Thực trạng và vấn đề người tốt việc tốt trên báo chí hiện nay: Khảo sát từ 2004 đến 2006

Luận văn thạc sĩ phân tích thực trạng và vấn đề người tốt việc tốt trên báo chí từ 2004 đến 2006, khảo sát các báo Nhân Dân, Quân Đội Nhân Dân.

• Tác giả: Bùi Thị Thu Trang
• Người hướng dẫn: TS. Phạm Tết Thắng
• Trường học: Đại học Quốc gia Hà Nội
• Chuyên ngành: Báo chí
• Đề tài: Thực trạng và vấn đề người tốt việc tốt trên báo chí Việt Nam (2004-2006)
• Loại tài liệu: luận văn
• Năm xuất bản: 2007
• Địa điểm: Hà Nội

Mục lục chi tiết

• LỜI CẢM ƠN
• 1. CHƯƠNG 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ BÁO CHÍ VÀ BIỂU DƯƠNG GƯƠNG NGƯỜI TỐT VIỆC TỐT
• 1.1. Tác động của gương tốt việc tốt trong đời sống xã hội
• 1.1.1. Khái niệm
• 2. CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG VIỆC BIỂU DƯƠNG GƯƠNG TỐT VIỆC TỐT CỦA BÁO CHÍ TRONG THỜI GIAN QUA
• 3. CHƯƠNG 3: MỘT SỐ ĐỊNH HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP CHỦ YẾU ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG VÀ HIỆU QUẢ CỦA VIỆC BIỂU DƯƠNG GƯƠNG TỐT VIỆC TỐT TRÊN BÁO CHÍ

Tóm tắt

I. Tổng quan về thực trạng người tốt việc tốt trên báo chí Việt Nam 2004 2006

Trong giai đoạn từ năm 2004 đến 2006, báo chí Việt Nam đã có những bước phát triển đáng kể trong việc phản ánh các tấm gương người tốt việc tốt. Các bài viết không chỉ đơn thuần là thông tin mà còn mang tính giáo dục, khuyến khích tinh thần nhân ái trong xã hội. Thực trạng này cho thấy vai trò quan trọng của báo chí trong việc tuyên truyền và nâng cao nhận thức cộng đồng về những hành động tốt đẹp. Theo nghiên cứu, các tờ báo như Nhân Dân, Hà Nội Mới, và Lao Động đã tích cực đưa tin về những gương điển hình, góp phần tạo động lực cho phong trào thi đua yêu nước.

1.1. Định nghĩa và ý nghĩa của người tốt việc tốt trong văn hóa Việt Nam

Khái niệm người tốt việc tốt đã trở thành một phần không thể thiếu trong văn hóa Việt Nam. Nó không chỉ thể hiện những hành động tốt đẹp mà còn phản ánh giá trị nhân văn sâu sắc. Theo các nhà nghiên cứu, việc tuyên truyền về người tốt việc tốt giúp nâng cao ý thức cộng đồng và khuyến khích mọi người tham gia vào các hoạt động xã hội tích cực.

1.2. Vai trò của báo chí trong việc tuyên truyền người tốt việc tốt

Báo chí đóng vai trò quan trọng trong việc phản ánh và tuyên truyền các tấm gương người tốt việc tốt. Qua các bài viết, phỏng vấn, và các chương trình truyền hình, báo chí không chỉ ghi nhận mà còn khuyến khích những hành động tốt đẹp, tạo động lực cho cộng đồng.

II. Những thách thức trong việc phản ánh người tốt việc tốt trên báo chí 2004 2006

Mặc dù báo chí đã có những nỗ lực trong việc phản ánh người tốt việc tốt, nhưng vẫn tồn tại nhiều thách thức. Một trong những vấn đề lớn là sự thiếu hụt thông tin và nguồn lực để thực hiện các bài viết chất lượng. Nhiều tờ báo vẫn còn gặp khó khăn trong việc tìm kiếm và khai thác các câu chuyện hay về người tốt việc tốt. Hơn nữa, áp lực từ thị trường và cạnh tranh cũng khiến cho một số bài viết không đạt được chất lượng mong muốn.

2.1. Thiếu hụt thông tin và nguồn lực

Nhiều phóng viên gặp khó khăn trong việc tiếp cận thông tin về các tấm gương người tốt việc tốt. Điều này dẫn đến việc các bài viết không được phong phú và đa dạng như mong đợi. Việc thiếu nguồn lực cũng ảnh hưởng đến khả năng thực hiện các phỏng vấn và điều tra sâu.

2.2. Áp lực từ thị trường và cạnh tranh

Trong bối cảnh cạnh tranh khốc liệt, nhiều tờ báo có xu hướng chạy theo số lượng hơn là chất lượng. Điều này dẫn đến việc các bài viết về người tốt việc tốt không được đầu tư đúng mức, ảnh hưởng đến giá trị truyền thông của chúng.

III. Phương pháp nâng cao chất lượng bài viết về người tốt việc tốt

Để nâng cao chất lượng bài viết về người tốt việc tốt, các nhà báo cần áp dụng những phương pháp hiệu quả. Việc xây dựng mối quan hệ tốt với cộng đồng và các tổ chức xã hội sẽ giúp phóng viên dễ dàng tiếp cận thông tin. Bên cạnh đó, việc đào tạo kỹ năng viết và phỏng vấn cũng rất quan trọng để tạo ra những bài viết chất lượng.

3.1. Xây dựng mối quan hệ với cộng đồng

Việc thiết lập mối quan hệ tốt với cộng đồng sẽ giúp phóng viên dễ dàng tiếp cận thông tin và câu chuyện về người tốt việc tốt. Các tổ chức xã hội cũng có thể hỗ trợ trong việc cung cấp thông tin và kết nối với những nhân vật tiêu biểu.

3.2. Đào tạo kỹ năng viết và phỏng vấn

Đào tạo kỹ năng viết và phỏng vấn cho phóng viên là rất cần thiết. Điều này không chỉ giúp họ có khả năng viết bài tốt hơn mà còn giúp họ khai thác thông tin một cách hiệu quả hơn.

IV. Ứng dụng thực tiễn từ việc phản ánh người tốt việc tốt trên báo chí

Việc phản ánh người tốt việc tốt trên báo chí không chỉ mang lại giá trị tinh thần mà còn có tác động tích cực đến xã hội. Các bài viết này giúp nâng cao nhận thức cộng đồng về những hành động tốt đẹp, khuyến khích mọi người tham gia vào các hoạt động xã hội. Hơn nữa, chúng còn tạo ra một môi trường tích cực, nơi mà những giá trị nhân văn được tôn vinh.

4.1. Tác động đến nhận thức cộng đồng

Các bài viết về người tốt việc tốt giúp nâng cao nhận thức của cộng đồng về những hành động tích cực. Điều này không chỉ khuyến khích mọi người tham gia vào các hoạt động xã hội mà còn tạo ra một môi trường sống tốt đẹp hơn.

4.2. Khuyến khích phong trào thi đua yêu nước

Việc phản ánh người tốt việc tốt trên báo chí còn góp phần khuyến khích phong trào thi đua yêu nước. Những tấm gương điển hình sẽ là động lực cho nhiều người khác cùng tham gia vào các hoạt động xã hội, từ đó tạo ra những giá trị tích cực cho xã hội.

V. Kết luận và tương lai của người tốt việc tốt trên báo chí Việt Nam

Trong tương lai, việc phản ánh người tốt việc tốt trên báo chí Việt Nam cần được chú trọng hơn nữa. Các tờ báo cần có những chiến lược rõ ràng để nâng cao chất lượng bài viết, đồng thời tạo ra một môi trường thuận lợi cho việc phát hiện và tuyên truyền những tấm gương điển hình. Điều này không chỉ giúp nâng cao giá trị của báo chí mà còn góp phần xây dựng một xã hội tốt đẹp hơn.

5.1. Chiến lược nâng cao chất lượng bài viết

Các tờ báo cần xây dựng chiến lược rõ ràng để nâng cao chất lượng bài viết về người tốt việc tốt. Điều này bao gồm việc đào tạo phóng viên, cải thiện quy trình làm việc và tăng cường mối quan hệ với cộng đồng.

5.2. Tạo môi trường thuận lợi cho việc phát hiện tấm gương điển hình

Cần tạo ra một môi trường thuận lợi để phát hiện và tuyên truyền những tấm gương điển hình. Điều này có thể thông qua việc tổ chức các cuộc thi, chương trình truyền hình hoặc các hoạt động cộng đồng nhằm tôn vinh những người tốt việc tốt.

Trích đoạn nội dung tài liệu

§¹I HäC QUèC GIA Hµ NéI TR¦êNG §¹I HäC KHOA HäC X· HéI Vµ NH¢N V¡N --------------------------------- BïI THÞ THU TRANG “NG¦êI TèT VIÖC TèT” TR£N B¸O CHÝ HIÖN NAY THùC TR¹NG Vµ VÊN §Ò §ÆT RA (KH¶O S¸T TR£N C¸C B¸O: NH¢N D¢N, QU¢N §éI NH¢N D¢N, Hµ NéI MíI, LAO §éNG Tõ N¡M 2004- 2006) LUËN V¡N TH¹C SÜ KHOA HäC B¸O CHÝ Hµ NéI- 2007 LUAN VAN CHAT LUONG download : add [e-mail] §¹I HäC QUèC GIA Hµ NéI TR¦êNG §¹I HäC KHOA HäC X· HéI Vµ NH¢N V¡N --------------------------------- BïI THÞ THU TRANG “NG¦êI TèT VIÖC TèT” TR£N B¸O CHÝ HIÖN NAY THùC TR¹NG Vµ VÊN §Ò §ÆT RA (KH¶O S¸T TR£N C¸C B¸O: NH¢N D¢N, QU¢N §éI NH¢N D¢N, Hµ NéI MíI, LAO §éNG Tõ N¡M 2004- 2006) CHUY£N NGµNH : B¸O CHÝ HäC M· Sè : 60.01 LUËN V¡N TH¹C SÜ KHOA HäC B¸O CHÝ Ng-êi h-íng dÉn khoa häc: TS. PH¹M TÊT TH¾NG Hµ NéI- 2007 LUAN VAN CHAT LUONG download : add [e-mail] LỜI CẢM ƠN Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc nhất đến TS. Ph¹m TÊt Th¾ng, người đã tận tình hướng dẫn và giúp đỡ tôi trong quá trình thực hiện Luận văn. Tôi cũng xin gửi lời cảm ơn chân thành đến: Ban Chủ nhiệm khoa Báo chí, các thầy cô giáo trong khoa, phòng Quản lý khoa học, trường Đại học khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội.

Và người thân trong gia đình, bạn bè, đồng nghiệp đã nhiệt tình giúp đỡ tôi trong quá trình nghiên cứu Luận văn. Hà Nội, tháng 11 năm 2007 Bïi ThÞ Thu Trang LUAN VAN CHAT LUONG download : add [e-mail] MỘT SỐ TỪ VIẾT TẮT VÀ THUẬT NGỮ ĐƢỢC SỬ DỤNG TRONG LUẬN VĂN I. Một số từ viết tắt: KT-XH : Kinh tế xã hội VH-XH : Văn hoá xã hội QĐND : Quân đội nhân dân THCS : Trung học cơ sở II. Một số thuật ngữ 1.

Truyền thông đại chúng: Từ gốc tiếng Anh là Mass Communication, được hiểu là một quá trình liên tục trao đổi hoặc chia sẻ thông tin, tình cảm, kỹ năng nhằm tạo sự liên kết lẫn nhau để dẫn tới sự thay đổi trong hành vi và nhận thức. Các phƣơng tiện truyền thông đại chúng: Từ gốc tiếng Anh là Mass Media, được hiểu là bao gồm báo in, đài phát thanh, đài truyền hình, điện ảnh, internet, tờ bướm, panô, áp phích, và các hoạt động truyền thông khác. LUAN VAN CHAT LUONG download : add [e-mail] Më ®Çu 1. TÝnh cÊp thiÕt cña ®Ò tµi Trong tiÕn tr×nh ph¸t triÓn cña lÞch sö loµi ng-êi, bÊt kú chÕ ®é x· héi nµo, giai cÊp nµo còng ®Òu quan t©m ®Õn viÖc ph¸t triÓn, båi d-ìng, nh©n réng nh÷ng tÊm g-¬ng ng-êi tèt viÖc tèt theo nh÷ng tiªu chÝ nhÊt ®Þnh, kh«ng ngoµi môc ®Ých gãp phÇn ph¸t triÓn x· héi Êy.

B¸o chÝ chÝnh lµ mét c«ng cô ®¾c lùc ®Ó thùc hiÖn c«ng viÖc nµy. VÊn ®Ò biÓu d-¬ng ng-êi tèt viÖc tèt ë n-íc ta ®-îc ®Æt ra tõ rÊt sím. Sinh thêi B¸c Hå cña chóng ta rÊt quan t©m tíi vÊn ®Ò nµy. Ng-êi ®· kh¼ng ®Þnh “ Muèn x©y dùng chñ nghÜa x· héi, tr-íc hÕt cÇn cã nh÷ng con ng-êi x· héi chñ nghÜa”.

Trong thùc tiÔn cuéc sèng, trªn bÊt kú mäi mÆt ®êi sèng lu«n xuÊt hiÖn nhiÒu nh÷ng tæ chøc, c¸ nh©n cã nh÷ng ®ãng gãp tÝch cùc cho c«ng cuéc x©y dùng vµ ph¸t triÓn ®Êt n-íc. Nh÷ng tÊm g-¬ng ®ã cÇn ph¶i ®-îc ph¸t hiÖn, cæ vò, giíi thiÖu kÞp thêi ®Ó häc tËp, noi theo, dÊy lªn phong trµo thi ®ua yªu n-íc réng kh¾p… t¹o thµnh ®éng lùc to lín thóc ®Èy x· héi ph¸t triÓn. §Êt n-íc ta ®ang trªn con ®-êng x©y dùng x· héi chñ nghÜa, thùc hiÖn tèt viÖc biÓu du¬ng ng-êi tèt viÖc tèt còng chÝnh lµ gãp phÇn lµm ®Ñp cho ®êi, gãp phÇn x©y dùng con ng-êi, x©y dùng ®Êt n-íc giµu ®Ñp h¬n. Tuy nhiªn, trong ho¹t ®éng cña c¸c c¬ quan b¸o chÝ, bªn c¹nh nh÷ng thµnh tÝch ®¸ng ®-îc biÓu d-¬ng th× cßn kh«ng Ýt c¬ quan b¸o chÝ vÉn coi nhÑ hoÆc ch-a lµm tèt nhiÖm vô nµy.

Mét biÓu hiÖn kh¸ râ nÐt, trong nÒn kinh tÕ thÞ tr-êng còng xuÊt hiÖn nh÷ng khuynh h-íng ch¹y theo lîi nhuËn nªn c¹nh tranh thiÕu lµnh m¹nh, ch¹y theo thÞ hiÕu cña c«ng chóng. Cã nhiÒu tê b¸o nÆng vÒ phª ph¸n, nÆng vÒ ph¶n ¸nh nh÷ng mÆt tiªu cùc, mÆt tr¸i trong x· héi mµ xa rêi t«n chØ môc ®Ých, kh«ng coi träng tuyªn truyÒn chñ tr-¬ng, ®-êng lèi cña §¶ng vµ chÝnh s¸ch ph¸p luËt c¶ Nhµ n-íc nãi chung còng nh- viÖc biÓu d-¬ng g-¬ng tèt ng-êi tèt trong x· héi nãi riªng. Nh- vËy dÔ dÉn ®Õn nhËn thøc lÖch l¹c trong quÇn chóng nh©n d©n, ®ång thêi t¹o c¬ héi cho thÕ lùc ph¶n ®éng dùa vµo ®ã ®Ó b«i nhä chÕ ®é ta. 1 LUAN VAN CHAT LUONG download : add [e-mail] MÆt kh¸c, vÒ mÆt lý luËn cßn cã nhiÒu ý kiÕn ch-a thèng nhÊt.

Cã quan niÖm cho r»ng, b¸o chÝ th«ng tin nh÷ng mÆt tr¸i, mÆt tiªu cùc sÏ dÔ viÕt hay, hÊp hÉn, thu hót ®-îc ®«ng ®¶o ®éc gi¶, nh- thÕ sÏ b¸n ®-îc nhiÒu b¸o. Cã ý kiÕn kh¸c cho r»ng, b¸o chÝ tuyªn truyÒn vÒ ng-êi tèt viÖc tèt kh«ng mang tÝnh chiÕn ®Êu, dÔ viÕt, viÕt nhanh, kh«ng vÊt v¶ thu thËp t- liÖu, còng kh«ng ®ái hái tÝnh tr¸ch nhiÖm ë nhµ b¸o… ChÝnh v× nh÷ng lý do trªn, t¸c gi¶ luËn v¨n ®· chän vÊn ®Ò biÓu d-¬ng g-¬ng tèt viÖc tèt trªn b¸o chÝ lµm ®Ò tµi luËn v¨n nh»m gãp phÇn vµo nhiÖm vô rÊt lín lao vµ v« cïng cÇn thiÕt cña b¸o chÝ hiÖn nay. T×nh h×nh nghiªn cøu Tõ tr-íc tíi nay, vÊn ®Ò biÓu d-¬ng g-¬ng tèt viÖc tèt trªn b¸o chÝ lµ mét vÊn ®Ò lu«n ®-îc §¶ng vµ Nhµ n-íc ta quan t©m. §· cã mét sè luËn v¨n cö nh©n nghiªn cøu vÒ vÊn ®Ò nµy nh- LuËn v¨n cña TrÇn Ngäc B¶o Linh (K40) vµ NguyÔn ThÞ Thu Hµ (K43).

Tuy nhiªn, nh÷ng luËn v¨n nµy chØ nghiªn cøu trong ph¹m vi hÑp, ®èi t-îng nghiªn cøu ch-a s©u réng. §Ó thÊy ®-îc bøc tranh réng lín h¬n vÒ viÖc biÓu d-¬ng ng-êi tèt viÖc tèt trªn b¸o chÝ, luËn v¨n lùa chän ®èi t-îng kh¶o s¸t lµ 4 tê b¸o tiªu biÓu: b¸o Nh©n D©n, b¸o Hµ Néi míi, b¸o Lao §éng, B¸o Qu©n ®éi nh©n d©n. §©y lµ nh÷ng tê b¸o lín, tiªu biÓu trong nh÷ng lÜnh vùc kh¸c nhau ®Ó thÊy ®-îc mét c¸ch toµn diÖn nhÊt vÒ c«ng viÖc biÓu d-¬ng g-¬ng ng-êi tèt viÖc tèt trªn b¸o chÝ. Môc ®Ých vµ nhiÖm vô cña luËn v¨n  Môc ®Ých cña luËn v¨n lµ trªn c¬ së x¸c ®Þnh râ vai trß cña b¸o chÝ víi viÖc tuyªn truyÒn vµ biÓu d-¬ng g-¬ng tèt viÖc tèt; ®¸nh gi¸ ®óng thùc tr¹ng, thùc hiÖn nhiÖm vô ®ã cña b¸o chÝ trong thêi gian qua; tõ ®ã, ®-a ra nh÷ng ®Þnh h-íng vµ gi¶i ph¸p nh»m n©ng cao hiÖu qu¶ cña viÖc biÓu d-¬ng g-¬ng tèt viÖc tèt trªn b¸o chÝ trong thêi gian tíi.

 NhiÖm vô cña luËn v¨n: - Lµm râ nh÷ng vÊn ®Ò lý luËn vÒ biÓu d-¬ng g-¬ng tèt viÖc tèt trªn b¸o chÝ. 2 LUAN VAN CHAT LUONG download : add [e-mail] - Qua viÖc kh¶o s¸t viÖc biÓu d-¬ng g-¬ng tèt viÖc tèt trªn 4 tê b¸o Nh©n D©n, Hµ Néi míi, Lao §éng, Qu©n ®éi nh©n d©n, luËn v¨n kh¸i qu¸t nh÷ng mÆt ®-îc vµ ch-a ®-îc, nh÷ng vÊn ®Ò ®ang ®Æt ra, cÇn gi¶i quyÕt. - §Ò xuÊt mét sè ®Þnh h-íng vµ gi¶i ph¸p chñ yÕu ®Ó n©ng cao chÊt l-îng lo¹i bµi biÓu d-¬ng g-¬ng tèt viÖc tèt. §èi t-îng vµ ph¹m vi nghiªn cøu - §èi t-îng nghiªn cøu cña luËn v¨n lµ nh÷ng vÊn ®Ò lý luËn vµ nh÷ng bµi b¸o viÕt vÒ biÓu d-¬ng g-¬ng tèt.

- Ph¹m vi nghiªn cøu lµ kh¶o s¸t trªn 4 tê b¸o hµng ngµy: Nh©n D©n, Hµ Néi míi, Lao §éng, Qu©n §éi Nh©n D©n. - Thêi gian kh¶o s¸t tõ n¨m 2004 ®Õn n¨m 2006. §ãng gãp cña luËn v¨n - VÒ nhËn thøc: gãp phÇn lµm râ h¬n vai trß cña b¸o chÝ víi viÖc nªu g-¬ng tèt viÖc tèt trong ®êi sèng x· héi, nh÷ng t¸c ®éng tÝch cùc cña nh÷ng g-¬ng tèt viÖc tèt tíi nhËn thøc vµ hµnh ®éng cña con ng-êi, t¹o dùng niÒm tin cho con ng-êi, gióp hä tù v-ît lªn chÝnh m×nh. - VÒ t- liÖu: LuËn v¨n hÖ thèng ho¸ nh÷ng t- liÖu, v¨n kiÖn, nh÷ng ®¸nh gi¸, nh÷ng bµi viÕt vÒ g-¬ng ng-êi tèt viÖc tèt theo mét tr×nh tù l« gÝc.

- LuËn v¨n ph¸c häa ho¹t ®éng cña b¸o chÝ ®èi víi viÖc biÓu d-¬ng ng-êi tèt viÖc tèt, ®ång thêi ®-a ra nh÷ng gi¶i ph¸p h÷u hiÖu ®Ó ho¹t ®éng nµy ngµy cµng cã hiÖu qu¶ h¬n. Ph-¬ng ph¸p nghiªn cøu LuËn v¨n sö dông c¸c ph-¬ng ph¸p nghiªn cøu nh-: thèng kª, tæng hîp, so s¸nh, ph©n tÝch kh¶o s¸t, ®¸nh gi¸, ®Ò xuÊt gi¶i quyÕt vÊn ®Ò… Ng-êi viÕt tiÕn hµnh c¸c b-íc sau: - TËp hîp c¸c tµi liÖu, c¸c chñ tr-¬ng, ®-êng lèi, c¸c v¨n kiÖn, s¸ch, b¸o…liªn quan ®Õn vÊn ®Ò biÓu d-¬ng ng-êi tèt viÖc tèt. - Kh¶o s¸t c¸c lo¹i bµi biÓu d-¬ng ng-êi tèt viÖc tèt trªn mét sè b¸o tiªu biÓu. Qua ®ã lËp c¸c b¶ng biÓu so s¸nh ®Ó thÊy ®-îc sù ph¸t triÓn, hiÖu qu¶ cña viÖc biÓu d-¬ng g-¬ng tèt viÖc tèt trªn b¸o chÝ.

3 LUAN VAN CHAT LUONG download : add [e-mail] - LÊy ý kiÕn cña nh÷ng nhµ b¸o chuyªn viÕt vÒ g-¬ng tèt viÖc tèt hay nh÷ng ng-êi trùc tiÕp qu¶n lý nh÷ng chuyªn môc vÒ biÓu d-¬ng g-¬ng tèt viÖc tèt cõng víi ®iÒu tra b¹n ®äc. Môc ®Ých lµ nh»m ®¸nh gi¸, xem xÐt t¸c ®éng x· héi cña lo¹i bµi nµy. KÕt cÊu cña luËn v¨n Ngoµi phÇn më ®Çu, kÕt luËn, tµi liÖu tham kh¶o, phô lôc, luËn v¨n gåm cã 3 ch-¬ng: - Ch-¬ng 1: Mét sè vÊn ®Ò chung vÒ b¸o chÝ vµ viÖc biÓu d-¬ng g-¬ng tèt viÖc tèt. - Ch-¬ng 2: Thùc tr¹ng viÖc biÓu d-¬ng g-¬ng tèt viÖc tèt cña b¸o chÝ trong thêi gian qua.

- Ch-¬ng 3: Mét sè ®Þnh h-íng vµ gi¶i ph¸p chñ yÕu ®Ó n©ng cao chÊt l-îng vµ hiÖu qu¶ cña viÖc biÓu d-¬ng g-¬ng tèt viÖc tèt trªn b¸o chÝ. 4 LUAN VAN CHAT LUONG download : add [e-mail] Ch-¬ng 1 Mét sè vÊn ®Ò chung vÒ b¸o chÝ vµ biÓu d-¬ng g-¬ng ng-êi tèt viÖc tèt 1. T¸c ®éng cña g-¬ng tèt viÖc tèt trong ®êi sèng x· héi 1. Kh¸i niÖm Tõ x-a ®Õn nay, b¶n chÊt con ng-êi lµ lu«n lu«n h-íng thiÖn, con ng-êi trong bÊt kú x· héi nµo, mét thêi kú lÞch sö hay mét ®Þa ®iÓm nµo còng ®Òu ®-îc ®¸nh gi¸, nhËn xÐt ë 2 mÆt: tèt hoÆc xÊu, tiÕn bé hay l¹c hËu, cã lîi hay kh«ng cã lîi.

ChÝnh v× vËy, ngay tõ khi khai sinh ra con ng-êi vµ x· héi loµi ng-êi, ng-êi ta ®· quan niÖm vÒ ng-êi tèt vµ kÎ xÊu, ®¸nh gi¸ viÖc tèt vµ viÖc kh«ng tèt. VËy, thÕ nµo lµ ng-êi tèt? thÕ nµo lµ ng-êi xÊu? Hµnh ®éng nh- thÕ nµo lµ hµnh ®éng tèt vµ hµnh ®éng thÕ nµo bÞ coi lµ xÊu?