Biện Pháp Tâm Lý Sư Phạm Phát Triển Ý Chí Cho Học Viên Trong Đào Tạo Tại Trường Sĩ Quan Chỉ Huy Kỹ Thuật Thông Tin

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

luận văn
123
0
0

Phí lưu trữ

30 Point

Mục lục chi tiết

MỞ ĐẦU

1. CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN, THỰC TIỄN CỦA VẤN ĐỀ PHÁT TRIỂN Ý CHÍ CỦA HỌC VIÊN TRONG QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO Ở TRƯỜNG SĨ QUAN CHỈ HUY - KỸ THUẬT THÔNG TIN

1.1. Sơ lược lịch sử nghiên cứu vấn đề

1.2. Các khái niệm cơ bản

1.3. Đặc điểm, các yếu tố ảnh hưởng đến phát triển ý chí cho học viên trong quá trình đào tạo

1.4. Tiêu chí đánh giá ý chí của học viên trường Sĩ quan Chỉ huy - Kỹ thuật Thông tin trong quá trình đào tạo

2. CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG, BIỆN PHÁP TÂM LÝ - SƯ PHẠM PHÁT TRIỂN Ý CHÍ CHO HỌC VIÊN TRONG QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO Ở TRƯỜNG SĨ QUAN CHỈ HUY - KỸ THUẬT THÔNG TIN

2.1. Nghiên cứu thực trạng ý chí của học viên, phát triển ý chí cho học viên trong quá trình đào tạo

2.2. Biện pháp tâm lý - sư phạm phát triển ý chí cho học viên trong quá trình đào tạo

KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ

DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO

PHỤ LỤC

Luận văn thạc sĩ biện pháp tâm lý sư phạm phát triển ý chí cho học viên trong quá trình đào tạo ở trường sĩ quan chỉ huy kỹ thuật thông tin