Kiểm tra từ vựng tiếng Anh cho IELTS: Từ và cụm từ thiết yếu để tối đa hóa điểm số của bạn

Từ vựng tiếng Anh là một yếu tố quan trọng trong kỳ thi IELTS. 304 trang · Bloomsbury Publishing Plc.

• Tác giả: Rawdon Wyatt
• Trường học: Bloomsbury Publishing Plc
• Chuyên ngành: English Vocabulary for IELTS
• Đề tài: Từ vựng tiếng Anh cần thiết cho IELTS: Hướng dẫn tối ưu hóa điểm số của bạn
• Loại tài liệu: workbook

Mục lục chi tiết

• About this workbook
• 1. General vocabulary
• 1.1. Addition, equation and conclusion
• 1.2. Around the world
• 1.3. Changes 1
• 1.4. Changes 2
• 1.5. Condition
• 1.6. Confusing words & false friends 1
• 1.7. Confusing words & false friends 2
• 1.8. Context & meaning 1
• 1.9. Context & meaning 2
• 1.10. Context & meaning 3
• 1.11. Contrast and comparison
• 1.12. Emphasis & misunderstanding
• 1.13. Focusing attention
• 1.14. Generalisations & specifics
• 1.15. Groups
• 1.16. How something works
• 1.17. Joining or becoming part of something bigger
• 1.18. Likes & dislikes
• 1.19. Location & direction
• 1.20. Modified words
• 1.21. Objects & actions
• 1.22. Obligation & option
• 1.23. Opinion, attitude & belief
• 1.24. Opposites: adjectives
• 1.25. Opposites: verbs
• 1.26. Ownership, giving, lending & borrowing
• 1.27. Phrasal verbs 1
• 1.28. Phrasal verbs 2
• 1.29. Phrasal verbs 3
• 1.30. Phrasal verbs 4
• 1.31. Presenting an argument
• 1.32. Reason & result
• 1.33. Shape & features
• 1.34. Size, quantity & dimension
• 1.35. Spelling
• 1.36. Stopping something
• 1.37. Success & failure
• 1.38. Task commands
• 1.39. Time
• 1.40. Useful interview expressions
• 2. Topic-specific vocabulary
• 2.1. Architecture
• 2.2. The arts
• 2.3. Business & industry
• 2.4. Children & the family
• 2.5. Crime & the law
• 2.6. Education
• 2.7. The environment
• 2.8. Food & diet
• 2.9. Geography
• 2.10. Global problems
• 2.11. Healthcare
• 2.12. The media
• 2.13. Men & women
• 2.14. Money & finance
• 2.15. On the road
• 2.16. Science & technology
• 2.17. Sport
• 2.18. Town & country
• 2.19. Travel
• 2.20. Work
• 3. Productive practice
• 3.1. Practice tasks 1
• 3.2. Practice tasks 1: Sample answers
• 3.3. Practice tasks 2
• 3.4. Practice tasks 2: Sample answers
• 3.5. Practice tasks 3
• 3.6. Practice tasks 3: Sample answers
• 3.7. Practice tasks 4
• 3.8. Practice tasks 4: Sample answers
• 3.9. Practice tasks 5
• 3.10. Practice tasks 5: Sample answers
• Answers

Tóm tắt

I. Tổng quan về từ vựng tiếng Anh cần thiết cho IELTS

Từ vựng tiếng Anh là một yếu tố quan trọng trong kỳ thi IELTS. Việc nắm vững từ vựng IELTS không chỉ giúp thí sinh hiểu rõ hơn về đề bài mà còn nâng cao khả năng giao tiếp. Trong bài viết này, sẽ trình bày các khía cạnh cần thiết để tối ưu hóa điểm số của bạn thông qua việc học từ vựng hiệu quả.

1.1. Tại sao từ vựng tiếng Anh lại quan trọng trong IELTS

Từ vựng là nền tảng cho mọi kỹ năng trong IELTS. Việc sử dụng từ vựng phong phú giúp thí sinh thể hiện ý tưởng rõ ràng và chính xác hơn. Điều này đặc biệt quan trọng trong phần thi viết và nói.

1.2. Các loại từ vựng cần thiết cho từng phần thi IELTS

Mỗi phần thi IELTS yêu cầu các loại từ vựng khác nhau. Ví dụ, phần nghe và đọc thường yêu cầu từ vựng chung, trong khi phần viết và nói cần từ vựng theo chủ đề cụ thể như giáo dục, môi trường, và công nghệ.

II. Thách thức trong việc học từ vựng tiếng Anh cho IELTS

Học từ vựng tiếng Anh cho IELTS không phải là điều dễ dàng. Nhiều thí sinh gặp khó khăn trong việc ghi nhớ và sử dụng từ vựng một cách tự nhiên. Việc thiếu phương pháp học hiệu quả có thể dẫn đến việc không đạt được điểm số mong muốn.

2.1. Những khó khăn phổ biến khi học từ vựng

Nhiều thí sinh gặp khó khăn trong việc phân biệt các từ đồng nghĩa và trái nghĩa. Hơn nữa, việc áp dụng từ vựng vào ngữ cảnh thực tế cũng là một thách thức lớn.

2.2. Cách khắc phục những khó khăn này

Sử dụng flashcards, tham gia các lớp học từ vựng, và thực hành thường xuyên là những phương pháp hiệu quả để cải thiện khả năng ghi nhớ từ vựng.

III. Phương pháp học từ vựng tiếng Anh hiệu quả cho IELTS

Để tối ưu hóa điểm số trong kỳ thi IELTS, việc áp dụng các phương pháp học từ vựng hiệu quả là rất cần thiết. Các phương pháp này không chỉ giúp ghi nhớ từ vựng mà còn giúp sử dụng chúng một cách tự nhiên.

3.1. Cách học từ vựng theo chủ đề

Học từ vựng theo chủ đề giúp thí sinh dễ dàng ghi nhớ và áp dụng từ vựng trong các tình huống thực tế. Ví dụ, học từ vựng liên quan đến giáo dục sẽ giúp ích cho phần thi viết và nói.

3.2. Sử dụng ứng dụng học từ vựng

Các ứng dụng như Quizlet hay Anki có thể giúp thí sinh học từ vựng một cách hiệu quả thông qua các bài tập tương tác và ôn tập định kỳ.

3.3. Thực hành từ vựng trong ngữ cảnh

Việc sử dụng từ vựng trong các câu hoàn chỉnh hoặc trong các bài viết sẽ giúp thí sinh nhớ lâu hơn và sử dụng từ vựng một cách tự nhiên hơn.

IV. Ứng dụng thực tiễn của từ vựng tiếng Anh trong IELTS

Việc áp dụng từ vựng tiếng Anh vào các bài thi thực tế là rất quan trọng. Thí sinh cần biết cách sử dụng từ vựng một cách linh hoạt và chính xác trong từng phần thi.

4.1. Cách sử dụng từ vựng trong bài thi viết IELTS

Trong phần thi viết, việc sử dụng từ vựng phong phú và chính xác sẽ giúp thí sinh ghi điểm cao hơn. Cần chú ý đến ngữ pháp và cách diễn đạt để tạo ấn tượng tốt.

4.2. Từ vựng cần thiết cho phần thi nói IELTS

Trong phần thi nói, thí sinh cần sử dụng từ vựng một cách tự nhiên và linh hoạt. Việc luyện tập nói với bạn bè hoặc giáo viên sẽ giúp cải thiện khả năng giao tiếp.

V. Kết luận và tương lai của việc học từ vựng tiếng Anh cho IELTS

Việc học từ vựng tiếng Anh cho IELTS là một quá trình liên tục. Thí sinh cần kiên trì và áp dụng các phương pháp học hiệu quả để đạt được kết quả tốt nhất. Tương lai của việc học từ vựng sẽ ngày càng trở nên quan trọng khi kỳ thi IELTS ngày càng được nhiều người tham gia.

5.1. Tầm quan trọng của việc duy trì từ vựng

Duy trì và mở rộng từ vựng là rất quan trọng để không chỉ đạt điểm cao trong IELTS mà còn trong giao tiếp hàng ngày.

5.2. Xu hướng học từ vựng trong tương lai

Với sự phát triển của công nghệ, việc học từ vựng sẽ ngày càng trở nên dễ dàng hơn thông qua các ứng dụng và nền tảng trực tuyến.

Nội dung chính

Tổng quan về giáo trình

Giáo trình Check Your English Vocabulary for IELTS do tác giả Rawdon Wyatt biên soạn, được phát hành bởi Nhà xuất bản Bloomsbury Information (thuộc Bloomsbury Publishing Plc). Trong hệ thống tài liệu giảng dạy và học tập ngôn ngữ học thuật, tác phẩm được định vị là sách bài tập chuyên sâu (workbook), phục vụ trực tiếp cho các chương trình đào tạo tiếng Anh học thuật và chuẩn bị cho kỳ thi International English Language Testing System (IELTS) ở cả hai phân hệ: Học thuật (Academic) và Đào tạo chung (General Training).

Mục tiêu học tập trọng tâm của giáo trình là trang bị, củng cố và mở rộng vốn từ vựng học thuật thiết yếu xuất hiện trong bốn phần thi kỹ năng: Nghe (Listening), Đọc (Reading), Viết (Writing) và Nói (Speaking). Giáo trình hướng đến việc chuyển hóa từ vựng thụ động thành vốn từ chủ động thông qua việc tiếp cận từ vựng trong ngữ cảnh cụ thể và thực hành đa dạng.

Cấu trúc tổng thể của giáo trình gồm 139 trang, được chia thành bốn phần chức năng chính:

• Phần 1 (Trang 1 – 57): Tập trung vào hệ thống từ vựng chung và các cấu trúc diễn đạt phục vụ các nhiệm vụ cụ thể trong bài thi.
• Phần 2 (Trang 58 – 104): Hệ thống hóa từ vựng theo 20 chủ đề chuyên biệt thường gặp trong bài thi IELTS.
• Phần 3 (Trang 105 – 119): Bài tập thực hành sản sinh ngôn ngữ (Productive practice) kèm các bài mẫu định hướng (Sample answers).
• Phần 4 (Trang 120 – 139): Bảng đáp án chi tiết (Comprehensive key) kèm chú giải ngữ nghĩa, cấu trúc từ và cụm từ mở rộng.

Phương pháp tiếp cận đặc sắc của giáo trình nằm ở mô hình mô-đun độc lập (self-contained modules). Người học không bắt buộc phải học tuần tự từ đầu đến cuối mà có thể chủ động lựa chọn các mảng kiến thức theo nhu cầu cá nhân. Mỗi mô-đun được xây dựng theo phương pháp học tập dựa trên nhiệm vụ (task-based activities), kết hợp chặt chẽ giữa việc nhận diện ngữ nghĩa, luyện tập điền từ và ứng dụng sản sinh ngôn ngữ.

---

Nội dung kiến thức cốt lõi

Các chương và chủ đề chính

Nội dung giáo trình được thiết kế theo tiến trình phát triển từ kỹ năng ngôn ngữ chung, chức năng học thuật đến từ vựng chuyên ngành và thực hành ứng dụng:

1. Phạm trù liên kết và chức năng diễn ngôn (Trang 1 – 15):

   • Addition, equation and conclusion: Cung cấp hệ thống từ nối chỉ sự bổ sung, tương đương và kết luận như furthermore, moreover, in addition, correspondingly, likewise, similarly, thus, therefore, to summarise.
   • Condition: Hệ thống hóa cấu trúc câu điều kiện học thuật sử dụng providing that, provided that, on condition that, as long as, no matter how, however many, wherever, unless.
   • Contrast and comparison: Xây dựng cấu trúc so sánh, đối chiếu và phân biệt như differ considerably, discriminate between, tell the difference between, by way of contrast, identical to.

2. Phạm trù miêu tả xu hướng và biến đổi số liệu (Trang 16 – 25):

   • Changes 1: Hệ thống từ vựng miêu tả biểu đồ và bảng số liệu (phục vụ IELTS Writing Task 1) bao gồm động từ xu hướng (decline, drop, fluctuate, peak at, reach a peak of, remain constant, rise) và trạng từ mức độ (dramatically, gradually, sharply, slightly, steadily, upward trend, downward trend).
   • Changes 2: Nhóm động từ biểu đạt sự biến đổi bản chất và trạng thái như adjust, alter, deteriorate, exchange, fade, renovate, swell, adapt, transform, expand.

3. Phân tích từ vựng dễ nhầm lẫn và từ giả đồng nguyên (Trang 26 – 35):

   • Confusing words & false friends (1 & 2): Phân tích sự khác biệt về ngữ nghĩa, ngữ cảnh sử dụng và từ loại của các cặp từ tương đồng như affect / effect, action / activity, avoid / prevent, continual / continuous, control / inspect, damage / harm / injury, job / work, lay / lie, loose / lose, principal / principle, raise / rise, respectable / respectful, tolerable / tolerant.

4. Kỹ thuật xác định ngữ nghĩa và hình thái học (Trang 36 – 45):

   • Context & meaning (1, 2, 3): Phương pháp suy luận nghĩa từ mới trong bài đọc qua văn cảnh (ví dụ: nocturnal, cites, coherently, feat, arduous, forage, elusive, exhaustive, resilient, prolific, imperative, prohibitive, fringe) và phân tích cấu tạo từ qua tiền tố, hậu tố và từ ghép (ví dụ: healthcare, deforestation, facial, lifespan, epicentre, seafarers, spatial awareness, longevity).

5. Diễn đạt học thuật và tương tác thi cử (Trang 46 – 57):

   • Emphasis & misunderstanding: Cấu trúc nhấn mạnh (accentuate, crucially important, give prominence to, emphatic) và các trạng thái hiểu lầm (misapprehension, mistaken, obscure).
   • Focusing attention: Hệ thống trạng từ khu biệt trọng tâm như simply, largely, primarily, exclusively, particularly, specifically, notably, purely, chiefly.
   • Generalisations & specifics: Cặp phạm trù khái quát và chi tiết (minutiae, technicality, gist, outline, generalisation, itemise, exemplifies).
   • Các chủ đề chức năng khác: Location & direction, Modified words, Presenting an argument, Reason & result, Task commands, Useful interview expressions.

6. Từ vựng chuyên đề chuyên sâu (Trang 58 – 104):

   • Bao quát 20 lĩnh vực học thuật và xã hội: Architecture, The arts, Business & industry, Children & the family, Crime & the law, Education, The environment, Food & diet, Geography, Global problems, Healthcare, The media, Men & women, Money & finance, On the road, Science & technology, Sport, Town & country, Travel, Work.

   [Phần 1: Từ vựng chức năng & Ngữ pháp học thuật (Trang 1-57)]
   [Phần 2: 20 Chủ đề từ vựng chuyên ngành IELTS (Trang 58-104)]
   [Phần 3: Luyện tập sản sinh Nói & Viết + Bài mẫu (Trang 105-119)]
   [Phần 4: Bảng đáp án chi tiết & Chú giải mở rộng (Trang 120-139)]

Kiến thức nền tảng được xây dựng

Giáo trình thiết lập nền tảng ngôn ngữ học thông qua ba trụ cột:

• Ngữ nghĩa học trong văn cảnh (Contextual Semantics): Hướng dẫn nhận biết nghĩa của từ thông qua cấu trúc câu, mệnh đề đứng trước và đứng sau, giải quyết trở ngại gặp từ mới trong bài đọc học thuật.
• Hình thái học tiếng Anh (Morphology): Phân tích quy tắc tạo từ thông qua tiền tố (gốc de-, inter-, mono-), hậu tố (gốc -ial, -tion, -ity) và ghép gốc từ (centrepiece, windswept, lifespan).
• Ngữ dụng học và Ngữ pháp liên kết (Pragmatics & Cohesion): Cung cấp các công cụ liên kết câu, tổ chức lập luận, diễn đạt điều kiện và thể hiện quan điểm một cách chính xác trong văn bản học thuật.

Kỹ năng phát triển

• Kỹ năng phân tích và nhận diện: Xác định chính xác từ loại, cấu trúc kết hợp từ (collocations), phân biệt sắc thái nghĩa giữa các từ đồng nghĩa và tránh bẫy từ giả đồng nguyên (false friends).
• Kỹ năng phân tích số liệu và biểu đồ: Xử lý và diễn giải các biến động dữ liệu bằng các cấu trúc đa dạng, đáp ứng tiêu chuẩn của bài thi viết học thuật.
• Kỹ năng sản sinh ngôn ngữ: Vận dụng hệ thống từ vựng học thuật vào bài thi Nói và Viết, diễn đạt ý tưởng mạch lạc và chuẩn xác.

---

Phương pháp giảng dạy và học tập

Phương pháp sư phạm

Giáo trình ứng dụng phương pháp dạy học theo nhiệm vụ (Task-Based Language Teaching - TBLT). Mỗi mô-đun kiến thức được thiết kế khép kín và phân tầng rõ ràng qua ba bước thực hành:

1. Nhiệm vụ 1 (Task 1): Giới thiệu từ vựng trong văn cảnh cụ thể kèm bài tập nhận diện hoặc phân loại.
2. Nhiệm vụ 2 (Task 2): Bài tập thực hành nâng cao nhằm củng cố khả năng sử dụng từ trong các cấu trúc câu tương đương.
3. Nhiệm vụ 3 (Task 3): Bài tập tổng hợp điền từ vào đoạn văn (gap-fill exercise) để kiểm tra khả năng ghi nhớ và tái tạo từ vựng trong văn cảnh hoàn chỉnh.

Phương pháp đánh giá và kiểm tra

• Đánh giá thường xuyên: Người học tự kiểm tra tiến độ thông qua phần Answers (trang 120 – 139). Phần đáp án không chỉ cung cấp khóa trả lời mà còn cung cấp thêm thông tin giải thích chi tiết về từ vựng, các cụm từ liên quan và lưu ý sử dụng.
• Thực hành sản sinh (Productive Practice): Cung cấp 5 nhóm bài tập thực hành theo định dạng đề thi Speaking và Writing của IELTS (trang 105 – 119). Đi kèm là các bài mẫu (Sample answers) đóng vai trò tài liệu tham khảo định hướng cấu trúc trả lời.

Hướng dẫn tự học

Tác giả đưa ra các nguyên tắc tự học cụ thể:

• Học tập có mục tiêu: Không làm bài tập một cách máy móc từ đầu đến cuối sách; ưu tiên chọn những mảng từ vựng chưa nắm vững hoặc phục vụ trực tiếp cho mục tiêu cá nhân.
• Ghi chép và ôn tập chủ động: Lập sổ theo dõi các từ, cụm từ và thành ngữ mới; ôn tập định kỳ để chuyển hóa từ vựng vào vốn từ sử dụng thực tế.
• Kết hợp ngữ liệu thực tế: Mở rộng việc tiếp thu từ vựng bằng cách đọc các tài liệu xác thực như sách, báo chí, tạp chí và các bài viết học thuật.
• Sử dụng từ điển đơn ngữ: Kết hợp sử dụng từ điển giải nghĩa tiếng Anh chuẩn (giáo trình giới thiệu tham khảo Macmillan English Dictionary for Advanced Learners, ISBN 978-1405026284) để tra cứu phát âm, từ loại, hiện tượng kết hợp từ (collocation) và câu ví dụ minh họa.

---

Điểm nổi bật và cập nhật

• Cấu trúc mô-đun hóa linh hoạt: Thiết kế cho phép người học và giảng viên có thể trích xuất từng bài học riêng biệt phục vụ cho các buổi học theo chuyên đề mà không bị phụ thuộc vào trật tự trang sách.
• Tập trung vào kỹ thuật xử lý bài thi chuẩn hóa: Các bài tập được xây dựng bám sát các dạng câu hỏi thực tế trong kỳ thi IELTS như: miêu tả biểu đồ thay đổi theo thời gian (Changes 1), định hướng vị trí và không gian (Location & direction), phân tích câu lệnh đề thi (Task commands), và các mẫu câu dùng trong phỏng vấn trực tiếp (Useful interview expressions).
• Tính chuẩn xác và phân hóa học thuật: Phân định rõ ràng giữa các thuật ngữ chỉ địa lý hành chính (Great Britain, United Kingdom, Continental Europe, Scandinavia) và các khái niệm trừu tượng (Generalisations & specifics).
• Tính độc lập học thuật: Sách được biên soạn bởi Rawdon Wyatt và ấn hành độc lập bởi Bloomsbury Publishing Plc, phản ánh chính xác cấu trúc đề thi do Cambridge ESOL (UCLES), Hội đồng Anh (British Council) và IDP Education Australia điều hành.

---

Đối tượng sử dụng giáo trình

Đối tượng	Mục đích và cách thức sử dụng
Thí sinh ôn thi IELTS (Academic & General)	Sử dụng để mở rộng vốn từ cho cả 4 kỹ năng; rèn luyện kỹ năng đoán nghĩa từ trong bài Đọc và nâng cao độ chính xác từ vựng trong bài Viết và Nói.
Sinh viên đại học / cao đẳng	Phục vụ học phần Tiếng Anh học thuật (EAP), Tiếng Anh chuyên ngành; chuẩn bị từ vựng cho việc đọc giáo trình quốc tế và viết luận văn.
Giảng viên tiếng Anh	Dùng làm nguồn ngữ liệu thiết kế giáo án bổ trợ, bài tập trên lớp, bài kiểm tra chuyên đề về từ vựng học thuật và kỹ năng mô tả dữ liệu.
Người tự học nâng cao	Làm tài liệu tra cứu các cặp từ dễ gây nhầm lẫn (confusing words), cấu trúc lập luận (presenting an argument) và quy tắc tạo từ.

Yêu cầu tiên quyết: Người học cần có trình độ tiếng Anh từ mức tiền trung cấp (Pre-intermediate / B1) trở lên để có thể đọc hiểu các hướng dẫn, bài đọc ngữ cảnh và định nghĩa bằng tiếng Anh đơn ngữ trong sách.

---

Câu hỏi thường gặp

1. Giáo trình này phù hợp với đối tượng nào?

Giáo trình được biên soạn cho người học chuẩn bị tham gia kỳ thi IELTS ở cả hai phân hệ Academic và General Training, cũng như sinh viên cần phát triển vốn từ tiếng Anh học thuật tổng quát.

2. Cần kiến thức nền tảng nào để học giáo trình?

Người học cần nắm vững ngữ pháp tiếng Anh cơ bản và có vốn từ vựng nền tảng ở mức B1 để có thể đọc hiểu ngữ cảnh bài tập và sử dụng hiệu quả từ điển đơn ngữ đi kèm.

3. Giáo trình có điểm gì khác biệt so với sách từ vựng thông thường?

Sách không liệt kê từ vựng đơn thuần kèm nghĩa mà tổ chức thành các bài tập dựa trên nhiệm vụ (task-based). Sách phân định rõ giữa từ vựng chức năng (miêu tả biểu đồ, liên kết câu, cấu trúc điều kiện) và từ vựng theo 20 chủ đề chuyên biệt, kèm đáp án có chú giải mở rộng.

4. Phương pháp tự học giáo trình như thế nào để đạt hiệu quả cao?

Người học nên làm bài theo từng chủ đề ưu tiên, không cần học tuần tự từ trang đầu đến trang cuối. Cần ghi chép từ vựng mới vào sổ tay, tra cứu từ điển đơn ngữ (Macmillan English Dictionary for Advanced Learners) để học thêm collocations, và đối chiếu kỹ với phần giải thích ở bảng đáp án cuối sách.

5. Có tài liệu bổ trợ nào được khuyến nghị kèm theo sách không?

Tác giả khuyến nghị kết hợp sử dụng từ điển đơn ngữ Macmillan English Dictionary for Advanced Learners (ISBN 978-1405026284) cùng các nguồn ngữ liệu đọc thực tế như sách báo, tạp chí khoa học và bài báo trực tuyến để củng cố từ vựng trong ngữ cảnh sống.

---

Kết luận

Giáo trình Check Your English Vocabulary for IELTS của Rawdon Wyatt là tài liệu học tập có cấu trúc hệ thống, cung cấp khối lượng kiến thức từ vựng học thuật toàn diện và chuẩn xác. Bằng việc kết hợp giữa lý thuyết chức năng ngôn ngữ, bài tập ngữ cảnh ba giai đoạn và hệ thống đáp án chú giải chuyên sâu, giáo trình đáp ứng đầy đủ các yêu cầu nâng cao năng lực ngôn ngữ học thuật.

Lộ trình học tập đề xuất:

1. Hoàn thành các mô-đun từ vựng chức năng chung (trang 1 – 57) để nắm vững cấu trúc liên kết và miêu tả dữ liệu.
2. Học xen kẽ các mô-đun từ vựng chuyên đề (trang 58 – 104) theo các lĩnh vực mục tiêu.
3. Thực hành các bài tập sản sinh ngôn ngữ (trang 105 – 119) và đối chiếu bài mẫu.
4. Tra cứu bảng đáp án chi tiết (trang 120 – 139) và ghi chép hệ thống từ vựng mở rộng vào sổ tay học tập cá nhân.

Trích đoạn nội dung tài liệu

CHECK YOUR ENGLISH VOCABULARY FOR IELTS by Rawdon Wyatt Bloomsbury Information An imprint of Bloomsbury Publishing Plc About this workbook Introduction This workbook has been written for students who are planning to sit either the Academic or General Training modules of the IELTS examination. It covers some of the main vocabulary areas that you will need for, or come across in, the Listening, Reading, Writing and Speaking sections of the exam. We hope that you find the exercises in this book useful, and that the vocabulary you acquire will help you to achieve the grade you want in the IELTS. Good luck! Structure of the book Each vocabulary area is presented in the form of a self-contained module with task-based activities which present each vocabulary item in context.

• Pages 1 – 57 focus on general vocabulary items. Some of these are relevant to specific tasks or questions in the IELTS examination (for example, describing how something works, talking about changes shown in a graph or table, saying where things are and following directions). • Pages 58 – 104 focus on topic-specific vocabulary areas which may be required in the examination (for example, education, architecture, family matters and science and technology). Each module consists of three tasks: the first two present vocabulary items in context, each with a practice or recognition exercise, and the third gives you the opportunity to review the vocabulary in a gap-fill exercise.

• Pages 105 – 119 contain some productive practice exercises which will give you the opportunity to practise using your vocabulary in some IELTS- style speaking and writing tasks. These tasks are followed by some sample answers. Note that these sample answers are there only to give you some guidance as to how the tasks might be answered. There are no ‘right’ or ‘wrong’ answers.

• Pages 120 – 139 contain a comprehensive key so you can check your answers. The answer key also gives additional information about specific vocabulary items or general vocabulary areas, as well as other useful words or phrases. Using the workbook You should not work through the book mechanically from beginning to end. It is better to choose areas that you are unfamiliar with, or areas that you feel are of specific interest or importance to yourself.

Recording, reviewing and extending your vocabulary Remember that you should keep a record of new words, phrases and expressions that you acquire, and review these on a regular basis so that they become part of your active vocabulary. Also remember that there are other ways of acquiring new vocabulary. For example, you should read as much as possible from a variety of authentic reading materials (books, newspapers, magazines, web-based articles, etc. Using an English dictionary To help you develop your vocabulary more effectively, you should use a good monolingual English dictionary.

This should clearly explain what the words mean, show you how they are pronounced, show you their various forms where relevant (e., what the noun form of an adjective is), tell you which words or phrases they collocate with, and give sample sentences to show you how the words are used. We particularly recommend the Macmillan English Dictionary for Advanced Learners (ISBN 978-1405026284). A free on-line version of this can also be found at www. The International English Language Testing System (IELTS) The IELTS is administered by the University of Cambridge Local Examinations Syndicate (UCLES), the British Council and IDP Education Australia.

For further information, visit www. Note that this book is not endorsed by any of these organisations.