I. Mục đích nghiên cứu
Mục đích nghiên cứu của luận án là xác định và phát triển nội dung dạy ngoại khóa môn Taekwondo nhằm nâng cao thể chất cho học sinh trung học cơ sở tại Hà Nội. Nghiên cứu này không chỉ tập trung vào việc cải thiện thể lực mà còn góp phần vào sự phát triển toàn diện của học sinh. Theo đó, việc áp dụng môn võ Taekwondo trong giáo dục thể chất sẽ giúp học sinh rèn luyện sức khỏe, tăng cường sức đề kháng và phát triển các tố chất thể lực cần thiết. Đặc biệt, môn Taekwondo còn giúp học sinh hình thành ý thức kỷ luật, tinh thần tự giác và khả năng làm việc nhóm. Như Chủ tịch Hồ Chí Minh đã nhấn mạnh, sức khỏe là tài sản quý giá của mỗi cá nhân và cũng là của cả xã hội. Việc đưa môn Taekwondo vào chương trình ngoại khóa sẽ tạo ra một môi trường học tập tích cực, khuyến khích học sinh tham gia vào các hoạt động thể chất, từ đó nâng cao chất lượng giáo dục thể chất trong nhà trường.
II. Nhiệm vụ nghiên cứu
Luận án xác định ba nhiệm vụ nghiên cứu chính. Nhiệm vụ đầu tiên là đánh giá thực trạng công tác giáo dục thể chất và hoạt động ngoại khóa tại các trường trung học cơ sở ở Hà Nội. Nhiệm vụ này nhằm làm rõ những điểm mạnh, điểm yếu trong công tác giáo dục thể chất hiện tại, từ đó đưa ra những giải pháp cải thiện. Nhiệm vụ thứ hai là nghiên cứu và xây dựng nội dung dạy ngoại khóa môn Taekwondo, đảm bảo nội dung này phù hợp với nhu cầu và khả năng của học sinh. Cuối cùng, nhiệm vụ thứ ba là ứng dụng và đánh giá hiệu quả của các nội dung dạy học, nhằm xác định mức độ cải thiện thể chất của học sinh sau khi tham gia chương trình. Những nhiệm vụ này không chỉ có ý nghĩa lý thuyết mà còn có giá trị thực tiễn cao, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục thể chất trong các trường học.
III. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn của luận án
Luận án mang lại nhiều giá trị khoa học và thực tiễn quan trọng. Về mặt khoa học, nghiên cứu làm rõ các khái niệm liên quan đến giáo dục thể chất, phát triển thể chất và vai trò của thể thao ngoại khóa trong giáo dục. Nó cũng chỉ ra những yếu tố tự nhiên và xã hội ảnh hưởng đến sự phát triển thể chất của học sinh trung học cơ sở. Về mặt thực tiễn, luận án cung cấp một bộ tiêu chí và phương pháp đánh giá thể chất cho học sinh, từ đó giúp các nhà giáo dục có công cụ phù hợp để theo dõi và cải thiện thể lực của học sinh. Việc áp dụng nội dung dạy ngoại khóa môn Taekwondo không chỉ giúp nâng cao thể chất cho học sinh mà còn giáo dục các giá trị đạo đức, tinh thần thượng võ, và khả năng làm việc nhóm. Điều này phù hợp với xu hướng phát triển giáo dục toàn diện trong bối cảnh hiện nay.
IV. Kết quả nghiên cứu và bàn luận
Kết quả nghiên cứu cho thấy sự cần thiết và hiệu quả của việc đưa môn Taekwondo vào chương trình ngoại khóa tại các trường trung học cơ sở. Qua thực nghiệm, chương trình đã chứng minh khả năng nâng cao thể lực và sức khỏe của học sinh. Các chỉ số thể chất như sức mạnh, độ dẻo dai và sức bền đều có sự cải thiện rõ rệt sau khi tham gia chương trình. Bên cạnh đó, nghiên cứu cũng nhấn mạnh rằng việc tập luyện Taekwondo không chỉ giúp cải thiện thể chất mà còn tạo ra một môi trường học tập tích cực, giúp học sinh phát triển kỹ năng xã hội và tâm lý. Điều này phù hợp với mục tiêu giáo dục toàn diện mà Đảng và Nhà nước đã đề ra. Những kết quả này không chỉ có giá trị cho ngành giáo dục mà còn cho các bậc phụ huynh và toàn xã hội, khi mà sức khỏe và thể chất của thế hệ trẻ là một trong những yếu tố quyết định cho sự phát triển bền vững của đất nước.
