Tiếng Anh 7 - Global Success: Sách Hướng Dẫn Học Tập

Tài liệu nghiên cứu Ta7 global success sb, tổng hợp lý thuyết và thực hành, cung cấp kiến thức chuyên sâu về ., phục vụ nghiên cứu và ứng dụng thực tiễn

• Đề tài: Tiếng Anh 7 - Global Success: Hướng Dẫn Học Tập Hiệu Quả

Mục lục chi tiết

• LỜI NÓI ĐẦU
• 1. UNIT 1: HOBBIES
• 1.1. Reading for specific information about benefits of hobbies
• 1.2. Speaking: Talking about the benefits of hobbies
• 1.3. Listening for specific information about one’s hobby
• 1.4. Writing a paragraph about one’s hobby
• 1.5. Vocabulary: Verbs of liking and disliking
• 1.6. Pronunciation: Sounds /a/ and /3:/
• 1.7. Grammar: Present simple
• 2. UNIT 2: HEALTHY LIVING
• 2.1. Reading for general and specific information with some health problems
• 2.2. Speaking: Talking about how to deal with some health problems
• 2.3. Listening for specific advice about healthy habits
• 2.4. Writing a paragraph of some advice to avoid viruses
• 2.5. Pronunciation: Sounds /f/ and /v/
• 2.6. Grammar: Simple sentences
• 2.7. Everyday English: Asking for and giving health tips
• 3. UNIT 3: COMMUNITY SERVICE
• 4. UNIT 4: MUSIC AND ARTS
• 5. UNIT 5: FOOD AND DRINK
• 6. UNIT 6: A VISIT TO A SCHOOL
• 7. UNIT 7: TRAFFIC
• 8. UNIT 8: FILMS
• 9. UNIT 9: FESTIVALS AROUND THE WORLD
• 10. UNIT 10: ENERGY SOURCES
• 11. UNIT 11: TRAVELLING IN THE FUTURE
• 12. UNIT 12: ENGLISH-SPEAKING COUNTRIES
• GLOSSARY

Tóm tắt

I. Khám phá tổng quan sách Tiếng Anh 7 Global Success mới

Sách Tiếng Anh 7 - Global Success là tài liệu học tập cốt lõi, được biên soạn theo chương trình giáo dục phổ thông mới của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Theo Lời nói đầu của nhóm tác giả do GS.TS. Hoàng Văn Vân làm Tổng Chủ biên, cuốn sách này được xây dựng theo đường hướng giao tiếp, đặt hoạt động học của học sinh làm trung tâm. Mục tiêu chính là phát triển năng lực sử dụng tiếng Anh toàn diện qua bốn kỹ năng Nghe, Nói, Đọc, Viết. Cấu trúc sách được thiết kế khoa học, xoay quanh các chủ điểm gần gũi và hấp dẫn, giúp người học không chỉ nắm vững kiến thức ngôn ngữ mà còn mở rộng hiểu biết về văn hóa Việt Nam và thế giới. Việc hiểu rõ cấu trúc và triết lý của sách giáo khoa tiếng anh 7 global success là bước đầu tiên và quan trọng nhất để xây dựng một lộ trình học tập hiệu quả. Mỗi đơn vị bài học (Unit) đều được thiết kế nhất quán, bao gồm các phần từ vựng, ngữ pháp, phát âm và rèn luyện kỹ năng, tạo điều kiện thuận lợi cho việc tự học và ôn tập. Tài liệu này không chỉ là một cuốn sách giáo khoa, mà còn là một công cụ định hướng, giúp học sinh trở thành chủ thể của quá trình học tập, phát huy tính sáng tạo và khả năng giao tiếp tự tin. Các chủ đề được lựa chọn cẩn thận để phù hợp với tâm lý lứa tuổi và mang tính ứng dụng cao, từ đó tạo động lực và hứng thú cho người học trong suốt năm học.

1.1. Phân tích cấu trúc và triết lý biên soạn sách giáo khoa

Cấu trúc của sách giáo khoa tiếng anh 7 global success được chia thành 4 chủ điểm (Themes) lớn: Our Communities, Our Heritage, Our World, và Visions of the Future. Mỗi chủ điểm bao gồm 3 đơn vị bài học (Unit), tổng cộng 12 Units cho cả năm học. Sau mỗi chủ điểm là một bài ôn tập (Review) để hệ thống hóa kiến thức. Triết lý biên soạn nhấn mạnh vào việc học sinh là chủ thể, với các hoạt động học tập được thiết kế để khuyến khích sự tương tác và thực hành. Mỗi Unit bắt đầu bằng 'Getting Started' để giới thiệu chủ đề, tiếp theo là 'A Closer Look 1' tập trung vào từ vựng và phát âm, 'A Closer Look 2' chuyên sâu về ngữ pháp. Các phần 'Skills 1 & 2' được dành riêng để phát triển kỹ năng nghe, nói, đọc, viết một cách tích hợp. Cuối cùng, phần 'Looking Back & Project' giúp học sinh tự đánh giá và vận dụng kiến thức vào các dự án thực tế. Cách tiếp cận này đảm bảo người học phát triển đồng đều cả kiến thức ngôn ngữ và kỹ năng giao tiếp.

1.2. Những điểm mới cần lưu ý trong chương trình Tiếng Anh 7

Chương trình Tiếng Anh 7 - Global Success có nhiều điểm mới so với chương trình cũ. Sách không chỉ cung cấp ngữ liệu mà còn tập trung vào phát triển năng lực giao tiếp thực tế. Các chủ đề được cập nhật để gần gũi hơn với cuộc sống hiện đại và mối quan tâm của lứa tuổi thanh thiếu niên, ví dụ như Unit 2: Healthy Living hay Unit 10: Energy Sources. Đặc biệt, sách có sự hợp tác chuyên môn với Tập đoàn xuất bản Giáo dục Pearson, đảm bảo tính hiện đại và chuẩn quốc tế. Học sinh cần làm quen với việc học thông qua dự án (Project), yêu cầu khả năng làm việc nhóm và vận dụng kiến thức tổng hợp. Ngoài ra, việc sử dụng các tài liệu bổ trợ như sách mềm tiếng anh 7 global success và file nghe mp3 trở nên thiết yếu để hoàn thiện kỹ năng, đặc biệt là kỹ năng nghe và phát âm.

II. Vượt qua thách thức khi học theo sách Tiếng Anh 7 mới

Mặc dù được biên soạn khoa học, việc tiếp cận chương trình Tiếng Anh 7 - Global Success vẫn đặt ra một số thách thức cho học sinh. Khối lượng kiến thức trong mỗi Unit khá lớn, bao gồm cả từ vựng và các chủ điểm ngữ pháp mới. Điều này đòi hỏi người học phải có phương pháp học tốt và kế hoạch phân bổ thời gian hợp lý. Một thách thức khác là yêu cầu cân bằng cả bốn kỹ năng. Nhiều học sinh có xu hướng tập trung vào ngữ pháp và từ vựng để làm bài kiểm tra mà bỏ qua việc rèn luyện kỹ năng nghe và nói, dẫn đến tình trạng học lệch. Sách được thiết kế theo đường hướng giao tiếp, do đó việc chỉ học lý thuyết sẽ không mang lại hiệu quả cao. Áp lực từ các bài kiểm tra thường xuyên và ôn tập học kỳ cũng là một khó khăn không nhỏ. Để đạt điểm cao trong các đề thi tiếng anh 7 global success, học sinh cần nắm vững kiến thức một cách hệ thống và có kỹ năng làm bài tốt. Việc không có một lộ trình học tập rõ ràng từ đầu năm có thể khiến học sinh cảm thấy choáng ngợp và khó theo kịp chương trình, ảnh hưởng đến kết quả học tập lâu dài. Nhận diện sớm những thách thức này là yếu tố then chốt để tìm ra giải pháp khắc phục và học tập hiệu quả.

2.1. Khối lượng từ vựng và chủ điểm ngữ pháp tiếng anh 7

Mỗi Unit trong sách Tiếng Anh 7 - Global Success giới thiệu một lượng lớn từ vựng theo chủ đề. Ví dụ, Unit 4: Music and Arts và Unit 9: Festivals Around the World đều có hệ thống từ vựng chuyên biệt. Việc học thuộc lòng một cách máy móc sẽ không hiệu quả. Về ngữ pháp, chương trình giới thiệu các cấu trúc phức tạp hơn như thì hiện tại đơn (Present Simple), quá khứ đơn (Past Simple), và các cấu trúc so sánh. Học sinh cần hiểu rõ bản chất và cách dùng của từng điểm ngữ pháp, thay vì chỉ học vẹt công thức. Đây là nền tảng quan trọng cho các lớp học cao hơn, đòi hỏi sự đầu tư nghiêm túc.

2.2. Yêu cầu cân bằng 4 kỹ năng Nghe Nói Đọc Viết

Chương trình mới đòi hỏi sự phát triển đồng đều cả bốn kỹ năng. Phần Skills 1 và Skills 2 trong mỗi Unit được thiết kế đặc biệt cho mục đích này. Tuy nhiên, trong môi trường lớp học đông đúc, việc thực hành nghe và nói thường bị hạn chế. Học sinh cần chủ động tìm kiếm cơ hội thực hành ngoài giờ học, ví dụ như luyện nghe với file nghe mp3 tiếng anh 7 global success hoặc tham gia các câu lạc bộ tiếng Anh. Kỹ năng viết cũng cần được chú trọng, không chỉ là viết câu đơn lẻ mà là viết đoạn văn hoàn chỉnh, logic về một chủ đề cụ thể. Sự thiếu cân bằng giữa các kỹ năng sẽ là rào cản lớn khi học lên các cấp độ cao hơn.

III. Bí quyết chinh phục Từ vựng Ngữ pháp Global Success

Để học tốt chương trình Tiếng Anh 7 - Global Success, việc nắm vững từ vựng và ngữ pháp là yêu cầu bắt buộc. Đây là hai trụ cột kiến thức ngôn ngữ, làm nền tảng cho việc phát triển các kỹ năng khác. Một phương pháp học tốt không phải là học thuộc lòng mà là học một cách thông minh và có hệ thống. Đối với từ vựng, cần học theo chủ đề của từng Unit, kết hợp với hình ảnh, ngữ cảnh và thực hành đặt câu. Tận dụng phần A Closer Look 1 là chiến lược hiệu quả, vì phần này cung cấp từ vựng cốt lõi một cách trực quan. Đối với ngữ pháp tiếng anh 7 global success, học sinh nên tập trung vào phần A Closer Look 2. Thay vì chỉ ghi nhớ công thức, cần phải hiểu rõ cách sử dụng của từng cấu trúc thông qua các ví dụ trong sách. Sau khi học xong lý thuyết, việc thực hành ngay với các bài tập trong sách bài tập tiếng anh 7 global success là cực kỳ quan trọng. Việc này giúp củng cố kiến thức và biến lý thuyết thành kỹ năng thực tế. Tạo một cuốn sổ tay tổng hợp kiến thức, ghi chép lại những từ vựng khó và cấu trúc ngữ pháp quan trọng theo từng Unit sẽ giúp quá trình ôn tập học kỳ trở nên dễ dàng và hiệu quả hơn rất nhiều.

3.1. Phương pháp học từ vựng hiệu quả qua A Closer Look 1

Phần A Closer Look 1 trong mỗi Unit là nguồn tài nguyên quý giá để học từ vựng. Thay vì chỉ chép và dịch nghĩa, hãy áp dụng các phương pháp học chủ động. Sử dụng flashcards (thẻ từ vựng) với một mặt là từ và hình ảnh, mặt còn lại là định nghĩa và câu ví dụ. Học từ theo cụm (collocations) thay vì từ đơn lẻ, ví dụ 'do community service' thay vì chỉ học 'service'. Liên kết từ mới với kiến thức đã biết hoặc trải nghiệm cá nhân để ghi nhớ lâu hơn. Sau khi học, hãy chủ động sử dụng các từ này khi thực hành nói và viết. Việc lặp lại ngắt quãng (spaced repetition) cũng là một kỹ thuật hiệu quả để đưa từ vựng từ bộ nhớ ngắn hạn sang dài hạn.

3.2. Hệ thống hóa ngữ pháp tiếng anh 7 với A Closer Look 2

Phần A Closer Look 2 tập trung vào các chủ điểm ngữ pháp trọng tâm của bài học. Để học tốt phần này, đầu tiên cần đọc kỹ các quy tắc và ví dụ trong mục 'Remember!'. Sau đó, tự mình phân tích các câu ví dụ để hiểu cách áp dụng cấu trúc ngữ pháp vào ngữ cảnh. Bước tiếp theo là hoàn thành tất cả các bài tập liên quan. Khi làm bài, hãy cố gắng giải thích tại sao lại chọn đáp án đó. Cuối mỗi tuần, nên dành thời gian xem lại các điểm ngữ pháp đã học trong Unit. Lập một bảng tổng hợp các thì và cấu trúc câu sẽ giúp hệ thống hóa kiến thức, rất hữu ích cho việc ôn tập học kỳ và chuẩn bị cho các đề thi.

3.3. Tầm quan trọng của việc giải bài tập tiếng anh 7

Lý thuyết sẽ trở nên vô nghĩa nếu không được thực hành. Việc giải bài tập tiếng anh 7 global success, cả trong sách giáo khoa và sách bài tập, là cách tốt nhất để củng cố kiến thức. Bài tập giúp nhận ra những lỗ hổng kiến thức và những lỗi sai thường gặp. Khi gặp một bài tập khó, đừng vội xem đáp án chi tiết. Hãy cố gắng tự suy nghĩ và tìm ra lời giải. Sau khi hoàn thành, có thể đối chiếu với đáp án để kiểm tra và rút kinh nghiệm. Việc làm bài tập thường xuyên giúp hình thành phản xạ ngôn ngữ và tăng tốc độ xử lý thông tin, một kỹ năng quan trọng trong các bài kiểm tra có giới hạn thời gian.

IV. Hướng dẫn khai thác tài liệu và xây dựng lộ trình học

Để đạt hiệu quả cao nhất với chương trình Tiếng Anh 7 - Global Success, việc chỉ dựa vào sách giáo khoa là chưa đủ. Học sinh cần biết cách khai thác các tài liệu bổ trợ và xây dựng một lộ trình học tập khoa học. Các tài liệu quan trọng bao gồm sách bài tập tiếng anh 7 global success, sách mềm (sách điện tử tương tác), và đặc biệt là hệ thống file nghe mp3 tiếng anh 7 global success. Đây là công cụ không thể thiếu để cải thiện kỹ năng nghe và phát âm chuẩn. Một lộ trình học tập hiệu quả cần được xây dựng dựa trên mục tiêu rõ ràng và thời gian biểu cụ thể. Lộ trình này nên chia nhỏ theo từng tuần, từng Unit, xác định rõ mục tiêu cần đạt được cho mỗi phần: từ vựng, ngữ pháp, và các kỹ năng. Ví dụ, mỗi tuần cần hoàn thành một Unit, bao gồm việc học từ mới, nắm vững ngữ pháp, làm hết bài tập và luyện nghe ít nhất 3 lần. Việc tích hợp các phương pháp học online vào lộ trình cũng mang lại hiệu quả cao, giúp tiếp cận với nhiều nguồn tài liệu đa dạng và các bài tập tương tác thú vị. Sự chủ động và kỷ luật trong việc tuân thủ lộ trình học tập là chìa khóa dẫn đến thành công.

4.1. Cách tận dụng Sách mềm và file nghe MP3 hiệu quả

Sách mềm tiếng anh 7 global success cung cấp một môi trường học tập tương tác cao. Học sinh có thể nghe lại các đoạn hội thoại, làm bài tập trắc nghiệm và nhận phản hồi ngay lập tức. Đây là công cụ tuyệt vời để tự học tại nhà. Đối với file nghe mp3, không nên chỉ nghe một lần. Hãy áp dụng kỹ thuật nghe sâu: lần đầu nghe để nắm ý chính, lần hai nghe để điền từ hoặc trả lời câu hỏi chi tiết, và lần cuối nghe lại cùng với bản ghi (transcript) để kiểm tra và học từ mới. Luyện tập thường xuyên với file nghe sẽ cải thiện đáng kể khả năng nghe hiểu và phát âm.

4.2. Xây dựng lộ trình học tập cá nhân hóa theo từng Unit

Một lộ trình học tập hiệu quả cần được cá nhân hóa. Bắt đầu bằng việc đặt mục tiêu cho mỗi Unit, ví dụ: 'Nắm vững 80% từ vựng và sử dụng thành thạo thì quá khứ đơn'. Phân bổ thời gian học mỗi ngày, ví dụ 30 phút cho từ vựng, 30 phút cho ngữ pháp và bài tập. Dành riêng một buổi trong tuần để luyện kỹ năng nghe-nói và một buổi để luyện đọc-viết. Sử dụng một cuốn lịch hoặc ứng dụng lập kế hoạch để theo dõi tiến độ. Quan trọng nhất, lộ trình này cần linh hoạt để điều chỉnh khi cần thiết và phải bao gồm thời gian cho việc ôn tập học kỳ một cách hệ thống.

Trích đoạn nội dung tài liệu

HOÀNG VĂN VÂN (Tổng Chủ biên) - NGUYÊN THỊ CHI (Chủ biên) LE KIM DUNG - NGUYỄN THUY PHƯƠNG LAN - PHAN CHÍ NGHĨA LƯƠNG QUỲNH TRANG - NGUYÊN QUỐC TUẤN HOANG VAN VAN (Téng Chủ biên) - NGUYỄN THỊ CHÍ (Chủ biên) diệt L LE KIM DUNG - NGUYỄN THUY PHƯƠNG LAN - PHAN CHÍ NGHĨA _ BA LƯƠNG QUỲNH TRANG - NGUYỄN QUỐC TUẤN SUCE SACH HOC SINH (Bản in thử) CONTENTS Page Book Mạp 2 -‹äẴẼ xu UNIT 1: HOBBIES UNIT 2: HEALTHY LIVING. 18 UNIT 5: COMMUNITY SERVICE. 38 UNIT 4: MUSIC AND ARTS. 40 UNIT 5: FOOD AND DRINK.

50 UNIT 6: A VISIT TO A SCHOOL. 60 Review2 s2 70 UNIT7: TRAFFIC. 82 UNIT 9: FESTIVALS AROUND THE WORLD 92 Review5. “s2 102 UNIT 10: ENERGY SOURCES ;¡¡.iieoceenoaoaanoe 104 UNIT TI: TRAVELLING IN THE FUTURE.

T14 UNIT 12: ENGLISH-SPEAKING COUNTRIES 124 REVIEWS tuc on buabDog0 8008600006055 00000g800880 gu 144 GỈOSSAYY: su nginsaaaaaaaadbsauaoadgpuaonaoaadiaassigia 136 LOI NOI DAU Tiếng Anh 7 - Global Success được Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam tổ chức biên soạn theo “Chương trình Giáo dục phổ thông: Chương trình môn Tiếng Anh” (từ lớp 3 đến lớp 12) ban hành theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, nối tiếp bộ sách tiếng Anh bậc tiểu học (Tiếng Anh 3, Tiếng Anh 4, Tiếng Anh 5), và Tiếng Anh 6. Sách được biên soạn theo đường hướng giao tiếp, giúp học sinh sử dụng ngữ liệu (ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp) để phát triển năng lực giao tiếp bằng tiếng Anh thông qua bốn kĩ năng nghe, nói, đọc, viết. Tiếng Anh 7 - Global Success lấy hoạt động học là trung tâm, học sinh là chủ thể của quá trình dạy học, trong đó tâm lí lứa tuổi của học sinh trung học cơ sở, các đặc điểm văn hoá của Việt Nam, của các nước nói tiếng Anh, và của các nước trên thế giới được đặc biệt coi trọng. Tiếng Anh 7 - Global Success được biên soạn xoay quanh bốn chủ điểm (Theme) gần gũi với học sinh: Cộng đồng của chúng ta (Our Communities), Di sản của chúng ta (Our Heritage), Thế giới của chúng ta (Our World) và Tầm nhìn tương lai (Visions of the Future).

Mỗi chủ điểm gồm ba đơn vị bài học (Unit) tương ứng với ba chủ đề (Topic). Sau mỗi chủ điểm là một bài ôn tập (Review), tập trung vào rèn luyện kiến thức ngôn ngữ và phát triển kĩ năng ngôn ngữ học sinh đã được học. Tiếng Anh 7 - Global Success được biên soạn dựa trên cơ sở lí luận hiện đại về biên soạn sách giáo khoa ngoại ngữ trên thế giới, đặc biệt là những kinh nghiệm thực tiễn của việc dạy tiếng Anh cấp trung học cơ sở ở Việt Nam, với sự hợp tác chặt chẽ về chuyên môn và kĩ thuật của Tập đoàn xuất bản Giáo dục Pearson. Nhóm tác giả rất mong nhận được những ý kiến đóng góp của các em học sinh, các nhà giáo, các bậc phụ huynh và đông đảo bạn đọc quan tâm để sách được hoàn thiện hơn.

Các tác giả BOOK MAP Unit 1: _Reading Reading for specific Speaking Talking about the HOBBIES SiHbý information about benefits of hobbies Unit 2: Reading for general and Talking about how to deal HEALTHY LIVING pees specific information with some health problems Unit 3: Reading for specific Talking about the information about reasons why students COMMUNITY community activities join different community SERVICE at a school activities Unit 4: Reading for specific Talking about a musical information about performance at one’s school MUSIC AND ARTS a traditional art form Unit 5: Reading for general and Talking about a popular specific information food or drink FOOD AND DRINK ee traditional food Unit 6: Reading for specific Talking about one’s school information about a AVISITTO famous school ASCHOOL 4 Tiéng Anh7 Listening for specific Writing a paragraph Vocabulary: information about about one’s hobby - Hobbies one's hobby - Verbs of liking and disliking Pronunciation: Sounds: /a/ and /3:/ Grammar: Present simple Listening for specific Writing a paragraph of Vocabulary: information about some advice - Healthy activities some advice about to avoid viruses - Health problems healthy habits Pronunciation: Sounds: /f/ and /v/ Grammar: Simple sentences Listening for specific Writing an email about Vocabulary: information about community activities Community activities some community one did last summer Pronunciation: activities and their Sounds: /t/, /d/, and /1d/ benefits Grammar: Past simple Listening for specific Writing an informal Vocabulary: information about letter of invitation Music and arts street painting Pronunciation: Sounds: /f/ and /3/ Grammar: Comparisons: like, different from, (not) as. as Listening for specific Writing a paragraph Vocabulary: information about describing eating habits Food and drink eating habits Pronunciation: Sounds: /p/ and /3:/ Grammar: some, a lot of, lots of Listening for specific Writing a paragraph Vocabulary: information about about an outdoor activity Schools, school facilities, school activities at one’s school and school activities Pronunciation: Sounds: /tf/ and /d3/ Grammar: Prepositions of time and place Book Map Unit 7 Reading for general Talking about obeying TRAFFIC and specific traffic rules information about traffic rules Unit 8 Reading for specific Talking about a film FILMS information about one's favourite film Unit 9 Reading for specific Talking about a festival FESTIVALS information about an that someone joined AROUND unusual festival THE WORLD REVIEW 3 Unit 10 Reading for specific Talking about the ENERGY information about advantages and types of energy sources _ disadvantages of SOURCES different energy sources Unit 11 Reading for general Talking about why a TRAVELLING THE FUTURE IN) || MT Khoan || wotberowe Unit 12 Reading for specific Talking about a country ENGLISH- information about a countr SPEAKING y COUNTRIES REVIEW4 6 Tiếng Anh 7 Listening for Writing a paragraph Vocabulary: general and specific about traffic - Means of transport information about problems - Road signs traffic problems in Pronunciation: acity Sounds: /at/ and /e1/ Grammar: - Itindicating distance - Should / shouldn't Listening for specific Writing a paragraph Vocabulary: information about a about a film - Types of films film - Adjectives describing films Pronunciation: Sounds: /1a/ and /ea/ Grammar: Connectors: although / though and however Listening for specific Writing an email to Vocabulary: information about a describe a festival - Types of festivals festival - Festival activities Pronunciation: Stress in two-syllable words Grammar: Yes / No questions Listening for specific Writing a paragraph Vocabulary: information about about how to save Types of energy sources how to save energy energy at home Pronunciation: at home Stress in three-syllable words Grammar: Present continuous Listening for specific Writing a paragraph Vocabulary: information about about the Future means of transport some future means advantages ofa Pronunciation: of transport future means of Sentence stress transport Grammar: - Future simple - Possessive pronouns Listening for specific Writing a diary entry Vocabulary: information about a about a tour of a city People and places in English-speaking tour of a city countries Pronunciation: Rising and falling intonation for questions Grammar: Articles Book Map THIS UNIT INCLUDES: Vocabulary Skills + Hobbies + Reading about a hobby + Verbs of liking and disliking + Talking about the benefits of hobbies Pronunciation + Listening about one’s hobby Sounds: /a/ and /3:/ + Writing a paragraph about one’s hobby Grammar Everyday English Present simple Talking about likes and dislikes 8 Listen and read. «3 Ann: Your house is very nice, Trang. Trang: Thanks! Let’s go upstairs.

I'll show you my room. Ann: | love your dollhouse. Did you make it yourself? Trang: Yes. My hobby is building dollhouses.

Ann: Really? Is it hard to build one? Trang: Not really. All you need is some cardboard and glue. Then just use a bit of creativity. What do you do in your free time? Ann:| like horse riding.

Trang: That's rather unusual. Not many people do that. Ann: Actually, it’s more common than you think. There are some horse riding clubs in Ha Noi now.

| go to the Riders’ Club every Sunday. Trang: ld love to go to your club this Sunday. | want to learn how to ride. My lesson starts at 8 a.

8 Tiéng Anh7 8 Read the conversation again and write T (True) or F (False). Trang needs help with building dollhouses. Trang uses glue and cardboard to build her dollhouse. To build a dollhouse, you need to use your creativity.

Ann goes to a horse riding club every Sunday. Ann's lesson starts at 8 p. 8 Write the words and phrases Work in pairs. Write the hobbies from the box under the correct from 3 in the suitable columns.

Then listen, check, and repeat.3> building dollhouses riding a horse collecting teddy bears collecting coins making models gardening Add some other hobbies to each column. (@ENMG Find someone who. Work in groups. Ask your classmates which hobbies they like.

Use the question ‘Do you like. Write the students’ names in the table below. Which hobby is the most popular? Find someone who likes. riding a horse building dollhouses collecting teddy bears | —___ collecting coins gardening making models ————- Unit 1- Hobbies á& A CLOSER LOOK 1 8 Look at the pictures and say the sentences.

Use suitable verbs of liking or disliking and the Vocabulary -ing form. Complete the word webs below with the words from the box. dolls jogging coins judo swimming yoga go Can you add more words? Lọ] Remember! Common verbs of liking and disliking are like, love, enjoy, and hate (not like). We often use the -ing form after these verbs.

‘Example:| like gardening. She hates watching TV. 8 Complete the sentences, using the -ing form of the verbs from the box. go play collect do make 1.

My dad has a big bookshelf because he loves old books. My sister likes camping at the weekend. My best friend hates computer games. Does your brother like models? 5.

My mum enjoys yoga every day to keep fit. 10 Tiéng Anh7 Pronunciation 8 Listen to the sentences and /a/ and /3:⁄ pay attention to the underlined. Tick (“) the appropriate Listen and repeat. Pay attention sounds.

Practise the sentences.(3? to the sounds /2/ and /3:/. My hobby is collecting dolls. amazing learn : - yoga curt 2. | go jogging every Thursday.

My cousin likes getting up early. My best friend has thirty pens. Nam enjoys playing the violin. ’“2 A CLOSER LOOK 2 Grammar The present simple Lọ] Remember! We use the present simple for: - something that is a general truth.

Example: The sun rises every morning. - something that happens regularly in the present. Example: She goes swimming three times a week. - timetables or programmes.

Example: The cooking lesson starts at 9 a. oO Match the sentences (1 - 5) to the correct uses (a - c). My sister usually cooks dinner. The train leaves at 10 a.

The Red River flows through Ha Noi. My yoga class starts at 6 a. We sometimes watch TV on Sundays. Unit 1- Hobbies 8 Complete the sentences.

Use the present simple form of the verbs. My brother and | (make) a new model every month. Whats Lan(do)____in her free time? BỀN | (have) a drawing lesson every Tuesday. Mark (not like) doing judo.

Pa _____ your English lesson (start) at 6 p.? 8 Fill in each blank with the correct form of the verb in brackets. My family members have different hobbies. spend) two hours in our garden every day. My mum and sister (3.

not like) gardening, but they love cooking. go) toa cooking class every Sunday. not enjoy) cooking, and | cannot cook very well. 8 Write complete sentences, using the given words and phrases.

You may have to change the words or add some. sun / set / in / west / every evening.