Chương 1 NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ CÔNG TÁC ĐẢNG, CÔNG TÁC CHÍNH TRỊ TRONG DUY TRÌ CHẤP HÀNH KỶ LUẬT Ở CÁC TIỂU ĐOÀN HỌC VIÊN ĐÀO TẠO SĨ QUAN CẤP PHÂN ĐỘI TRƯỜNG SĨ QUAN TĂNG - THIẾT GIÁP 1. Duy trì chấp hành kỷ luật và một số vấn đề cơ bản về công tác đảng, công tác chính trị trong duy trì chấp hành kỷ luật ở các tiểu đoàn học viên đào tạo sĩ quan cấp phân đội Trường Sĩ quan Tăng - Thiết giáp 1. Duy trì chấp hành kỷ luật ở các tiểu đoàn học viên Trường Sĩ quan Tăng - Thiết giáp 12 Trường Sĩ quan Tăng - Thiết giáp được thành lập ngày 22 tháng 06 năm 1965, là trung tâm đào tạo sĩ quan chỉ huy, chính trị, kỹ thuật cho lực lượng Tăng - Thiết giáp toàn quân. Ngoài đối tượng học viên đào tạo SQCPĐ, nhà trường còn đào tạo bồi dưỡng các đối tượng khác như: hoàn thiện đại học cấp phân đội, hoàn thiện cao đẳng chính trị, hoàn thiện cao đẳng chỉ huy, chuyển loại chính trị, chuyển loại kỹ thuật, đào tạo ngắn cán bộ chỉ huy tham mưu cấp trung, lữ đoàn, đào tạo trung đội trưởng và sĩ quan dự bị.
Nhưng chủ yếu là đối tượng học viên đào tạo SQCPĐ, với nhiệm vụ giáo dục, đào tạo học viên cấp phân đội trở thành Sĩ quan Tăng - Thiết giáp cho toàn quân với yêu cầu đó nhà trường được biên chế gồm 5 tiểu đoàn, trong đó có 4 tiểu đoàn quản lý học viên đào tạo sĩ quan cấp phân đội, 1 tiểu đoàn bảo đảm. Các tiểu đoàn quản lý học viên được biên chế đầy đủ về số lượng, có cơ cấu hợp lý, bao gồm: ban chỉ huy tiểu đoàn, dưới các tiểu đoàn có ban chỉ huy các đại đội, dưới các đại đội là các lớp trưởng (cán bộ đại đội và đội ngũ lớp trưởng trực tiếp quản lý học viên). Hệ thống tổ chức chỉ huy, quản lý, điều hành của các tiểu đoàn tạo thành một chỉnh thể thống nhất, có tính ổn định. Trong quá trình hoạt động, cấp trên trực tiếp của các tiểu đoàn là Ban giám hiệu nhà trường, ngoài ra có các cơ quan chỉ đạo, cơ quan chức năng, bảo đảm hợp thành bộ máy tổ chức chặt chẽ.
Đây là điều kiện thuận lợi cho quá trình tiến hành hoạt động CTĐ, CTCT trong duy trì chấp hành kỷ luật ở các tiểu đoàn học viên đào tạo SQCPĐ. Cụ thể, mỗi tiểu đoàn được biên chế 03 đại đội, mỗi đại đội biên chế 03 đến 05 lớp, mỗi tiểu đoàn được biên chế khoảng từ 200 đến 400 học viên. Đảng bộ các tiểu đoàn (là đảng bộ hai cấp): mỗi đảng bộ có từ 3 đến 4 chi bộ đại đội, cụ thể Đảng bộ Tiểu đoàn 1 có 4 chi bộ đại đội học viên; Đảng bộ Tiểu đoàn 2 có 4 chi bộ đại đội học viên; Đảng bộ Tiểu đoàn 3, có 3 chi bộ đại đội học viên, dưới các chi bộ đại đội là các tổ đảng. Hệ thống tổ chức đảng các cấp thường xuyên được củng cố, kiện toàn, hoạt động theo đúng nguyên tắc, nền nếp, bảo đảm cho toàn đảng bộ là một thể thống nhất, thuận lợi cho hoạt động CTĐ, CTCT trong duy trì chấp hành kỷ luật.
13 Về tổ chức đoàn thanh niên gồm có: mỗi tiểu đoàn tổ chức thành một đoàn cơ sở, mỗi đoàn cơ sở gồm có ba chi đoàn đại đội, dưới các chi đoàn là các phân đoàn. * Học viên đào tạo sĩ quan cấp phân đội ở Trường Sĩ quan Tăng - Thiết giáp. Học viên đào tạo SQCPĐ ở Trường Sĩ quan Tăng - Thiết giáp là những thanh niên và hạ sĩ quan, chiến sĩ ưu tú đã trúng tuyển qua các kỳ thi tuyển sinh đại học, có đủ tiêu chuẩn về phẩm chất chính trị, đạo đức, học lực và sức khoẻ, được giáo dục đào tạo cơ bản, toàn diện theo mục tiêu, yêu cầu đào tạo của nhà trường, sau khi tốt nghiệp ra trường có trình học vấn đại học, trở thành Sĩ quan Tăng - Thiết giáp trong toàn quân, có trình độ, năng lực hoàn thành tốt nhiệm vụ, chức trách được giao theo chức danh đào tạo. Đặc điểm của học viên đào tạo SQCPĐ ở Trường Sĩ quan Tăng - Thiết giáp Học viên đào tạo sĩ quan cấp phân đội ở Trường Sĩ quan Tăng - Thiết giáp có đặc điểm chung như học viên đào tạo SQCPĐ ở các học viện, nhà trường sĩ quan trong quân đội.
Tuy nhiên, do yêu cầu và mục tiêu đào tạo của nhà trường, học viên đào tạo SQCPĐ ở Trường Sĩ quan Tăng - Thiết giáp có những đặc điểm riêng, đó là: Học viên đào tạo SQCPĐ ở Trường Sĩ quan Tăng - Thiết giáp là đối tượng trúng tuyển qua các kỳ thi đại học với các môn khoa học tư nhiên, nên ngay từ đầu ở họ đã có kiến thức khoa học tự nhiên khá vững, phù hợp với yêu cầu nhiệm vụ của chuyên ngành đào tạo Sĩ quan Tăng - Thiết giáp cấp phân đội; ở họ có sự nhiệt tình, say mê nghiên cứu sáng tạo. Kiến thức khoa học tự nhiên tiếp tục được bồi dưỡng, phát triển trong quá trình học tập tại trường, là cơ sở để họ tiếp thu, lĩnh hội những nội dung mới về chuyên môn, kỹ thuật, nghiệp vụ Tăng - Thiết giáp. Cùng với hệ thống kiến thức của các môn khoa học khác sẽ giúp học viên đào tạo SQCPĐ có phương pháp tư duy khoa học, nhạy bén và hệ thống. Tuy nhiên, ở họ, hệ thống tri thức khoa học xã hội nhân văn còn thiếu, nhất là tri thức về Nhà nước và pháp luật, KLQĐ.
Đây là một trong những vấn đề đặt ra đòi hỏi trong quá trình giáo 14 dục, đào tạo cần trang bị kiến thức đó một cách hệ thống, cơ bản nhằm hình thành và nâng cao ý thức kỷ luật của học viên theo mục tiêu, yêu cầu đào tạo. Tuy nhiên, học viên đào tạo SQCPĐ ở các tiểu đoàn học viên còn bộc lộ nhiều mặt hạn chế, sự tích lũy kinh nghiệm sống còn mỏng, khả năng làm chủ bản thân còn hạn chế, đồng thời họ cũng luôn chịu sự tác động tiêu cực từ mặt trái của cơ chế thị trường, cùng sự chống phá của các thế lực thù địch. Học viên đào tạo SQCPĐ ở Trường Sĩ quan Tăng - Thiết giáp là những thanh niên trẻ, phần lớn xuất thân từ thành phần nông dân, mang phong tục, tập quán của nhiều vùng miền khác nhau. Là những thanh niên sinh ra và lớn lên trong môi trường được giáo dục cơ bản của nhà trường, gia đình và xã hội, được kế thừa truyền thống anh dũng, kiên cường trong chiến đấu, cần cù thông minh sáng tạo trong lao động sản xuất và xây dựng đất nước của các thế hệ cha anh, gia đình và đơn vị, đặc biệt là lớp thanh niên này được nuôi dưỡng và trưởng thành trong thời kỳ đất nước đang đổi mới và thu được những thành tựu quan trọng trong mọi lĩnh vực, có nhận thức tốt, năng động, sáng tạo, nhạy bén trong cuộc sống, có chí hướng phục vụ lâu dài trong quân đội.
Tuy nhiên, sự rèn luyện và trải nghiệm trong thực tiễn xây dựng và chiến đấu của quân đội chưa có, nên bản lĩnh của người quân nhân cách mạng chưa được khẳng định vững chắc, dễ chao đảo trước hoàn cảnh khó khăn, trong sinh hoạt thích tự do tuỳ tiện, ngại gò bó gian khổ. Mặc dù nhà trường đã mở rộng phạm vi tuyển sinh trong cả nước, không phân biệt vùng miền, dân tộc nhưng trong những năm qua học viên đến trường học tập chủ yếu xuất thân từ nông dân (chiếm khoảng hơn 68 %) lớn lên ở các vùng nông thôn và miền núi. Những học viên này có nhiều đức tính tốt đẹp của người nông dân việt nam, cần cù, chịu khó, kiên trì nhẫn lại, khả năng chịu đựng gian khổ cao, tuy nhiên trong suy nghĩ và hành động vẫn tồn tại những thói quen, nếp nghĩ và tác phong của người nông dân, đó là sự giản đơn tuỳ tiện, tính khoa học trong học tập rèn luyện chưa cao, sự nhạy bén, sáng tạo, quyết đoán còn thấp, hay có sự tính toán thiệt hơn giữa quyền lợi và nghĩa vụ, giữa cống hiến và hưởng thụ. Những tư tưởng, thói quen, tác phong của người sản xuất nông nghiệp sẽ không phù hợp trước yêu cầu xây dựng quân đội cách mạng, chính quy, tinh nhuệ, từng bước hiện đại và yêu cầu của người Sĩ quan Tăng - Thiết giáp.
15 Những đặc điểm trên tác động đa dạng, nhiều chiều đến hoạt động CTĐ, CTCT trong duy trì chấp hành kỷ luật của học viên đào tạo SQCPĐ ở Trường Sĩ quan Tăng - Thiết giáp. Nhận thức rõ những đặc điểm cơ bản của học viên đào tạo SQCPĐ có ý nghĩa quan trọng, là cơ sở để xác định nội dung và lựa chọn phương pháp, hình thức giáo dục, rèn luyện xây dựng ý thức chấp hành kỷ luật của học viên cho phù hợp, đạt hiệu quả cao. Nhiệm vụ của học viên đào tạo SQCPĐ ở Trường Sĩ quan Tăng - Thiết giáp Theo quy chế quản lý, điều hành giáo dục, đào tạo của Trường Sĩ quan Tăng - Thiết giáp, nhiệm vụ của học viên là: Xây dựng động cơ học tập đúng đắn, nêu cao tinh thần trách nhiệm và tích cực học tập, rèn luyện, nghiên cứu khoa học, thực hiện đầy đủ chương trình kế hoạch giáo dục, đào tạo của nhà trường liên quan đến học viên, không ngừng cải tiến phương pháp học tập, nghiên cứu nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ. Thường xuyên xây dựng ý chí, lòng say mê nghề nghiệp để tu dưỡng rèn luyện ngày càng hoàn thiện và phát triển nhân cách của quân nhân, cán bộ quân đội cách mạng.
Thực hiện nghiêm chỉnh điều lệnh, điều lệ của quân đội và những quy định đối với học viên, tích cực rèn luyện phẩm chất chính trị, đạo đức cách mạng, ý thức tổ chức kỷ luật, đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau, tôn trọng giảng viên, cán bộ quản lý và nhân viên trong nhà trường, đoàn kết quân dân, tự phê bình và phê bình. Xây dựng nếp sống có văn hóa, trung thực, giản dị, khiêm tốn, chống các tệ nạn: cờ bạc, lô đề, cá cược, thuê xe, cắm xe, nợ quá khả năng thanh toán. tích cực xây dựng và phát huy truyền thống của nhà trường, để nhà trường thực sự là một điểm sáng về văn hóa trong khu vực đóng quân. Bảo vệ, sử dụng an toàn tiết kiệm cơ sở vật chất, trang bị phục vụ huấn luyện và nghiên cứu khoa học của nhà trường.
Tích cực tham gia lao động xây dựng nhà trường, tăng gia sản xuất theo quy định và các công tác khác khi được phân công.