Thực trạng và giải pháp nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học của sinh viên Khoa Kỹ thuật Hóa học tại Trường Đại học Bách Khoa

Trường đại học

Trường Đại học Bách Khoa

Chuyên ngành

Kỹ thuật Hóa học

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

luận văn

2017-2018

144
0
0

Phí lưu trữ

30.000 VNĐ

Mục lục chi tiết

LỜI CẢM ƠN

TÓM TẮT

ABSTRACT

MỤC LỤC

DANH MỤC BẢNG

DANH MỤC HÌNH

1. CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ NĂNG LỰC NCKH CỦA SINH VIÊN

1.1. Tổng quan các công trình nghiên cứu liên quan đến đề tài

1.2. Trên thế giới

1.3. Các khái niệm cơ bản. Nghiên cứu khoa học. Năng lực NCKH. Các vấn đề lý luận về năng lực NCKH

1.4. Bản chất của trường đại học. Vai trò của NCKH đối với sinh viên. Cấu trúc năng lực NCKH

1.5. Các năng lực thành phần của năng lực NCKH

1.6. Các yếu tố ảnh hưởng đến năng lực NCKH của sinh viên

1.7. Đánh giá năng lực NCKH

1.8. KẾT LUẬN CHƯƠNG 1

2. CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG NĂNG LỰC NCKH CỦA SINH VIÊN KHOA KỸ THUẬT HÓA HỌC, TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA

2.1. Khái lược về Trường Đại học Bách Khoa và Khoa Kỹ thuật Hóa học

2.2. Trường Đại học Bách Khoa

2.3. Khoa Kỹ thuật Hóa học

2.4. Nét đặc trưng của sinh viên NCKH trong lĩnh vực Hóa học

2.5. Tổ chức khảo sát

2.6. Mục tiêu và nội dung

2.7. Đối tượng và công cụ

2.8. Phương pháp xử lý và phân tích số liệu

2.9. Kết quả khảo sát

2.10. Thông tin chung về đối tượng khảo sát

2.11. Nhận thức của sinh viên về NCKH

2.12. Thái độ của sinh viên với NCKH

2.13. Sinh viên thực hiện NCKH

2.14. Các yếu tố ảnh hưởng đến năng lực NCKH của sinh viên

2.15. Nhận xét chung

2.16. Thực trạng năng lực NCKH của sinh viên Khoa KTHH

2.17. KẾT LUẬN CHƯƠNG 2

3. CHƯƠNG 3: MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO NĂNG LỰC NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA SINH VIÊN KHOA KỸ THUẬT HÓA HỌC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA

3.1. Cơ sở đề xuất các giải pháp nâng cao năng lực NCKH của sinh viên Khoa KTHH, Trường ĐHBK

3.2. Cơ sở thực tiễn

3.3. Các nguyên tắc đề xuất giải pháp

3.4. Giải pháp 2: Rèn luyện năng lực NCKH cho sinh viên

3.5. Giải pháp 3: Tạo động cơ NCKH cho sinh viên

3.6. Giải pháp 4: Tăng cường sử dụng các phương pháp dạy học có khả năng giúp sinh viên phát triển năng lực NCKH

3.7. Đánh giá sự cần thiết và tính khả thi của giải pháp

3.8. Mục đích, nội dung, đối tượng, phương pháp đánh giá

3.9. Kết quả đánh giá

3.10. KẾT LUẬN CHƯƠNG 3

PHẦN KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ

TÀI LIỆU THAM KHẢO

Luận văn thạc sĩ thực trạng và giải pháp nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học của sinh viên khoa kỹ thuật hóa học tại trường đại học bách khoa

Bạn đang xem trước tài liệu:

Luận văn thạc sĩ thực trạng và giải pháp nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học của sinh viên khoa kỹ thuật hóa học tại trường đại học bách khoa

Tài liệu "Nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học cho sinh viên Kỹ thuật Hóa học tại Đại học Bách Khoa" tập trung vào việc phát triển kỹ năng nghiên cứu khoa học cho sinh viên ngành Kỹ thuật Hóa học. Nó nhấn mạnh tầm quan trọng của việc trang bị kiến thức và kỹ năng cần thiết để sinh viên có thể tham gia vào các dự án nghiên cứu, từ đó nâng cao khả năng cạnh tranh trong thị trường lao động. Tài liệu cũng đề xuất các phương pháp và chiến lược để khuyến khích sinh viên tham gia vào nghiên cứu khoa học, giúp họ phát triển tư duy phản biện và khả năng giải quyết vấn đề.

Để mở rộng thêm kiến thức về quản lý nghiên cứu khoa học trong môi trường đại học, bạn có thể tham khảo các tài liệu liên quan như Luận văn thạc sĩ vnu ued quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên trường đại học công nghiệp hà nội, nơi cung cấp cái nhìn sâu sắc về cách thức quản lý nghiên cứu tại một trường đại học khác. Bên cạnh đó, Luận văn thạc sĩ vnu ued quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên học viện tài chính cũng sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn về các phương pháp quản lý nghiên cứu trong lĩnh vực tài chính. Cuối cùng, Luận văn thạc sĩ vnu ued quản lí hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên trường đại học sư phạm thành phố hồ chí minh mang đến cái nhìn tổng quát về quản lý nghiên cứu khoa học tại một trường sư phạm, từ đó bạn có thể so sánh và rút ra những bài học quý giá cho bản thân. Những tài liệu này sẽ là cơ hội tuyệt vời để bạn mở rộng kiến thức và hiểu biết về nghiên cứu khoa học trong giáo dục đại học.