Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn giải bài tập chương động lực học chất điểm vật lý 10

Trường đại học

Trường đại học giáo dục

Chuyên ngành

Sư phạm vật lý

Người đăng

Ẩn danh

2015

116
0
0

Phí lưu trữ

30.000 VNĐ

Mục lục chi tiết

LỜI CẢM ƠN

NHỮNG CHỮ VIẾT TẮT TRONG LUẬN VĂN

DANH MỤC CÁC BẢNG

DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ, ĐỒ THỊ

MỞ ĐẦU

1. CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN

1.1. Vấn đề bồi dưỡng học sinh giỏi Vật lí

1.2. Tầm quan trọng của công tác bồi dưỡng học sinh giỏi Vật lí

1.3. Học sinh giỏi và học sinh giỏi Vật lí

1.4. Những năng lực, phẩm chất cần có của học sinh giỏi

1.5. Một số biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi

1.6. Bài tập Vật lí trong dạy học ở trường trung học phổ thông

1.6.1. Khái niệm về bài tập Vật lí

1.6.2. Vai trò tác dụng của Bài tập Vật lí

1.6.3. Phân loại bài tập vật lí

1.6.4. Phương pháp giải bài tập Vật lí

1.6.5. Hướng dẫn học sinh giải bài tập Vật lí

1.6.6. Sử dụng bài tập Vật lí nhằm bồi dưỡng Học sinh giỏi Vật lí

1.7. Tình hình thực tế công tác bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường THPT Ứng Hòa B

1.8. Đội ngũ giáo viên Vật lí và thành tích của học sinh giỏi Vật lí trường THPT Ứng Hòa B

1.9. Thực trạng công tác bồi dưỡng học sinh giỏi ở lớp chất lượng cao trường THPT Ứng Hòa B

2. CHƯƠNG 2: XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP VÀ HƢỚNG DẪN HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ CHƯƠNG ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM - VẬT LÍ 10 NHẰM BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI VẬT LÍ THPT

2.1. Nội dung kiến thức chương Động lực học chất điểm

2.2. Cấu trúc nội dung chương

2.3. Phân tích nội dung chương Động lực học chất điểm

2.4. Mục tiêu dạy học của chương Động lực học chất điểm

2.5. Định hướng xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương Động lực học chất điểm

2.6. Định hướng xây dựng hệ thống bài tập chương Động lực học chất điểm

2.7. Định hướng việc hướng dẫn hoạt động giải hệ thống bài tập chương Động lực học chất điểm nhằm bồi dưỡng HSG Vật lí

2.8. Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương Động lực học chất điểm – Vật lí 10 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi Vật lí

2.9. Hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương Động lực học chất điểm – Vật lí 10 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi Vật lí

2.10. Phân tích hoạt động hướng dẫn giải bài tập chương Động lực học chất điểm - Vật lí 10

2.11. Phần bài tập tự giải

3. CHƯƠNG 3: THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM

3.1. Mục đích, đối tượng, phương pháp và nhiệm vụ của thực nghiệm sư phạm

3.2. Mục đích của thực nghiệm sư phạm

3.3. Đối tượng của thực nghiệm sư phạm

3.4. Nhiệm vụ và phương pháp tiến hành thực nghiệm sư phạm

3.5. Tiêu chí đánh giá kết quả thực nghiệm sư phạm

3.6. Thời gian tiến hành thực nghiệm sư phạm

3.7. Tổ chức tiến hành thực nghiệm sư phạm

3.8. Lựa chọn lớp thực nghiệm và lớp đối chứng

3.9. Tổ chức dạy học thực nghiệm

3.10. Phân tích kết quả thực nghiệm sư phạm

3.10.1. Kết quả định tính

3.10.2. Kết quả định lượng

3.10.3. Phân tích kết quả thực nghiệm sư phạm

KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ

TÀI LIỆU THAM KHẢO

Luận văn thạc sĩ vnu ued xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương động lực học chất điểm vật lí 10 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí trung học phổ thông

Bạn đang xem trước tài liệu:

Luận văn thạc sĩ vnu ued xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương động lực học chất điểm vật lí 10 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí trung học phổ thông

Tài liệu "Hệ thống bài tập và hướng dẫn giải động lực học vật lý 10 cho học sinh giỏi" cung cấp một bộ bài tập phong phú và hướng dẫn giải chi tiết, giúp học sinh nâng cao khả năng tư duy và giải quyết vấn đề trong lĩnh vực động lực học. Tài liệu này không chỉ giúp học sinh giỏi củng cố kiến thức mà còn phát triển kỹ năng tư duy sáng tạo thông qua các bài tập thực tiễn.

Để mở rộng thêm kiến thức và khám phá các khía cạnh khác trong giáo dục, bạn có thể tham khảo tài liệu "Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh qua bài tập trong dạy học động lực học vật lý 10", nơi bạn sẽ tìm thấy những phương pháp sáng tạo trong giảng dạy. Ngoài ra, tài liệu "Dạy học chủ đề hàm số ở trung học cơ sở theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề thực tiễn" cũng sẽ cung cấp những góc nhìn mới về việc phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh. Cuối cùng, tài liệu "Nâng cao năng lực học sinh qua quản lý dạy học ngữ văn tại trường THCS Hà Nội" sẽ giúp bạn hiểu thêm về cách quản lý và nâng cao năng lực học sinh trong các môn học khác.

Mỗi tài liệu đều là một cơ hội để bạn khám phá sâu hơn và mở rộng kiến thức của mình trong lĩnh vực giáo dục.