Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn giải bài tập chương động lực học vật rắn cho học sinh giỏi vật lý 12

2015

109
0
0

Phí lưu trữ

30.000 VNĐ

Mục lục chi tiết

LỜI CẢM ƠN

DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT TRONG LUẬN VĂN

1. CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ HỌC SINH GIỎI VẬT LÍ, HƯỚNG DẪN HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ, XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP

1.1. Tổng quan về học sinh giỏi Vật lí

1.2. Khái niệm về học sinh giỏi Vật lí

1.3. Mục tiêu dạy học sinh giỏi

1.4. Những năng lực, phẩm chất cần có của học sinh giỏi

1.5. Một số biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi Vật lí

1.6. Cơ sở lý luận về hướng dẫn hoạt động giải bài tập Vật lí

1.7. Khái niệm về bài tập Vật lí

1.8. Vai trò, tác dụng của bài tập Vật lí

1.9. Những yêu cầu chung trong dạy học về bài tập Vật lí

1.10. Phân loại bài tập Vật lí

1.11. Lựa chọn bài tập Vật lí

1.12. Tư duy trong giải bài tập Vật lí

1.13. Phương pháp giải bài tập Vật lí

1.14. Hướng dẫn hoạt động giải bài tập Vật lí cho học sinh

1.15. Xây dựng hệ thống bài tập vật lí

1.16. Vai trò của hệ thống bài tập Vật lí

1.17. Mối quan hệ giữa hệ thống bài tập và hướng dẫn giải bài tập Vật lí

1.18. Sử dụng bài tập Vật lí nhằm phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi

1.19. Cơ sở thực tiễn

1.20. Thực tiễn hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi Vật lí tại trường THPT Ứng Hòa A – Hà Nội

1.21. Vài nét chung về trường THPT Ứng Hòa A

1.22. Thực tiễn chung của hoạt động dạy học sinh giỏi tại trường THPT Ứng Hòa A

1.23. TIỂU KẾT CHƯƠNG 1

2. CHƯƠNG 2: XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP CHƯƠNG ĐỘNG LỰC HỌC VẬT RẮN

2.1. Đặc điểm cấu trúc nội dung chương "Động lực học vật rắn"

2.2. Đặc điểm của chương

2.3. Sơ đồ cấu trúc của chương

2.4. Chuẩn kiến thức, kĩ năng. Hệ thống bài tập chương “Động lực học vật rắn”

2.5. Các hệ thống bài tập

2.6. Hướng dẫn hoạt động giải bài tập

2.7. Hệ thống bài tập nâng cao chương “Động lực học vật rắn” và hướng dẫn hoạt động giải các bài tập đó

2.8. Hệ thống bài tập có hướng dẫn hoạt động giải

2.9. Hệ thống bài tập tự giải

2.10. TIỂU KẾT CHƯƠNG 2

3. CHƯƠNG 3: THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM

3.1. Mục đích của thực nghiệm sư phạm

3.2. Nhiệm vụ của thực nghiệm sư phạm

3.3. Đối tượng thực nghiệm sư phạm

3.4. Tiến trình thực nghiệm sư phạm. Thời gian thực nghiệm

3.5. Phân tích và đánh giá kết quả thực nghiệm sư phạm

3.6. Tiêu chí để đánh giá

3.7. Phân tích, đánh giá kết quả về mặt định tính

3.8. Phân tích, đánh giá các kết quả về mặt định lượng

3.9. Đánh giá chung về thực nghiệm sư phạm

3.10. TIỂU KẾT CHƯƠNG 3

KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ

TÀI LIỆU THAM KHẢO

Luận văn thạc sĩ vnu ued xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương động lực học vật rắn vật lí 12 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí trung học phổ thông

Bạn đang xem trước tài liệu:

Luận văn thạc sĩ vnu ued xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương động lực học vật rắn vật lí 12 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí trung học phổ thông

Tài liệu "Hệ thống bài tập và hướng dẫn giải động lực học vật rắn cho học sinh giỏi vật lý 12" cung cấp một bộ công cụ hữu ích cho học sinh và giáo viên trong việc nâng cao kiến thức và kỹ năng giải quyết vấn đề trong lĩnh vực động lực học. Tài liệu này không chỉ bao gồm các bài tập đa dạng mà còn có hướng dẫn giải chi tiết, giúp học sinh hiểu rõ hơn về các khái niệm vật lý phức tạp.

Đặc biệt, tài liệu này hỗ trợ học sinh giỏi trong việc phát triển tư duy phản biện và khả năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn. Để mở rộng thêm kiến thức, bạn có thể tham khảo tài liệu "Hệ thống bài tập vật lý 12 bồi dưỡng học sinh giỏi", nơi cung cấp thêm các bài tập và phương pháp giảng dạy hiệu quả. Ngoài ra, tài liệu "Hướng dẫn giải hệ thống bài tập vật lý 12 bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh giỏi" cũng là một nguồn tài liệu quý giá để nâng cao khả năng giải quyết vấn đề. Cuối cùng, bạn có thể tìm hiểu thêm về "Phát triển năng lực vận dụng kiến thức vật lý qua hệ thống bài tập định luật bảo toàn", giúp củng cố kiến thức lý thuyết và thực hành cho học sinh.

Những tài liệu này sẽ giúp bạn mở rộng hiểu biết và nâng cao kỹ năng trong lĩnh vực vật lý, từ đó đạt được thành tích tốt hơn trong học tập.