Luận văn thạc sĩ về cải thiện kỹ năng diễn đạt nói cho sinh viên năm nhất tại Đại học Y Thái Bình

Chuyên ngành

Science de l’éducation

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Thể loại

Mémoire de master

2010

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35 Point

Mục lục chi tiết

INTRODUCTION

1. CHAPITRE 1: CADRE THÉORIQUE

1.1. Compétence de communication et ses composantes

1.2. Enseignement de l’expression orale

1.3. Différentes activités de l’EO en classe de langue

2. CHAPITRE 2: ENSEIGNEMENT DE L’EXPRESSION ORALE À LA FACULTÉ DE MÉDECINE DE THAI BINH

2.1. Présentation générale de la Faculté de Médecine de Thai Binh

2.2. Situation de l’enseignement/apprentissage de français à la Faculté de Médecine de Thai Binh

2.3. Public et volume d’heure

2.4. Besoins et objectifs des apprenants

2.5. Présentation de la méthode “Le Nouvel Espaces 1”

2.6. Méthodologie de réalisation des enquêtes

2.7. Analyse et interprétation des résultats de l'enquête réalisée auprès des étudiants

2.8. Analyse et interprétation des résultats de l'enquête réalisée auprès des Professeurs

2.9. Remarques sur les résultats des enquêtes

2.10. Méthodes à enseigner et apprendre la production orale

2.11. Problèmes des conditions de l’enseignement/apprentissage

3. CHAPITRE 3: PROPOSITIONS MÉTHODOLOGIQUES ET PÉDAGOGIQUES

3.1. Propositions pour résoudre des difficultés linguistiques

3.2. Expression orale et enseignement du vocabulaire

3.3. Expression orale et enseignement de la grammaire

3.4. Propositions pour résoudre des difficultés psychologiques chez des apprenants

3.5. Multiples activités méthodologiques et pédagogiques

3.6. Auxiliaires audio-visuels

3.7. Jeu de rôle

3.8. Exposé et débat

3.9. Quelques suggestions sur la correction des fautes

ANNEXES

Luận văn thạc sĩ vnu ulis pour améliorer lenseignement apprentissage de lexpression orale aux étudiants en première année à la faculté de médecine de thai binh