Luận văn thạc sĩ về quản lý đào tạo hệ vừa làm vừa học tại Đại học Điện lực

Trường đại học

Đại học Điện lực

Chuyên ngành

Quản lý giáo dục

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

luận văn thạc sĩ

2011

118
1
0

Phí lưu trữ

35 Point

Mục lục chi tiết

MỞ ĐẦU

1. CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ PHÁP LÝ VỀ QUẢN LÝ ĐÀO TẠO HỆ VỪA LÀM VỪA HỌC

1.1. Sơ lược lịch sử nghiên cứu vấn đề

1.2. Cơ sở lý luận về quản lý và quản lý đào tạo

1.3. Chức năng quản lý

1.4. Quản lý giáo dục

1.5. Nhà trường và quản lý trường đại học

1.6. Đào tạo và quản lý đào tạo

1.7. Cơ sở pháp lý về công tác đào tạo hệ vừa làm vừa học bậc đại học

1.8. Hệ vừa làm vừa học

1.9. Những đặc điểm của hệ đào tạo vừa làm vừa học

1.10. Quy chế đào tạo hệ vừa làm vừa học

1.11. Phân cấp trong quản lí đào tạo hệ vừa làm vừa học

1.12. Quản lý đào tạo hệ VLVH ở trường đại học

1.13. Tiểu kết chương 1

2. CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ ĐÀO TẠO HỆ VỪA LÀM VỪA HỌC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐIỆN LỰC

2.1. Một vài nét về trường Đại học Điện lực

2.2. Cơ cấu tổ chức

2.3. Qui mô đào tạo

2.4. Đội ngũ cán bộ quản lý, cán bộ giảng dạy

2.5. Cơ sở vật chất phục vụ đào tạo

2.6. Thực trạng đào tạo hệ vừa làm vừa học ở trường Đại học Điện lực

2.7. Tổ chức quản lý hệ vừa làm vừa học

2.8. Quy trình quản lý đào tạo hệ vừa làm vừa học ở trường ĐHĐL

2.9. Thực trạng quản lý quá trình đào tạo hệ vừa làm vừa học ở trường Đại học Điện lực

2.10. Công tác tuyển sinh

2.11. Lập kế hoạch đào tạo và chỉ đạo thực hiện kế hoạch đào tạo

2.12. Quản lý chương trình đào tạo

2.13. Quản lý hoạt động dạy-học của giảng viên và sinh viên

2.14. Kiểm tra, đánh giá, xét lên lớp và công nhận tốt nghiệp

2.15. Nhận xét, đánh giá chung

2.16. Tiểu kết chương 2

3. CHƯƠNG 3: MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ ĐÀO TẠO HỆ VỪA LÀM VỪA HỌC Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐIỆN LỰC

3.1. Định hướng và các yêu cầu phát triển đào tạo hệ vừa làm vừa học của trường ĐHĐL

3.2. Định hướng phát triển hệ vừa làm vừa học của Trường Đại học Điện lực

3.3. Các yêu cầu quản lý đào tạo hệ vừa làm vừa học ở Trường Đại học Điện lực trong giai đoạn mới

3.4. Những nguyên tắc đề xuất biện pháp

3.4.1. Nguyên tắc đảm bảo tính cần thiết

3.4.2. Nguyên tắc đảm bảo tính khả thi

3.4.3. Nguyên tắc đảm bảo tính đồng bộ

3.4.4. Nguyên tắc đảm bảo tính hiệu quả

3.5. Một số biện pháp quản lý hệ vừa làm vừa học ở trường ĐHĐL

3.5.1. Hoàn thiện quy trình tuyển sinh

3.5.2. Hoàn thiện quy chế quản lý đào tạo hệ vừa làm vừa học

3.5.3. Quản lý thi, kiểm tra và kết quả học tập

3.5.4. Quản lý hoạt động giảng dạy của giảng viên

3.5.5. Quản lý hoạt động học tập của sinh viên

3.5.6. Phối hợp chặt chẽ giữa trường Đại học Điện lực với các đơn vị đặt lớp trong quản lý quá trình đào tạo

3.6. Khảo sát mức độ cần thiết và khả thi của các biện pháp đã đề xuất

3.6.1. Mục đích khảo sát

3.6.2. Nội dung khảo sát

3.6.3. Đối tượng khảo sát

3.6.4. Thời gian khảo sát

3.6.5. Kết quả khảo sát

3.7. Tiểu kết chương 3

KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ

TÀI LIỆU THAM KHẢO

PHỤ LỤC

Luận văn thạc sĩ quản lý đào tạo hệ vừa làm vừa học tại trường đại học điện lực