Luận Văn Thạc Sĩ Về Tổ Chức Sản Xuất Chương Trình Truyền Hình Chuyên Đề Biên Cương Hải Đảo

Luận văn thạc sĩ VNU ULIS nghiên cứu tổ chức sản xuất chương trình truyền hình chuyên đề về biên cương hải đảo, góp phần nâng cao nhận thức.

Chuyên ngành

Báo chí học

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

Luận văn thạc sĩ

2017

128
1
0

Phí lưu trữ

35 Point

Mục lục chi tiết

LỜI CAM ĐOAN

LỜI CẢM ƠN

MỞ ĐẦU

1. CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ TỔ CHỨC SẢN XUẤT CHƯƠNG TRÌNH CHUYÊN ĐỀ TRUYỀN HÌNH VỀ BIÊN CƯƠNG VÀ HẢI ĐẢO

1.1. Các khái niệm và thuật ngữ

1.2. Khái niệm về chương trình truyền hình chuyên đề

1.3. Khái niệm tổ chức sản xuất chương trình

1.4. Các khái niệm về biên cương và hải đảo

1.5. Vai trò quan trọng của nhóm chương trình chuyên đề về biên cương và hải đảo trên các Kênh sóng truyền hình

1.6. Căn cứ vào quan điểm của Đảng và Nhà nước về công tác tuyên truyền về biên cương, hải đảo

1.7. Căn cứ vào thế mạnh của truyền hình trong tuyên truyền về biên cương, hải đảo

1.8. Nhóm chương trình chuyên đề về biên cương, hải đảo trên sóng truyền hình

1.9. Tiểu kết chương 1

2. CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG TỔ CHỨC SẢN XUẤT CÁC CHƯƠNG TRÌNH TRUYỀN HÌNH CHUYÊN ĐỀ VỀ BIÊN CƯƠNG, HẢI ĐẢO

2.1. Tổng quan về thực trạng hoạt động tổ chức sản xuất các chương trình truyền hình chuyên đề về biên cương, hải đảo

2.2. Sự thay đổi của mô hình tổ chức sản xuất chương trình chuyên đề truyền hình hiện nay

2.3. Sự đa dạng của các mô hình tổ chức sản xuất các chương trình truyền hình chuyên đề về biên cương và hải đảo

2.4. Các mô hình tổ chức sản xuất chương trình truyền hình chuyên đề về biên cương và hải đảo tiêu biểu

2.5. Mô hình tổ chức sản xuất của các đài truyền hình trung ương

2.6. Mô hình tổ chức sản xuất của các Đài truyền hình địa phương

2.7. Mô hình tổ chức sản xuất của các đơn vị xã hội hóa

2.8. Thành công và hạn chế trong hoạt động tổ chức sản xuất các chương trình truyền hình chuyên đề về biên cương và hải đảo

2.9. Những điều kiện làm nên thành công cho hoạt động tổ chức sản xuất chương trình chuyên đề

2.10. Những hạn chế căn bản trong hoạt động tổ chức sản xuất chương trình chuyên đề

2.11. Tiểu kết chương 2

3. CHƯƠNG 3: MỘT SỐ GIẢI PHÁP ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC TỔ CHỨC SẢN XUẤT CHƯƠNG TRÌNH TRUYỀN HÌNH CHUYÊN ĐỀ VỀ BIÊN CƯƠNG, HẢI ĐẢO

3.1. Tính chuyên biệt của nhóm chương trình truyền hình chuyên đề về biên cương, hải đảo

3.2. Nhóm giải pháp về quy trình sản xuất

3.3. Những lưu ý trong xây dựng quy trình

3.4. Cách thức triển khai quy trình

3.5. Nhóm giải pháp về nhân sự

3.6. Kế hoạch nhân sự

3.7. Đổi mới cách thức tuyển chọn nhân sự

3.8. Tổ chức nhân sự

3.9. Một số giải pháp khác

3.10. Nâng cao năng lực kỹ thuật, công nghệ

3.11. Phối hợp chặt chẽ và linh hoạt với các cơ quan chức năng trên các địa bàn biên giới, hải đảo

3.12. Có chế độ nâng cao đời sống, thưởng – phạt công bằng, nghiêm minh để khuyến khích người lao động

3.13. Tiểu kết chương 3

DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO

PHỤ LỤC

Tóm tắt

I. Tổng Quan Về Tổ Chức Sản Xuất Chương Trình Truyền Hình Về Biên Cương Hải Đảo

Chương trình truyền hình về biên cương hải đảo đóng vai trò quan trọng trong việc tuyên truyền và nâng cao nhận thức của cộng đồng về chủ quyền lãnh thổ. Việc tổ chức sản xuất chương trình này không chỉ đơn thuần là việc phát sóng mà còn là một quá trình phức tạp, bao gồm nhiều bước từ lên ý tưởng, kịch bản đến thực hiện và phát sóng. Đặc biệt, các chương trình này cần phải phản ánh đúng thực trạng và những vấn đề nổi bật tại các khu vực biên cương và hải đảo.

1.1. Khái Niệm Về Chương Trình Truyền Hình Chuyên Đề

Chương trình truyền hình chuyên đề là những chương trình được sản xuất với mục đích cụ thể, thường tập trung vào một chủ đề nhất định. Trong trường hợp này, các chương trình về biên cương và hải đảo không chỉ cung cấp thông tin mà còn tạo ra sự kết nối giữa người dân và các vấn đề liên quan đến chủ quyền lãnh thổ.

1.2. Vai Trò Của Chương Trình Truyền Hình Về Biên Cương Hải Đảo

Chương trình truyền hình về biên cương hải đảo có vai trò quan trọng trong việc nâng cao nhận thức của cộng đồng về các vấn đề liên quan đến chủ quyền lãnh thổ. Chúng giúp người dân hiểu rõ hơn về tình hình thực tế tại các khu vực này, từ đó tạo ra sự đồng thuận và hỗ trợ trong việc bảo vệ chủ quyền.

II. Những Thách Thức Trong Tổ Chức Sản Xuất Chương Trình Truyền Hình Về Biên Cương Hải Đảo

Việc tổ chức sản xuất chương trình truyền hình về biên cương hải đảo gặp phải nhiều thách thức. Những khó khăn này không chỉ đến từ điều kiện địa lý mà còn từ các yếu tố chính trị, xã hội. Đặc biệt, việc tiếp cận thông tin và thực hiện các chương trình tại các khu vực xa xôi, hẻo lánh là một thách thức lớn.

2.1. Khó Khăn Trong Việc Tiếp Cận Thông Tin

Tại các khu vực biên cương và hải đảo, việc tiếp cận thông tin chính xác và kịp thời là rất khó khăn. Điều này ảnh hưởng đến chất lượng nội dung của chương trình truyền hình, khiến cho việc phản ánh thực tế trở nên khó khăn hơn.

2.2. Các Yếu Tố Chính Trị Và Xã Hội

Các yếu tố chính trị và xã hội cũng ảnh hưởng đến việc sản xuất chương trình. Những vấn đề nhạy cảm liên quan đến chủ quyền lãnh thổ có thể gây ra khó khăn trong việc thu thập thông tin và thực hiện các chương trình truyền hình.

III. Phương Pháp Tổ Chức Sản Xuất Chương Trình Truyền Hình Về Biên Cương Hải Đảo

Để tổ chức sản xuất chương trình truyền hình về biên cương hải đảo hiệu quả, cần áp dụng các phương pháp cụ thể. Những phương pháp này không chỉ giúp nâng cao chất lượng chương trình mà còn đảm bảo tính chính xác và kịp thời của thông tin.

3.1. Quy Trình Sản Xuất Chương Trình

Quy trình sản xuất chương trình truyền hình bao gồm nhiều bước từ lên ý tưởng, viết kịch bản, quay phim đến biên tập và phát sóng. Mỗi bước đều cần được thực hiện một cách cẩn thận để đảm bảo chất lượng chương trình.

3.2. Đội Ngũ Nhân Sự Chất Lượng

Đội ngũ nhân sự là yếu tố quyết định đến thành công của chương trình. Cần có những người có kinh nghiệm và chuyên môn trong lĩnh vực truyền hình, đặc biệt là những người hiểu rõ về các vấn đề liên quan đến biên cương và hải đảo.

IV. Ứng Dụng Thực Tiễn Của Chương Trình Truyền Hình Về Biên Cương Hải Đảo

Chương trình truyền hình về biên cương hải đảo không chỉ có giá trị thông tin mà còn có tác động lớn đến nhận thức của cộng đồng. Những chương trình này giúp nâng cao ý thức bảo vệ chủ quyền lãnh thổ và tạo ra sự kết nối giữa người dân với các vấn đề quan trọng của đất nước.

4.1. Tác Động Đến Nhận Thức Cộng Đồng

Các chương trình truyền hình về biên cương hải đảo đã góp phần nâng cao nhận thức của cộng đồng về chủ quyền lãnh thổ. Chúng giúp người dân hiểu rõ hơn về tình hình thực tế tại các khu vực này và tạo ra sự đồng thuận trong việc bảo vệ chủ quyền.

4.2. Kết Quả Nghiên Cứu Về Chương Trình

Nghiên cứu cho thấy rằng các chương trình truyền hình về biên cương hải đảo đã có tác động tích cực đến nhận thức của người dân. Nhiều người đã tham gia vào các hoạt động bảo vệ chủ quyền lãnh thổ sau khi xem các chương trình này.

V. Kết Luận Về Tổ Chức Sản Xuất Chương Trình Truyền Hình Về Biên Cương Hải Đảo

Tổ chức sản xuất chương trình truyền hình về biên cương hải đảo là một nhiệm vụ quan trọng và cần thiết. Những chương trình này không chỉ cung cấp thông tin mà còn góp phần nâng cao nhận thức của cộng đồng về chủ quyền lãnh thổ. Để đạt được hiệu quả cao, cần có sự đầu tư nghiêm túc và áp dụng các phương pháp tổ chức sản xuất khoa học.

5.1. Tương Lai Của Chương Trình Truyền Hình Về Biên Cương Hải Đảo

Trong tương lai, chương trình truyền hình về biên cương hải đảo cần được phát triển hơn nữa để đáp ứng nhu cầu thông tin của cộng đồng. Cần có sự đầu tư về công nghệ và nhân lực để nâng cao chất lượng chương trình.

5.2. Đề Xuất Giải Pháp Nâng Cao Chất Lượng Chương Trình

Để nâng cao chất lượng chương trình, cần có sự phối hợp chặt chẽ giữa các cơ quan chức năng và các đơn vị sản xuất chương trình. Đồng thời, cần có các chính sách hỗ trợ để khuyến khích sự sáng tạo và đổi mới trong sản xuất chương trình.

22/07/2025

Trích đoạn nội dung tài liệu

mở đầu bằng lời giới thiệu, nhạc hiệu, kết thúc bằng lời chào tạm biệt, đáp ứng yêu cầu tuyên truyền của cơ quan báo chí truyền hình nhằm mang lại hiệu quả cao nhất cho khán giả” [34, tr. Như vậy, các quan niệm trên tương đối thống nhất với khái niệm được đề xuất trong từ điển Tiếng Việt về cách hiểu “chương trình”. Quan niệm của PGS.TS Dương Xuân Sơn là sự cụ thể hóa cách hiểu thứ hai về thuật ngữ “chương trình truyền hình” của GS.TS Tạ Ngọc Tấn. Từ các quan điểm trên, có thể tiếp cận khái niệm “chương trình truyền hình” ở các khía cạnh như sau: Từ góc độ kỹ thuật truyền tải thông tin, chương trình truyền hình được xem là một tổng thể logic các chất liệu chứa thông tin trên cơ sở những nguyên tắc phối hợp nhất định để đạt được mục đích đưa ra được thông điệp cụ thể, rõ ràng khi xây dựng chương trình.

Trong cuốn “Sản xuất chương trình truyền hình” của Trần Bảo Khánh, khái niệm “chương trình truyền hình” được hiểu là “kết quả cuối cùng của quá trình giao tiếp với công chúng” [17, tr. Điều này có thể được lý giải là bởi chương trình truyền hình được tiếp nhận bởi các đối tượng công chúng cụ thể. Những thông tin mà nó cung cấp sẽ góp phần làm sâu sắc thêm những tư tưởng, chủ đề và lâu dài sẽ hình thành thói quen trong tư duy và hành động của người tiếp nhận. Các tác phẩm tin, bài phát trên các kênh sóng truyền hình vì thế đòi hỏi phải được lựa chọn, sắp xếp hợp lý để khán giả có thể tiếp nhận chương trình một cách đầy đủ, hệ thống và có chiều sâu.

Mở rộng ra, sự lựa chọn đó bao gồm cả lựa chọn về chủ đề, nội dung và phương pháp thể hiện, phù hợp với tâm lý tiếp nhận của con người. Và chính sự lựa chọn đó sẽ quy định danh mục chương trình được lên sóng trên các đài truyền hình. Từ góc độ vai trò của “chương trình” trong sứ mệnh thông tin của Kênh truyền hình, chương trình được hiểu là “hình thức thể hiện thực tế, là sự vật 15 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com chất hóa sự tồn tại của truyền hình trong xã hội” [40, tr. Chương trình là linh hồn của các đài truyền hình.

Không có chương trình thì cũng không có truyền hình. Cùng với sự phát triển của công nghệ truyền hình, những yêu cầu thông tin từ xã hội, các dạng thức chương trình ngày càng trở nên phong phú. Báo cáo Tổng kết công tác năm 2015 của Bộ Thông tin và Truyền thông nêu rõ: Việt Nam hiện có 66 đài phát thanh, truyền hình, trong đó có 02 đài Trung ương và 64 đài địa phương với tổng số 182 kênh chương trình phát thanh, truyền hình quảng bá. Số lượng đầu mục chương trình cũng tăng lên nhanh chóng.

Để thuận tiện cho công tác quản lý cũng như làm chủ các hoạt động sản xuất chương trình, ngay từ rất sớm, người ta đã quan tâm đến việc phân nhóm chương trình truyền hình. Cho đến nay, tiêu chí để phân loại chương trình truyền hình chưa thống nhất. Tài liệu “Sản xuất chương trình truyền hình” của Trần Bảo Khánh giới thiệu cách phân loại chương trình truyền hình của một số nước phát triển: (1)loại sản xuất trực tiếp với hai tiểu loại là sản xuất trong studio và sản xuất ngoài trời, (2) loại sản xuất có hậu kỳ. Căn cứ vào phương thức sản xuất chương trình, GS,TS.

Tạ Ngọc Tấn phân biệt: chương trình truyền hình trực tiếp, chương trình sản xuất qua băng từ và chương trình phim truyện [37, tr. Theo đó, trong các cách phân chia loại hình chương trình truyền hình, chưa có sự xuất hiện của khái niệm “chuyên đề”. Tuy nhiên, trong thực tế sản xuất, các nhóm chương trình được gọi tên là “chuyên đề” đều đã có mặt trên các kênh sóng truyền hình thế giới cũng như Việt Nam. Cần phải có khái niệm chung nhất về chương trình truyền hình chuyên đề (THCĐ).

Chuyên đề truyền hình Đến thời điểm này, chưa có nhiều nghiên cứu cụ thể về chuyên đề truyền hình. Cắt nghĩa tiếng Việt của từ ngữ trong cụm từ ghép “chuyên đề truyền hình”, 16 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com theo Từ điển tiếng Việt, “chuyên đề là vấn đề chuyên môn có giới hạn, được nghiên cứu riêng” [30, tr. Như vậy, khái niệm “chuyên đề” được hiểu bao gồm “chuyên” và “đề”. Trong đó “chuyên” là chuyên sâu, chuyên biệt; “đề” là vấn đề, đề tài, chủ đề… Từ phân tích trên có thể thấy: “chuyên đề” là vấn đề chuyên môn, chuyên biệt về một chủ đề, vấn đề nào đó, được biểu hiện thông qua nhiều góc độ, nhằm làm sâu, làm rõ bản chất, sự việc, hiện tượng được nêu ra.

Căn cứ vào mối quan hệ có tính chất nòng cốt của quá trình truyền thông nói chung và truyền hình nói riêng: Cơ quan báo chí (đại diện là nhà báo) – tác phẩm – người tiếp nhận (khán giả), có thể tiếp cận và lý giải sự ra đời tất yếu của chương trình truyền hình chuyên đề từ hai góc độ cơ bản như sau: Thứ nhất, từ phía cơ quan báo chí truyền hình: Cơ quan báo chí nói chung và truyền hình nói riêng là cơ quan ngôn luận của các tổ chức Đảng, Nhà nước, các tổ chức xã hội, là diễn đàn của quần chúng nhân dân. Tôn chỉ, mục đích của mỗi cơ quan không hoàn toàn giống nhau. Đó là cơ sở để các Kênh, Đài làm căn cứ lựa chọn và kiện toàn hệ thống chủ đề, vấn đề tuyên truyền, phương thức truyền tải để tạo dựng bản sắc riêng, đáp ứng tôn chỉ, mục đích, đồng thời giữ chân khán giả. Từ đó, cơ cấu tổ chức tối ưu được hình thành, tạo dựng được cơ chế vận hành nhịp nhàng, đảm bảo cho mỗi bộ phận, thành viên trong cơ cấu tổ chức ấy có điều kiện thực hiện tốt nhất các nhiệm vụ được phân công.

Hoạt động của các bộ phận, thành viên như vậy thường được phân công chuyên môn hóa theo các chủ đề, hình thành đội ngũ các PV, BTV tác nghiệp theo các chuyên đề. Như vậy, chuyên đề truyền hình là khái niệm chỉ nhiệm vụ chuyên môn của nhà báo trong việc nắm bắt và phản ánh các chủ đề, lĩnh vực chuyên môn thực tiễn theo tôn chỉ, mục đích của cơ quan báo chí. Thứ hai, từ phía công chúng tiếp nhận: Một sản phẩm báo chí không chỉ thỏa mãn nhu cầu thông tin của một cá nhân mà của nhiều người, tùy theo cấp độ thông tin và tính chất xã hội của nó. Chính nhu cầu thông tin của các đối 17 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com tượng khán giả đã hình thành nên những nhóm đối tượng công chúng ổn định trong việc hướng tới và tiếp nhận thông tin từ các chương trình truyền hình.

Sự hình thành của các nhóm công chúng này đã tác động trở lại cơ quan báo chí, làm cho cấu trúc thông tin trong các sản phẩm báo chí có sự định hướng rõ rệt, phục vụ cho các nhóm đối tượng, công chúng khác nhau, hình thành hệ thống chương trình chuyên đề. Như vậy, chuyên đề truyền hình là khái niệm dùng để chỉ cách thức cấu trúc thông tin về các mặt, các lĩnh vực, vấn đề thực tiễn mà Đài truyền hình phản ánh phục vụ các nhóm đối tượng chuyên biệt. Trên cơ sở những phân tích trên, khái niệm “chương trình truyền hình chuyên đề” có thể được hiểu: là chuỗi tác phẩm truyền hình được phát sóng định kỳ, có nội dung chuyên sâu, chuyên biệt về một chủ đề, vấn đề, đề tài nào đó, được phản ánh trên quan điểm, lập trường của cơ quan báo chí và hướng tới một đối tượng công chúng xác định. Chương trình chuyên đề truyền hình được phân biệt với các nhóm chương trình khác bằng những đặc trưng cụ thể.

Trước hết, đó là tính “chuyên sâu”. Bản thân khái niệm “chuyên” đã bao hàm đặc trưng này của chương trình THCĐ. Nó thể hiện ở quá trình tập hợp và phản ánh thông tin một cách đa chiều về cùng một chủ đề, hoặc nhóm chủ đề nội dung. Đây cũng được đánh giá là thế mạnh của chương trình THCĐ trong bối cảnh hiện nay, khi mà sự bùng nổ thông tin theo chiều rộng với sự có mặt của đa loại hình phương tiện truyền thông và sự phát triển của số lượng kênh thông tin và áp lực cạnh tranh cũng đồng thời kéo theo sự giảm sút về chất lượng thông tin.

Trong khi đó, THCĐ có khả năng đi sâu phân tích, đánh giá đa chiều, lý giải sâu rộng về các vấn đề được xã hội quan tâm. Nó không cập nhật bằng thời sự, nhưng hàm lượng thông tin cao hơn rất nhiều. Hơn thế, nó còn thể hiện rõ ràng nhất ý kiến, thái độ, quan điểm của nhóm tác giả và người làm truyền hình, từ đó tăng tính thuyết phục của thông tin. 18 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Đặc trưng thứ hai của chương trình THCĐ, đó là tính “định kỳ”.

“Kỳ” được hiểu là khoảng thời gian giữa hai thời điểm diễn ra cùng một sự việc. Định kỳ cũng là đặc trưng chung của báo chí và báo chí truyền hình. Theo đó, các chương trình truyền hình phải tuân thủ theo nguyên tắc định kỳ, tức là phát sóng theo thời điểm (hằng ngày, hằng tuần, hằng tháng…) trong khung phát sóng đã được cố định của một kênh, hoặc đài truyền hình. Các chương trình được khống chế bởi khung thời lượng (thông thường từ 3 đến 30 phút).

Tần suất phát sóng (hay định kỳ phát sóng) sẽ được quyết định bởi mục tiêu, đặc điểm, định hướng của kênh sóng. Nếu thời sự là chương trình phát sóng hằng giờ, hoặc hằng ngày thì định kỳ phát sóng của chương trình chuyên đề sẽ dài hơn: hằng ngày, hằng tuần, hay hằng tháng. Tính định kỳ có giá trị chỉ dẫn, tạo thói quen cho khán giả trong tiếp nhận. Tuy nhiên, chính nó lại gây ra sự gò bó trong sáng tạo và khả năng tiếp nhận của công chúng, nhất là trong điều kiện có quá nhiều kênh thông tin như hiện nay.

Đặc trưng thứ ba của chương trình THCĐ là đối tượng công chúng được xác định. Nhắc đến công chúng truyền hình, người ta thường nhắc đến số đông rời rạc, không thuần nhất, phân tán. Điều này hoàn toàn đúng nếu nhìn nhận từ góc độ không gian tồn tại của họ. Tuy nhiên, nếu xét về quan hệ xã hội, họ được liên kết với nhau bằng việc chung những mối quan tâm nhất định.

Và những mối quan tâm đó đã trở thành sợi dây liên kết họ lại với nhau, hình thành những nhóm khán giả đặc thù chuyên theo dõi một chương trình chuyên đề cụ thể.

Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ