Luận văn kiến thức, thái độ của mẹ về thể chất trẻ dưới 5 tuổi tại VNVC Hà Nội năm 2026

Nghiên cứu kiến thức, thái độ của bà mẹ về phát triển thể chất ở trẻ dưới 5 tuổi tại VNVC Hà Nội năm 2026 và các yếu tố liên quan.

Trường đại học

Trường Đại học Thăng Long

Chuyên ngành

Điều dưỡng

Tác giả

Trần Thị Kim Anh

Thể loại

Luận văn thạc sĩ

2026

112
0
0

Phí lưu trữ

35 Point

Tóm tắt

I. Tổng quan về thể chất trẻ dưới 5 tuổi tại VNVC Hà Nội

Giai đoạn dưới năm tuổi giữ vai trò nền tảng cho sự phát triển thể chất của trẻ em. Quá trình này bao gồm biến đổi liên tục về tầm vóc, cân nặng và cấu trúc xương. Sự hoàn thiện hệ thần kinh cùng khả năng vận động tinh và vận động thô diễn ra rất mạnh mẽ. Trung tâm tiêm chủng VNVC tại Hà Nội là địa điểm chăm sóc sức khỏe dự phòng phổ biến. Cơ sở y tế này quy tụ nhiều phụ huynh có mức sống khá và học vấn cao. Nhóm bà mẹ tại đây chủ động tiếp cận thông tin y khoa hiện đại. Họ quan tâm sâu sắc tới từng mốc phát triển thể chất của con nhỏ. Sự hiểu biết chuẩn xác của người mẹ giúp phát hiện sớm các dấu hiệu chậm tăng trưởng. Việc tiêm chủng đúng lịch kết hợp theo dõi thể chất tạo bước đệm vững chắc cho tương lai. Các yếu tố dinh dưỡng, môi trường sống và hoạt động thể lực đều tương tác chặt chẽ. Hiểu đúng về quy luật phát triển giúp gia đình thiết lập chế độ sinh hoạt cân đối. Nhận thức khoa học là chìa khóa then chốt để bảo vệ sức khỏe con trẻ toàn diện.

1.1. Khái niệm và tầm quan trọng của thể chất

Thể chất phản ánh kích thước cơ thể và chức năng sinh học của trẻ nhỏ. Chỉ số thể chất biểu hiện rõ nét qua chiều cao, cân nặng và vòng đầu. Khả năng vận động thô như lẫy, bò, ngồi và đi đứng thể hiện sức mạnh cơ bắp. Vận động tinh như cầm nắm đồ vật minh chứng cho sự phối hợp giác quan tinh tế. Trong năm năm đầu đời, cơ thể trẻ có tốc độ phát triển nhanh nhất. Thể chất vượt trội hỗ trợ hệ miễn dịch vận hành hiệu quả. Trẻ khỏe mạnh ít mắc bệnh vặt và tiếp thu tri thức xung quanh dễ dàng hơn. Người mẹ nắm vững lý thuyết thể chất sẽ chăm sóc con khoa học. Điều này ngăn ngừa nguy cơ suy dinh dưỡng lẫn tình trạng béo phì sớm.

1.2. Môi trường chăm sóc y tế tại VNVC Hà Nội

Hệ thống trung tâm tiêm chủng VNVC tại Hà Nội cung cấp dịch vụ y tế dự phòng chất lượng cao. Cơ sở vật chất đạt chuẩn giúp quy trình tiêm chủng và theo dõi sức khỏe diễn ra an toàn. Đội ngũ bác sĩ thường xuyên kiểm tra cân nặng và thể trạng của bé trước khi tiêm. Nhờ đó, phụ huynh có cơ hội trao đổi trực tiếp với nhân viên y tế về các mốc phát triển. Môi trường chuyên nghiệp kích thích nhu cầu học hỏi của người chăm sóc trẻ. Nhiều tài liệu giáo dục sức khỏe được phát miễn phí tại sảnh chờ. Đây là điểm chạm thuận lợi để truyền thông kiến thức y khoa cộng đồng. Sự gắn kết giữa đơn vị y tế và gia đình tạo môi trường dưỡng dục an toàn, toàn diện cho bé.

II. Phân tích thực trạng thể chất trẻ dưới 5 tuổi tại VNVC Hà Nội

Khảo sát tại hệ thống VNVC Hà Nội ghi nhận nhiều chuyển biến tích cực trong nhận thức phụ huynh. Nhóm trẻ 12 đến 18 tháng tuổi có 67,6% bà mẹ đạt kiến thức tốt về phát triển vận động. Tỷ lệ này ở nhóm trẻ 18 đến 24 tháng tuổi đạt mức 63,7%. Về mặt tâm lý, 63,2% người mẹ thể hiện thái độ quan tâm tích cực đối với từng bước tiến của con. Phân tích thống kê chứng minh mối liên hệ mật thiết giữa thái độ và năng lực nhận thức. Nhóm bà mẹ quan tâm tích cực có tỷ lệ kiến thức tốt đạt 76,2%, cao hơn hẳn nhóm còn lại với tỷ lệ 52,8%. Tỷ số chênh OR đạt 2,86 với ý nghĩa thống kê rõ rệt. Dù vậy, tỷ lệ mẹ có kiến thức chưa đạt chuẩn vẫn chiếm hơn 30%. Nhiều phụ huynh nhầm lẫn giữa tăng cân đơn thuần và sự phát triển thể chất toàn diện. Nỗi lo lắng quá mức về cân nặng dẫn đến hành vi ép ăn sai lầm. Một số trẻ bị hạn chế vận động tự do do cha mẹ bảo bọc quá mức. Lối sống đô thị thiếu không gian vui chơi ngoài trời cũng kìm hãm thể lực con trẻ.

2.1. Thực trạng nhận thức vận động của phụ huynh

Kiến thức vận động của các bà mẹ tại VNVC phản ánh mức hiểu biết thực tế. Phần lớn người mẹ nắm rõ các mốc trẻ tự ngồi, bò và chập chững biết đi. Dù vậy, hiểu biết về mốc vận động phức tạp vẫn còn nhiều khoảng trống. Việc trẻ cầm nắm muỗng thìa hay xếp các hình khối thường ít được chú ý. Hơn 30% phụ huynh thiếu kỹ năng quan sát độ linh hoạt của cơ thể trẻ. Thái độ tích cực đóng vai trò chất xúc tác nâng cao hiểu biết. Khi quan tâm sát sao, người mẹ chủ động tìm tòi cẩm nang y tế. Ngược lại, sự thờ ơ hoặc chủ quan khiến phát hiện rối loạn vận động bị chậm trễ. Nâng cao nhận thức vận động là đòi hỏi bức thiết.

2.2. Sai lầm phổ biến khi theo dõi thể chất

Nhiều bà mẹ có thói quen so sánh thể trọng của trẻ với trẻ cùng lứa. Quan niệm đánh giá trẻ khỏe dựa vào ngấn béo gây ra nhiều hệ lụy. Chế độ ăn thừa đạm và chất béo làm gia tăng tỷ lệ béo phì học đường. Trong khi đó, các vi chất quan trọng như sắt, kẽm, canxi lại dễ bị bỏ quên. Sai lầm khác là việc lạm dụng thiết bị điện tử để giữ trẻ ngồi yên. Thời gian ngồi xem màn hình kéo dài làm giảm mật độ xương và sức bền cơ. Trẻ ít chạy nhảy ngoài trời có nguy cơ thiếu vitamin D tự nhiên. Ngoài ra, việc dùng thực phẩm chức năng thiếu kiểm soát cũng ảnh hưởng tiêu cực đến gan thận của bé.

III. Giải pháp can thiệp thể chất trẻ dưới 5 tuổi tại VNVC Hà Nội

Can thiệp nâng cao kiến thức cho phụ huynh đòi hỏi chiến lược truyền thông đồng bộ. Đơn vị y tế cần lồng ghép tư vấn phát triển thể chất vào mỗi buổi tiêm phòng. Cán bộ y tế đo lường chiều cao, cân nặng và hướng dẫn mẹ đọc biểu đồ tăng trưởng chuẩn của WHO. Việc giải thích chi tiết giúp xóa bỏ nỗi lo vô lý về hình thể con trẻ. Đồng thời, tài liệu hướng dẫn cần được số hóa qua ứng dụng di động thông minh. Hệ thống tự động gửi lời nhắc lịch tiêm và mốc kiểm tra vận động định kỳ. Các buổi hội thảo chuyên đề dinh dưỡng lâm sàng nên được tổ chức hàng tháng. Nội dung tập trung vào xây dựng thực đơn đa dạng thực phẩm tự nhiên cho trẻ. Người mẹ được trang bị kỹ năng thiết kế trò chơi tương tác kích thích phản xạ vận động. Giáo dục y tế liên tục giúp biến nhận thức thành hành vi chăm sóc chuẩn mực mỗi ngày. Sự đồng hành của chuyên gia y tế tạo dựng niềm tin vững chắc cho gia đình.

3.1. Tối ưu hóa chế độ dinh dưỡng và vận động

Chế độ dinh dưỡng cần bảo đảm cân bằng bốn nhóm dưỡng chất thiết yếu gồm chất đạm, tinh bột, chất béo cùng vitamin và khoáng chất. Sữa mẹ nên được duy trì tối thiểu trong 24 tháng đầu đời. Bữa ăn dặm của trẻ nhỏ cần ưu tiên thực phẩm tươi sống, giàu vi chất tự nhiên. Song song với dinh dưỡng, vận động thể chất là yếu tố không thể tách rời. Trẻ cần tham gia các trò chơi vận động ngoài trời ít nhất sáu mươi phút mỗi ngày. Vận động thường xuyên kích thích hormone tăng trưởng tiết ra nhiều hơn. Các bài tập rèn thăng bằng giúp củng cố hệ thống xương khớp chắc khỏe. Môi trường sinh hoạt năng động ngăn ngừa tình trạng tích lũy mỡ thừa.

3.2. Vai trò tư vấn của nhân viên y tế

Điều dưỡng viên và bác sĩ tại cơ sở tiêm chủng đóng vai trò cầu nối thông tin. Trước mỗi mũi tiêm, nhân viên y tế cần chủ động kiểm tra các chỉ số nhân trắc học. Quá trình này giúp phát hiện sớm nguy cơ suy dinh dưỡng thể thấp còi hoặc thừa cân. Việc cung cấp bảng theo dõi phát triển vận động theo tháng tuổi là giải pháp thiết thực. Nhân viên y tế giải thích cặn kẽ những nghi vấn sức khỏe thường gặp của gia đình. Hoạt động tư vấn trực tiếp loại bỏ nhiều quan niệm dân gian phản khoa học. Nhờ đó, phụ huynh yên tâm chăm sóc con theo đúng khuyến cáo chuẩn y khoa quốc tế.

IV. Kết luận ứng dụng thể chất trẻ dưới 5 tuổi tại VNVC Hà Nội

Nghiên cứu về thể chất trẻ dưới 5 tuổi tại VNVC Hà Nội khẳng định tầm quan trọng của tri thức y khoa đối với phụ huynh. Nhận thức đúng đắn của người mẹ là yếu tố quyết định tốc độ tăng trưởng và sự dẻo dai của con. Thái độ quan tâm tích cực tạo tiền đề vững chắc giúp nâng cao kiến thức chăm sóc thực tế. Việc kết hợp chặt chẽ giữa tiêm phòng và theo dõi phát triển thể chất mang lại hiệu quả vượt trội. Các mô hình y tế dự phòng chất lượng cao cần phát huy tối đa vai trò truyền thông giáo dục sức khỏe. Gia đình cần duy trì thói quen ghi chép nhật ký tăng trưởng và kiểm tra định kỳ. Sự phối hợp đồng bộ giữa cha mẹ và nhân viên y tế loại bỏ rủi ro bệnh lý tiềm ẩn. Đây là giải pháp bền vững nhằm nâng cao tầm vóc của thế hệ tương lai. Đầu tư bài bản cho sức khỏe thể chất trong năm năm đầu đời tạo nền tảng vững vàng cho sự nghiệp học tập mai sau.

4.1. Ứng dụng thực tiễn trong chăm sóc trẻ nhỏ

Kết quả nghiên cứu cung cấp cơ sở thực tiễn để xây dựng chương trình can thiệp tại cộng đồng. Gia đình cần chủ động áp dụng các công cụ theo dõi tăng trưởng chuẩn hóa. Việc đo chiều cao và cân nặng hàng tháng giúp phát hiện kịp thời các bất thường về thể chất. Cha mẹ nên thiết lập chế độ sinh hoạt khoa học, bảo đảm trẻ ngủ đủ giấc mỗi đêm. Giấc ngủ sâu trước mười giờ đêm hỗ trợ tuyến yên tiết hormone tăng trưởng tối ưu. Bên cạnh đó, các hoạt động thể thao ngoài trời cần được duy trì đều đặn. Môi trường nuôi dưỡng giàu tương tác giúp trẻ phát triển cân đối cả thể lực lẫn trí tuệ.

4.2. Định hướng mở rộng nghiên cứu tương lai

Các nghiên cứu tiếp theo cần mở rộng quy mô khảo sát trên nhiều tỉnh thành khác nhau. Việc so sánh nhận thức của phụ huynh giữa các vùng miền giúp xác định rõ rào cản xã hội. Ngoài đối tượng người mẹ, nghiên cứu tương lai nên khảo sát thêm vai trò của người cha và ông bà. Sự phối hợp của toàn thể gia đình là yếu tố then chốt cho sự phát triển của trẻ. Đồng thời, việc ứng dụng trí tuệ nhân tạo và hồ sơ sức khỏe điện tử sẽ tối ưu hóa dữ liệu theo dõi. Đánh giá tác động dài hạn của các can thiệp y tế giúp hoàn thiện chính sách chăm sóc sức khỏe ban đầu cho trẻ em.

Tóm tắt và mô tả trên trang này được tạo với sự hỗ trợ của AI. Nếu bạn thấy nội dung không chính xác hoặc có vấn đề, vui lòng Báo lỗi nội dung.

25/10/2026
Kiến thức thái độ của bà mẹ về phát triển thể chất ở trẻ dưới 5 tuổi tại một số trung tâm tiêm chủng vnvc hà nội và một số yếu tố liên quan

Trích đoạn nội dung tài liệu

CHƯƠNG 1 TỔNG QUAN TÀI LIỆU 1. Phát triển thể chất 1. Khái niệm phát triển thể chất Sự phát triển toàn diện của trẻ em được nhìn nhận thông qua một thấu kính rộng về sự phát triển thể chất, xã hội-cảm xúc, tư duy nhận thức và ngôn ngữ của trẻ8-9. Trong đó sự phát triển thể chất là một quá trình liên tục và có trật tự về những thay đổi trong cấu trúc, chức năng và kích thước của cơ thể, bắt đầu từ khi thụ thai và kéo dài đến tuổi trưởng thành.

Quá trình này không chỉ đơn thuần là sự lớn lên về mặt kích thước (tăng trưởng), mà còn bao gồm sự trưởng thành của các hệ cơ quan và sự hoàn thiện các kỹ năng vận động ngày càng phức tạp (các cột mốc phát triển), đặc biệt trong năm năm đầu đời của trẻ - đây là giai đoạn vàng cho sự tăng trưởng và phát triển10-11. Theo tiêu chuẩn tăng trưởng trẻ em của Tổ chức Y tế thế giới WHO sự tăng trưởng là sự gia tăng về kích thước của cơ thể, có thể đo lường được thông qua các chỉ số nhân trắc như tuổi, cân nặng, chiều cao và BMI11-12. Ngoài ra trong một số tài liệu trong nước, để đánh giá sự tăng trưởng về thể chất bên cạnh việc sử dụng các chỉ số theo WHO còn có thêm các chỉ số như vòng đầu, vòng ngực, vòng cánh tay…10-13. Về sự phát triển vận động - đây là sự hoàn thiện của hệ thần kinh cơ , cho phép trẻ kiểm soát và phối hợp các chuyển động của cơ thể được thể hiện qua việc trẻ đạt được các mốc vận động thô và vận động tinh theo lứa tuổi.

Trong đó, vận động thô là sự phối hợp và sử dụng các nhóm cơ lớn để thực hiện các chuyển động toàn thân như lẫy, bò, đi, chạy, nhảy…14; ngược lại vận động tinh là sự phối hợp và sử dụng các nhóm cơ nhỏ, đặc biệt là ở bàn tay và ngón tay để thực hiện các hành động khéo léo như cầm nắm, vẽ, viết…15 Mặc dù mỗi đứa trẻ đều phát triển theo tốc độ của riêng mình và không thể biết chính xác khi nào trẻ sẽ học được một kỹ năng nhất định nhưng các mốc phát triển sẽ cung cấp một cái nhìn tổng quan về những thay đổi có thể xảy ra khi trẻ lớn lên16. Trong phạm vi của nghiên cứu này, thuật ngữ “Phát triển thể chất” được tập trung làm rõ qua hai khía cạnh: 3  Vận động Thô (Gross Motor Skills): Là khả năng sử dụng các nhóm cơ lớn (tay, chân, thân mình) để thực hiện các hành động cần sự thăng bằng, sức mạnh và phối hợp cơ thể như lật, ngồi, bò, đi, chạy, nhảy17-18.  Vận động Tinh (Fine Motor Skills): Là khả năng sử dụng các nhóm cơ nhỏ (ngón tay, cổ tay) và sự phối hợp tay-mắt để thực hiện các thao tác đòi hỏi sự khéo léo và chính xác như cầm, nắm, nhặt vật nhỏ, xếp khối, vẽ nguệch ngoạc18- .2 Mốc phát triển của trẻ dưới 5 tuổi. Để cụ thể hóa quá trình phát triển thể chất, các chuyên gia nhi khoa đã hệ thống hóa các kỹ năng mà một đứa trẻ đạt được thành các mốc phát triển.

Sự phát triển của trẻ là tổng hòa của nhiều lĩnh vực như vận động nhận thức, ngôn ngữ, và tâm lý xã hội20. Việc nhận biết đúng các mốc này có ý nghĩa vô cùng quan trọng, giúp người chăm sóc theo dõi sát sao tiến trình phát triển của con mình. Trong nghiên cứu này, chúng tôi tập trung vào hai khía cạnh này vì chúng là những biểu hiện đầu tiên và dễ quan sát nhất phản ánh tình trạng sức khỏe tổng quát của trẻ21.  Giai đoạn 0 - 6 tháng tuổi - Vận động thô:  0 – 1 tháng: Trẻ có các cử động tay chân không chủ đích.

Khi nằm sấp, có thể cố gắng nâng và quay đầu sang hai bên.  2 - 3 tháng: Khi nằm sấp, trẻ có thể nâng đầu và ngực lên, chống bằng cẳng tay. Bắt đầu duỗi thẳng chân và đá.  4 - 6 tháng: Trẻ kiểm soát đầu tốt.

Lẫy (lật) thành thạo từ nằm sấp sang nằm ngửa và ngược lại. Khi được giữ ở tư thế đứng, trẻ có thể dồn trọng lượng lên hai chân. Bắt đầu ngồi được khi có điểm tựa. - Vận động tinh:  0 - 1 tháng: Bàn tay chủ yếu nắm chặt.

 2 - 3 tháng: Bắt đầu mở bàn tay, có thể vung tay về phía đồ vật.  4 - 6 tháng: Chủ động với tay lấy đồ vật bằng cả hai tay. Cầm và lắc đồ chơi. Đưa mọi thứ vào miệng để khám phá.

4  Giai đoạn 7 - 12 tháng tuổi - Vận động thô:  7 - 9 tháng: Tự ngồi vững mà không cần trợ giúp. Bắt đầu trườn, bò để di chuyển. Có thể tự kéo mình vào tư thế đứng.  10 - 12 tháng: Vịn vào đồ đạc để đứng dậy và lần đi.

Một số trẻ có thể đứng vững trong vài giây mà không cần vịn và đi được những bước đầu tiên. - Vận động tinh:  7 - 9 tháng: Chuyển đồ vật từ tay này sang tay kia. Cào các vật nhỏ bằng các ngón tay.  10 - 12 tháng: Phát triển kỹ năng bốc nhón (dùng ngón trỏ và ngón cái để nhặt các vật nhỏ).

Tự bốc thức ăn.  Giai đoạn 1 - 2 tuổi - Vận động thô:  12 - 18 tháng: Đi vững, hiếm khi ngã. Bắt đầu biết chạy (dù còn vụng về). Có thể đi giật lùi.

Tự trèo lên đồ đạc.  18 - 24 tháng: Chạy tốt. Đá được quả bóng ra phía trước. Tự đi lên và xuống cầu thang (có thể vịn).

Ném bóng qua đầu. - Vận động tinh:  12 - 18 tháng: Vẽ nguệch ngoạc bằng bút màu. Tự xúc ăn bằng thìa. Xếp chồng được 2-4 khối vuông.

 18 - 24 tháng: Xếp chồng được 4-6 khối vuông. Lật từng trang sách. Vặn mở nắp hộp.  Giai đoạn 2 - 5 tuổi - Vận động thô:  2 - 3 tuổi: Leo trèo tốt.

Chạy dễ dàng. Đạp xe ba bánh. Nhảy tại chỗ bằng cả hai chân.  3 - 4 tuổi: Bắt và ném bóng dễ dàng hơn.

Đứng được trên một chân trong vài giây. Tự đi vệ sinh. Có thể tự mặc quần áo. - Vận động tinh:  2-3 tuổi: Sao chép được đường thẳng và hình tròn.

Sử dụng kéo (cần giám sát).  3-4 tuổi: Xếp chồng được hơn 10 khối vuông. Cầm bút bằng các ngón tay thay vì cả nắm tay.  4-5 tuổi: Vẽ được hình người đơn giản (có đầu, thân, tay, chân).

Viết được một vài chữ cái. Tự cắt theo đường thẳng22. Các yếu tố ảnh hưởng đến phát triển thể chất của trẻ. Việc trẻ có đạt được các mốc phát triển thể chất một cách đúng hạn và tối ưu hay không không phải là một quá trình diễn ra một cách ngẫu nhiên.

Thay vào đó, nó là kết quả của sự tương tác phức tạp giữa các yếu tố bên trong bản thân trẻ và các yếu tố tác động từ môi trường bên ngoài. Việc tìm hiểu các yếu tố này có ý nghĩa then chốt, giúp lý giải sự khác biệt trong quá trình phát triển giữa các trẻ và đưa ra các can thiệp phù hợp để hỗ trợ trẻ phát triển một cách tốt nhất23. Đối với yếu tố bên trong, di truyền được coi là yếu tố cốt lõi, quyết định các đặc điểm về hình thái và sinh lý của trẻ24. Theo nghiên cứu của Viện Y học Ứng dụng Việt Nam, yếu tố di truyền quyết định khoảng 23% vào sự phát triển chiều cao của trẻ.

Bên cạnh đó, các yếu tố như giới tính, nội tiết tố hay tình trạng sức khoẻ và bệnh tật cũng góp phần tác động lên sự phát triển về mặt thể chất của trẻ25. Ví dụ bé trai và bé gái có biểu đồ tăng trưởng và một số cột mốc phát triển hơi khác nhau ; Hệ thống nội tiết sản xuất ra các hoocmone có vai trò điều hoà sự tăng trưởng và phát triển của cơ thể, đặc biệt là hoocmone tăng trưởng (GH)- một loại hoocmone được tiết ra từ tuyến yên với vai trò quyết định sự phát triển chiều cao của trẻ bằng cách kích thích sự phát triển của xương và cơ bắp26. Trong số các yếu tố ngoại cảnh tác động đến sự phát triển thể chất của trẻ, dinh dưỡng được xem là nhân tố đóng vai trò then chốt và có ảnh hưởng trực tiếp nhất, nó chiếm đến 32% trong sự phát triển chiều cao của trẻ. Cơ sở cho sự phát triển thể chất không bắt đầu từ khi trẻ chào đời mà từ khi còn là một bào thai trong bụng mẹ.

Theo tổ 6 chức WHO và UNICEF đã nhấn mạnh tầm quan trọng của “1000 ngày vàng”- khoảng thời gian kéo dài từ khi người mẹ mang thai cho đến sinh nhật lần thứ hai của trẻ. Quãng thời gian này mang đến một cơ hội quan trọng, đặt nền móng cho sức khoẻ, phát triển và hạnh phúc suốt đời của trẻ27. Nó có tác động to lớn đến não bộ sức khoẻ, khả năng học tập và triển vọng của trẻ khi trưởng thành. Bên cạnh đó, sức khoẻ và dinh dưỡng của người mẹ cũng ảnh hưởng trực tiếp đến sức khoẻ của em bé28-29.

Ngoài yếu tố dinh dưỡng, các yếu tố như môi trường sống, chăm sóc y tế, tình cảm và tâm lý xã hội cũng góp một phần không nhỏ trong việc hình thành sự phát triển của trẻ. Để có thể phát triển khoẻ mạnh, trẻ em cần có một môi trường an toàn bảo đảm và yêu thương với sự kích thích phù hợp từ cha mẹ hoặc người chăm sóc30. Vận động cũng là một mắt xích quan trọng trong sự phát triển của trẻ. Các hoạt động thể chất không chỉ giúp trẻ tăng cường sức khoẻ, sự dẻo dai mà còn kích thích quá trình sản sinh hooc môn tăng trưởng, từ đó giúp xương phát triển nhanh chóng và chắc khoẻ hơn31.

Một số bộ công cụ đánh giá kiến thức, thái độ về sự phát triển thể chất của trẻ. Phát triển thể chất ở trẻ dưới 5 tuổi là một quá trình toàn diện bao gồm hai khía cạnh cốt lõi là tăng trưởng và vận động. Việc đánh giá phát triển thể chất thường được thực hiện trong các chương trình theo dõi toàn diện nhằm phát hiện sớm các nguy cơ chậm phát triển hoặc suy dinh dưỡng. Có thể phân loại các bộ công cụ đánh giá thành hai nhóm chính dựa trên mục tiêu đo lường, đồng thời phân biệt với phương pháp đánh giá của nghiên cứu này: 1.

Bộ công cụ đánh giá tăng trưởng thể chất. Trong lĩnh vực nhi khoa, việc đánh giá sự tăng trưởng thể chất của trẻ chủ yếu dựa vào các bộ công cụ nhân trắc học đã được chuẩn hóa quốc tế.

Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ

Cách trích dẫn tài liệu này

Chuẩn Việt Nam
Trần Thị Kim Anh (2026), Kiến thức, thái độ của bà mẹ về phát triển thể chất ở trẻ dưới 5 tuổi tại một số trung tâm tiêm chủng VNVC Hà Nội và một số yếu tố liên quan, Luận văn thạc sĩ, Trường Đại học Thăng Long, Hà Nội.
APA 7
Trần, T. K. A. (2026). Kiến thức, thái độ của bà mẹ về phát triển thể chất ở trẻ dưới 5 tuổi tại một số trung tâm tiêm chủng VNVC Hà Nội và một số yếu tố liên quan [Luận văn thạc sĩ, Trường Đại học Thăng Long]. vn-document.net. https://vn-document.net/document/kien-thuc-thai-do-cua-me-ve-the-chat-tre-duoi-5-tuoi-vnvc-ha-noi-2026/9646878855
IEEE
T. K. A. Trần, "Kiến thức, thái độ của bà mẹ về phát triển thể chất ở trẻ dưới 5 tuổi tại một số trung tâm tiêm chủng VNVC Hà Nội và một số yếu tố liên quan," Luận văn thạc sĩ, Trường Đại học Thăng Long, Hà Nội, 2026. [Online]. Available: https://vn-document.net/document/kien-thuc-thai-do-cua-me-ve-the-chat-tre-duoi-5-tuoi-vnvc-ha-noi-2026/9646878855

Tạo trích dẫn cho tài liệu khác