Luận văn thạc sĩ về ẩn dụ ý niệm biểu đạt sự tức giận trong báo Dailystar và Cand.vn (2012-2013)

• Tác giả: Trần Thị Minh Yến
• Người hướng dẫn: Dr. Huỳnh Anh Tuấn
• Trường học: Vietnam National University – Ha Noi University Of Languages And International Studies
• Chuyên ngành: English Linguistics
• Đề tài: Conceptual Metaphors Denoting “Anger” In The Dailystar.Uk And Cand.Vn (2012-2013) From Cognitive Semantics (Ẩn Dụ Ý Niệm Biểu Đạt “Sự Tức Giận” Trong Báo Dailystar.Uk Và Báo Cand.Vn (2012-2013) Từ Góc Nhìn Ngữ Nghĩa Học Nhận Thức
• Loại tài liệu: Minor Programme Thesis
• Năm xuất bản: 2014
• Địa điểm: Hanoi

Mục lục chi tiết

• DECLARATION
• ACKNOWLEDGEMENTS
• ABSTRACT
• A. PART A: INTRODUCTION
• A.1. Significance of the study
• A.2. Aims of the study
• A.3. Scope of the study
• A.4. Research Questions
• A.5. Research Method
• A.5.1. Data collection
• A.5.2. Data analysis
• A.6. Organization of the study
• B. PART B: DEVELOPMENT
• 1. CHAPTER 1: Literature Review and Theoretical Background
• 1.1. Definition of cognitive semantics
• 1.2. Main tenets of cognitive semantics
• 1.3. Traditional views on metaphor
• 1.4. Metaphor in the light of cognitive linguistics
• 1.5. Classification of conceptual metaphors
• 1.6. Metaphorical mappings
• 1.7. Metaphorical entailment
• 2. CHAPTER 2: Research Methodology
• 2.1. Data collection and data analysis
• 2.2. Analytical units
• 3. CHAPTER 3: Data Analysis
• 3.1. Anger is fire
• 3.2. Anger is a hot fluid in a container
• 3.3. Anger is madness/ insanity
• 3.4. Anger is a burden
• 3.5. Anger is a natural force
• 3.6. Anger is a dangerous animal
• 3.7. Anger is a container / a bounded space
• 3.8. Anger is an object
• 3.9. Anger is an opponent (in a struggle)
• 3.10. The eye is a container
• 3.11. Internal organs (the heart, the liver) are containers
• 3.12. The mind is a container
• 3.13. The voice is a container
• 3.14. Anger is up, cooling anger is down
• 4. CHAPTER 4: Findings and Discussion
• 4.1. Orientational metaphors
• C. PART C: CONCLUSION AND IMPLICATIONS
• C.1. Recapitulation
• C.2. Implications
• C.3. Limitation and suggestion for further research
• REFERENCES
• APPENDICES
• I. APPENDIX I
• II. APPENDIX II

Tóm tắt

I. Tổng quan về Ẩn dụ ý niệm sự tức giận trong báo Dailystar và Cand

Nghiên cứu về ẩn dụ ý niệm trong ngôn ngữ báo chí đã trở thành một lĩnh vực quan trọng trong ngữ nghĩa học nhận thức. Đặc biệt, sự tức giận là một cảm xúc mạnh mẽ, thường được thể hiện qua nhiều hình thức khác nhau trong ngôn ngữ. Bài viết này sẽ phân tích cách mà sự tức giận được biểu đạt qua các ẩn dụ trong hai tờ báo Dailystar và Cand.vn trong giai đoạn 2012-2013. Qua đó, sẽ làm rõ những điểm tương đồng và khác biệt trong cách sử dụng ngôn ngữ của hai nền văn hóa.

1.1. Khái niệm về ẩn dụ và sự tức giận

Ẩn dụ là một công cụ ngôn ngữ mạnh mẽ giúp con người hiểu và diễn đạt các khái niệm trừu tượng. Sự tức giận, một trong những cảm xúc cơ bản của con người, thường được mô tả qua các hình ảnh cụ thể. Nghiên cứu này sẽ xem xét các biểu hiện của sự tức giận trong ngữ cảnh báo chí, từ đó làm rõ cách mà ngôn ngữ phản ánh tâm lý và văn hóa của xã hội.

1.2. Tầm quan trọng của nghiên cứu ẩn dụ trong ngữ nghĩa học

Nghiên cứu về ẩn dụ ý niệm không chỉ giúp hiểu rõ hơn về ngôn ngữ mà còn mở rộng kiến thức về tâm lý học và văn hóa. Việc phân tích các biểu hiện của sự tức giận trong báo chí sẽ cung cấp cái nhìn sâu sắc về cách mà ngôn ngữ hình thành và phản ánh cảm xúc trong xã hội.

II. Vấn đề và thách thức trong việc phân tích ẩn dụ sự tức giận

Việc phân tích ẩn dụ ý niệm về sự tức giận trong báo Dailystar và Cand.vn gặp phải nhiều thách thức. Một trong những vấn đề chính là sự khác biệt trong cách mà hai nền văn hóa thể hiện cảm xúc này. Điều này có thể dẫn đến những hiểu lầm trong việc diễn dịch và hiểu nghĩa của các biểu hiện ngôn ngữ. Bên cạnh đó, việc xác định các ẩn dụ chính xác và phù hợp cũng là một thách thức lớn.

2.1. Sự khác biệt văn hóa trong biểu đạt cảm xúc

Mỗi nền văn hóa có cách riêng để thể hiện cảm xúc, và sự tức giận không phải là ngoại lệ. Trong khi một số nền văn hóa có thể sử dụng hình ảnh mạnh mẽ để diễn tả sự tức giận, những nền văn hóa khác có thể chọn cách tiếp cận nhẹ nhàng hơn. Nghiên cứu này sẽ chỉ ra những khác biệt này và cách chúng ảnh hưởng đến việc hiểu và diễn dịch các ẩn dụ.

2.2. Khó khăn trong việc xác định ẩn dụ

Việc xác định các ẩn dụ trong ngôn ngữ báo chí không phải lúc nào cũng dễ dàng. Các nhà nghiên cứu cần phải xem xét ngữ cảnh, cách sử dụng từ ngữ và các yếu tố văn hóa để có thể phân tích chính xác. Điều này đòi hỏi một phương pháp nghiên cứu chặt chẽ và sự nhạy bén trong việc nhận diện các biểu hiện ngôn ngữ.

III. Phương pháp nghiên cứu ẩn dụ ý niệm sự tức giận

Nghiên cứu này áp dụng phương pháp phân tích ngữ nghĩa nhận thức để khám phá các ẩn dụ về sự tức giận trong báo Dailystar và Cand.vn. Phương pháp này cho phép phân tích sâu sắc các biểu hiện ngôn ngữ và cách mà chúng phản ánh tâm lý và văn hóa của xã hội. Dữ liệu được thu thập từ 77 mẫu ngữ liệu từ hai tờ báo trong giai đoạn 2012-2013.

3.1. Phân tích ngữ nghĩa nhận thức

Phân tích ngữ nghĩa nhận thức là một phương pháp hiệu quả để hiểu cách mà con người sử dụng ngôn ngữ để diễn đạt cảm xúc. Nghiên cứu này sẽ áp dụng lý thuyết của Lakoff và Johnson để phân tích các ẩn dụ về sự tức giận, từ đó làm rõ cách mà chúng được hình thành và sử dụng trong ngữ cảnh báo chí.

3.2. Thu thập và phân tích dữ liệu

Dữ liệu được thu thập từ các bài viết trong Dailystar và Cand.vn, với mục tiêu tìm ra các biểu hiện ngôn ngữ đặc trưng cho sự tức giận. Phân tích sẽ được thực hiện cả về mặt định lượng và định tính để đảm bảo tính chính xác và đầy đủ của kết quả nghiên cứu.

IV. Kết quả nghiên cứu và ứng dụng thực tiễn

Kết quả nghiên cứu cho thấy có nhiều ẩn dụ khác nhau về sự tức giận được sử dụng trong hai tờ báo. Những biểu hiện này không chỉ phản ánh cảm xúc mà còn thể hiện các giá trị văn hóa của từng xã hội. Nghiên cứu này có thể được ứng dụng trong việc giảng dạy ngôn ngữ và văn hóa, giúp người học hiểu rõ hơn về cách mà cảm xúc được thể hiện trong ngôn ngữ.

4.1. Các biểu hiện ẩn dụ về sự tức giận

Nghiên cứu đã chỉ ra rằng sự tức giận được thể hiện qua nhiều hình thức khác nhau, từ các hình ảnh cụ thể đến các biểu tượng trừu tượng. Những biểu hiện này không chỉ giúp người đọc hiểu rõ hơn về cảm xúc mà còn phản ánh các giá trị văn hóa của xã hội.

4.2. Ứng dụng trong giảng dạy và học tập

Kết quả nghiên cứu có thể được áp dụng trong việc giảng dạy ngôn ngữ và văn hóa, giúp người học nhận thức rõ hơn về cách mà cảm xúc được thể hiện qua ngôn ngữ. Điều này không chỉ nâng cao khả năng giao tiếp mà còn giúp người học hiểu sâu hơn về văn hóa của các nước khác.

V. Kết luận và triển vọng nghiên cứu trong tương lai

Nghiên cứu về ẩn dụ ý niệm về sự tức giận trong báo Dailystar và Cand.vn đã chỉ ra nhiều điểm thú vị về cách mà ngôn ngữ phản ánh cảm xúc và văn hóa. Kết quả nghiên cứu không chỉ có giá trị trong lĩnh vực ngôn ngữ học mà còn mở ra hướng nghiên cứu mới trong tương lai. Việc tiếp tục nghiên cứu các biểu hiện ngôn ngữ khác có thể giúp làm rõ hơn về mối liên hệ giữa ngôn ngữ và cảm xúc.

5.1. Tóm tắt kết quả nghiên cứu

Kết quả nghiên cứu đã chỉ ra rằng có nhiều ẩn dụ khác nhau về sự tức giận trong hai tờ báo, phản ánh sự đa dạng trong cách thể hiện cảm xúc. Những phát hiện này có thể giúp nâng cao hiểu biết về ngôn ngữ và văn hóa.

5.2. Hướng nghiên cứu trong tương lai

Nghiên cứu có thể được mở rộng để khám phá các cảm xúc khác và cách mà chúng được thể hiện trong ngôn ngữ. Việc nghiên cứu sâu hơn về các biểu hiện ngôn ngữ sẽ giúp làm rõ hơn về mối liên hệ giữa ngôn ngữ, cảm xúc và văn hóa.