Luận văn về thủ tục tố tụng đối với người chưa thành niên trong luật hình sự Việt Nam

Luận văn thạc sĩ phân tích lý luận và thực tiễn về thủ tục tố tụng đối với người chưa thành niên trong luật tố tụng hình sự Việt Nam.

• Tác giả: Đỗ Thị Phượng
• Người hướng dẫn: PGS. Trần Văn Độ
• Trường học: Đại học quốc gia Hà Nội
• Chuyên ngành: Luật hình sự
• Đề tài: Thủ Tục Tố Tụng Với Người Chưa Thành Niên Tại Việt Nam
• Loại tài liệu: Luận án tiến sĩ luật học
• Năm xuất bản: 2008
• Địa điểm: Hà Nội

Mục lục chi tiết

• MỞ ĐẦU
• 1. CHƯƠNG 1: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ THỦ TỤC TỐ TỤNG HÌNH SỰ ĐỐI VỚI NGƯỜI CHƯA THÀNH NIÊN
• 1.1. Khái niệm, đặc điểm, mục đích của thủ tục tố tụng hình sự đối với người chưa thành niên
• 1.2. Những căn cứ quy định thủ tục tố tụng hình sự đối với người chưa thành niên
• 1.3. Khái quát quá trình phát triển thủ tục tố tụng hình sự đối với người chưa thành niên
• 2. CHƯƠNG 2: NHỮNG QUY ĐỊNH CỦA BỘ LUẬT TỐ TỤNG HÌNH SỰ NĂM 2003 VỀ THỦ TỤC TỐ TỤNG ĐỐI VỚI NGƯỜI CHƯA THÀNH NIÊN VÀ THỰC TIỄN THI HÀNH
• 2.1. Những quy định của Bộ luật tố tụng hình sự năm 2003 về thủ tục tố tụng đối với người chưa thành niên
• 2.2. Thực tiễn thi hành quy định của pháp luật tố tụng hình sự đối với người chưa thành niên
• 3. CHƯƠNG 3: NHỮNG GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN THỦ TỤC TỐ TỤNG HÌNH SỰ ĐỐI VỚI NGƯỜI CHƯA THÀNH NIÊN
• 3.1. Các giải pháp hoàn thiện Bộ luật tố tụng hình sự năm 2003
• 3.2. Các giải pháp hoàn thiện pháp luật về tổ chức
• KẾT LUẬN
• DANH MỤC CÔNG TRÌNH ĐÃ CÔNG BỐ CỦA TÁC GIẢ
• TÀI LIỆU THAM KHẢO
• PHỤ LỤC

Tóm tắt

I. Tổng quan về thủ tục tố tụng với người chưa thành niên tại Việt Nam

Thủ tục tố tụng với người chưa thành niên tại Việt Nam là một lĩnh vực pháp lý quan trọng, liên quan đến quyền lợi và sự bảo vệ của trẻ em trong hệ thống tư pháp hình sự. Theo quy định của luật sư và các văn bản pháp luật hiện hành, người chưa thành niên được xem là đối tượng đặc biệt cần được bảo vệ trong quá trình tố tụng. Điều này không chỉ thể hiện qua các quy định pháp lý mà còn qua thực tiễn áp dụng tại các cơ quan tố tụng. Việc hiểu rõ về thủ tục này giúp nâng cao nhận thức và bảo vệ quyền lợi hợp pháp của trẻ em trong xã hội.

1.1. Khái niệm và đặc điểm của thủ tục tố tụng với người chưa thành niên

Thủ tục tố tụng với người chưa thành niên được định nghĩa là các quy trình pháp lý áp dụng cho những cá nhân dưới 18 tuổi khi họ bị nghi ngờ hoặc bị buộc tội về hành vi phạm tội. Đặc điểm nổi bật của thủ tục này là sự nhấn mạnh vào việc bảo vệ quyền lợi của trẻ em, đảm bảo rằng các quyền lợi của họ không bị xâm phạm trong quá trình tố tụng. Các quy định pháp luật hiện hành đã chỉ ra rằng, trong mọi trường hợp, quyền lợi của người chưa thành niên phải được ưu tiên hàng đầu.

1.2. Vai trò của hệ thống pháp luật Việt Nam trong bảo vệ người chưa thành niên

Hệ thống pháp luật Việt Nam đã có những bước tiến quan trọng trong việc bảo vệ quyền lợi của người chưa thành niên thông qua các quy định cụ thể trong luật hình sự và luật tố tụng hình sự. Các quy định này không chỉ đảm bảo quyền lợi của trẻ em mà còn tạo ra một môi trường pháp lý thân thiện, giúp trẻ em có thể tham gia vào quá trình tố tụng một cách hiệu quả và an toàn.

II. Những thách thức trong thủ tục tố tụng với người chưa thành niên

Mặc dù đã có nhiều quy định bảo vệ quyền lợi của người chưa thành niên, nhưng thực tế vẫn tồn tại nhiều thách thức trong quá trình thực hiện. Các vấn đề như thiếu hiểu biết về pháp luật, sự phân biệt đối xử, và áp lực từ xã hội có thể ảnh hưởng đến quyền lợi của trẻ em trong quá trình tố tụng. Ngoài ra, việc áp dụng các quy định pháp luật còn gặp nhiều khó khăn do sự thiếu đồng bộ trong hệ thống pháp luật và thực tiễn thi hành.

2.1. Thiếu hiểu biết về quyền lợi của người chưa thành niên

Nhiều người chưa thành niên và gia đình họ không nắm rõ các quyền lợi của mình trong quá trình tố tụng. Điều này dẫn đến việc họ không thể bảo vệ quyền lợi của mình một cách hiệu quả. Việc nâng cao nhận thức về quyền lợi của trẻ em trong hệ thống pháp luật là rất cần thiết.

2.2. Áp lực xã hội và sự phân biệt đối xử

Áp lực từ xã hội có thể khiến cho người chưa thành niên cảm thấy bị cô lập và không dám lên tiếng bảo vệ quyền lợi của mình. Sự phân biệt đối xử cũng có thể xảy ra trong quá trình tố tụng, ảnh hưởng đến kết quả cuối cùng của vụ án. Cần có các biện pháp để giảm thiểu áp lực xã hội và đảm bảo sự công bằng trong quá trình tố tụng.

III. Phương pháp cải thiện thủ tục tố tụng với người chưa thành niên

Để cải thiện thủ tục tố tụng với người chưa thành niên, cần có những phương pháp và giải pháp cụ thể. Việc đào tạo nâng cao cho các cán bộ tư pháp, tăng cường sự tham gia của các tổ chức xã hội và gia đình trong quá trình tố tụng là rất quan trọng. Ngoài ra, cần có các chương trình giáo dục pháp luật cho trẻ em để họ hiểu rõ hơn về quyền lợi của mình.

3.1. Đào tạo cán bộ tư pháp về quyền lợi của người chưa thành niên

Cán bộ tư pháp cần được đào tạo chuyên sâu về quyền lợi của người chưa thành niên để có thể áp dụng đúng đắn các quy định pháp luật trong thực tiễn. Việc này không chỉ giúp bảo vệ quyền lợi của trẻ em mà còn nâng cao chất lượng công tác tư pháp.

3.2. Tăng cường sự tham gia của gia đình và tổ chức xã hội

Gia đình và các tổ chức xã hội đóng vai trò quan trọng trong việc bảo vệ quyền lợi của người chưa thành niên. Cần có các chương trình hợp tác giữa các cơ quan tư pháp và tổ chức xã hội để đảm bảo rằng trẻ em được bảo vệ một cách tốt nhất trong quá trình tố tụng.

IV. Ứng dụng thực tiễn và kết quả nghiên cứu về thủ tục tố tụng

Nghiên cứu về thủ tục tố tụng với người chưa thành niên đã chỉ ra rằng, việc áp dụng đúng đắn các quy định pháp luật có thể giúp bảo vệ quyền lợi của trẻ em một cách hiệu quả. Các kết quả nghiên cứu cho thấy, khi trẻ em được tham gia vào quá trình tố tụng một cách tích cực, họ có thể bảo vệ quyền lợi của mình tốt hơn và giảm thiểu tình trạng vi phạm quyền lợi.

4.1. Kết quả từ các nghiên cứu thực tiễn

Các nghiên cứu thực tiễn đã chỉ ra rằng, việc áp dụng các quy định pháp luật một cách đồng bộ và hiệu quả có thể giúp giảm thiểu tình trạng vi phạm quyền lợi của người chưa thành niên. Điều này cho thấy sự cần thiết phải cải thiện quy trình tố tụng để bảo vệ quyền lợi của trẻ em.

4.2. Các mô hình thành công trong bảo vệ quyền lợi của người chưa thành niên

Một số mô hình thành công trong việc bảo vệ quyền lợi của người chưa thành niên đã được áp dụng tại một số địa phương. Những mô hình này không chỉ giúp nâng cao nhận thức về quyền lợi của trẻ em mà còn tạo ra môi trường pháp lý thân thiện hơn cho trẻ em trong quá trình tố tụng.

V. Kết luận và tương lai của thủ tục tố tụng với người chưa thành niên

Thủ tục tố tụng với người chưa thành niên tại Việt Nam đang trong quá trình hoàn thiện. Cần có những nỗ lực liên tục để cải thiện quy trình tố tụng, bảo vệ quyền lợi của trẻ em và đảm bảo rằng họ được đối xử công bằng trong hệ thống pháp luật. Tương lai của thủ tục này phụ thuộc vào sự hợp tác giữa các cơ quan tư pháp, gia đình và xã hội.

5.1. Những nỗ lực cần thiết trong tương lai

Cần có những nỗ lực mạnh mẽ từ các cơ quan chức năng để cải thiện thủ tục tố tụng với người chưa thành niên. Việc này không chỉ giúp bảo vệ quyền lợi của trẻ em mà còn nâng cao chất lượng công tác tư pháp tại Việt Nam.

5.2. Tầm quan trọng của việc bảo vệ quyền lợi của người chưa thành niên

Bảo vệ quyền lợi của người chưa thành niên không chỉ là trách nhiệm của hệ thống pháp luật mà còn là trách nhiệm của toàn xã hội. Cần có sự chung tay của mọi người để đảm bảo rằng trẻ em được sống trong một môi trường an toàn và công bằng.

Trích đoạn nội dung tài liệu

Chương 1 - Nh÷ng vÊn ®Ò chung vÒ thñ tôc tè tông h×nh sù ®èi víi ng-êi ch-a thµnh niªn 11 1.1 Kh¸i niÖm, ®Æc ®iÓm, môc ®Ých cña thñ tôc tè tông h×nh sù ®èi víi 11 ng-êi ch-a thµnh niªn.2 Nh÷ng c¬ së quy ®Þnh thñ tôc tè tông h×nh sù ®èi víi ng-êi ch-a thµnh niªn…………………………………………………………………….3 Kh¸i qu¸t qu¸ tr×nh ph¸t triÓn cña thñ tôc tè tông h×nh sù ®èi víi ng-êi ch-a thµnh niªn ………………………………………………. 43 Chương 2 - nh÷ng Quy ®Þnh cña Bé luËt tè tông h×nh sù n¨m 59 2003 vÒ thñ tôc tè tông ®èi víi ng-êi ch-a thµnh niªn vµ thùc tiÔn thi hµnh 2.1 Nh÷ng qui ®Þnh cña Bé luËt tè tông h×nh sù n¨m 2003 vÒ thñ tôc tè 59 tông ®èi víi ng-êi ch-a thµnh niªn.2 Thù Thùc tiÔn thi hµnh qui ®Þnh cña ph¸p luËt tè tông h×nh sù ®èi víi ng-êi 95 ch-a thµnh niªn. Chương 3 – nh÷ng gi¶i ph¸p hoµn thiÖn thñ tôc tè tông h×nh sù ®èi víi ng-êi ch-a thµnh niªn 132 3.1 C¸c gi¶i ph¸p hoµn thiÖn Bé luËt tè tông h×nh sù n¨m 2003.2 C¸c gi¶i ph¸p hoµn thiÖn ph¸p luËt vÒ tæ chøc………………………… 158 KẾT LUẬN. 184 DANH MỤC CÔNG TRÌNH Đà CÔNG BỐ CỦA TÁC GIẢ 187 TÀI LIỆU THAM KHẢO 188 PHỤ LỤC 201 TIEU LUAN MOI download : [e-mail] më ®Çu 1.

TÝnh cÊp thiÕt cña ®Ò tµi Trong nh÷ng n¨m gÇn ®©y, ViÖt Nam ®· cã nhiÒu tiÕn bé ®¸ng kÓ trong viÖc thùc hiÖn, b¶o vÖ quyÒn trÎ em nãi chung vµ ng-êi ch-a thµnh niªn nãi riªng. §Æc biÖt lµ viÖc thùc hiÖn, b¶o vÖ vµ thóc ®Èy c¸c quyÒn cña ng-êi ch-a thµnh niªn trong lÜnh vùc t- ph¸p, ®-îc thÓ hiÖn trong qu¸ tr×nh khëi tè, ®iÒu tra, truy tè vµ xÐt xö c¸c vô ¸n h×nh sù. Thùc hiÖn c¸c NghÞ quyÕt cña §¶ng, nhÊt lµ NghÞ quyÕt 08- NQ/TW, ngµy 02- 01- 2002 cña Bé ChÝnh trÞ vÒ mét sè nhiÖm vô träng t©m c«ng t¸c T- ph¸p trong thêi gian tíi vµ NghÞ quyÕt 49- NQ/TW ngµy 02- 06- 2005 cña Bé ChÝnh trÞ vÒ ChiÕn l-îc c¶i c¸ch T- ph¸p ®Õn n¨m 2020, c«ng cuéc c¶i c¸ch t- ph¸p ®· ®¹t ®-îc nhiÒu kÕt qu¶. NhËn thøc vµ sù quan t©m ®èi víi c«ng t¸c t- ph¸p cã nhiÒu thay ®æi theo h-íng tÝch cùc; chÊt l-îng ho¹t ®éng t- ph¸p ®· ®-îc n©ng lªn mét b-íc.

ViÖc gi¶i quyÕt c¸c vô ¸n do ng-êi ch-a thµnh niªn thùc hiÖn còng ®-îc quan t©m, chó träng h¬n tr-íc. ViÖc x©y dùng ph¸p luËt vµ ho¹t ®éng ¸p dông ph¸p luËt ®èi víi ng-êi ch-a thµnh niªn còng ®-îc chó träng trong ®ã ph¶i kÓ ®Õn viÖc nghiªn cøu ®Ó x©y dùng m« h×nh t- ph¸p th©n thiÖn ®èi víi ng-êi ch-a thµnh niªn vµ thµnh lËp Toµ ¸n (TA) chuyªn tr¸ch TA ng-êi ch-a thµnh niªn. Bé luËt tè tông h×nh sù (BLTTHS) vµ c¸c v¨n b¶n ph¸p luËt kh¸c cña ViÖt Nam ®· cã nhiÒu qui ®Þnh ®Æc biÖt vÒ thñ tôc tè tông cã liªn quan ®Õn ng-êi ch-a thµnh niªn, trong ®ã cã ng-êi bÞ t¹m gi÷, bÞ can, bÞ c¸o, ng-êi bÞ kÕt ¸n lµ ng-êi ch-a thµnh niªn. Tuy nhiªn, sau mét thêi gian thi hµnh, c¸c qui ®Þnh cña ph¸p luËt tè tông h×nh sù (TTHS) cßn nhiÒu ®iÓm ch-a ®¸p øng ®-îc yªu cÇu ho¹t ®éng tè tông ®èi víi nh÷ng vô ¸n mµ ng-êi bÞ t¹m gi÷, bÞ can, bÞ c¸o lµ ng-êi ch-a thµnh niªn.

Mét sè qui ®Þnh cßn mang tÝnh h×nh thøc nh- qui ®Þnh vÒ viÖc tham gia tè tông cña gia ®×nh, nhµ tr-êng vµ c¸c tæ chøc x· 1 TIEU LUAN MOI download : [e-mail] héi, qui ®Þnh vÒ b¾t ng-êi, t¹m gi÷, t¹m giam… võa kh«ng ®¶m b¶o ®­îc quyÒn vµ lîi Ých hîp ph¸p cho ng-êi ch-a thµnh niªn, võa g©y khã kh¨n cho viÖc ¸p dông. Thùc tiÔn khëi tè, ®iÒu tra, truy tè, xÐt xö vµ thi hµnh ¸n h×nh sù ®èi víi ng-êi ch-a thµnh niªn ®· cho thÊy, sè l-îng ng-êi ch-a thµnh niªn bÞ khëi tè, ®iÒu tra, truy tè, xÐt xö cã chiÒu h-íng gia t¨ng vµ diÔn biÕn téi ph¹m cµng trë nªn phøc t¹p, sè ng-êi ch-a thµnh niªn ph¹m c¸c téi rÊt nghiªm träng, ®Æc biÖt nghiªm träng ngµy cµng nhiÒu. C¸c c¬ quan tiÕn hµnh tè tông ®· cã nhiÒu cè g¾ng, vËn dông mét c¸ch linh ho¹t nh÷ng qui ®Þnh cña ph¸p luËt h×nh sù vµ TTHS ®Ó gi¶m bít t×nh tr¹ng vi ph¹m nghiªm träng c¸c qui ®Þnh cña ph¸p luËt trong qu¸ tr×nh gi¶i quyÕt vô ¸n. MÆc dï vËy, viÖc gi¶i quyÕt vô ¸n h×nh sù do ng-êi ch-a thµnh niªn thùc hiÖn vÉn cßn béc lé nhiÒu h¹n chÕ.

ChÝnh s¸ch h×nh sù ®èi víi ng-êi ch-a thµnh niªn vÉn cßn nhiÒu bÊt cËp; ®éi ngò c¸n bé t- ph¸p, bæ trî t- ph¸p cßn thiÕu; tr×nh ®é nghiÖp vô, sù hiÓu biÕt vÒ khoa häc gi¸o dôc ng-êi ch-a thµnh niªn cña nh÷ng ng-êi tiÕn hµnh tè tông cßn yÕu, t×nh tr¹ng oan, sai trong ®iÒu tra, b¾t, giam gi÷, truy tè, xÐt xö vÉn cßn x¶y ra. Thùc tr¹ng ®ã ®Æt ra nhiÒu vÊn ®Ò ph¶i gi¶i quyÕt trong ®ã cã nhu cÇu ®¸nh gi¸ hiÖu qu¶ cña c¸c qui ®Þnh ph¸p luËt TTHS víi vai trß phßng, chèng téi ph¹m lµ ng-êi ch-a thµnh niªn. LiÖu c¸c qui ®Þnh trong ph¸p luËt TTHS vÒ ng-êi ch-a thµnh niªn ®· thùc sù hiÖu qu¶, phï hîp víi C«ng -íc vÒ quyÒn trÎ em vµ c¸c chuÈn mùc quèc tÕ? §Ó ®¸p øng kÞp thêi c¸c yªu cÇu vÒ c¶i c¸ch t- ph¸p, ®Êu tranh phßng, chèng téi ph¹m do ng-êi ch-a thµnh niªn thùc hiÖn, ®ång thêi b¶o vÖ tèt h¬n c¸c quyÒn vµ lîi Ých chÝnh ®¸ng cña hä, viÖc tiÕp tôc nghiªn cøu mét c¸ch cã hÖ thèng vÒ mÆt lý luËn c¸c qui ®Þnh cña ph¸p luËt TTHS ®èi víi ng-êi ch-a thµnh niªn, chØ ra nh÷ng h¹n chÕ, v-íng m¾c trong thùc tiÔn ¸p dông, trªn c¬ së ®ã ®-a ra nh÷ng c¨n cø khoa häc nh»m tiÕp tôc hoµn thiÖn hÖ thèng ph¸p luËt TTHS nãi chung vµ thñ tôc tè tông ®èi víi ng-êi ch-a thµnh niªn nãi riªng lµ mét viÖc lµm cÇn thiÕt cña khoa häc luËt TTHS hiÖn nay. 2 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.

T×nh h×nh nghiªn cøu ®Ò tµi Thñ tôc tè tông ®èi víi ng-êi ch-a thµnh niªn ®-îc quy ®Þnh trong Ch-¬ng XXXII BLTTHS n¨m 2003. Tuy nhiªn, cho ®Õn nay vÉn ch-a cã luËn ¸n tiÕn sü nµo nghiªn cøu vÒ ®Ò tµi. Trong khoa häc ph¸p lý h×nh sù, thñ tôc tè tông ®èi víi ng-êi ch-a thµnh niªn ®· ®-îc mét sè t¸c gi¶ trong n-íc nghiªn cøu ë c¸c cÊp ®é vµ møc ®é kh¸c nhau. ë cÊp ®é gi¸o tr×nh, cÇn kÓ ®Õn gi¸o tr×nh LuËt TTHS ViÖt Nam cña tr-êng §¹i häc LuËt Hµ Néi xuÊt b¶n n¨m 2006 hay gi¸o tr×nh LuËt TTHS cña §¹i häc Quèc gia Hµ Néi xuÊt b¶n n¨m 2001.

Mét sè c«ng tr×nh nghiªn cøu chuyªn s©u vÒ thñ tôc tè tông ®èi víi ng-êi ch-a thµnh niªn nh- luËn v¨n th¹c sü cña NguyÔn Ngäc Th-¬ng víi ®Ò tµi: Thñ tôc TTHS ®èi víi nh÷ng vô ¸n do ng-êi ch-a thµnh niªn thùc hiÖn- Lý luËn vµ thùc tiÔn n¨m 2006 hay luËn v¨n th¹c sü cña NguyÔn Thu HuyÒn víi ®Ò tµi: Thñ tôc xÐt xö nh÷ng vô ¸n mµ bÞ c¸o lµ ng-êi ch-a thµnh niªn: Mét sè vÊn ®Ò lý luËn vµ thùc tiÔn n¨m 2006; ®Ò tµi nghiªn cøu khoa häc c¬ b¶n trong khoa häc x· héi vµ nh©n v¨n cÊp §¹i häc Quèc gia Hµ Néi cña tËp thÓ t¸c gi¶: Nguyªn t¾c nh©n ®¹o trong c¸c qui ®Þnh cña ph¸p luËt h×nh sù vµ ph¸p luËt TTHS ®èi víi ng-êi ch-a thµnh niªn ë ViÖt Nam, n¨m 2005. Ngoµi nh÷ng nghiªn cøu chuyªn s©u vÒ thñ tôc tè tông ®èi víi ng-êi ch-a thµnh niªn trong ph¸p luËt TTHS ViÖt Nam nh- trªn, cßn cã nh÷ng nghiªn cøu ®Ò cËp ®Õn nh÷ng vÊn ®Ò lý luËn chung hoÆc nghiªn cøu nh÷ng ®Ò tµi kh¸c nh-ng cã mét sè néi dung liªn quan ®Õn thñ tôc tè tông ®èi víi ng-êi ch-a thµnh niªn nh- cuèn: T¨ng c-êng n¨ng lùc hÖ thèng t- ph¸p ng-êi ch-a thµnh niªn t¹i ViÖt Nam, th«ng tin khoa häc ph¸p lý cña ViÖn nghiªn cøu khoa häc ph¸p lý, Bé T- ph¸p n¨m 2000, hay cuèn: B¶o vÖ quyÒn trÎ em trong ph¸p luËt ViÖt Nam cña ViÖn nghiªn cøu khoa häc ph¸p lý, Bé T- ph¸p n¨m 1999, cuèn: Thñ tôc ®iÒu tra vµ xÐt xö liªn quan ®Õn trÎ em vµ ng-êi ch-a thµnh niªn: §¸nh gi¸ vÒ c¸c thñ tôc nh¹y c¶m ®èi víi trÎ em cña Tßa ¸n nh©n d©n (TAND) vµ QuÜ nhi 3 TIEU LUAN MOI download : [e-mail] ®ång Liªn hîp quèc (Unicef) n¨m 2007, cuèn: Thùc tr¹ng t- ph¸p vÞ thµnh niªn cña Bé T- ph¸p vµ Unicef n¨m 2006 vµ mét sè bµi viÕt ®-îc ®¨ng trªn c¸c t¹p chÝ nh-: ¸p dông c¸c qui ®Þnh cña BLTTHS vÒ thñ tôc tè tông ®èi víi ng-êi ch-a thµnh niªn ph¹m téi cña NguyÔn §øc Mai ®¨ng trªn T¹p chÝ KiÓm s¸t sè 6 th¸ng 3 n¨m 2007; Hoµn thiÖn c¸c qui ®Þnh cña BLTTHS vÒ viÖc ¸p dông biÖn ph¸p ng¨n chÆn ®èi víi ng-êi ch-a thµnh niªn ph¹m téi cña Mai Bé ®¨ng trªn T¹p chÝ KiÓm s¸t sè 6 th¸ng 3 n¨m 2007, hay VÊn ®Ò b¶o ®¶m quyÒn bµo ch÷a cña ng-êi ch-a thµnh niªn ph¹m téi cña Phan Trung Hoµi còng ®¨ng trªn T¹p chÝ KiÓm s¸t sè 6 th¸ng 3 n¨m 2007. T¸c gi¶ còng ®· nghiªn cøu vµ c«ng bè mét sè bµi viÕt trªn c¸c t¹p chÝ LuËt häc nh-: B¾t, t¹m gi÷, t¹m giam vµ gi¸m s¸t bÞ can, bÞ c¸o ch-a thµnh niªn sè 3 n¨m 2002, Bµn vÒ kh¸i niÖm vµ c¬ së ¸p dông thñ tôc ®èi víi ng-êi bÞ b¾t, ng-êi bÞ t¹m gi÷, bÞ can, bÞ c¸o lµ ng-êi ch-a thµnh niªn trong luËt TTHS ViÖt Nam sè 4 n¨m 2004, t¹p chÝ TA: Thi hµnh h×nh ph¹t tï ®èi víi ng-êi bÞ kÕt ¸n lµ ng-êi ch-a thµnh niªn sè 01 n¨m 2007… Bªn c¹nh ®ã cã c¸c ®Ò tµi nghiªn cøu khoa häc cña c¸c bé, ban, ngµnh… nghiªn cøu vÒ ng­êi ch­a thµnh niªn d­íi c¸c gãc ®é kh¸c nhau nh- ®Ò tµi: Nh÷ng gi¶i ph¸p n©ng cao hiÖu qu¶ c«ng t¸c ®Êu tranh phßng, chèng téi ph¹m ch-a thµnh niªn trªn ®Þa bµn thµnh phè Hµ Néi cña Khoa LuËt, §¹i häc Quèc gia Hµ Néi n¨m 2005; §Ò tµi: T¨ng c-êng xö lý chuyÓn h-íng ®èi víi ng-êi ch-a thµnh niªn vi ph¹m ph¸p luËt cña Vô ph¸p luËt H×nh sù- Hµnh chÝnh, Bé T- ph¸p n¨m 2007; hay héi th¶o vÒ: Hoµn thiÖn c¸c qui ®Þnh ®èi víi ng-êi ch-a thµnh niªn n¨m 2008 còng cña Vô ph¸p luËt H×nh sù- Hµnh chÝnh, Bé T- ph¸p nh»m lÊy ý kiÕn cho Dù th¶o söa ®æi, bæ sung mét sè ®iÒu cña BLHS, BLTTHS. Mét sè bµi viÕt tiªu biÓu trong c¸c héi th¶o ®ã nh-: Thùc tr¹ng ®iÒu tra téi ph¹m ng-êi ch-a thµnh niªn vµ mét sè kiÕn nghÞ hoµn thiÖn c¸c qui ®Þnh ®èi víi ng-êi ch-a thµnh niªn ph¹m téi trong BLHS, cña Ph¹m V¨n Hïng, Thùc tr¹ng xÐt xö ng-êi ch-a thµnh niªn 4 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.