Phát Triển Nguồn Nhân Lực Việt Nam Trong Điều Kiện Của Cuộc Cách Mạng Công Nghiệp Lần Thứ Tư

Luận án tiến sĩ phân tích phát triển nguồn nhân lực Việt Nam trong bối cảnh cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư, đề xuất giải pháp hiệu quả.

• Tác giả: Nguyễn Thị Tùng Lâm
• Người hướng dẫn: TS. Tăng Văn Nghĩa
• Trường học: Viện Hàn Lâm Khoa Học Xã Hội Việt Nam
• Chuyên ngành: CNDVBC&DVLS
• Đề tài: Phát Triển Nguồn Nhân Lực Việt Nam Trong Cuộc Cách Mạng Công Nghiệp Lần Thứ Tư
• Loại tài liệu: luận án tiến sĩ triết học
• Năm xuất bản: 2022
• Địa điểm: Hà Nội

Tóm tắt

I. Tổng Quan Về Phát Triển Nguồn Nhân Lực Việt Nam 4

Phát triển nguồn nhân lực 4.0 Việt Nam là yếu tố then chốt để nắm bắt cơ hội từ cuộc Cách mạng Công nghiệp lần thứ tư. Nhiều nghiên cứu quốc tế đã chỉ ra rằng nguồn nhân lực mạnh là nền tảng cho sự thịnh vượng của một quốc gia. Việt Nam đang ở giai đoạn cơ cấu dân số vàng, có lợi thế về số lượng nguồn nhân lực. Tuy nhiên, chất lượng còn nhiều hạn chế, chưa đáp ứng được yêu cầu của thị trường lao động. Cần có những giải pháp đồng bộ để nâng cao năng lực cạnh tranh nguồn nhân lực Việt Nam trong bối cảnh mới. Luận án này tập trung phân tích thực trạng và đề xuất giải pháp phát triển nguồn nhân lực Việt Nam. Theo nghiên cứu của Culture Amp (2018), các công ty phát triển nhanh là các công ty có khả năng tìm và giữ chân nhân tài.

1.1. Tầm Quan Trọng của Nguồn Nhân Lực Chất Lượng Cao

Nguồn nhân lực chất lượng cao đóng vai trò quyết định trong việc nâng cao năng suất lao động và khả năng cạnh tranh của nền kinh tế. Đào tạo nhân lực số Việt Nam cần tập trung vào các kỹ năng mới phù hợp với yêu cầu của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư. Việc thiếu hụt lao động có tay nghề cao đang là một thách thức lớn đối với Việt Nam. Các doanh nghiệp cần chủ động tham gia vào quá trình đào tạo lại và nâng cao kỹ năng cho người lao động. Các chính sách hỗ trợ từ nhà nước cũng đóng vai trò quan trọng trong việc thúc đẩy phát triển kỹ năng số.

1.2. Thách Thức và Cơ Hội trong Thị Trường Lao Động 4.0

Thị trường lao động Việt Nam 4.0 đang chứng kiến sự thay đổi nhanh chóng về nhu cầu kỹ năng. Tự động hóa và trí tuệ nhân tạo đang thay thế nhiều công việc truyền thống, đòi hỏi người lao động phải có khả năng thích ứng và học hỏi liên tục. Cơ hội nằm ở việc tạo ra những công việc mới trong các lĩnh vực công nghệ cao. Chuyển đổi số nguồn nhân lực là yếu tố then chốt để tận dụng tối đa các cơ hội này. Các báo cáo của ILO nhấn mạnh tầm quan trọng của việc trang bị kỹ năng cho Cách mạng 4.0.

II. Cách Mạng 4

Cuộc Cách mạng Công nghiệp lần thứ tư (CMCN 4.0) đang tạo ra những biến đổi sâu sắc trong mọi lĩnh vực của đời sống kinh tế - xã hội. Một trong những thách thức lớn nhất là làm thế nào để phát triển nguồn nhân lực đáp ứng được yêu cầu của cuộc cách mạng này. Tự động hóa và việc làm tại Việt Nam là vấn đề cần được quan tâm đặc biệt, đảm bảo người lao động không bị bỏ lại phía sau. Cần có sự phối hợp chặt chẽ giữa nhà nước, doanh nghiệp và các cơ sở đào tạo để xây dựng một hệ sinh thái giáo dục và đào tạo 4.0 hiệu quả. Theo tác giả luận án, máy móc thực sự chiếm ưu thế, thay thế con người trên nhiều lĩnh vực.

2.1. Ảnh Hưởng Của Tự Động Hóa Đến Việc Làm Tại Việt Nam

Tự động hóa và việc làm tại Việt Nam có mối quan hệ phức tạp, vừa mang lại cơ hội tăng năng suất, vừa đe dọa đến việc làm của một bộ phận người lao động. Cần có các chính sách hỗ trợ người lao động chuyển đổi nghề nghiệp và nâng cao kỹ năng để thích ứng với sự thay đổi của thị trường lao động. Việc dự báo nhu cầu nhân lực trong tương lai là rất quan trọng để định hướng đào tạo. Các chuyên gia dự báo sự gia tăng nhu cầu về các kỹ năng STEM.

2.2. Nâng Cấp Kỹ Năng Mềm Cho Nguồn Nhân Lực Tương Lai

Bên cạnh các kỹ năng cứng về công nghệ, kỹ năng mềm cho tương lai cũng đóng vai trò quan trọng trong bối cảnh CMCN 4.0. Kỹ năng tư duy phản biện, giải quyết vấn đề, sáng tạo và làm việc nhóm là những yếu tố cần thiết để thành công trong môi trường làm việc số. Đổi mới sáng tạo trong giáo dục cần được đẩy mạnh để trang bị cho sinh viên những kỹ năng này. Các chương trình đào tạo cần chú trọng phát triển kỹ năng tương lai 2024.

III. Giải Pháp Đào Tạo Nguồn Nhân Lực Số Việt Nam 57 ký tự

Để phát triển nguồn nhân lực số Việt Nam hiệu quả, cần có những giải pháp đồng bộ từ cấp quốc gia đến từng doanh nghiệp. Chính sách phát triển nguồn nhân lực Việt Nam cần tạo điều kiện thuận lợi cho việc đào tạo lại và nâng cao kỹ năng cho người lao động. Các cơ sở đào tạo cần đổi mới chương trình và phương pháp giảng dạy để đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động. Doanh nghiệp cần chủ động tham gia vào quá trình đào tạo và tạo cơ hội cho nhân viên phát triển bản thân. Từ số liệu thống kê, Việt Nam đang ở thời kỳ cơ cấu dân số vàng với nhiều lợi thế.

3.1. Vai Trò Của Giáo Dục và Đào Tạo Trong CMCN 4.0

Giáo dục và đào tạo 4.0 đóng vai trò then chốt trong việc chuẩn bị nguồn nhân lực cho cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư. Cần có sự đầu tư mạnh mẽ vào cơ sở vật chất, trang thiết bị và đội ngũ giảng viên. Chương trình đào tạo cần được cập nhật liên tục để đáp ứng nhu cầu của thị trường lao động. Các trường đại học cần tăng cường hợp tác với doanh nghiệp để nâng cao chất lượng đào tạo. Luận án nhấn mạnh cần phát triển đội ngũ cán bộ khoa học công nghệ đông đảo.

3.2. Phát Triển Kỹ Năng STEM và Kỹ Năng Số Cho Người Lao Động

Phát triển kỹ năng STEM (Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật và Toán học) và kỹ năng số là rất quan trọng để nâng cao năng lực cạnh tranh của người lao động Việt Nam. Cần có các chương trình đào tạo chuyên sâu về các lĩnh vực này. Việc khuyến khích học sinh, sinh viên tham gia các hoạt động nghiên cứu khoa học và sáng tạo cũng rất quan trọng. Các chương trình cần chú trọng phát triển kỹ năng mềm cho tương lai.

3.3. Đào Tạo lại và Nâng Cao Kỹ Năng để Thích ứng Cách Mạng 4.0

Việc đào tạo lại và nâng cao kỹ năng cho người lao động là một yếu tố quan trọng để đảm bảo rằng họ không bị bỏ lại phía sau trong cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư. Các khóa đào tạo cần tập trung vào các kỹ năng mới và hiện đại, như trí tuệ nhân tạo (AI), Internet of Things (IoT), và phân tích dữ liệu lớn. Chính phủ và doanh nghiệp cần hợp tác để cung cấp các chương trình đào tạo hiệu quả và dễ tiếp cận, đặc biệt là cho những người lao động có nguy cơ mất việc do tự động hóa.

IV. Ứng Dụng Thực Tiễn và Nghiên Cứu Nguồn Nhân Lực 4

Nghiên cứu và ứng dụng thực tiễn đóng vai trò quan trọng trong việc phát triển nguồn nhân lực 4.0 Việt Nam. Các kết quả nghiên cứu cần được chuyển giao và ứng dụng vào thực tế sản xuất, kinh doanh. Cần có sự hợp tác chặt chẽ giữa các viện nghiên cứu, trường đại học và doanh nghiệp. AI và nguồn nhân lực, Big Data và nguồn nhân lực là những lĩnh vực cần được ưu tiên nghiên cứu. Luận án tập trung chỉ ra hạn chế của NNL Việt Nam: số lượng đông nhưng chất lượng chưa cao.

4.1. Nghiên Cứu Về AI Big Data và Ứng Dụng Trong Nhân Lực

Nghiên cứu về AI và nguồn nhân lực, Big Data và nguồn nhân lực giúp chúng ta hiểu rõ hơn về tác động của các công nghệ này đến thị trường lao động và nhu cầu kỹ năng. Các kết quả nghiên cứu có thể được sử dụng để xây dựng các chương trình đào tạo phù hợp và định hướng phát triển nguồn nhân lực. Các nghiên cứu về IoT và nguồn nhân lực, Blockchain và nguồn nhân lực cũng rất quan trọng.

4.2. An Ninh Mạng Và Kỹ Năng An Toàn Thông Tin Cho Nguồn Nhân Lực

Trong bối cảnh số hóa, an ninh mạng và nguồn nhân lực trở thành vấn đề cấp thiết. Cần trang bị cho người lao động những kỹ năng cần thiết để bảo vệ thông tin và dữ liệu của doanh nghiệp. Các chương trình đào tạo cần tập trung vào các kỹ năng phòng chống tấn công mạng, bảo mật dữ liệu và quản lý rủi ro. Điều này đặc biệt quan trọng với sự phát triển của IoT và nguồn nhân lực, cũng như các công nghệ khác.

V. Hội Nhập Quốc Tế và Nâng Cao Năng Lực Lao Động 55 ký tự

Hội nhập quốc tế về lao động là cơ hội để Việt Nam tiếp cận với các tiêu chuẩn và kinh nghiệm tốt nhất trên thế giới. Để tận dụng tối đa cơ hội này, cần nâng cao năng lực cạnh tranh nguồn nhân lực Việt Nam. Cần tạo điều kiện cho người lao động tham gia các chương trình đào tạo và trao đổi quốc tế. Cần xây dựng một hệ thống đánh giá và chứng nhận kỹ năng theo chuẩn quốc tế.

5.1. Kinh Nghiệm Quốc Tế Về Phát Triển Nguồn Nhân Lực 4.0

Nghiên cứu kinh nghiệm của các quốc gia tiên tiến trong việc phát triển nguồn nhân lực 4.0 giúp Việt Nam có thể học hỏi và áp dụng những bài học phù hợp. Các quốc gia như Đức, Hàn Quốc và Singapore đã có những thành công đáng kể trong việc đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho các ngành công nghiệp công nghệ cao. Kinh nghiệm cho thấy cần đầu tư mạnh vào giáo dục STEM và khuyến khích hợp tác giữa trường học và doanh nghiệp.

5.2. Nâng Cao Năng Suất Lao Động Để Cạnh Tranh Toàn Cầu

Nâng cao năng suất lao động Việt Nam là yếu tố then chốt để tăng cường khả năng cạnh tranh của nền kinh tế. Cần có các giải pháp đồng bộ để cải thiện chất lượng lao động, ứng dụng công nghệ mới và nâng cao hiệu quả quản lý. Việc khuyến khích đổi mới sáng tạo và tạo môi trường làm việc tốt cũng rất quan trọng. Các chương trình cần chú trọng phát triển kỹ năng tương lai 2024.

VI. Kết Luận Phát Triển Nguồn Nhân Lực Cho Tương Lai 59 ký tự

Phát triển nguồn nhân lực là nhiệm vụ chiến lược quan trọng để đảm bảo sự phát triển bền vững của Việt Nam trong bối cảnh CMCN 4.0. Cần có sự phối hợp chặt chẽ giữa các bộ, ngành, địa phương và doanh nghiệp để thực hiện thành công nhiệm vụ này. Việt Nam cần tận dụng tối đa cơ hội từ cuộc cách mạng này để nâng cao vị thế của mình trên trường quốc tế. Nghiên cứu này cung cấp cơ sở lý luận và thực tiễn cho việc xây dựng các chính sách phát triển nguồn nhân lực 4.0 Việt Nam hiệu quả.

6.1. Định Hướng Phát Triển Nguồn Nhân Lực Đến Năm 2030

Định hướng phát triển nguồn nhân lực đến năm 2030 cần tập trung vào việc nâng cao chất lượng và kỹ năng cho người lao động, đặc biệt là trong các lĩnh vực công nghệ cao và dịch vụ số. Cần có các chính sách hỗ trợ doanh nghiệp đầu tư vào đào tạo và phát triển nguồn nhân lực. Chính phủ cần tạo môi trường thuận lợi cho sự phát triển của các ngành công nghiệp mới và thúc đẩy đổi mới sáng tạo.

6.2. Chính Sách Ưu Tiên Phát Triển Nguồn Nhân Lực Việt Nam

Chính sách phát triển nguồn nhân lực Việt Nam cần tập trung vào việc nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo, khuyến khích học tập suốt đời và tạo điều kiện cho người lao động tiếp cận với các cơ hội học tập và phát triển. Cần có các chính sách hỗ trợ các nhóm yếu thế trong xã hội tiếp cận với giáo dục và đào tạo. Chính sách cần tạo điều kiện phát triển kỹ năng số.

Trích đoạn nội dung tài liệu

phần mở đầu, kết luận, danh mục tài liệu tham khảo, phụ lục, đề tài được kết cấu thành 4 chương 15 tiết.tu 5 luan an tien si TIEU LUAN MOI download : [e-mail] moi nhat (LUAN.tu Chƣơng 1 TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU Hiện nay, các nghiên cứu về NNL trên thế giới được tiếp cận khá phong phú dưới nhiều góc độ khác nhau. Cách tiếp cận phổ biến nhất hiện nay về NNL ở góc độ phát triển NNL. Với cách tiếp cận này, các nghiên cứu muốn tìm ra cách thức nhằm xây dựng và phát triển đội ngũ NNL chất lượng có kiến thức, kinh nghiệm, kĩ năng tốt nhất, đáp ứng được những thay đổi và đòi hỏi không ngừng của TTLĐ cũng như của thế giới trong bối cảnh toàn cầu hóa. Những công trình nghiên cứu về cơ sở lý luận của phát triển nguồn nhân lực trong điều kiện của cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tƣ.

Những công trình nghiên cứu Quốc tế Nhìn lại lịch sử nghiên cứu trong lĩnh vực này, vấn đề phát triển NNL trở nên phổ biến và giữ vai trò đặc biệt sau khi lý thuyết tăng trưởng và lý thuyết vốn con người được ủng hộ bởi Schultz T. Lý thuyết về phát triển NNL đã xuất hiện nhiều và đa dạng, được đề cập đến ở những mức độ khác nhau. Mọi lý thuyết đều đi đến đồng thuận khi cho rằng: Không có quốc gia nào vững mạnh khi không có NNL vững mạnh. NNL là tài sản lớn nhất, là thước đo hiệu quả sản xuất của một nền kinh tế, là một trong những yếu tố quyết định cạnh tranh quốc gia.

Nguồn tài sản trí tuệ này không những giữ vững hiệu quả cho hoạt động hiện tại mà còn sinh lợi cho tương lai [81], [11]. Vì lý do đó, phát triển NNL luôn là chiến lược trọng tâm của bất kì chính phủ nào. Trước những năm 1980, phát triển NNL chủ yếu được liên kết với tuyển dụng, đào tạo và quản trị nhân lực. Ngày nay, nó tích lũy một loạt các trách nhiệm chiến lược và chiến thuật từ đào tạo, quản lý tài năng đến quan hệ đối tác kinh doanh và các dịch vụ hoạt động chung.

Sự chuyển đổi đáng kể này đã được thúc đẩy bởi các áp lực bên ngoài như toàn cầu hóa, công nghệ và áp lực bên trong như những thay đổi tổng thể trong xã hội, từ luật pháp cho đến các giá trị về niềm tin. Thống kê của Culture Amp năm 2018 cho thấy: những công ty phát triển nhanh là những công ty có khả năng tìm được nhân tài, thu hút và giữ chân những người giỏi nhất. Ngay từ đầu thế kỷ 21, các tổ chức quốc tế LHQ, UNESCO, OECD cũng (LUAN.tu 6 luan an tien si TIEU LUAN MOI download : [e-mail] moi nhat (LUAN.tu quan tâm đến việc tăng cường khả năng tuyển dụng và phát triển các kỹ năng liên quan để có thể bảo vệ chính NNL. Một trong các nội dung nghiên cứu gắn với phát triển NNL chủ yếu bao gồm các loại hoạt động chính như: 1 Hoạch định, giáo dục NNL, 2 Đào tạo năng lực và phát triển kỹ năng, thái độ của NNL, (3) Thu hút, phân bổ sử dụng NNL và (4) Các chính sách phát triển NNL.

Rất nhiều NLĐ dường như không thể phát huy hết tiềm năng của mình trong công việc, do vậy phát triển NNL là cách để họ nhận ra tiềm năng của chính mình, nhất là trong thời đại CMCN lần thứ tư. Liên quan tới vai trò của NNL trong CMCN lần thứ tư, tác giả Adina Tarry với khẳng định trong nhiều thập kỉ qua, phát triển NNL có nhiều thay đổi, sự cần thiết về khả năng tạo động lực, truyền cảm hứng cho phát triển NNL rõ ràng là rất quan trọng trong bối cảnh thế giới mới. Do đó, việc hợp tác với công nghệ và AI sẽ tạo ra hệ thống và thái độ mới giúp khai thác và nâng cao tiềm năng của con người [5]. Về những kĩ năng cần thiết trong CMCN lần thứ tư, nhóm tác giả Zoe Karanikola và Georgios Panagiotopoulos xem xét sự phản ứng gay gắt nảy sinh xung quanh vấn đề cuộc CMCN lần thứ tư và những thay đổi sau đó.

Những thay đổi này ảnh hưởng mạnh mẽ đến tất cả các lĩnh vực tồn tại của con người, đặc biệt là lao động [116]. Bên cạnh đó là sự mất cân bằng đáng kể giữa các quốc gia, các nhóm dân tộc và chủng tộc, khu vực thành thị và nông thôn, phụ nữ và nam giới. Mọi người sẽ cần xác định lại kỹ năng và tư duy của mình để có thể xử lý những thay đổi công nghệ nhanh chóng này. Để trở thành NNL có chất lượng, theo Hillage và Pollard, kỹ năng là động lực chính của khả năng được tuyển dụng cùng với việc thu nhận kiến thức và phẩm chất đạo đức nghề nghiệp sẽ là những vấn đề cốt lõi [43].

Tuy nhiên, câu hỏi đặt ra: các kỹ năng thích hợp để phát triển NNL trong thời đại công nghệ là gì Theo Lê Phương Thảo, Trần Hồng Lĩnh 2021). về kỹ năng làm việc của NNL trong giai đoạn mới này, khoảng một phần ba số NLĐ đủ tiêu chuẩn cho công việc của họ, trong khi một phần sáu là không phù hợp giữa các kỹ năng hiện có và những người đủ tiêu chuẩn cho công việc của họ. Khoảng cách kỹ năng, thiếu kỹ năng và không phù hợp kỹ năng có thể ảnh hưởng đến NSLĐ và khả năng tuyển dụng [95]. Theo yêu cầu của cuộc CMCN lần thứ tư, các kĩ năng để (LUAN.tu 7 luan an tien si TIEU LUAN MOI download : [e-mail] moi nhat (LUAN.tu phù hợp với yêu cầu mới sẽ gia tăng đến mức nào và mất bao lâu để các chính sách về phát triển NNL được thực thi Trong nghiên cứu của Gyuhee Hwang 2019 đã liên kết cấu trúc cơ bản của cuộc CMCN lần thứ tư với nhu cầu phát triển kỹ năng của NNL.

Tác giả trình bầy đặc điểm của cuộc cách mạng và nghiên cứu sâu hơn về thách thức đối với phát triển NNL. Đồng thời, nghiên cứu sự cạnh tranh công nghệ và sự thay đổi của công việc trong cuộc CMCN lần thứ tư với nhu cầu kỹ năng lao động mới và sự thay đổi của GDĐT tập trung vào năng lực mới [31]. Bổ xung cho vấn đề này, Mr Claude Phiri 2019 phân tích: khi công nghệ thay đổi, cách chúng ta phát triển NNL cũng phải thay đổi. Không thể mong đợi tiếp tục sử dụng các phương pháp và công cụ cũ giống như kỹ thuật để phát triển NNL trong môi trường làm việc công nghệ ngày nay.

Chúng ta không thể chống lại những tiến bộ công nghệ. Cuốn sách này thách thức giới lãnh đạo cần phải suy nghĩ lại về cách quản lý và phát triển NNL. Các phương pháp tiếp cận để phát triển NNL phải thay đổi, các chiến lược phải được xem xét lại và các tổ chức cần phải phát triển để duy trì tính phù hợp và cạnh tranh trong môi trường công nghệ cao ngày nay và tương lai [64]. Một trong những vấn đề cốt lõi của phát triển NNL là các chính sách phát triển NNL từ cấp vi mô tới vĩ mô.

Để xác định điều này, ngày càng có nhiều ngành và quy trình làm việc được số hóa và tự động hóa theo thời gian. Điều quan trọng là phải thích ứng với xu hướng này để duy trì tăng trưởng NSLĐ, cho phép các tổ chức đáp ứng nhanh chóng các nhu cầu về môi trường. Tăng cường năng lực chấp nhận sự thay đổi là điều cần thiết. Về mặt nhân sự, nó ảnh hưởng đến tất cả các quá trình, từ tuyển dụng và hoạt động hàng ngày đến hệ thống đãi ngộ.

Trong bối cảnh đó, nhiều câu hỏi đặt ra là những thay đổi này sẽ ảnh hưởng đến công việc và cuộc sống như thế nào. Các câu trả lời có thể khác nhau, nhưng vị trí và nhiệm vụ của khu vực nhân sự trong các tổ chức chắc chắn sẽ khác so với hiện tại. Xu hướng sắp tới trong kỷ nguyên công nghiệp 4.0 đó là NNL là một phần thiết yếu, tập trung có mục tiêu vào NNL là điều cần thiết để thực hiện suôn sẻ các thay đổi mới. Bài viết của hai tác giả M.

Demidova (2020) cho rằng: Trong bối cảnh cuộc CMCN lần thứ tư, NNL tạo ra những đổi mới đang trở thành yếu tố then chốt trong việc xây dựng năng lực cạnh tranh của từng công ty nói riêng và nền kinh tế quốc (LUAN.tu 8 luan an tien si TIEU LUAN MOI download : [e-mail] moi nhat (LUAN.tu dân nói chung. Sự chuyển đổi kỹ thuật số của đời sống công cộng đã có tác động đáng kể đến sự phát triển NNL. Công nghệ liên lạc từ xa, công nghệ robot và trí tuệ nhân tạo đã tạo ra những cơ hội mới trong giáo dục, chăm sóc sức khỏe và việc làm. Trong điều kiện đó, NNL phải đối mặt với nhu cầu tiếp thu kiến thức mới, nâng cao trình độ chuyên môn và phát triển cá nhân toàn diện trong suốt cuộc đời.

Để đảm bảo mọi thành viên trong xã hội tham gia vào môi trường kỹ thuật số, nhà nước và doanh nghiệp phải tạo điều kiện để nâng cao mức độ năng lực kỹ thuật số, tài chính và pháp lý của NNL [60]. Về xu hướng phát triển NNL trong kỷ nguyên 4.0, nhà nghiên cứu Hana Ga ová Adamková 2020 nêu rõ: Kỷ nguyên công nghiệp 4.0 là kỷ nguyên robot hóa giả định sự thống nhất và tự động hóa các quy trình trong lĩnh vực nhân sự: thu thập dữ liệu, phân tích thông tin, đánh giá, đào tạo, nâng cao hiệu suất và ra quyết định. Bài viết khẳng định phát triển NNL là một phần thiết yếu của cuộc CMCN lần thứ tư, xác định các loại thay đổi thường được thực hiện nhất trong tổ chức và cũng như sự hài lòng của nhân viên với tác động của những thay đổi đó. Bắt đầu từ thực tế cho thấy, những thay đổi đóng góp vào tương lai của một tổ chức không ngừng phát triển.

Càng có nhiều người kết nối với nhau để thay đổi, thì càng dễ dàng khuyến khích sự tham gia tích cực của họ [33]. Nghiên cứu về những yếu tố cốt lõi của CMCN lần thứ tư, như tự động hoá hay số hoá, gây ra các tác động với việc phát triển NNL, chẳng hạn như chuyển đổi nghề nghiệp, thay đổi hình thức việc làm, tạo ra những thách thức đối với chính sách xã hội như bài nghiên cứu Julie Cook Ramirez (2020) [55]. Một cách cụ thể, các tác giả Violeta Sima, Ileana Georgiana Gheorghe, Jonel Subic và Dumitru Nancu (2020) đã tiếp cận ở góc độ vi mô về phát triển NNL, tìm kiếm trên Web of Science đã xác định được 160 bài báo đáp ứng các tiêu chí đưa vào.