Chương 1. Giới thiệu Chương này trình bày lý do chọn đề tài; mục tiêu nghiên cứu; câu hỏi nghiên cứu; đối tượng, phạm vị nghiên cứu và các phương pháp nghiên cứu. Cơ sở lý thuyết và các nghiên cứu trước đây Chương này trình bày các khái niệm liên quan đến đề tài, cơ sở lý thuyết của đề tài, tổng quan các nghiên cứu trước đây và rút ra bài học kinh nghiệm. Phương pháp nghiên cứu Chương này trình bày mô hình lý thuyết, khung phân tích, quy trình nghiên cứu cụ thể; cách chọn mẫu và phương pháp phân tích dữ liệu.
TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com 5 Chương 4. Kết quả và thảo luận Chương“này trình bày kết quả nghiên cứu, khảo sát thực tế, phân tích, thảo luận đánh giá kết quả nhằm phân tích hành vi của người dân trong công tác quản lý CTRSH ở khu vực nông thôn huyện Trần Văn Thời, tỉnh Cà Mau. Kết luận và các khuyến nghị Trên cơ sở kết quả nghiên cứu, đề xuất các khuyến nghị giúp phát huy sự tham gia của người dân trong công tác quản lý CTRSH khu vực nông thôn huyện Trần Văn Thời, tỉnh Cà Mau. TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com 6 CHƯƠNG 2.
CƠ SỞ LÝ THUYẾT VÀ CÁC NGHIÊN CỨU TRƯỚC ĐÂY 2. Lý thuyết về sự tham gia Có nhiều định nghĩa khác nhau về sự tham gia của người dân,“tùy thuộc vào lĩnh vực, góc độ tiếp cận của vấn đề. Theo World Bank (2005), trích bởi Bàn Cao Sơn (2016) thì tham gia là quá trình trong đó các nhóm liên quan tác động và chia sẻ giám sát đối với hoạt động phát triển, các quyết định và các nguồn gây ảnh hưởng đến họ. Theo Florin, Paul (1990), trích bởi Đào Duy Ngọc (2015) thì sự tham gia của người dân là quá trình mà trong đó các cá nhân tham gia vào việc ra quyết định trong các tổ chức, chương trình và môi trường ảnh hưởng đến họ.
Như vậy, có thể thấy rằng tham gia là sự tương tác của các bên liên quan nhằm đạt được mục tiêu chung.” Theo một định nghĩa khác của Pierre André (2012), trích bởi Đào Duy Ngọc (2015)“thì sự tham gia của người dân là quá trình mà trong đó những người dân thường tham gia - trên cơ sở tự nguyện hoặc bắt buộc và hành động một mình hoặc trong một nhóm - với mục tiêu ảnh hưởng đến quyết định sẽ tác động đến cộng đồng của họ. Sự tham gia này có thể diễn ra bên trong hoặc bên ngoài khuôn khổ thể chế và nó có thể được tổ chức bởi thành viên của các tổ chức xã hội hay người ra quyết định. Tùy vào nhận thức, văn hóa và điều kiện địa lý của từng vùng khác nhau, mà mức độ tham gia của người dân vào các công việc phát triển cộng đồng thể hiện ở các cấp độ khác nhau, như một tiến trình liên tục; được chia thành 06 cấp độ như sau:” (1)“Tham gia thụ động (Passive participation): Trong các hoạt động, người dân thụ động tham gia, kêu sao làm vậy và không tham dự vào việc ra quyết định.” (2)“Tham gia thông qua việc cung cấp thông tin (Participation as contributors): Thông qua trả lời các câu hỏi điều tra của các nhà nghiên cứu. Người dân không tham dự vào việc phân tích và sử dụng các thông tin.” (3)“Tham gia như nhà tư vấn (Participation as consultants): Người dân được tham vấn và đưa ra ý kiến về các vấn đề tại địa phương của mình.” TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com 7 (4)“Tham gia trong việc thực hiện (Participation in implementation): Trong các hoạt động, người dân thành lập nhóm nhằm cùng thực hiện các chương trình, dự án tại địa phương, tuy nhiên ở cấp độ này họ vẫn không tham dự vào quá trình ra quyết định.” (5)“Tham gia trong quá trình ra quyết định (Participation in decision-making): Người dân chủ động tham gia vào quá trình phân tích và xây dựng kế hoạch, lúc này họ tham gia trực tiếp vào quá trình ra quyết định tại địa phương.” (6)“Tham gia tự nguyện (Self-mobilization): Người dân tự mình thực hiện ngay từ đầu tất cả các công việc, từ việc lên ý tưởng, xây dựng kế hoạch và đánh giá các hoạt động, việc này được thực hiện mà không có sự hỗ trợ hay định hướng từ bên ngoài.” Tham gia tự nguyện Tham gia trong quá trình ra quyết định Tham gia trong việc thực hiện Tham gia như nhà tư vấn Tham gia thông qua việc cung cấp thông tin Tham gia thụ động “Hình 2.
Những mức độ tham gia của người dân theo Pierre André.” “Nguồn: Tác giả tự vẽ.” Hay một quan điểm khác thể hiện mức độ tham gia sâu hơn của người dân: theo Heller, Price, Reinharz, và Wandersman (1984) trích bởi Võ Thanh Duy (2014) thì“sự tham gia của người dân được định nghĩa là một quá trình mà những cá TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com 8 nhân được tham gia trong việc đưa ra các quyết định liên quan đến thể chế, các chương trình và môi trường có tác động đến đời sống người dân. Arnstein (1969) trích bởi Võ Thanh Diệu (2017) lại chú trọng đến việc phân chia các mức độ tham gia của người dân thông qua việc đưa ra thang đo 08 mức độ (Vancouver Community Network, 2014); thang đo này đã được David Wilcox mô tả như sau:” Người dân quản lý Người dân Ủy quyền nắm quyền Hợp tác Động viên Tham gia mang Sự tham gia Tham vấn của người dân tính hình thức Cung cấp thông tin Liệu pháp Không tham gia Vận động gia “Hình 2. Thang đo về sự tham gia của người dân theo Wilcox.” Nguồn: Tác giả tự vẽ. (1)“Sự vận động và (2) Liệu pháp: Giai đoạn này chưa tạo ra sự tham gia, mà chỉ nhằm mục đích là đào tạo những người tham gia.
Giả sử rằng kế hoạch kiến nghị là tốt nhất và phải giành được sự ủng hộ từ cộng đồng, thông qua quan hệ công chúng.” (3)“Cung cấp thông tin: Đây được xem như là một bước quan trọng đầu tiên, nhằm thúc đẩy sự tham gia của người dân nhưng thông tin thường chỉ mang tính một chiều mà không có phản hồi.” (4)“Tham vấn: Đây là bước tiến hành khảo sát thái độ, tổ chức các cuộc họp khu dân cư để tham khảo ý kiến cộng đồng; nhưng thường mang tính hình thức.” TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com 9 (5)“Động viên: Tiến hành bầu ra các thành viên xứng đáng vào ủy ban.” (6)“Hợp tác: Thực hiện việc dàn xếp để nhằm phân phối lại quyền lực giữa người dân và nhà cầm quyền; cả hai bên đều phải có trách nhiệm trong việc xây dựng kế hoạch và ra quyết định.” (7)“Ủy quyền: Những người dân lúc này nắm giữ đa số các vị trí trong ủy ban và có quyền trong việc ra các quyết định. Giai đoạn này, quần chúng đã có thể chịu trách nhiệm.” (8) Người quản lý: Đến giai đoạn này, cộng đồng đã có thể tự mình thực hiện tất cả công việc xây dựng kế hoạch, hoạch định các chính sách và quản lý các chương trình, dự án. Hoặc theo Dower (1996), trích bởi Nguyễn Nguyệt Huế (2015) thì“sự tham gia là quá trình vận động gồm nhiều mức độ tiếp cận khác nhau của cộng đồng; mức độ càng cao thì vai trò, trách nhiệm của cộng đồng càng được đòi hỏi nhiều hơn; được chia ra thành 05 cấp độ từ thấp đến cao, như sau:” Trao quyền Hợp tác Tham gia Tư vấn Thông tin “ “Hình 2. Những mức độ tham gia của người dân theo Dower.” Nguồn: Tác giả tự vẽ.
(1)“Thông tin: Bước này có vai trò cung cấp các thông tin cho những bên liên quan. Đây được xem là bước đầu tiên để bắt đầu việc thúc đẩy sự tham gia, nhưng thông tin lúc này chỉ mang tính một chiều, chưa có sự phản hồi từ phía các đối tượng liên quan.” TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com 10 (2)“Tư vấn: Thực hiện việc khảo sát thái độ của người dân về công trình, dự án thông qua tổ chức các cuộc họp khu dân cư, tham khảo ý kiến của cộng đồng. Ở cấp độ này, thông tin sẽ được cung cấp cho các bên có liên quan, người đứng ra tổ chức tham vấn sẽ lắng nghe những khó khăn và nhu cầu của cộng đồng. Tuy nhiên, việc tham vấn này chỉ mang tính tham khảo, các nhà tài trợ sẽ tự đưa ra giải pháp và quyết định.
Cộng đồng không được tham gia vào việc ra quyết định.” (3)“Tham gia: Quá trình tham gia thụ động bằng động cơ vật chất, theo hợp đồng hoặc theo chức năng. Cộng đồng tham gia thông qua việc đóng góp bằng các loại tài nguyên sẵn có nhằm đổi lấy tiền bạc, lương thực… hoặc hợp đồng cung cấp dịch vụ, lao động… Cộng đồng có thể hình thành các nhóm nhỏ thực hiện những chức năng có liên quan đến chương trình, dự án. Ở cấp độ này, người bên ngoài cũng sẽ được tham gia quyết định các vấn đề. Sự tham gia chỉ xuất hiện sau khi đã có các quyết định.” (4)“Hợp tác: Ở mức độ này, quyền lực sẽ được phân phối cho cả người dân và nhà cầm quyền, hai bên đều phải có trách nhiệm trong việc xây dựng kế hoạch và đưa ra các quyết định.
Theo đó, cộng đồng tham gia bằng cách là cùng phân tích các vấn đề và dẫn đến việc lập kế hoạch để hành động. Các bên liên quan sẽ cùng đưa ra các giải pháp, tổng hợp các kiến nghị để đưa ra quyết định cuối cùng.” (5)“Trao quyền: Cộng đồng sẽ nắm giữ hầu hết về quyền đưa ra các quyết định. Lúc này, cộng đồng tự xác định các vấn đề và tự họ tìm tòi, sáng tạo các chính sách, giải pháp nhằm giải quyết vấn đề. Người bên ngoài, ở cấp độ này chỉ có vai trò xúc tác, hỗ trợ để tăng năng lực của cộng đồng.
Chất thải rắn * Chất thải rắn Theo quy định tại Khoản 1, Điều 3, Nghị định số 38/2015/NĐ-CP ngày 24/4/2015 của Chính phủ về quản lý chất thải và phế liệu thì “Chất thải rắn là chất thải ở thể rắn hoặc sệt (còn gọi là bùn thải) được thải ra từ sản xuất, kinh doanh, dịch vụ, sinh hoạt hoặc các hoạt động khác”. * Chất thải rắn sinh hoạt TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com 11 Theo quy định tại Khoản 3, Điều 3, Nghị định số 38/2015/NĐ-CP ngày 24/4/2015 của Chính phủ về quản lý chất thải và phế liệu thì “Chất thải rắn sinh hoạt (còn gọi là rác sinh hoạt) là chất thải rắn phát sinh trong sinh hoạt thường ngày của con người”. * Tác hại của CTRSH đối với môi trường, sức khỏe của cộng đồng Rác thải một khi“được thải vào môi trường sẽ gây ra sự ô nhiễm không khí, nước, đất. Bên cạnh đó, rác còn làm mất vẽ mỹ quan môi trường, mất vệ sinh công cộng; rác thải còn là nơi cư trú, phát triển của các loài gây bệnh trên người, vật nuôi.