được bảo vệ và chăm sóc đặc biệt. Khái niệm này cũng khẳng định rõ trẻ em không chỉ được ghi nhận trong pháp 1 Công ước về quyền của trẻ em (Convention on the Rights of the Child- CRC) đã được Liên hợp quốc thông qua ngày 20-11-1989, có hiệu lực từ ngày 02-9-1990. Việt Nam là nước thứ hai trên thế giới phê chuẩn Công ước mà không bảo lưu vào ngày 28-02-1990.

Sự ra đời của Công ước để ngỏ cho các quốc gia tham gia ký kết, phê chuẩn. Hiện nay đã có 197 quốc gia thành viên tham gia – là Công ước có số thành viên tham gia đông đảo nhất (Hoa Kỳ chưa tham gia Công ước này). 6 luật quốc tế mà còn được điều chỉnh bởi pháp luật quốc gia. Tuy nhiên trong một số văn bản pháp luật quốc tế khác cũng đưa ra khái niệm quyền trẻ em chính là quyền của người chưa thành niên.

“Người chưa thành niên là trẻ em hay người ít tuổi tùy theo từng hệ thống pháp luật có thể bị xét xử vì phạm pháp theo một phương thức khác với 2 việc xét xử người lớn”. Như vậy, khái niệm trẻ em trong pháp luật quốc tế được xây dựng chủ yếu thông qua việc xác định độ tuổi với giới hạn là người dưới 18 tuổi. Pháp luật quốc tế chưa xem xét đến các yếu tố khác như các đặc điểm về thể chất, tinh thần và các đặc điểm về tâm sinh lý của lứa tuổi này. Với cách quy định như trên, pháp luật quốc tế đồng thời đưa ra cách thức để các quốc gia trong quá trình thể chế hóa pháp luật nước mình có thể quy định độ tuổi của trẻ em thấp hơn tùy thuộc vào các điều kiện cụ thể của mỗi quốc gia.

Ngay sau khi gia nhập CRC, nước ta đã ban hành các văn bản pháp luật để thể chế hóa Công ước này đồng thời bảo đảm cho quyền của trẻ em. Sự ra đởi của Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em 2004 đã đánh dấu bước tiến quan trọng này. Tại Điều 1 Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em năm 2004 quy định:“Trẻ em là công dân Việt Nam dưới 16 tuổi”. Khái niệm trẻ em trong pháp luật nước ta không phân biệt về giới tính hay bất kỳ đặc điểm thể chất, tinh thần mà chỉ căn cứ vào độ tuổi và là công dân Việt Nam.

So với quy định trong CRC thì độ tuổi trong luật của nước ta thấp hơn, hay nói cách khác là chúng ta quy định độ tuổi thành niên sớm hơn. Vì thế mà sẽ có quan điểm cho rằng có sự không tương thích khi thể chế hóa cam kết của Công ước vào trong pháp luật quốc gia. Tuy nhiên, quy định của Việt Nam không hề trái với tinh thần và nội dung của Công ước bởi vì Công ước cho phép các quốc gia được quy định độ tuổi khác tùy thuộc vào điều kiện của mỗi quốc gia nhằm đảm bảo phát triển tốt nhất về thể chất và nhân cách, trở thành người khỏe mạnh, có ích cho xã hội. Như vậy, trẻ em được hiểu là công dân Việt Nam dưới 16 tuổi, chưa có sự phát triển hoàn thiện cả về thể chất và tinh thần, chưa có sự nhận thức đầy đủ về cuộc sống, 2 Mục a Quy tắc số 2.2, Quy tắc tiêu chuẩn tối thiểu của LHQ về việc áp dụng pháp luật đối với người chưa thành niên (còn gọi là Quy tắc Bắc Kinh) 7 về các vấn đề xã hội.

Trẻ em là một trong số các đối tượng dễ bị tổn thương nhất trong xã hội, là nạn nhân của những tiêu cực nhưng lại không có khả năng tự bảo vệ. Do đó trẻ em cần thiết phải được nhận sự quan tâm, chăm sóc, bảo vệ một cách chặt chẽ và hiệu quả từ Nhà nước, gia đình và xã hội. Đặc điểm quyền của trẻ em Quyền của trẻ em là một nội dung quan trọng trong quyền con người. Quyền trẻ em rất gắn kết và là một bộ phận của quyền con người vì trước hết trẻ em là một con người, một chủ thể đặc biệt, một thành viên trong xã hội loài người.

Lịch sử đấu tranh cho quyền con người nói chung cũng chính là quá trình đấu tranh cho quyền của trẻ em. Trẻ em còn là một công dân đặc biệt của mỗi quốc gia vì là một trong những đối tượng dễ bị tổn thương nhất với những đặc trưng về thể chất và tinh thần. Trẻ em là một bộ phận quan trọng của xã hội loài người, là thế hệ kế thừa, là tương lai của nhân loại. Vì vị trí và đặc trưng đó mà việc bảo vệ cho quyền và lợi ích của trẻ em trở thành nhiệm vụ quan trọng hàng đầu của mỗi quốc gia và của toàn thế giới.

Việc chăm lo cho trẻ em cũng chính là bước chuẩn bị quan trọng cho sự phát triển của con người nói chung. Trong thế giới hiện đại, cộng đồng thế giới đang phải đối mặt với những thách thức lớn như nghèo đói, bệnh tật, vô gia cư… và trẻ em lại là một bộ phận không nhỏ phải gánh chịu những thiệt thòi đó. Trẻ em là đối tượng rất dễ bị xâm hại, bị tổn thương bởi rất nhiều tác nhân, nhiều chủ thể trong xã hội. Họ có thể là nạn nhân của chiến tranh, bạo lực, đói khát và những căn bệnh hiểm nghèo như HIV/AIDS.

Chính vì thế mà việc bảo vệ quyền trẻ em nói chung càng trở nên cấp thiết hơn bao giờ hết. Suy cho cùng, bảo vệ cho quyền trẻ em cũng chính là sự bảo vệ cho quyền con người nói chung, đảm bảo cho tương lai của cả nhân loại. Quyền của trẻ em là quyền của một chủ thể đặc biệt vì trẻ em có các đặc trưng về thể chất và tinh thần. Về mặt thể chất: trẻ em còn yếu ớt, non nớt, là độ tuổi đang phát triển thể chất, đang trong quá trình dần hoàn thiện.

Tuy nhiên, các đặc điểm sinh lý đang dần hình thành nên trẻ em bắt đầu bước vào giai đoạn khám phá và có ý thức về mặt giới tính. Về mặt tâm lý thì đây là giai đoạn mà tâm lý còn rất nhiều điều chưa 8 ổn định, là giai đoạn kéo dài giữa tâm lý trẻ con và tâm lý của một người chưa trưởng 3 thành về mặt nhận thức. Cho nên trẻ em luôn có những biểu hiệm tâm lý đặc biệt khi bước vào giai đoạn dậy thì, trẻ em luôn tò mò, thích khám phá. Đây cũng chính là giai đoạn hình thành nhân cách của mỗi trẻ, do đó đòi hỏi phải có sự quan tâm sâu sát với mỗi trẻ để đảm bảo trẻ luôn có xu hướng vận động tâm lý theo đúng đường hướng đã định đã có thể hướng đến những gì tốt đẹp, có giá trị.

Với đặc điểm tâm lý luôn muốn chứng tỏ bản thân, thường chỉ tin vào bản thân và bạn bè rất dễ bị kích động, bị kích động. Trong giai đoạn này trẻ em có sự nhận thức non nớt và thiếu kinh nghiệm sống nên rất khó ứng biến với các mối quan hệ xã hội, chịu sự tác động của các yếu tố bên ngoài. Vì thế trẻ em thường khó tránh khỏi những cám dỗ và rất dễ bị lôi kéo vào những hành vi vi phạm pháp luật. Quyền của trẻ em mang tính đặc thù và trẻ em không thể tự thực hiện được.

Trẻ em được thụ hưởng rất nhiều quyền và có những quyền chỉ có trẻ em mới có như quyền được khai sinh, quyền sống chung với cha mẹ, quyền được học tập. Các quyền của trẻ em hầu như được đảm bảo thực hiện thông qua vai trò, trách nhiệm của cha mẹ, người giám hộ, gia đình, xã hội và các cơ quan quản lý nhà nước. Bản thân trẻ em chưa thể tự mình thực hiện được tất cả các quyền mà mình được thụ hưởng, bảo vệ. Nội dung quyền của trẻ em Quyền trẻ em là quyền con người nên trẻ em được hưởng tất cả các quyền của con người nói chung.

Đó là các quyền về kinh tế, chính trị, văn hóa đã được ghi nhận trong Công ước quốc tế về các quyền dân sự, chính trị 1966 (International Covenant on Civil and Political Rights- ICCPR) và Công ước quốc tế về các quyền kinh tế, xã hội và văn hóa 1966 (International Covenant on Economic, Social and Cutural Rights- ICESCR). Ngoài ra với những đặc thù của mình, trẻ em còn được hưởng các quyền 3 Đỗ An Bình (2002), Bảo vệ quyền trẻ em và người chưa thành niên bằng pháp luật hình sự - Lý luận và thực tiễn, tr.15 9 được ghi nhận trong CRC. Theo CRC này, quyền của trẻ em có rất nhiều nội dung và 4 có thể phân chia thành bốn nhóm quyền cơ bản sau : - Nhóm quyền sống còn: Đây là quyền cơ bản của mỗi cá nhân, là tiền đề quan trọng cho việc đảm bảo các quyền khác của con người.

Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ