Khát Vọng Khởi Nghiệp Của Sinh Viên Khoa Công Nghệ Thông Tin Trường Đại Học Nha Trang

• Tác giả: Đặng Thị Thu Hằng
• Người hướng dẫn: TS. Trần Thị Ái Cẩm
• Trường học: Trường Đại Học Nha Trang
• Chuyên ngành: Công Nghệ Thông Tin
• Đề tài: Khát Vọng Khởi Nghiệp Của Sinh Viên Khoa Công Nghệ Thông Tin Trường Đại Học Nha Trang
• Loại tài liệu: Đồ Án Tốt Nghiệp
• Năm xuất bản: 2021
• Địa điểm: Khánh Hòa

• LỜI CAM ĐOAN
• 1. CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU CHUNG
• 1.1. Tính cấp thiết của đề tài
• 1.2. Mục tiêu nghiên cứu
• 1.3. Phạm vi và đối tượng nghiên cứu
• 1.4. Phương pháp nghiên cứu
• 1.5. Ý nghĩa nghiên cứu
• 1.6. Cấu trúc đề tài
• 2. CHƯƠNG 2: CƠ SỞ LÝ THUYẾT VÀ MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU
• 2.1. Các khái niệm liên quan
• 2.1.1. Khái niệm khởi sự kinh doanh
• 2.1.2. Khái niệm Ý định khởi nghiệp
• 2.1.3. Khái niệm Khát vọng khởi nghiệp
• 2.2. Các lý thuyết nghiên cứu
• 2.2.1. Lý thuyết hành vi có kế hoạch (Theory of Planned Behavior – TPB)
• 2.2.2. Lý thuyết sự kiện khởi nghiệp (The Entrepreneurial – SEE)
• 2.2.3. Các công trình nghiên cứu trước liên quan
• 2.2.3.1. Các nghiên cứu trước ở nước ngoài
• 2.2.3.2. Các nghiên cứu trước ở Việt Nam
• 2.3. Mô hình nghiên cứu đề xuất và các giả thiết nghiên cứu
• 2.3.1. Các giả thiết nghiên cứu
• 2.3.2. Mô hình nghiên cứu đề xuất
• 3. CHƯƠNG 3: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
• 3.1. Bối cảnh nghiên cứu
• 3.2. Quy trình thực hiện nghiên cứu
• 3.3. Mô tả dữ liệu nghiên cứu
• 3.3.1. Phương pháp thu thập số liệu
• 3.3.2. Phương pháp phân tích số liệu thu thập
• 3.4. Phương pháp nghiên cứu
• 3.4.1. Nghiên cứu sơ bộ
• 3.4.2. Nghiên cứu chính thức
• 3.5. Phương pháp xử lý số liệu
• 3.5.1. Thống kê mô tả
• 3.5.2. Kiểm định độ tin cậy bằng hệ số Cronbach’s Alpha
• 3.5.3. Phân tích nhân tố khám phá EFA
• 3.5.4. Phân tích tương quan, hồi quy
• 3.5.5. Kiểm định sự khác biệt trung bình (T-test, ANOVA)
• 3.5.6. Thiết kế thang đo
• 3.5.6.1. Thang đo Hỗ trợ khởi nghiệp
• 3.5.6.2. Thang đo Môi trường giáo dục
• 3.5.6.3. Thang đo Cảm nhận tính khả thi
• 3.5.6.4. Thang đo Thái độ khởi nghiệp
• 3.5.6.5. Thang đo Tính cách cá nhân
• 3.5.6.6. Thang đo Tiếp cận tài chính
• 3.5.6.7. Thang đo Khát vọng khởi nghiệp
• 4. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN
• 4.1. Kết quả nghiên cứu định lượng sơ bộ
• 4.2. Thống kê mô tả dữ liệu
• 4.2.1. Thống kê mô tả các biến nghiên cứu
• 4.2.2. Kết quả thống kê mô tả về Giới tính
• 4.2.3. Kết quả thống kê mô tả về Năm học
• 4.2.4. Kết quả thống kê mô tả về Ngành học
• 4.3. Đánh giá độ tin cậy của thang đo
• 4.3.1. Đánh giá thang đo bằng hệ số tin cậy Cronbach’s Alpha
• 4.4. Phân tích nhân tố khám phá EFA
• 4.5. Phân tích tương quan hồi quy
• 4.5.1. Phân tích tương quan Pearson
• 4.5.2. Phân tích hồi quy tuyến tính
• 4.6. Thảo luận kết quả nghiên cứu
• 4.7. Kiểm định sự khác biệt
• 4.7.1. Kiểm định Khát vọng khởi nghiệp của sinh viên theo Giới tính
• 4.7.2. Kiểm định sự khác biệt của sinh viên theo Năm học
• 4.7.3. Kiểm định Khát vọng khởi nghiệp của sinh viên theo Đặc điểm nghề nghiệp của bố mẹ
• 5. CHƯƠNG 5: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
• 5.1. Hàm ý về kết quả nghiên cứu
• 5.1.1. Nhóm yếu tố “Tính cách cá nhân”
• 5.1.2. Nhóm yếu tố “Thái độ khởi nghiệp”
• 5.1.3. Nhóm yếu tố “Tiếp cận tài chính”
• 5.1.4. Nhóm yếu tố “Cảm nhận tính khả thi”
• 5.1.5. Nhóm yếu tố “Hỗ trợ khởi nghiệp”
• 5.2. Các hạn chế của nghiên cứu và hướng nghiên cứu tiếp theo
• TÀI LIỆU THAM KHẢO

I. Tổng Quan Về Khát Vọng Khởi Nghiệp Của Sinh Viên Khoa Công Nghệ Thông Tin

Khát vọng khởi nghiệp của sinh viên khoa Công nghệ thông tin tại trường Đại học Nha Trang đang trở thành một chủ đề nóng hổi trong bối cảnh hiện nay. Với sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ, sinh viên ngày càng có nhiều cơ hội để hiện thực hóa ước mơ khởi nghiệp. Nghiên cứu này nhằm tìm hiểu các yếu tố ảnh hưởng đến khát vọng khởi nghiệp của sinh viên, từ đó đưa ra những giải pháp hỗ trợ hiệu quả.

1.1. Tầm Quan Trọng Của Khát Vọng Khởi Nghiệp

Khát vọng khởi nghiệp không chỉ giúp sinh viên phát triển bản thân mà còn góp phần vào sự phát triển kinh tế của đất nước. Theo báo cáo của GEM, tỷ lệ người trưởng thành có ý định khởi sự kinh doanh tại Việt Nam đang tăng lên, cho thấy nhu cầu khởi nghiệp ngày càng cao.

1.2. Đặc Điểm Của Sinh Viên Khoa Công Nghệ Thông Tin

Sinh viên khoa Công nghệ thông tin thường có nền tảng kiến thức vững chắc về công nghệ, điều này tạo điều kiện thuận lợi cho việc khởi nghiệp. Họ có khả năng phát triển sản phẩm công nghệ mới, đáp ứng nhu cầu thị trường.

II. Những Thách Thức Đối Với Khát Vọng Khởi Nghiệp Của Sinh Viên

Mặc dù có nhiều cơ hội, sinh viên vẫn phải đối mặt với nhiều thách thức trong việc khởi nghiệp. Những rào cản này có thể đến từ thiếu kinh nghiệm, nguồn vốn hạn chế, và sự thiếu hỗ trợ từ môi trường xung quanh.

2.1. Thiếu Kinh Nghiệm Khởi Nghiệp

Nhiều sinh viên chưa có đủ kinh nghiệm thực tiễn để bắt đầu khởi nghiệp. Việc thiếu kiến thức về quản lý doanh nghiệp và thị trường có thể dẫn đến thất bại trong các dự án khởi nghiệp.

2.2. Hạn Chế Về Tài Chính

Nguồn vốn khởi nghiệp là một trong những yếu tố quan trọng. Sinh viên thường gặp khó khăn trong việc tiếp cận các nguồn tài chính cần thiết để hiện thực hóa ý tưởng khởi nghiệp của mình.

III. Phương Pháp Hỗ Trợ Khởi Nghiệp Cho Sinh Viên

Để thúc đẩy khát vọng khởi nghiệp, cần có những phương pháp hỗ trợ hiệu quả từ nhà trường và các tổ chức bên ngoài. Các chương trình đào tạo, hội thảo, và cuộc thi khởi nghiệp là những hoạt động cần thiết.

3.1. Tổ Chức Các Cuộc Thi Khởi Nghiệp

Các cuộc thi khởi nghiệp không chỉ giúp sinh viên có cơ hội thực hành mà còn tạo điều kiện để họ kết nối với các nhà đầu tư và chuyên gia trong ngành.

3.2. Cung Cấp Đào Tạo Về Kỹ Năng Khởi Nghiệp

Đào tạo về kỹ năng khởi nghiệp, bao gồm quản lý tài chính, marketing, và phát triển sản phẩm, là rất cần thiết để sinh viên có thể tự tin hơn khi bắt đầu khởi nghiệp.

IV. Ứng Dụng Thực Tiễn Của Khát Vọng Khởi Nghiệp

Khát vọng khởi nghiệp của sinh viên khoa Công nghệ thông tin không chỉ dừng lại ở lý thuyết mà còn có nhiều ứng dụng thực tiễn. Nhiều sinh viên đã thành công trong việc khởi nghiệp và tạo ra những sản phẩm công nghệ hữu ích.

4.1. Các Mô Hình Khởi Nghiệp Thành Công

Nhiều mô hình khởi nghiệp thành công đã được sinh viên áp dụng, từ phát triển ứng dụng di động đến các dịch vụ trực tuyến, góp phần vào sự phát triển của nền kinh tế số.

4.2. Kết Quả Nghiên Cứu Về Khát Vọng Khởi Nghiệp

Nghiên cứu cho thấy rằng các yếu tố như tính cách cá nhân và thái độ khởi nghiệp có tác động mạnh mẽ đến khát vọng khởi nghiệp của sinh viên, từ đó giúp nhà trường có những điều chỉnh phù hợp.

V. Kết Luận Về Khát Vọng Khởi Nghiệp Của Sinh Viên

Khát vọng khởi nghiệp của sinh viên khoa Công nghệ thông tin tại trường Đại học Nha Trang là một yếu tố quan trọng trong việc phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao cho nền kinh tế. Cần có những chính sách hỗ trợ phù hợp để khuyến khích tinh thần khởi nghiệp trong sinh viên.

5.1. Tương Lai Của Khát Vọng Khởi Nghiệp

Với sự phát triển không ngừng của công nghệ, khát vọng khởi nghiệp của sinh viên sẽ ngày càng mạnh mẽ hơn. Các chính sách hỗ trợ cần được cải thiện để đáp ứng nhu cầu này.

5.2. Đề Xuất Chính Sách Hỗ Trợ

Đề xuất các chính sách hỗ trợ khởi nghiệp cho sinh viên, bao gồm việc tạo ra các quỹ đầu tư khởi nghiệp và các chương trình đào tạo chuyên sâu về khởi nghiệp.