[Kết nối tri thức] Giải Tin học 6 Bài 1: Thông tin và dữ liệu Hướng dẫn Giải Tin học 6 Bài 1: Thông tin và dữ liệu chi tiết, đầy đủ nhất, bám sát nội dung bộ SGK Kết nối tri thức, giúp các em học tốt hơn. Mục lục nội dung 1. Thông tin và dữ liệu 2. Tầm quan trọng của thông tin Luyện tập Vận dụng 1.
Thông tin và dữ liệu Câu hỏi: 1. Em hãy ghép mỗi mục ở cột A với một mục phù hợp ở cột B 2. Mỗi dòng sau đây là thông tin hay dữ liệu? Trả lời: 1. 16:00 : dữ liệu 0123456789: dữ liệu Hãy gọi cho tôi lúc 16 giờ theo số điện thoại 0123456789: thông tin 2.
Tầm quan trọng của thông tin Luyện tập Bảng 1.1 cho biết lượng mua trung bình hàng tháng (theo đơn vị mm) của hai năm 2017, 2018 ở một số địa phương (thông Tổng cục Thống kê). Em hãy xem bảng 1.1 và trả lời các câu hỏi sau: a. Các con số trong bảng là thông tin hay dữ liệu? b. Phát biểu "Tháng 6, Đà Nẵng ít mưa nhất so với các thành phố Hà Nội, Huế, Vũng Tàu" là thông tin hay dữ liệu? c.
Trả lời câu hỏi: "Huế ít mưa nhất vào tháng nào trong năm?". Câu trả lời là thông tin hay dữ liệu? d. Câu trả lời cho câu hỏi c) có ảnh hưởng đến việc lựa chọn thời gian và địa điểm du lịch không? Trả lời: a) Các con số trong bảng là dữ liệu. b) Phát biểu “Tháng 6, Đà Nẵng ít mưa nhất so với các thành phố Hà Nội, Huế, Vũng Tàu” là thông tin.
c) Trả lời: Huế ít mưa nhất vào tháng 3 hàng năm. Câu trả lời là thông tin. d) Câu trả lời cho câu hỏi c) có ảnh hưởng đến việc lựa chọn thời gian và địa điểm du lịch, vì biết được thời điểm ít mưa nhất trong năm, bạn có thể cân nhắc lựa chọn thời tiết phù hợp để đi du lịch. Vận dụng Câu 1.
Em hãy nêu ví dụ cho thấy thông tin giúp em: a. Có những lựa chọn trang phục phù hợp hơn b. Đảm bảo an toàn khi tham gia giao thông Trả lời: a) Giúp em có những lựa chọn trang phục phù hợp: lời nói của bố mẹ, thầy cô, tin tức trên báo đài b) Đảm bảo an toàn khi tham gia giao thông: đèn giao thông, các vạch kẻ đường sẽ giúp em đi trên đường phố tự tin hơn, an toàn hơn, nhất là tại những nút giao thông. Em hãy nêu ví dụ về vật mang tin giúp ích cho việc học tập của em Trả lời: Một số vật mang tin giúp ích cho việc học tập của em là: cái bảng, máy chiếu, loa, tranh, ảnh cho các môn học, sách giáo khoa,… [Kết nối tri thức] Giải Tin học 6 Bài 2: Xử lý thông tin Hướng dẫn Giải Tin học 6 Bài 2: Xử lý thông tin chi tiết, đầy đủ nhất, bám sát nội dung bộ SGK Kết nối tri thức, giúp các em học tốt hơn.
Mục lục nội dung 1. Xử lí thông tin 2. Xử lí thông tin trong máy tính Luyện tập Vận dụng 1. Xử lí thông tin Câu hỏi: Trang 9 SGK Kết nối tri thức và cuộc sống Tin học 6 Quá trình xử lí thông tin của bộ não gồm những hoạt động nào? Hướng dẫn giải: a) Thu nhận thông tin b) Thu nhận thông tin c) Lưu trữ thông tin d) Xử lí thông tin 2.
Xử lí thông tin trong máy tính Câu hỏi: Trang 10 SGK Kết nối tri thức và cuộc sống Tin học 6 1. Máy tính gồm mấy thành phần để có thể thực hiện được các hoạt động xử lí thông tin? A. Chức năng của bộ nhớ máy tính là gì? A. Thu nhận thông tin.
Hiển thị thông tin. Lưu trữ thông tin. Xử lí thông tin. Hướng dẫn giải: 1.
Lưu trữ thông tin Câu hỏi: Trang 11 SGK Kết nối tri thức và cuộc sống Tin học 6 Máy tính giúp con người nâng cao hiệu quả trong những hoạt động nào của quá trình xử lí thông tin? Hướng dẫn giải: Máy tính giúp con người nâng cao hiệu quả trong mọi hoạt động của quá trình xử lí thông tin như: - Hoạt động thu nhận thông tin thông qua camera của máy tính, chức năng ghi âm,… nhanh chóng dễ dàng và chính xác. - Hoạt động xử lí thông tin: máy tính có thể xử lí hàng ngàn phép toán trong thời gian rất ngắn và độ chính xác cao hơn rất nhiều. - Hoạt động lưu trữ thông tin: máy tính có bộ nhớ trong và ngoài có thể lưu trữ thông tin bằng rất nhiều kho sách và tài liệu. - Hoạt động truyền thông tin: với việc kết nối mạng, máy tính có thể giúp con người kết nối và trao đổi thông tin với nhau dễ dàng và nhanh chóng hơn rất nhiều.
Luyện tập Trang 11 SGK Kết nối tri thức và cuộc sống Tin học 6 Câu 1: Vật mang tin xuất hiện trong hoạt động nào của quá trình xử lí thông tin? Bộ nhớ có là vật mang tin không? Hướng dẫn giải: Vật mang tin xuất hiện trong hoạt động lưu trữ thông tin và truyền thông tin. Bộ nhớ là một vật mang tin Câu 2: Em hãy phân loại những công việc sau đây theo các hoạt động của quá trình xử lí thông tin: a) Quan sát đường đi của một chiếc tàu biển b) Ghi chép các sự kiện của một chuyến tham quan c) Chuyển thể một bài văn xuôi thành văn vần d) Thuyết trình chủ đề tình bạn trước lớp Hướng dẫn giải: a) Thu nhận thông tin b) Lưu trữ thông tin c) Xử lí thông tin d) Truyền thông tin Vận dụng Trang 11 SGK Kết nối tri thức và cuộc sống Tin học 6 Câu 1: Giả sử em được đi chơi xa nhà, em hãy phân tích các hoạt động xử lí thông tin liên quan đến việc lên kế hoạch cho chuyến đi Hướng dẫn giải: Tìm hiểu về thời tiết, địa điểm đi chơi Ghi chép lịch trình, thời gian đi Tìm kiếm thông tin, quan sát xem thời gian, thời tiết có phù hợp Nói cho mọi người nghe về thời gian thích hợp để đi Câu 2: Em hãy liệt kê những lợi ích của máy tính ở một trong các lĩnh vực sau đây để thấy rõ hiệu quả của việc xử lí thông tin bằng máy tính a) Y tế b) Giáo dục c) Âm nhạc d) Hội họa e) Xây dựng f) Nông nghiệp g) Thương mại h) Du lịch Hướng dẫn giải: a) Y tế: Lưu trữ bệnh án bệnh nhân, các chỉ số sức khỏe của con người b) Giáo dục: Tính toán, lưu trữ số liệu, kiến thức c) Âm nhạc: Quảng bá âm nhạc, nghe và chia sẻ âm nhạc d) Hội họa: Thiết kế tranh ảnh, lưu trữ và truyền bá hội họa đến mọi người e) Xây dựng: Thiết kế, lưu trữ các mô hình kiến trúc. f) Nông nghiệp: nhờ có máy tính mà việc tiêu thụ sản phẩm dễ dàng hơn và người nông dân cũng dễ dàng tiếp cận đến những kĩ năng canh tác để nâng cao năng suất dễ dàng hơn. g) Thương mại: thương mại đang rất phát triển nhờ máy tính nhờ việc bán hàng qua mạng với những kênh bán hàng tiện lợi đối với việc bày sản phẩm và tiếp cận đến khách hàng dễ dàng hơn.
h) Du lịch: việc tìm hiểu vị trí và địa điểm du lịch cũng dễ dàng hơn khi có máy tính. [Kết nối tri thức] Giải Tin học 6 Bài 3: Thông tin trong máy tính Hướng dẫn Giải Tin học 6 Bài 3: Thông tin trong máy tính chi tiết, đầy đủ nhất, bám sát nội dung bộ SGK Kết nối tri thức, giúp các em học tốt hơn. Hoạt động 1: Trang 12 tin 6 sách Kết nối tri thức Hãy mã hóa số 3 và số 6 theo cách như trên. Hai dãy kí hiệu nhận được có giống nhau không? Hướng dẫn giải: Số 3 mã hóa thành 011 Số 6 mã hóa thành 110 Mục lục nội dung 1.
Biểu diễn thông tin trong máy tính 2. Đơn vị đo thông tin Luyện tập Vận dụng 1. Biểu diễn thông tin trong máy tính Biểu diễn số Biểu diễn văn bản Biểu diễn hình ảnh Biểu diễn âm thanh Câu hỏi: Trang 14 tin 6 sách Kết nối tri thức 1. Là dãy những kí hiệu 0 và 1 B.
Là âm thanh phát ra từ máy tính C. Là một dãy chỉ gồm chữ số 2 D. Là dãy những chữ số từ 0 đến 9 Hướng dẫn giải: Đáp án: A 2. Máy tính sử dụng dãy bít để làm gì? A.
Biểu diễn các số B. Biểu diễn văn bản C. Biểu diễn hình ảnh, âm thanh D. Biểu diễn số, văn bản, hình ảnh, âm thanh Hướng dẫn giải: Máy tính sử dụng bit để: Đáp án D.
Biểu diễn số, văn bản, hình ảnh, âm thanh 2. Đơn vị đo thông tin Câu hỏi: Trang 15 tin 6 sách Kết nối tri thức 1. Em hãy quan sát hình sau và cho biết thông tin về dung lượng của từng ổ đĩa 2. Em hãy quan sát hình sau và cho biết dung lượng của mỗi tệp Hướng dẫn giải: 1.
Dung lượng của từng ổ đĩa: Ổ đĩa C: 109 GB Ổ đĩa E: 111 GB Ổ đĩa F: 169 GB Ổ đĩa G: 186 GB 2. Dung lượng của mỗi tệp Tệp IMG_0013.jpg có dung lượng là 372 KB có dung lượng nhỏ nhất trong các tệp đã cho.jpg có dung lượng là 408 KB.jpg có dung lượng là 482 KB.jpg có dung lượng là 512 KB.jpg có dung lượng là 1,095 KB.jpg có dung lượng là 1,100 KB có dung lượng lớn nhất trong các tệp đã cho.jpg có dung lượng là 846 KB.jpg có dung lượng là 488 KB. Một GB xấp xỉ bao nhiêu byte? A. Một nghìn byte B.
Một triệu byte C. Một tỉ byte D. Một nghìn tỉ byte Hướng dẫn giải: Một GB xấp xỉ: Đáp án C. Một tỉ byte 2.
Giả sử một bức ảnh được chụp bảng một máy ảnh chuyên nghiệp có dung lượng khoảng 12MB. Vậy một thẻ nhớ 16GB có thể chứa bao nhiêu bức ảnh như vậy? Hướng dẫn giải: Khoảng 1333 bức ảnh. Em hãy kiểm tra và ghi lại dung lượng các ổ đĩa của máy tính mà em đang sử dụng. Hướng dẫn giải: Dung lượng các ổ đĩa của máy tính em: Ví dụ: 2.
Thực hiện tương tự như Hoạt động 1 với dãy các số từ 0 đến 15 để tìm mã hóa của các số từ 8 đến 15 và đưa ra nhận xét Hướng dẫn giải: Để mã hóa một số, làm tương tự như hoạt động 1, ta cần phải thực hiện 4 lần thu gọn dãy số từ 0 đến 15 để còn lại duy nhất số cần được mã hóa.