Luận Văn Thạc Sĩ: Phân Tích Nguồn Lực Thái Độ Trong Tin Tức Xã Hội Bạo Lực Tiếng Anh Và Tiếng Việt

Luận văn thạc sĩ phân tích nguồn tài nguyên thái độ trong tin tức tiếng Anh và tiếng Việt về bạo lực xã hội, so sánh cách tiếp cận ngôn ngữ.

• Tác giả: Lê Yến Nhi
• Người hướng dẫn: PGS. Trần Văn Phước
• Trường học: Quy Nhon University
• Chuyên ngành: Ngôn ngữ Anh
• Đề tài: Phân Tích Nguồn Lực Thái Độ Trong Tin Tức Xã Hội Bạo Lực Tiếng Anh Và Tiếng Việt
• Loại tài liệu: thesis
• Năm xuất bản: 2020
• Địa điểm: Quy Nhon

Mục lục chi tiết

• STATEMENT OF AUTHORSHIP
• ACKNOWLEDGEMENTS
• ABSTRACT
• TABLE OF CONTENTS
• LIST OF TABLES
• LIST OF FIGURES
• 1. CHƯƠNG 1: INTRODUCTION
• 1.1. Rationale
• 1.2. Aims and objectives of the study
• 1.2.1. Aims of the study
• 1.2.2. Objectives of the study
• 1.2.3. Research questions
• 1.3. Scope of the study
• 1.4. Significance of the study
• 1.5. Organization of the study
• 2. CHƯƠNG 2: LITERATURE REVIEW
• 2.1. Appraisal Theory
• 2.2. Affect
• 2.3. Linguistic features of Affect
• 2.3.1. Semantic features
• 2.3.2. Positive and Negative Affect
• 3. CHƯƠNG 3: RESEARCH METHODOLOGY
• 3.1. Data collection and coding procedure
• 4. CHƯƠNG 4: FINDINGS AND DISCUSSIONS
• 4.1. Linguistic features of Affect in English news on social violence (ENOSV)
• 4.1.1. Semantic features in ENOSV
• 4.1.2. Discourse features in ENOSV
• 4.1.3. Positive and Negative Affect resources
• 4.1.4. Explicitness and Implicitness
• 4.1.5. Lexico-grammatical features in ENOSV
• 4.2. Linguistic features of Affect in Vietnamese news on social violence (VNOSV)
• 4.2.1. Semantic features in VNOSV
• 4.2.2. Discourse features in VNOSV
• 4.2.3. Positive and Negative Affect resources
• 4.2.4. Explicitness and Implicitness
• 4.2.5. Lexico-grammatical features in VNOSV
• 4.3. Similarities and differences in linguistic features expressing Affect in ENOSV versus VNOSV
• 4.3.1. Lexico-grammatical features
• 5. CHƯƠNG 5: CONCLUSION
• 5.1. Limitations and Suggestions for Further Study
• APPENDIX A – LINKS OF THE VIETNAMESE NEWS
• APPENDIX B – LINKS OF THE ENGLISH NEWS
• APPENDIX C – SAMPLE ENGLISH NEWSPAPER ANALYSIS
• APPENDIX D – SAMPLE VIETNAMESE NEWSPAPER ANALYSIS
• ABBREVIATIONS
• LIST OF TABLES
• LIST OF FIGURES

Tóm tắt

I. Phân Tích Nguồn Lực Thái Độ Trong Tin Tức Xã Hội Bạo Lực

Nghiên cứu này tập trung vào phân tích nguồn lực thái độ trong các bản tin về bạo lực xã hội bằng tiếng Anh và tiếng Việt. Sử dụng khung lý thuyết Appraisal của Martin và White, nghiên cứu nhằm xác định các đặc điểm ngôn ngữ thể hiện thái độ (Affect) trong các bài báo. Kết quả cho thấy sự khác biệt trong cách sử dụng ngôn ngữ giữa hai ngôn ngữ, đặc biệt là trong việc thể hiện cảm xúc tiêu cực một cách rõ ràng.

1.1. Khung Lý Thuyết Appraisal

Khung lý thuyết Appraisal được phát triển bởi Martin và White, tập trung vào việc phân tích cách ngôn ngữ được sử dụng để đánh giá và thể hiện thái độ. Affect, một phần của hệ thống Attitude, liên quan đến việc thể hiện cảm xúc của người viết hoặc người nói. Nghiên cứu này áp dụng khung lý thuyết này để phân tích các bản tin về bạo lực xã hội.

1.2. Phương Pháp Nghiên Cứu

Nghiên cứu sử dụng phương pháp định lượng và định tính để phân tích 12 bài báo (6 tiếng Anh và 6 tiếng Việt). Các bài báo được chọn ngẫu nhiên từ các nguồn báo chí trực tuyến. Phân tích tập trung vào các đặc điểm ngữ nghĩa, diễn ngôn và từ vựng-ngữ pháp thể hiện Affect.

II. So Sánh Tiếng Anh Và Tiếng Việt Trong Tin Tức Bạo Lực

Nghiên cứu chỉ ra sự khác biệt đáng kể trong cách thể hiện thái độ giữa các bản tin tiếng Anh và tiếng Việt. Các nhà báo tiếng Anh thường sử dụng các nhóm từ vựng để thể hiện cảm xúc tiêu cực một cách rõ ràng, trong khi các bản tin tiếng Việt có xu hướng sử dụng ngôn ngữ gián tiếp hơn.

2.1. Đặc Điểm Ngữ Nghĩa

Các bản tin tiếng Anh thường sử dụng các từ vựng thể hiện cảm xúc tiêu cực như 'fear', 'pain', và 'anxiety'. Trong khi đó, các bản tin tiếng Việt có xu hướng sử dụng các từ ngữ nhẹ nhàng hơn, thể hiện cảm xúc một cách gián tiếp. Điều này phản ánh sự khác biệt văn hóa trong cách tiếp cận vấn đề bạo lực xã hội.

2.2. Đặc Điểm Diễn Ngôn

Các bản tin tiếng Anh thường có cấu trúc diễn ngôn rõ ràng, tập trung vào việc mô tả chi tiết các sự kiện bạo lực. Ngược lại, các bản tin tiếng Việt có xu hướng tập trung vào cảm xúc của nạn nhân và gia đình, tạo ra sự đồng cảm từ phía độc giả.

III. Ứng Dụng Thực Tiễn Của Nghiên Cứu

Nghiên cứu này có giá trị thực tiễn trong việc cải thiện cách viết báo về các vấn đề bạo lực xã hội. Các phát hiện từ nghiên cứu có thể giúp các nhà báo hiểu rõ hơn về cách sử dụng ngôn ngữ để tạo ra hiệu ứng cảm xúc mong muốn từ độc giả.

3.1. Đóng Góp Lý Thuyết

Nghiên cứu góp phần vào việc mở rộng hiểu biết về nguồn lực thái độ trong ngôn ngữ báo chí. Các kết quả phân tích cung cấp cái nhìn sâu sắc về cách ngôn ngữ được sử dụng để thể hiện cảm xúc trong các bản tin về bạo lực xã hội.

3.2. Đóng Góp Thực Tiễn

Các phát hiện từ nghiên cứu có thể được áp dụng trong việc đào tạo các nhà báo, giúp họ hiểu rõ hơn về cách sử dụng ngôn ngữ để tạo ra hiệu ứng cảm xúc mong muốn từ độc giả. Điều này đặc biệt quan trọng trong việc đưa tin về các vấn đề nhạy cảm như bạo lực xã hội.

Nội dung chính

Tổng quan nghiên cứu

Bạo lực xã hội là một vấn đề nghiêm trọng toàn cầu với tác động tiêu cực sâu sắc đến sức khỏe thể chất, tinh thần và phát triển xã hội của nạn nhân. Theo báo cáo của ngành truyền thông, tần suất và mức độ các vụ bạo lực ngày càng gia tăng, được phản ánh qua các bản tin trên các trang báo điện tử chính thống. Luận văn này tập trung nghiên cứu các nguồn ngôn ngữ biểu đạt thái độ trong các bản tin tiếng Anh và tiếng Việt về bạo lực xã hội, dựa trên lý thuyết Đánh giá (Appraisal Theory) của Martin và White. Mục tiêu chính là phân tích cách thức sử dụng các nguồn ngôn ngữ biểu đạt cảm xúc (Affect) trong các bài báo, đồng thời so sánh sự tương đồng và khác biệt giữa hai ngôn ngữ.

Phạm vi nghiên cứu bao gồm 12 bài báo (6 tiếng Anh, 6 tiếng Việt) được chọn ngẫu nhiên từ các trang báo điện tử chính thức, xuất bản trong giai đoạn 2017-2019. Tổng số từ trong các bài tiếng Anh là 3.828 từ, trong khi các bài tiếng Việt có 2.696 từ. Nghiên cứu nhằm cung cấp cái nhìn sâu sắc về việc sử dụng ngôn ngữ đánh giá trong báo chí về bạo lực xã hội, góp phần nâng cao hiệu quả truyền tải thông tin và tạo sự đồng cảm trong cộng đồng. Các chỉ số phân tích bao gồm tần suất xuất hiện các loại cảm xúc, mức độ biểu đạt rõ ràng hay ngụ ý, cũng như các đặc điểm ngữ pháp và từ vựng liên quan.

Cơ sở lý thuyết và phương pháp nghiên cứu

Khung lý thuyết áp dụng

Luận văn dựa trên Appraisal Theory của Martin và White (2005), một phần của ngữ nghĩa chức năng hệ thống (Systemic Functional Linguistics), nhằm phân tích cách thức ngôn ngữ được sử dụng để thể hiện thái độ, cảm xúc và quan điểm trong giao tiếp. Hệ thống Appraisal gồm ba thành phần chính: Attitude (Thái độ), Engagement (Sự tham gia), và Graduation (Mức độ cường độ). Trong đó, Attitude được chia thành ba loại: Affect (cảm xúc), Judgement (đánh giá hành vi con người), và Appreciation (đánh giá sự vật, hiện tượng).

Nghiên cứu tập trung vào Affect, biểu thị cảm xúc tích cực hoặc tiêu cực của người viết hoặc nhân vật trong bản tin. Affect được phân loại thành bốn nhóm chính:

• Un/Happiness (Vui/buồn)
• In/Security (An toàn/bất an)
• Dis/Satisfaction (Hài lòng/bất mãn)
• Dis/Inclination (Thiện chí/không thiện chí)

Ngoài ra, Affect còn được phân tích theo hai đặc điểm:

• Tính rõ ràng (Explicit) và tính ngụ ý (Implicit) trong biểu đạt
• Cực tính: tích cực hoặc tiêu cực

Về mặt ngữ pháp, Affect được thể hiện qua các lớp từ (danh từ, động từ, tính từ, trạng từ), các nhóm từ (nhóm danh từ, nhóm động từ, nhóm giới từ) và câu.

Phương pháp nghiên cứu

Nguồn dữ liệu gồm 12 bài báo về bạo lực xã hội, trong đó 6 bài tiếng Anh lấy từ 4 trang báo điện tử chính thức như The Guardian, The Washington Post, The AP News, The Times of Northwest Indiana; 6 bài tiếng Việt lấy từ 4 trang báo điện tử chính thức như Dân Trí, Công An Nhân Dân, Gia Đình & Xã Hội, Tuổi Trẻ. Các bài báo có độ dài trung bình từ 500 đến 1000 từ, xuất bản trong khoảng thời gian 2017-2019.

Tổng số 475 mẫu câu biểu đạt Affect được thu thập và phân loại theo bốn nhóm cảm xúc, hai đặc điểm biểu đạt (tích cực/tiêu cực, rõ ràng/ngụ ý) và ba cấp độ ngữ pháp (từ, nhóm từ, câu). Phương pháp phân tích kết hợp mô tả định tính và thống kê định lượng, đồng thời sử dụng phương pháp so sánh song song để làm rõ sự tương đồng và khác biệt giữa tiếng Anh và tiếng Việt.

Cỡ mẫu gồm 12 bài báo, với 313 mẫu Affect trong tiếng Anh và 162 mẫu trong tiếng Việt. Việc chọn mẫu ngẫu nhiên từ các nguồn chính thống nhằm đảm bảo tính đại diện và độ tin cậy của dữ liệu.

Kết quả nghiên cứu và thảo luận

Những phát hiện chính

1. Phân bố các nhóm Affect

   • Trong bản tin tiếng Anh, nhóm In/Security chiếm tỷ lệ cao nhất với 23% (72/313), tiếp theo là Un/Happiness 19%, Dis/Satisfaction 6%, và Dis/Inclination 3%.
   • Trong bản tin tiếng Việt, In/Security cũng chiếm ưu thế với 46%, tiếp theo là Un/Happiness 17.6%, Dis/Satisfaction 6%, và Dis/Inclination rất thấp (0.6%).

2. Cực tính của Affect

   • Cả hai ngôn ngữ đều sử dụng Affect tiêu cực áp đảo: tiếng Anh chiếm 95%, tiếng Việt chiếm 99.4%.
   • Affect tích cực rất ít xuất hiện, chủ yếu thể hiện mong muốn an toàn và thiện chí trong tương lai.

3. Tính rõ ràng của Affect

   • Bản tin tiếng Anh có 99% Affect được biểu đạt rõ ràng (explicit), chỉ 1% ngụ ý (implicit).
   • Bản tin tiếng Việt hoàn toàn sử dụng Affect rõ ràng (100%).

4. Đặc điểm ngữ pháp và từ vựng

   • Trong tiếng Anh, Affect chủ yếu được thể hiện qua từ loại (70.3%), đặc biệt là danh từ (60.4%) và động từ (27.3%). Nhóm từ động từ chiếm 78.5% trong các nhóm từ biểu đạt Affect. Không có câu nào được ghi nhận biểu đạt Affect.
   • Trong tiếng Việt, dữ liệu chi tiết về phân bố từ loại chưa được trình bày đầy đủ trong phần trích dẫn, tuy nhiên các từ ngữ miêu tả hành vi bạo lực và cảm xúc tiêu cực được sử dụng phổ biến.

Thảo luận kết quả

Việc ưu tiên sử dụng nhóm Affect In/Security trong cả hai ngôn ngữ phản ánh mức độ nghiêm trọng và tính đe dọa của các vụ bạo lực xã hội đối với an toàn cá nhân và cộng đồng. Tỷ lệ Affect tiêu cực vượt trội cho thấy các nhà báo tập trung vào việc truyền tải cảm xúc đau buồn, lo lắng và phẫn nộ của nạn nhân và xã hội trước các hành vi bạo lực.

Sự khác biệt nhỏ về tỷ lệ các nhóm Affect khác như Un/Happiness và Dis/Satisfaction có thể do khác biệt văn hóa và phong cách báo chí giữa hai ngôn ngữ. Ví dụ, tiếng Anh có xu hướng sử dụng nhiều động từ mô tả hành động bạo lực, trong khi tiếng Việt tập trung vào mô tả cảm xúc và mâu thuẫn gia đình.

Tính rõ ràng cao trong biểu đạt Affect giúp người đọc dễ dàng nhận biết thái độ của tác giả và đồng cảm với nạn nhân. Sự thiếu vắng các câu biểu đạt Affect trong tiếng Anh có thể do cấu trúc câu báo chí ngắn gọn, tập trung vào từ và nhóm từ để truyền tải cảm xúc.

Các kết quả này phù hợp với các nghiên cứu trước đây về ngôn ngữ đánh giá trong báo chí và góp phần làm rõ cách thức biểu đạt cảm xúc trong các bản tin về bạo lực xã hội ở hai ngôn ngữ khác nhau.

Đề xuất và khuyến nghị

1. Tăng cường đào tạo kỹ năng sử dụng ngôn ngữ đánh giá cho nhà báo

   • Mục tiêu: Nâng cao khả năng truyền tải cảm xúc và thái độ một cách hiệu quả, đặc biệt trong các bản tin về bạo lực xã hội.
   • Thời gian: Triển khai trong 6-12 tháng.
   • Chủ thể: Các cơ quan báo chí, trường đào tạo báo chí.

2. Phát triển hướng dẫn biên tập nhằm cân bằng giữa biểu đạt rõ ràng và tinh tế

   • Mục tiêu: Giúp nhà báo sử dụng ngôn ngữ biểu đạt cảm xúc vừa rõ ràng vừa tránh gây sốc hoặc kích động.
   • Thời gian: 3-6 tháng.
   • Chủ thể: Ban biên tập các tòa soạn báo.

3. Khuyến khích nghiên cứu sâu hơn về sự khác biệt văn hóa trong biểu đạt cảm xúc báo chí

   • Mục tiêu: Hiểu rõ hơn về cách thức và lý do sử dụng các nguồn ngôn ngữ đánh giá khác nhau giữa các nền văn hóa.
   • Thời gian: Nghiên cứu liên tục, ưu tiên trong 1-2 năm tới.
   • Chủ thể: Các viện nghiên cứu ngôn ngữ và truyền thông.

4. Ứng dụng kết quả nghiên cứu vào đào tạo ngôn ngữ và truyền thông đa ngôn ngữ

   • Mục tiêu: Giúp sinh viên và nhà báo nâng cao kỹ năng viết báo đa ngôn ngữ, đặc biệt trong lĩnh vực báo chí xã hội.
   • Thời gian: Tích hợp vào chương trình đào tạo hiện tại trong 1 năm.
   • Chủ thể: Các trường đại học, trung tâm đào tạo báo chí.

Đối tượng nên tham khảo luận văn

1. Nhà báo và biên tập viên

   • Lợi ích: Nắm bắt cách sử dụng ngôn ngữ biểu đạt cảm xúc hiệu quả trong các bản tin về bạo lực xã hội, nâng cao chất lượng bài viết và tạo sự đồng cảm với độc giả.
   • Use case: Soạn thảo bài báo, biên tập nội dung truyền thông xã hội.

2. Giảng viên và sinh viên ngành Ngôn ngữ Anh, Truyền thông

   • Lợi ích: Hiểu sâu về lý thuyết Appraisal và ứng dụng trong phân tích ngôn ngữ báo chí song ngữ.
   • Use case: Nghiên cứu học thuật, phát triển kỹ năng phân tích ngôn ngữ.

3. Nhà nghiên cứu ngôn ngữ học và truyền thông đa văn hóa

   • Lợi ích: Cung cấp dữ liệu thực nghiệm về sự khác biệt và tương đồng trong biểu đạt cảm xúc giữa tiếng Anh và tiếng Việt.
   • Use case: Soạn thảo bài báo khoa học, phát triển lý thuyết ngôn ngữ.

4. Cơ quan quản lý báo chí và truyền thông

   • Lợi ích: Định hướng chính sách và quy chuẩn về ngôn ngữ báo chí, đặc biệt trong các chủ đề nhạy cảm như bạo lực xã hội.
   • Use case: Xây dựng quy định, đào tạo nhân sự.

Câu hỏi thường gặp

1. Appraisal Theory là gì và tại sao được sử dụng trong nghiên cứu này?
   Appraisal Theory là khung phân tích ngôn ngữ dùng để mô tả cách thức thể hiện thái độ, cảm xúc và quan điểm trong giao tiếp. Nghiên cứu sử dụng lý thuyết này để phân tích cách các nhà báo biểu đạt cảm xúc trong bản tin về bạo lực xã hội, giúp hiểu rõ hơn về ngôn ngữ đánh giá trong báo chí.

2. Tại sao nghiên cứu tập trung vào Affect mà không phải các thành phần khác của Appraisal?
   Affect là thành phần thể hiện cảm xúc, phản ánh trực tiếp thái độ của người viết hoặc nhân vật trong bản tin. Vì bạo lực xã hội là chủ đề nhạy cảm, việc phân tích Affect giúp làm rõ cách thức truyền tải cảm xúc và tạo sự đồng cảm trong độc giả.

3. Làm thế nào để phân biệt Affect tích cực và tiêu cực trong bản tin?
   Affect tích cực biểu thị cảm xúc vui vẻ, an toàn, thiện chí; trong khi Affect tiêu cực thể hiện buồn bã, lo lắng, phẫn nộ. Ví dụ, từ “happy” là tích cực, còn “fear” là tiêu cực. Nghiên cứu thống kê tần suất xuất hiện của từng loại để đánh giá xu hướng biểu đạt.

4. Tại sao bản tin tiếng Việt không có Affect ngụ ý (implicit)?
   Bản tin tiếng Việt trong nghiên cứu chủ yếu sử dụng biểu đạt rõ ràng để truyền tải thông tin và cảm xúc một cách trực tiếp, phù hợp với phong cách báo chí và văn hóa truyền thông Việt Nam. Điều này giúp người đọc dễ hiểu và đồng cảm hơn.

5. Kết quả nghiên cứu có thể ứng dụng như thế nào trong thực tế báo chí?
   Kết quả giúp nhà báo hiểu rõ hơn về cách sử dụng ngôn ngữ biểu đạt cảm xúc hiệu quả, từ đó nâng cao chất lượng bài viết, tạo sự đồng cảm và tác động tích cực đến độc giả. Ngoài ra, các cơ quan đào tạo và quản lý báo chí có thể sử dụng để xây dựng chương trình đào tạo và quy chuẩn ngôn ngữ.

Kết luận

• Luận văn đã phân tích chi tiết các nguồn ngôn ngữ biểu đạt Affect trong bản tin tiếng Anh và tiếng Việt về bạo lực xã hội, dựa trên Appraisal Theory.
• Kết quả cho thấy Affect tiêu cực và nhóm In/Security chiếm ưu thế trong cả hai ngôn ngữ, phản ánh mức độ nghiêm trọng của các vụ bạo lực.
• Biểu đạt Affect chủ yếu rõ ràng và tập trung qua từ loại và nhóm từ, đặc biệt là danh từ và động từ trong tiếng Anh.
• Nghiên cứu góp phần làm rõ sự khác biệt và tương đồng trong biểu đạt cảm xúc báo chí giữa hai ngôn ngữ, có giá trị thực tiễn và học thuật.
• Các bước tiếp theo bao gồm mở rộng nghiên cứu với số lượng mẫu lớn hơn và ứng dụng kết quả vào đào tạo báo chí đa ngôn ngữ.

Hành động khuyến nghị: Các nhà báo, giảng viên và nhà nghiên cứu nên áp dụng kết quả nghiên cứu để nâng cao kỹ năng sử dụng ngôn ngữ đánh giá trong báo chí, đồng thời phát triển các chương trình đào tạo phù hợp nhằm nâng cao chất lượng truyền thông về các vấn đề xã hội nhạy cảm.

Trích đoạn nội dung tài liệu

MINISTRY OF EDUCATION AND TRAINING QUY NHON UNIVERSITY LÊ YẾN NHI THE ATTITUDINAL RESOURCES IN ENGLISH AND VIETNAMESE NEWS ON THE SOCIAL VIOLENCE Field: English Linguistics Code: 8 22 02 01 Supervisor: Assoc. Trần Văn Phƣớc e BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠN LÊ YẾN NHI NGUỒN NGÔN NGỮ ĐÁNH GIÁ THÁI ĐỘ TRONG NHỮNG BẢN TIN TIẾNG ANH VÀ TIẾNG VIỆT VỀ VẤN ĐỀ BẠO LỰC XÃ HỘI Chuyên ngành: Ngôn ngữ Anh Mã số: 8 22 02 01 Ngƣời hƣớng dẫn: PGS. Trần Văn Phƣớc e I STATEMENT OF AUTHORSHIP I certify that I am the sole author of this master thesis. I have not used any sources with exception of those listed in the bibliography and identified as references.

I further confirm that I have not submitted this thesis at any other institution so as to obtain a degree. Quy Nhon, 2020 Le Yen Nhi e II ACKNOWLEDGEMENTS I would like to sincerely thank for the cooperation and support of the Department of Postgraduate Training and the Department of Foreign Languages of QNU. I gratefully acknowledge my greatest thanks to my supervisor, Assoc. Tran Van Phuoc, who has given me helpful advice and patient guidance.

Without his enthusiastic support, this thesis would not have been completed. I am also grateful for the lecturers who have provided me with important knowledge and foundation for this master thesis. I would like to say thanks to all the members in my family for their help and encouragement. Last but not least, I would like to thank my mother for her continual encouragement and her generous devotion so that I could invest a lot of time in my study.

e III ABSTRACT This thesis is a comparative study on evaluative language in English and Vietnamese news on the social violence based on the framework of Appraisal Theory developed by Martin and White. The main purposes of this study are to find out how linguistic features expressing Affect is used in journalistic discourses about social violence and what the similarities and dissimilarities between two languages are. The collection of 12 articles (06 English articles and 06 Vietnamese ones) randomly chosen from online press is analyzed through the adoption of quantitatively and qualitatively descriptive and contrastive methods. The results of this thesis have revealed that English journalists have used different ways to express a typical sub-type of Attitude in Appraisal Theory, namely Affect and they also preferred to negatively but explicitly express Affect through verbal groups.

Hopefully, the findings of this study may contribute to the field research in journalism and will be useful knowledge for those who are interested in relating topics. e IV TABLE OF CONTENTS STATEMENT OF AUTHORSHIP. III TABLE OF CONTENTS. VII LIST OF TABLES .VIII LIST OF FIGURES.

Aims and objectives of the study. Aims of the study. Objectives of the study. Scope of the study.

Significance of the study. Organization of the study. 3 CHAPTER 2: LITERATURE REVIEW. Linguistic features of Affect.

Lexico-grammatical features. Overview of Social Violence. Definition of Social Violence. Forms of Social Violence.

18 e V CHAPTER 3: RESEARCH METHODOLOGY. Data collection and coding procedure. 21 CHAPTER 4: FINDINGS AND DISCUSSIONS. Linguistic features of Affect in English news on social violence (ENOSV).

Semantic features in ENOSV. Discourse features in ENOSV. Positive and Negative Affect resources. Explicitness and Implicitness.

Lexico-grammatical features in ENOSV. Linguistic features of Affect in Vietnamese news on social violence (VNOSV). Semantic features in VNOSV. Discourse features in VNOSV.

Positive and Negative Affect resources. Explicitness and Implicitness. Lexico-grammatical features in VNOSV. Similarities and differences in linguistic features expressing Affect in ENOSV versus VNOSV.

Lexico-grammatical features. 49 e VI CHAPTER 5: CONCLUSION. Limitations and Suggestions for Further Study. V APPENDIX A – LINKS OF THE VIETNAMESE NEWS.

v APPENDIX B – LINKS OF THE ENGLISH NEWS. vi APPENDIX C – SAMPLE ENGLISH NEWSPAPER ANALYSIS. vii APPENDIX D – SAMPLE VIETNAMESE NEWSPAPER ANALYSIS. xii e VII ABBREVIATIONS (-) : Negative (+) : Positive AT : Appraisal Theory Adj : Adjective Adv : Adverb E : English ENOSV : English news on social violence EVNs : English and Vietnamese news Ex : Explicit Im : Implicit N : Noun NG : Nominal group Grp : Group PG : Prepositional group V : Vietnamese Ve : Verb VNOSV : Vietnamese news on social violence VG : Verbal group Wd : Word class e VIII LIST OF TABLES Table Page Title number Number Grammatical realizations of Affect (Martin & White, 2.

46) The system of Affect (Marti & White, 2005, pp.1 List of English electronic newspapers 19 3.2 List of Vietnamese electronic newspapers 19 4.1 Four sub-types of Affect in ENOSV 22 4.2 Positive and Negative Affect resources in ENOSV 25 4.3 Explicitness and Implicitness in ENOSV 27 Three factors of Lexico-grammatical features in 4.4 29 ENOSV The distribution of each word class as Lexico- 4.5 30 grammatical features expressing Affect in ENOSV The distribution of each word group as Lexico- 4.6 32 grammatical features expressing Affect in ENOSV 4.7 Four sub-types of Affect in VNOSV 34 4.8 Positive and Negative Affect resources in VNOSV 36 4.9 Explicitness and Implicitness in VNOSV 38 Three factors of Lexico-grammatical features in 4.10 40 VNOSV The distribution of each word class as Lexico- 4.11 41 grammatical features expressing Affect in VNOSV e IX The distribution of each group as Lexico-grammatical 4.12 43 features expressing Affect in VNOSV The Distribution of the Linguistic Features Expressing 4.13 45 Affect in English Newspapers and Vietnamese ones e X LIST OF FIGURES Figure Page Title number Number An overview of Appraisal resources (Martin & White, 2. 38) The first stage modifications to the Affect system (Ngo 2. 12 – based on Martin & White, 8 2005) 4.1 Positive and Negative Affect resources in ENOSV 25 4.2 Explicitness and Implicitness in ENOSV 27 4.3 Three factors of Lexico-grammatical features in ENOSV 29 4.4 Positive and Negative Affectual resources in VNOSV 36 4.5 Explicitness and Implicitness in VNOSV 38 4.6 Three factors of Lexico-grammatical features in VNOSV 40 e 1 CHAPTER 1: INTRODUCTION 1. Rationale Social violence is a considerable problem in the world due to a devastating impact on victims‟ physical, social and emotional development.

Therefore, an increased frequency and level of violent crime has been regularly reported by mass media. Being one of the most useful sources of information, newspapers play an important role in providing, reflecting and evaluating social violence cases. According to accurate and detailed information about social violence cases, viewers have understood the brutality and the tragedy of these incidents more fully. Besides, the authors of these articles write about the emotions that victims‟ families have experienced so that everyone feels more about their hurt feelings and joins hand to oppose to social violence.

The pattern of usage in which evaluative language is as one of the vital tools is widely used by the journalists for their articles. There have been many studies on language of evaluation in the newspapers, focusing on various topics such as football commentaries, homosexulity, education, entertainment. The similarities and differences of evaluative language in different languages have been attracted the interest of many linguistics when they studied on these subjects. However, to my best knowledge, there have been few studies carrying out about social violence and most of them mainly discovered different aspects such as phonological, syntactic, semantic or pragmatic features.

From the previous reasons, I find it vital to conduct a study with the title “The Attitudinal Resources in English and Vietnamese news on the Social Violence” in order to investigate the linguistic features of attitudinal e 2 resources used in social violence in news from the perspective of Appraisal Theory (AT). I hope that findings from this thesis will find the similarities and dissimilarities in expressions of evaluative language. Aims and objectives of the study 1. Aims of the study This paper is performed with the aim to examine the linguistic resources used to realize Affect in news about social violence in English and Vietnamese in the light of AT.

Besides, the similarities and differences in these features between two languages are also clarified in this research. Objectives of the study The study focused on the following objectives: - To examine discourse features expressing Affect in English and Vietnamese news on the social violence; - To realize semantic features expressing Affect in English and Vietnamese news on the social violence; - To identify lexico-grammatical features expressing Affect in English and Vietnamese news on the social violence; - To compare linguistic features used to realize Affect in news about social violence in English and Vietnamese to clarify similarities and differences in terms of semantic features, discourse features and lexico- grammatical features between English and Vietnamese news on the social violence. Research questions To achieve the aims and objectives of the study, the research questions are: 1. What discourse features expressing Affect are represented in English e 3 and Vietnamese news on the social violence? 2.

What semantic features are used in English and Vietnamese news on the social violence? 3. What lexico-grammatical features expressing Affect are represented in English and Vietnamese news on the social violence? 4. What are similarities and differences in linguistic features used to realize Affect in news about social violence in English and Vietnamese? 1. Scope of the study The paper mainly focuses on a typical sub-type of Attitude in Appraisal Theory, namely Affect, under detailed consideration of linguistic features including semantic, pragmatic and grammatical features in English and Vietnamese news on the social violence, so phonetic features do not fall within the scope of this paper.

Significance of the study By conducting the study, it is expected to make both theoretical and practical contributions. Theoretically, the results of the paper will contribute to insight of linguistics studies, basically evaluative language. Practically, the findings of the study will answer the question of how to achieve the effectiveness in reporting news, particularly social violence news by using evaluative language means. Organization of the study This study consists of five chapters as follows: Chapter 1, Introduction, includes the rationale, the aims and objectives, the scope of the study, the research questions, and the structure of the study.

Chapter 2, Literature review, briefly reviews the literature of previous studies relating to the research topic and presents an overview of news on the social e 4 violence, Appraisal Theory and linguistic features of evaluative language. Chapter 3, Research Methodology, deals with the research designs, description of samples, the procedure of data collection and data analysis in the study. Chapter 4, Findings and Discussions, focus on describing, analyzing frequency, semantic features, discourse features and lexico-grammatical features of Affect in English and Vietnamese news on the social violence and pointing out the similarities and dissimilarities in linguistic features expressing Affect between two languages. Chapter 5, Conclusion, summarizes the major findings, draws the conclusions implications, points out the limitations and puts forward some suggestions for further studies.

e 5 CHAPTER 2: LITERATURE REVIEW This chapter presents the description of the previous studies and the basic theoretical background of the research. Appraisal Theory The Appraisal framework was firstly developed and introduced by Martin and White and their colleagues in the 1990s and derived from Halliday‟s theory of SFG. It is defined as “an approach to exploring, describing and explaining the way language is used to evaluate, to adopt stances, to construct textual personas and to manage interpersonal positioning and relationships” according to White (2015b, p. Martin and White (2005, p.

34) state that Appraisal, along with involvement and negotiation, constitutes “three major discourse semantic resources” explaining interpersonal meaning. According to Martin and Rose (2007, p.