Giáo trình Quản trị doanh nghiệp 2 trình độ cao đẳng - Trường Cao đẳng Du lịch và Công thương

Tài liệu môn học mô đun quản trị doanh nghiệp 2 ngành quản trị doanh nghiệp vừa và nhỏ, cung cấp kiến thức thực tiễn và kỹ năng điều hành hiệu quả.

Trường đại học

Trường Cao đẳng Du lịch và Công thương

Tác giả

Trần Thanh Hải

Thể loại

Giáo trình

2022

88
0
0

Phí lưu trữ

30 Point

Tóm tắt

I. Tổng quan giáo trình Quản trị doanh nghiệp 2 Cao đẳng Du lịch

Giáo trình Quản trị doanh nghiệp 2 là học phần chuyên môn trọng tâm tại Trường Cao đẳng Du lịch và Công thương. Tài liệu được ban hành chính thức theo Quyết định số 870/QĐ-DLCT năm 2022. Đối tượng đào tạo chủ lực là sinh viên ngành Quản trị doanh nghiệp vừa và nhỏ. Nội dung chương trình đúc kết từ thực tiễn giảng dạy lâu năm. Mục tiêu nhằm trang bị tư duy quản lý hiện đại cho sinh viên. Sinh viên tiếp cận quy trình vận hành toàn diện qua 9 bài học cốt lõi. Các chủ đề bao quát từ nhận diện cơ hội kinh doanh đến kiểm soát nội bộ. Kiến thức được trình bày ngắn gọn, súc tích và dễ hiểu. Cấu trúc bài giảng kết hợp hài hòa giữa lý luận quản trị và thực tiễn thương trường. Người học nắm vững nguyên lý điều hành và phân quyền trách nhiệm. Mô-đun này tạo tiền đề vững chắc cho việc thực tập tốt nghiệp. Sinh viên xây dựng tác phong kỷ luật và năng lực làm việc nhóm độc lập. Khung chương trình đáp ứng sát tiêu chuẩn tuyển dụng của các doanh nghiệp hiện nay. Từng chương mục phân tích chi tiết cơ chế phân công lao động. Khóa học mang lại giá trị thực tế cao cho người học.

1.1. Cấu trúc chương trình học 9 bài chuyên sâu

Chương trình học gồm 9 bài giảng mạch lạc. Bài 1 giới thiệu khái quát về tổ chức bộ máy doanh nghiệp. Bài 2 hướng dẫn nhận diện và khai thác cơ hội thị trường. Bài 3 tập trung vào công tác lãnh đạo và phân cấp điều hành. Bài 4 trang bị kỹ thuật lập chiến lược cùng kế hoạch tác nghiệp. Bài 5 giải quyết vấn đề quản trị nguồn nhân lực. Bài 6 đi sâu vào khoa học công nghệ sản xuất. Bài 7 và 8 đào sâu về tài chính cùng quản lý dòng chi phí. Bài 9 hoàn thiện chu trình bằng công tác kiểm tra kiểm soát. Nội dung từng bài gắn kết chặt chẽ theo dòng chảy quản trị. Mỗi học phần đều có bài tập tình huống thực tế giúp nâng cao tư duy thực hành.

1.2. Mục tiêu đào tạo của trường Cao đẳng Du lịch và Công thương

Giáo trình hướng tới chuẩn hóa kiến thức chuyên môn cho người học. Sinh viên hiểu rõ cơ chế vận hành của mô hình doanh nghiệp tư nhân. Kỹ năng ra quyết định quản trị được rèn luyện thường xuyên. Học viên nắm chắc cách thức phân tích dữ liệu thị trường và thông tin nội bộ. Năng lực làm việc nhóm và kỹ năng điều hành độc lập được chú trọng. Tinh thần trách nhiệm nghề nghiệp được bồi đắp xuyên suốt từng học kỳ. Sinh viên sẵn sàng thích ứng với môi trường kinh doanh nhiều biến động. Giáo trình rèn luyện phương pháp tư duy phản biện và khả năng ứng biến linh hoạt. Người học tự tin đảm nhiệm các vị trí giám sát sản xuất hoặc trợ lý điều hành sau khi tốt nghiệp.

II. Vấn đề cốt lõi trong giáo trình Quản trị doanh nghiệp 2

Hoạt động điều hành doanh nghiệp vừa và nhỏ luôn đối mặt với nhiều rủi ro. Số liệu thực tế cho thấy hàng nghìn đơn vị thua lỗ do giám đốc thiếu năng lực chuyên môn. Sự thiếu hụt kiến thức quản trị bài bản tạo ra những lỗ hổng lớn. Nhiều nhà quản trị thất bại trong việc phân cấp và ủy quyền trách nhiệm. Bộ máy trở nên cồng kềnh và xử lý thông tin chậm chạp. Các quyết định kinh doanh thường dựa vào cảm tính cá nhân thay vì dữ liệu. Thiếu sự chuẩn bị chu đáo khiến doanh nghiệp không ứng phó kịp trước biến động thị trường. Quản trị nhân sự lỏng lẻo dẫn đến tình trạng suy giảm năng suất lao động. Kiểm soát tài chính yếu kém làm thâm hụt nguồn vốn lưu động nghiêm trọng. Chiến lược phát triển dài hạn thường bị bỏ quên để chạy theo lợi nhuận tức thời. Khủng hoảng nội bộ dễ dàng bùng phát khi cơ cấu tổ chức rời rạc. Việc thiếu kỹ năng dự báo tương lai khiến tổ chức đánh mất lợi thế cạnh tranh. Khắc phục những hạn chế này là nhiệm vụ sống còn của mỗi tổ chức kinh doanh.

2.1. Rủi ro từ năng lực lãnh đạo và điều hành yếu kém

Lãnh đạo giữ vai trò quyết định đến sự thành bại của doanh nghiệp. Người đứng đầu thiếu tầm nhìn chiến lược sẽ đưa ra những quyết sách sai lầm. Quyền lực bị tập trung quá mức làm triệt tiêu sự sáng tạo của cấp dưới. Nhiều người điều hành không biết cách ủy quyền hiệu quả. Môi trường làm việc thiếu động lực khiến nhân sự giỏi rời bỏ tổ chức. Thông tin quản trị bị tắc nghẽn tạo ra những sai lệch trong thực thi. Khả năng giải quyết mâu thuẫn nội bộ kém gây rạn nứt khối đại đoàn kết. Khi khủng hoảng nảy sinh, lãnh đạo lúng túng khiến thiệt hại tài chính tăng cao. Năng lực lãnh đạo yếu là nguyên nhân cốt lõi gây phá sản.

2.2. Khó khăn trong hoạch định và thực thi chiến lược

Hoạch định chiến lược đòi hỏi quá trình nghiên cứu thị trường kỹ lưỡng. Đa số doanh nghiệp nhỏ thường bỏ qua bước phân tích cơ hội kinh doanh. Mục tiêu đặt ra thiếu tính cụ thể và xa rời thực tế. Bản kế hoạch kinh doanh thiếu phương án dự phòng khi môi trường biến đổi. Việc triển khai hành động gặp nhiều trở ngại do cơ cấu tổ chức chưa phù hợp. Nguồn lực tài chính và nhân sự không đáp ứng đúng tiến độ đề ra. Thiếu hụt cơ chế đánh giá kết quả khiến việc giám sát bị tê liệt. Doanh nghiệp dễ sa đà vào những mục tiêu ngắn hạn vụn vặt. Kế hoạch chiến lược không thể chuyển hóa thành doanh thu thực tế.

III. Phương pháp giảng dạy Quản trị doanh nghiệp 2 Cao đẳng Du lịch

Giáo trình đưa ra các phương pháp quản trị khoa học nhằm tối ưu hóa tổ chức. Nhà quản lý cần thiết lập quy trình phân quyền minh bạch và rõ ràng. Phân cấp hợp lý giúp giảm tải áp lực cho ban giám đốc. Nhân viên cấp dưới được chủ động xử lý công việc chuyên môn. Hệ thống kiểm soát nội bộ phải được duy trì thường xuyên qua từng giai đoạn. Doanh nghiệp cần xây dựng 7 bước quản trị chiến lược toàn diện. Việc đánh giá kết quả định kỳ giúp phát hiện kịp thời các sai lệch. Quá trình hoạch định mục tiêu phải bám sát tình hình biến động thị trường. Doanh nghiệp phải ứng dụng công nghệ để nâng cao năng suất sản xuất. Chính sách đãi ngộ nhân sự cần gắn liền với hiệu quả thực tế. Quản lý tài chính phải bảo đảm tính thanh khoản và hạn chế nợ đọng. Mọi quyết định quản trị đều phải dựa trên hệ thống thông tin chính xác. Phương pháp thực chứng giúp nâng cao năng lực ứng biến của doanh nghiệp.

3.1. Phương pháp phân quyền và ủy quyền điều hành

Phân cấp phân quyền là giải pháp cốt lõi để giải phóng sức lao động của người đứng đầu. Lãnh đạo giao quyền hạn cụ thể đi kèm trách nhiệm rõ ràng cho các phòng ban. Người quản lý ủy quyền dựa trên năng lực và phẩm chất của nhân viên. Quy trình kiểm tra chéo giúp đảm bảo tính kỷ luật trong vận hành. Cơ chế này khuyến khích nhân viên chủ động giải quyết công việc phát sinh. Môi trường làm việc mở tạo động lực cống hiến cho toàn thể nhân sự. Lãnh đạo dành thời gian tập trung vào các chiến lược phát triển tầm xa. Sự gắn kết giữa các bộ phận gia tăng hiệu suất kinh doanh.

3.2. Quy trình hoạch định mục tiêu kinh doanh chiến lược

Hoạch định mục tiêu là bước chuẩn bị đối phó với những biến động tương lai. Quá trình này bắt đầu bằng việc thu thập và phân tích dữ liệu thị trường. Mục tiêu kinh doanh phải đáp ứng tiêu chuẩn cụ thể, đo lường được và có thời hạn. Doanh nghiệp phân bổ nguồn lực tương xứng với từng giai đoạn thực thi. Cơ cấu tổ chức phải được tinh gọn để thích ứng nhanh với các kế hoạch mới. Lãnh đạo liên tục giám sát và đánh giá độ chênh lệch giữa thực tế và kế hoạch. Kỹ thuật kiểm tra hiện đại giúp phát hiện sai lệch ngay khi xuất hiện. Mọi điều chỉnh được thực hiện kịp thời để giữ vững hướng đi chiến lược.

IV. Ứng dụng thực tiễn của giáo trình Quản trị doanh nghiệp 2

Giáo trình Quản trị doanh nghiệp 2 mang lại giá trị ứng dụng cao cho thực tiễn. Sinh viên tốt nghiệp có thể vận dụng kiến thức ngay vào việc điều hành cơ sở kinh doanh. Năng lực nhận diện cơ hội giúp doanh nhân khởi nghiệp tránh được các thất bại bước đầu. Quy trình quản trị chi phí hỗ trợ tối ưu hóa dòng tiền vận hành hàng ngày. Doanh nghiệp vừa và nhỏ dễ dàng thiết lập cơ cấu tổ chức gọn nhẹ và chuyên nghiệp. Khả năng kiểm soát nội bộ chặt chẽ giúp phòng ngừa rủi ro thất thoát tài sản. Kỹ năng lãnh đạo bài bản tạo nền tảng thu hút và giữ chân nhân tài. Các mô hình quản lý trong tài liệu phù hợp với điều kiện kinh tế Việt Nam. Người học nhanh chóng thích nghi với môi trường làm việc tại các công ty liên doanh. Việc áp dụng chuẩn mực quản trị giúp doanh nghiệp nâng tầm cạnh tranh trên thị trường. Đây là công cụ đắc lực xây dựng sự phát triển bền vững cho doanh nghiệp tư nhân.

4.1. Cơ hội nghề nghiệp cho sinh viên ngành quản trị

Sinh viên tốt nghiệp có nhiều hướng đi sự nghiệp rộng mở. Thị trường lao động luôn khát nhân lực am hiểu vận hành thực tế. Người học có thể đảm nhận vai trò quản lý điều hành cơ sở nhỏ. Vị trí trợ lý giám đốc hoặc chuyên viên phân tích kế hoạch rất phù hợp. Năng lực kiểm soát tài chính và nhân sự mở ra cơ hội làm việc tại các doanh nghiệp thương mại. Khả năng tự khởi nghiệp kinh doanh độc lập cũng được trang bị vững chắc. Kiến thức thực tế từ giáo trình tạo bước đệm thăng tiến nhanh trong sự nghiệp. Doanh nghiệp đánh giá cao sự chủ động và tác phong chuyên nghiệp của ứng viên.

4.2. Khả năng nhân rộng mô hình quản trị hiệu quả

Mô hình quản lý trong giáo trình dễ dàng chuyển giao cho các loại hình kinh doanh khác nhau. Doanh nghiệp dịch vụ, du lịch hay sản xuất công nghiệp đều có thể áp dụng linh hoạt. Việc chuẩn hóa tài liệu vận hành giúp mở rộng quy mô chi nhánh thuận lợi. Người quản lý duy trì chất lượng dịch vụ đồng đều trên toàn hệ thống. Cơ chế đánh giá định kỳ giúp kiểm soát chặt chẽ hiệu quả tài chính. Doanh nghiệp thích ứng linh hoạt trước sự thay đổi nhanh của thị trường. Nền tảng quản trị vững vàng tạo động lực phát triển lâu dài. Các nguyên lý cốt lõi bảo đảm doanh nghiệp luôn duy trì tính cạnh tranh cao.

Tóm tắt và mô tả trên trang này được tạo với sự hỗ trợ của AI. Nếu bạn thấy nội dung không chính xác hoặc có vấn đề, vui lòng Báo lỗi nội dung.

22/10/2026
Mon hqcmo dun quan tri doanh nghiệp 2 nganhnghe quan tri doanh nghiep vua va nhỏ

Trích đoạn nội dung tài liệu

‭ Ộ CÔNG THƯƠNG‬ B ‭TRƯỜNG CAO ĐẲNG DU LỊCH VÀ CÔNG THƯƠNG‬ ‭GIÁO TRÌNH‬ ‭MÔN HỌC/MÔ ĐUN: QUẢN TRỊ DOANH NGHIỆP 2‬ ‭NGÀNH/NGHỀ: QUẢN TRỊ DOANH NGHIỆP VỪA VÀ‬ ‭NHỎ‬‭TRÌNH ĐỘ: CAO ĐẲNG‬ ‭Ban hành kèm theo Quyết định số 870/QĐ-DLCT ngày 26/8/2022‬ ‭của Hiệu trưởng Trường Cao Du lịch và Công Thương‬ ‭1‬ ‭Hải Dương, năm 2022‬ ‭TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN‬ ‭ ài liệu này thuộc loại sách giáo trình nên các nguồn thông tin có thể được‬ T ‭phép dùng nguyên bản hoặc trích dùng cho các mục đích về đào tạo và tham khảo.‬ ‭ ọi mục đích khác mang tính lệch lạc hoặc sử dụng với mục đích kinh‬ M ‭doanh‬ ‭thiếu lành mạnh sẽ bị nghiêm cấm.‬ ‭‬ 2 ‭3‬ ‭LỜI GIỚI THIỆU‬ ‭ iáo‬ ‭trình‬ ‭Quản‬ ‭trị‬ ‭doanh‬ ‭nghiệp‬ ‭2‬ ‭là‬ ‭giáo‬ ‭trình‬ ‭dùng‬ ‭cho‬ ‭mô-đun‬ ‭chuyên‬ G ‭môn‬ ‭được‬ ‭biên‬ ‭soạn‬ ‭dựa‬ ‭trên‬‭chương‬‭trình‬‭mô-đun‬‭của‬‭Trường‬‭Cao‬‭đẳng‬‭Du‬‭lịch‬ ‭và Công thương dành cho trình độ cao đẳng.‬ ‭Giáo trình được biên soạn làm tài liệu dạy và học nên giáo trình được xây‬ ‭dựng ngắn gọn, cơ bản, cốt lõi, dễ hiểu.‬ ‭Nội‬ ‭dung‬ ‭của‬ ‭giáo‬ ‭trình‬ ‭đã‬ ‭được‬ ‭các‬ ‭tác‬‭giả‬‭biên‬‭soạn‬‭dựa‬‭trên‬‭kinh‬‭nghiệm‬ ‭giảng‬ ‭dạy,‬ ‭tham‬‭khảo‬‭đồng‬‭nghiệp‬‭và‬‭nhiều‬‭giáo‬‭trình‬‭hiện‬‭có‬‭để‬‭phù‬‭hợp‬‭với‬‭nội‬ ‭dung, mục tiêu chương trình mô-đun.‬ ‭Nội dung của giáo trình bao gồm:‬ ‭Bài 1: Những vấn đề chung về doanh nghiệp và quản trị doanh‬ ‭nghiệp Bài 2: Cơ hội kinh doanh của doanh nghiệp‬ ‭Bài 3: Điều hành, lãnh đạo trong doanh nghiệp‬ ‭Bài 4: Lập chiến lược, kế hoạch trong quản trị doanh nghiệp‬ ‭Bài 5: Quản trị nhân sự trong doanh nghiệp‬ ‭Bài 6: Quản trị khoa học công nghệ trong doanh nghiệp‬ ‭Bài 7: Quản trị chi phí, kết quả trong doanh nghiệp‬ ‭Bài 8: Quản trị các chính sách tài chính trong doanh nghiệp‬ ‭Bài 9: Công tác kiểm soát trong doanh nghiệp‬ ‭Mặc‬‭dù‬‭đã‬‭rất‬‭cố‬‭gắng,‬‭nhưng‬‭đây‬‭là‬‭cuốn‬‭"‬‭Giáo‬‭trình‬‭Quản‬‭trị‬‭doanh‬‭nghiệp‬ ‭2."‬‭đầu‬‭tiên‬‭dành‬‭cho‬‭đối‬‭tượng‬‭Cao‬‭đẳng‬‭Quản‬‭trị‬‭doanh‬‭nghiệp‬‭vừa‬‭và‬‭nhỏ‬‭không‬ ‭thể‬ ‭tránh‬ ‭khỏi‬ ‭những‬ ‭sai‬ ‭sót,‬ ‭rất‬ ‭mong‬ ‭sự‬ ‭đóng‬ ‭góp‬ ‭ý‬ ‭kiến‬ ‭của‬ ‭các‬ ‭thầy‬ ‭giáo,‬ ‭cô‬ ‭giáo,‬ ‭các‬‭em‬‭học‬‭sinh,‬‭sinh‬‭viên‬‭và‬‭các‬‭bạn‬‭đồng‬‭nghiệp‬‭để‬‭cuốn‬‭sách‬‭được‬‭hoàn‬ ‭thiện hơn .‬ ‭Chúng‬‭tôi‬‭xin‬‭chân‬‭thành‬‭cảm‬‭ơn‬‭Ban‬‭Giám‬‭hiệu‬‭Nhà‬‭trường,‬‭các‬‭nhà‬‭chuyên‬ ‭môn‬ ‭và‬ ‭bạn‬ ‭đọc‬ ‭đã‬ ‭giúp‬ ‭đỡ,‬ ‭động‬ ‭viên,‬ ‭tạo‬ ‭điều‬ ‭kiện‬ ‭cho‬ ‭chúng‬ ‭tôi‬ ‭hoàn‬ ‭thành‬ ‭cuốn giáo trình này.‬ ‭Hải Dương, ngày 15 tháng 3 năm 2019‬ ‭Tham gia biên soạn‬ ‭Chủ biên‬ ‭Giảng viên Trần Thanh Hải‬ ‭4‬ ‭MỤC LỤC‬ ‭Contents‬ ‭LỜI‬ ‭GIỚI‬ ‭THIỆU‬ ‭.‬ ‭5‬ ‭GIÁO‬ ‭TRÌNH‬ ‭MÔ-ĐUN‬ ‭. NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ DOANH NGHIỆP VÀ QUẢN TRỊ‬ B ‭DOANH NGHIỆP‬‭. CƠ HỘI KINH DOANH CỦA DOANH NGHIỆP‬‭. ĐIỀU HÀNH, LÃNH ĐẠO TRONG DOANH‬ ‭NGHIỆP‬‭.

LẬP CHIẾN LƯỢC, KẾ HOẠCH TRONG QUẢN TRỊ DOANH‬ B ‭NGHIỆP‬‭.‬ ‭QUẢN‬ ‭TRỊ‬ ‭NHÂN‬ ‭SỰ‬ ‭TRONG‬ ‭DOANH‬ ‭NGHIỆP‬‭.‬ ‭QUẢN‬ ‭TRỊ‬ ‭KHOA‬ ‭HỌC‬ ‭CÔNG‬ ‭NGHỆ‬ ‭TRONG‬ ‭DOANH‬ ‭NGHIỆP‬‭76‬ ‭BÀI‬ ‭7.‬ ‭QUẢN‬ ‭TRỊ‬ ‭CHI‬ ‭PHÍ,‬ ‭KẾT‬ ‭QUẢ‬ ‭TRONG‬ ‭DOANH‬ ‭NGHIỆP‬‭. QUẢN TRỊ CÁC CHÍNH SÁCH TÀI CHÍNH TRONG DOANH‬ B ‭NGHIỆP‬‭. CÔNG TÁC KIỂM SOÁT TRONG DOANH NGHIỆP‬‭.‬‭116‬ ‭5‬ ‭GIÁO TRÌNH MÔ-ĐUN‬ ‭1. Tên mô-đun:‬‭Quản trị doanh nghiệp 2‬ ‭2.

Mã số mô-đun:‬‭MĐ 21‬ ‭3. Vị trí, tính chất của mô-đun:‬ ‭3. Vị trí:‬ ‭+ Mô-đun quản trị doanh nghiệp 2 thuộc nhóm các môn chuyên môn của nghề‬ ‭ uản trị doanh nghiệp vừa và nhỏ được bố trí giảng dạy sau khi đã học xong các môn học‬ q ‭cơ sở. Tính chất:‬ ‭ Mô-đun quản trị doanh nghiệp2 là môn khoa học kinh tế vừa mang tính lý thuyết‬ + ‭vừa mang tính ứng dụng thực tế.

Mục tiêu mô-đun:‬ ‭4. Về kiến thức:‬ ‭ Trình bày những kiến thức cơ bản về kinh doanh và quản trị doanh nghiệp, lựa‬ + ‭chọn cơ hội kinh doanh.‬ ‭+ Trình bày các phương pháp quản trị nhân sự, công nghệ, chi phí, kết quả có hiệu‬ ‭quả nhất.‬ ‭+ Trình bày cách thức quản trị một số nội dung trong doanh nghiệp. Về kỹ năng:‬ ‭ ‬ ‭Lựa‬ ‭chọn‬ ‭được‬ ‭cách‬ ‭thức‬ ‭tổ‬ ‭chức,‬ ‭điều‬ ‭hành‬ ‭và‬ ‭tham‬ ‭mưu‬ ‭cho‬ ‭lãnh‬ ‭đạo‬ ‭doanh‬ + ‭nghiệp‬‭về‬‭phương‬‭pháp,‬‭hình‬‭thức,‬‭biện‬‭pháp‬‭quản‬‭trị‬‭doanh‬‭nghiệp‬‭để‬‭nâng‬‭cao‬‭hiệu‬‭quả‬ ‭hoạt động kinh doanh của một doanh nghiệp.‬ ‭ Vận dụng vào thực tiễn cách thức quản trị một số nội dung trong doanh nghiệp‬ + ‭như: quản trị nhân sự, công nghệ, lợi nhuận và các chính sách tài chính.‬ ‭ Sử dụng kiến thức đã được nghiên cứu làm cơ sở cho việc nhận thức và ứng dụng‬ + ‭vào hoạt động thực tiễn khi là nhân viên quản lý kinh tế của doanh nghiệp. Về năng lực tự chủ và trách nhiệm:‬ ‭+ Có ý thức học tập theo phương pháp biết suy luận, kết hợp lý luận với thực tiễn.‬ ‭+ Nghiêm túc học tập và nghiên cứu khi xem xét một vấn đề thuộc lĩnh vực quản trị‬ ‭doanh nghiệp.

Nội dung của môn học‬ ‭5. Chương trình môn học‬ ‭Tên môn học, mô đun‬ ‭Thời gian đào tạo (giờ)‬ ‭Trong đó‬ ‭6‬ ‭ ã‬ M ‭ ố‬ S ‭Tổng‬ ‭ ý‬ L ‭ hực‬ T ‭Kiểm‬ ‭MH,‬ ‭tín‬ ‭số‬ ‭thuyết‬ ‭hành/‬ ‭tra‬ ‭MĐ‬ ‭chỉ‬ ‭thực‬ ‭tập/thí‬ ‭nghiệm/bà‬ ‭i‬ ‭tập/thảo‬ ‭luận‬ ‭I‬ ‭ ác môn học‬ C ‭21‬ ‭435‬ ‭157‬ ‭255‬ ‭23‬ ‭chung/đại‬ ‭cương‬ ‭MH 01‬ ‭Chính trị‬ ‭4‬ ‭75‬ ‭41‬ ‭29‬ ‭5‬ ‭MH 02‬ ‭Pháp luật‬ ‭2‬ ‭30‬ ‭18‬ ‭10‬ ‭2‬ ‭MH 03‬ ‭Giáo dục thể chất‬ ‭2‬ ‭60‬ ‭5‬ ‭51‬ ‭4‬ ‭MH 04‬ ‭ iáo dục Quốc‬ G ‭4‬ ‭75‬ ‭36‬ ‭35‬ ‭4‬ ‭phòng –‬‭An ninh‬ ‭MH 05‬ ‭Tin học‬ ‭3‬ ‭75‬ ‭15‬ ‭58‬ ‭2‬ ‭MH 06‬ ‭Tiếng Anh‬ ‭6‬ ‭120‬ ‭42‬ ‭72‬ ‭6‬ ‭II‬ ‭ ác môn học đào‬ C ‭69‬ ‭1736‬ ‭475‬ ‭1116‬ ‭145‬ ‭tạo‬ ‭nghề bắt buộc‬ ‭II.1‬ ‭ ác môn học, môđun‬ C ‭13‬ ‭260‬ ‭115‬ ‭120‬ ‭25‬ ‭cơ‬ ‭sở nghề‬ ‭MH 07‬ ‭Pháp luật kinh tế‬ ‭2‬ ‭40‬ ‭18‬ ‭18‬ ‭4‬ ‭MH 08‬ ‭Nguyên lý thống kê‬ ‭2‬ ‭40‬ ‭18‬ ‭18‬ ‭4‬ ‭MH 09‬ ‭Tâm lý khách hàng‬ ‭2‬ ‭40‬ ‭18‬ ‭18‬ ‭4‬ ‭MH 10‬ ‭Nguyên lý kế toán‬ ‭2‬ ‭40‬ ‭18‬ ‭18‬ ‭4‬ ‭MH 11‬ ‭Marketing căn bản‬ ‭3‬ ‭60‬ ‭25‬ ‭30‬ ‭5‬ ‭MH 12‬ ‭Quản trị học‬ ‭2‬ ‭40‬ ‭18‬ ‭18‬ ‭4‬ ‭II.2‬ ‭ ác môn học, mô‬ C ‭46‬ ‭1260‬ ‭278‬ ‭880‬ ‭102‬ ‭đun‬ ‭chuyên môn‬ ‭nghề‬ ‭MH 13‬ ‭Tiếng anh thương mại‬ ‭3‬ ‭60‬ ‭27‬ ‭26‬ ‭7‬ ‭MĐ 14‬ ‭Marketing kinh doanh‬ ‭3‬ ‭60‬ ‭27‬ ‭26‬ ‭7‬ ‭MĐ 15‬ ‭Quản trị chuỗi cung ứng‬ ‭3‬ ‭60‬ ‭27‬ ‭26‬ ‭7‬ ‭MĐ 16‬ ‭Thống kê doanh nghiệp‬ ‭3‬ ‭60‬ ‭27‬ ‭26‬ ‭7‬ ‭MĐ 17‬ ‭Thuế‬ ‭3‬ ‭60‬ ‭27‬ ‭26‬ ‭7‬ ‭7‬ ‭MĐ 18‬ ‭ ỹ năng soạn thảo‬ K ‭2‬ ‭48‬ ‭12‬ ‭32‬ ‭4‬ ‭văn‬ ‭b‬‭ản‬ ‭MĐ 19‬ ‭Quản trị nhân lực‬ ‭3‬ ‭60‬ ‭27‬ ‭26‬ ‭7‬ ‭MĐ 20‬ ‭Quản trị doanh nghiệp 1‬ ‭4‬ ‭96‬ ‭24‬ ‭64‬ ‭8‬ ‭MĐ 21‬ ‭Quản trị doanh nghiệp 2‬ ‭4‬ ‭96‬ ‭24‬ ‭64‬ ‭8‬ ‭MĐ 22‬ ‭Quản trị doanh nghiệp 3‬ ‭3‬ ‭60‬ ‭27‬ ‭26‬ ‭7‬ ‭MĐ 23‬ ‭Thị trường chứng khoán‬ ‭3‬ ‭60‬ ‭29‬ ‭26‬ ‭5‬ ‭MĐ 24‬ ‭Thực tập doanh nghiệp 1‬ ‭8‬ ‭360‬ ‭356‬ ‭4‬ ‭MĐ 25‬ ‭Thực tập doanh nghiệp 2‬ ‭4‬ ‭180‬ ‭156‬ ‭24‬ ‭III‬ ‭ ác môn học đào‬ C ‭10‬ ‭216‬ ‭82‬ ‭116‬ ‭18‬ ‭tạo‬ ‭nghề tự chọn‬ ‭MĐ 26‬ ‭Tài chính doanh nghiệp‬ ‭3‬ ‭60‬ ‭29‬ ‭26‬ ‭5‬ ‭MĐ 27‬ ‭Quản trị dự án đầu tư‬ ‭4‬ ‭96‬ ‭24‬ ‭64‬ ‭8‬ ‭MĐ 28‬ ‭Kế toán doanh nghiệp‬ ‭3‬ ‭60‬ ‭29‬ ‭26‬ ‭5‬ ‭Tổng cộng:‬ ‭90‬ ‭2171‬ ‭632‬ ‭1371‬ ‭168‬ ‭5. Chương trình chi tiết môn học‬ ‭ ố‬ S ‭Tên bài, mục‬ ‭Thời gian (giờ)‬ ‭TT‬ ‭ ổ‬ T ‭ ý‬ L ‭ hực‬ T ‭Kiể‬ ‭ng‬ ‭thuyết‬ ‭hành, thí‬ ‭m‬ ‭số‬ ‭nghiệm,‬ ‭tra‬ ‭thảo luận,‬ ‭bài tập‬ ‭1‬ ‭ ài 1: Những vấn đề chung về doanh‬ B ‭5‬ ‭2‬ ‭3‬ ‭nghiệp và quản trị doanh nghiệp‬ ‭. Khái quát về doanh nghiệp và quản‬ 1 ‭2‬ ‭1‬ ‭1‬ ‭trị doanh nghiệp‬ ‭.

Cơ cấu tổ chức bộ máy quản trị‬ 2 ‭1,5‬ ‭0,5‬ ‭1‬ ‭doanh nghiệp‬ ‭3. Cơ cấu tổ chức quản trị doanh nghiệp‬ ‭1,5‬ ‭0,5‬ ‭1‬ ‭2‬ ‭ ài 2: Cơ hội kinh doanh của doanh‬ B ‭8‬ ‭2‬ ‭6‬ ‭nghiệp‬ ‭. Cơ hội kinh doanh và phát triển cơ‬ 1 ‭3‬ ‭1‬ ‭2‬ ‭hội kinh doanh‬ ‭2. Lựa chọn cơ hội kinh doanh‬ ‭5‬ ‭1‬ ‭4‬ ‭3‬ ‭ ài 3: Điều hành, lãnh đạo trong‬ B ‭6‬ ‭2‬ ‭3‬ ‭1‬ ‭doanh nghiệp‬ ‭8‬ ‭1.

Lãnh đạo doanh nghiệp‬ ‭2‬ ‭1‬ ‭1‬ ‭. Phân cấp, phân quyền và uỷ quyền‬ 2 ‭1,5‬ ‭0,5‬ ‭1‬ ‭trong quản trị doanh nghiệp‬ ‭. Thông tin và quyết định trong quản‬ 3 ‭2,5‬ ‭0,5‬ ‭1‬ ‭1‬ ‭trị doanh nghiệp‬ ‭4‬ ‭ ài 4: Lập chiến lược, kế hoạch trong‬ B ‭13‬ ‭3‬ ‭10‬ ‭quản trị doanh nghiệp‬ ‭1. Lập kế hoạch‬ ‭5‬ ‭1‬ ‭4‬ ‭.

Kỹ thuật dự thảo chiến lược trong‬ 3 ‭5‬ ‭1‬ ‭4‬ ‭quản trị kinh doanh‬ ‭5‬ ‭ ài 5: Quản trị nhân sự trong doanh‬ B ‭10‬ ‭3‬ ‭6‬ ‭1‬ ‭nghiệp‬ ‭1. Tổng quan về quản trị nhân sự‬ ‭1,75‬ ‭0,75‬ ‭1‬ ‭. Hoạch định nhu cầu và tuyển chọn‬ 2 ‭1,5‬ ‭0,5‬ ‭1‬ ‭nhân sự‬ ‭3. Phân công và hiệp tác lao động‬ ‭1,5‬ ‭0,5‬ ‭1‬ ‭4.

Đánh giá, đào tạo và phát triển nhân sự‬ ‭3,75‬ ‭0,75‬ ‭2‬ ‭1‬ ‭. Thù lao lao động và đảm bảo lợi ích‬ 5 ‭1,5‬ ‭0,5‬ ‭1‬ ‭cho người lao động‬ ‭6‬ ‭ ài 6: Quản trị khoa học công nghệ‬ B ‭13‬ ‭3‬ ‭10‬ ‭trong doanh nghiệp‬ ‭1. Khái niệm và phân loại công nghệ‬ ‭2,5‬ ‭0,5‬ ‭2‬ ‭2. Chuyển giao công nghệ‬ ‭2,75‬ ‭0,75‬ ‭2‬ ‭3.

Đổi mới công nghệ‬ ‭3‬ ‭1‬ ‭2‬ ‭4. Đánh giá công nghệ‬ ‭4,75‬ ‭0,75‬ ‭4‬ ‭7‬ ‭ ài 7: Quản trị chi phí, kết quả trong‬ B ‭14‬ ‭3‬ ‭10‬ ‭1‬ ‭doanh nghiệp‬ ‭1. Các khái niệm cơ bản. Quản trị chi phí, kết quả theo phương‬ 2 ‭2,5‬ ‭0,5‬ ‭2‬ ‭thức truyền thống‬ ‭.

Quản trị chi phí, kết quả theo phương‬ 3 ‭2,5‬ ‭0,5‬ ‭2‬ ‭thức sử dụng chìa khoá mức lãi thô‬ ‭. Ứng dụng phương pháp tính mức lãi‬ 4 ‭2,5‬ ‭0,5‬ ‭2‬ ‭thô vào quản trị một số thương vụ‬ ‭. Ứng dụng phương pháp tính mức lãi‬ 5 ‭3,5‬ ‭0,5‬ ‭2‬ ‭1‬ ‭thô vào xác định giá một đơn hàng‬ ‭9‬ ‭8‬ ‭ ài 8: Quản trị các chính sách tài‬ B ‭16‬ ‭4‬ ‭12‬ ‭chính trong doanh nghiệp‬ ‭. Tổng quan về quản trị tài chính trong‬ 1 ‭3‬ ‭1‬ ‭2‬ ‭doanh nghiệp‬ ‭.

Báo cáo tài chính và các chỉ số tài‬ 2 ‭5‬ ‭1‬ ‭4‬ ‭chính căn bản‬ ‭. Một số chính sách tài chính quan‬ 3 ‭8‬ ‭2‬ ‭6‬ ‭trọng của doanh nghiệp‬ ‭9‬ ‭ ài 9: Công tác kiểm soát trong‬ B ‭7‬ ‭2‬ ‭4‬ ‭1‬ ‭doanh nghiệp‬ ‭1. Sự cần thiết và mục đích của kiểm soát‬ ‭1‬ ‭1‬ ‭. Trình tự, nội dung, phương pháp‬ 2 ‭3,5‬ ‭0,5‬ ‭3‬ ‭kiểm soát‬ ‭.

Trách nhiệm của hội đồng quản trị và‬ 3 ‭2,5‬ ‭0,5‬ ‭1‬ ‭1‬ ‭các cơ quan kiểm soát‬ ‭10‬ ‭Thi kết thúc mô-đun‬ ‭4‬ ‭4‬ ‭Cộng‬ ‭96‬ ‭24‬ ‭64‬ ‭9‬ ‭. Điều kiện thực hiện mô-đun:‬ 6 ‭1. Phòng học lý thuyết‬ ‭2. Máy tính, máy chiếu projecto‬ ‭3.

Đề cương, giáo án, bài giảng môn học, giáo trình, tài liệu tham khảo‬ ‭4. Câu hỏi và bài tập thực hành‬ ‭. Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm môn Phấp luật kinh tế‬ 5 ‭7. Nội dung và phương pháp, đánh giá‬ ‭7.

Nội dung:‬ ‭- Kiến thức:‬ ‭+ Trình bày những kiến thức cơ bản về kinh doanh và quản trị doanh nghiệp, lựa‬ ‭chọn cơ hội kinh doanh.‬ ‭ Trình bày các phương pháp quản trị nhân sự, công nghệ, chi phí, kết quả có hiệu‬ + ‭quả nhất.‬ ‭ Trình bày cách thức quản trị một số nội dung trong doanh nghiệp.

Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ

Cách trích dẫn tài liệu này

Chuẩn Việt Nam
Trần Thanh Hải (2022), Giáo trình Quản trị doanh nghiệp 2, Giáo trình, Trường Cao đẳng Du lịch và Công thương, Hải Dương.
APA 7
Trần, T. H. (2022). Giáo trình Quản trị doanh nghiệp 2 [Giáo trình, Trường Cao đẳng Du lịch và Công thương]. vn-document.net. https://vn-document.net/document/mon-hqcmo-dun-quan-tri-doanh-nghiep-2-nganhnghe-quan-tri-doanh-nghiep-vua-va-nho/9535783737
IEEE
T. H. Trần, "Giáo trình Quản trị doanh nghiệp 2," Giáo trình, Trường Cao đẳng Du lịch và Công thương, Hải Dương, 2022. [Online]. Available: https://vn-document.net/document/mon-hqcmo-dun-quan-tri-doanh-nghiep-2-nganhnghe-quan-tri-doanh-nghiep-vua-va-nho/9535783737

Tạo trích dẫn cho tài liệu khác