Giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động thanh toán không dùng tiền mặt tại Ngân hàng Sacombank

Chuyên ngành

Kế Toán

Người đăng

Ẩn danh

2017

73
0
0

Phí lưu trữ

30 Point

Mục lục chi tiết

LỜI CAM ĐOAN

LỜI CẢM ƠN

1. CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ HOẠT ĐỘNG THANH TOÁN KHÔNG DÙNG TIỀN MẶT TRONG NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG

1.1. Nội dung đề tài

1.2. Lý do chọn đề tài

1.3. Mục đích nghiên cứu

1.4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu

1.4.1. Đối tượng nghiên cứu

1.4.2. Phạm vi nghiên cứu

1.5. Phương pháp nghiên cứu

1.5.1. Phương pháp nghiên cứu

1.5.2. Phương pháp xử lý thông tin, số liệu

1.6. Kết cấu đề tài

1.7. Lý luận chung về thanh toán không dùng tiền mặt trong nền kinh tế thị trường

1.7.1. Sự hình thành của thanh toán không dùng tiền mặt

1.7.2. Cơ sở pháp lí của thanh toán không dùng tiền mặt

1.7.3. Đặc điểm của thanh toán không dùng tiền mặt

1.7.4. Vai trò và ý nghĩa của thanh toán không dùng tiền mặt

1.7.4.1. Đối với khách hàng
1.7.4.2. Đối với ngân hàng
1.7.4.3. Đối với nền kinh tế thị trường

1.7.5. Những quy định trong công tác thanh toán không dùng tiền mặt

1.7.5.1. Quy định chung

2. CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG THANH TOÁN KHÔNG DÙNG TIỀN MẶT TẠI NGÂN HÀNG TMCP SÀI GÒN THƯƠNG TÍN CHI NHÁNH SÀI GÒN - PGD HUỲNH THÚC KHÁNG GIAI ĐOẠN 2013 – 2015

2.1. Tổng quan về Ngân hàng TMCP Sài Gòn Thương Tín – PGD Huỳnh Thúc Kháng

2.2. Giới thiệu tổng quan về Ngân hàng Thương Mại Cổ Phần Sài Gòn Thương Tín

2.3. Lịch sử hình thành

2.4. Giới thiệu về cơ quan thực tập

2.5. Thực trạng hoạt động thanh toán không dùng tiền mặt tại Ngân hàng TMCP Sài Gòn Thương Tín – Chi nhánh Sài Gòn – PGD Huỳnh Thúc Kháng

2.6. Những quy định về mở, sử dụng và tất toán tài khoản tiền gửi tại Sacombank PGD Huỳnh Thúc Kháng

2.7. Các hình thức thanh toán không dùng tiền mặt tại Sacombank chi nhánh Sài Gòn - PGD Huỳnh Thúc Kháng

2.8. Những kết quả đạt được trong hoạt động thanh toán không dùng tiền mặt ở Sacombank chi nhánh Sài Gòn - PGD Huỳnh Thúc Kháng

3. CHƯƠNG 3: NHẬN XÉT VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP GÓP PHẦN NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG THANH TOÁN KHÔNG DÙNG TIỀN MẶT TẠI SACOMBANK CHI NHÁNH SÀI GÒN – PGD HUỲNH THÚC KHÁNG

3.1. Nhận xét về hoạt động thanh toán không dùng tiền mặt tại Sacombank chi nhánh Sài Gòn – PGD Huỳnh Thúc Kháng

3.2. Những thành tựu đổi mới, phát triển trong thanh toán không dùng tiền mặt

3.3. Những hạn chế trong thanh toán không dùng tiền mặt và các nguyên nhân

3.4. Định hướng phát triển hoạt động thanh toán không dùng tiền mặt của Ngân hàng Sài Gòn Thương Tín chi nhánh Sài Gòn – PGD Huỳnh Thúc Kháng

3.4.1. Định hướng phát triển chung

3.4.2. Định hướng phát triển cụ thể

3.5. Một số giải pháp phát triển hoạt động thanh toán không dùng tiền mặt

3.5.1. Đối với Nhà nước

3.5.2. Đối với Ngân hàng Sacombank PGD Huỳnh Thúc Kháng nói riêng và toàn hệ thống Ngân hàng Sacombank nói chung

TÀI LIỆU THAM KHẢO

Luận văn thạc sĩ giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động thanh toán không dùng tiền mặt tại ngân hàng thương mại cổ phần sài gòn thương tín chi nhánh sài gòn pgd huỳnh thúc kháng

Tài liệu này cung cấp cái nhìn tổng quan về các vấn đề quản lý trong lĩnh vực giáo dục, đặc biệt là trong việc bồi dưỡng giáo viên và nâng cao chất lượng giảng dạy. Những điểm chính bao gồm tầm quan trọng của việc phát triển chuyên môn cho giáo viên, các phương pháp quản lý hiệu quả trong giáo dục, và cách thức cải thiện chất lượng giảng dạy để đáp ứng yêu cầu đổi mới trong bối cảnh hiện nay.

Để mở rộng kiến thức của bạn về các chủ đề liên quan, bạn có thể tham khảo các tài liệu sau: Luận văn thạc sĩ quản lý nhà nước về bồi dưỡng giáo viên trung học phổ thông công lập ở tỉnh Phú Yên, nơi bạn sẽ tìm thấy những giải pháp cụ thể cho việc nâng cao năng lực giáo viên. Bên cạnh đó, Luận văn quản lý hoạt động tổ chuyên môn ở trường trung học cơ sở Nghĩa Tân, Cầu Giấy, Hà Nội trong yêu cầu đổi mới dạy học hiện nay sẽ cung cấp thêm thông tin về cách thức tổ chức và quản lý các hoạt động chuyên môn trong trường học. Cuối cùng, Luận văn quản lý lưu học sinh trong bối cảnh hội nhập quốc tế hiện nay sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn về các thách thức và cơ hội trong việc quản lý học sinh quốc tế. Những tài liệu này không chỉ mở rộng kiến thức mà còn cung cấp những góc nhìn đa dạng về quản lý giáo dục.