Luận văn: Lao động và việc làm của thanh niên nông nghiệp tại Vĩnh Linh, Quảng Trị

Luận văn phân tích thực trạng lao động và việc làm của thanh niên trong sản xuất nông nghiệp tại Vĩnh Linh, Quảng Trị, chỉ ra nguyên nhân và xu hướng.

• Tác giả: Nguyễn Tuấn Linh
• Người hướng dẫn: Ts. Nguyễn Viết Tuân
• Trường học: Đại học Nông Lâm Huế
• Chuyên ngành: Khuyến nông & Phát triển nông thôn
• Đề tài: Việc làm của thanh niên trong sản xuất nông nghiệp ở nông hộ tại huyện Vĩnh Linh, tỉnh Quảng Trị
• Loại tài liệu: Luận văn
• Năm xuất bản: 2016
• Địa điểm: Huế

Tóm tắt

I. Phân tích thực trạng việc làm thanh niên nông nghiệp Vĩnh Linh

Luận văn tập trung vào vấn đề cấp thiết: việc làm thanh niên nông nghiệp tại huyện Vĩnh Linh, một địa phương có nền kinh tế chủ yếu dựa vào nông nghiệp (chiếm 34,8% tỉ trọng kinh tế). Mặc dù ngành này thu hút trên 70% lao động, một nghịch lý đang diễn ra: lực lượng lao động trẻ có xu hướng rời bỏ đồng ruộng. Thực trạng việc làm nông thôn tại đây cho thấy sự sụt giảm đáng kể sự tham gia của thanh niên, đe dọa đến nguồn nhân lực nông nghiệp kế cận và sự bền vững của ngành. Nghiên cứu chỉ ra, thanh niên trong độ tuổi 19-25, lực lượng lao động vàng, chỉ có 3,85% xem nông nghiệp là nghề chính tại xã Vĩnh Thủy. Tình trạng này đặt ra câu hỏi lớn về tương lai phát triển kinh tế nông nghiệp của huyện và sự thành công của chương trình xây dựng nông thôn mới. Sự dịch chuyển lao động ồ ạt sang các khu công nghiệp miền Nam để lại khoảng trống lớn, khiến sản xuất nông nghiệp phụ thuộc chủ yếu vào người già và phụ nữ. Điều này không chỉ ảnh hưởng đến năng suất mà còn làm chậm quá trình hiện đại hóa nông nghiệp tại tỉnh Quảng Trị.

1.1. Bối cảnh kinh tế và cơ cấu lao động tại huyện Vĩnh Linh

Kinh tế huyện Vĩnh Linh đang trong giai đoạn chuyển dịch, tuy nhiên nông nghiệp vẫn là trụ đỡ chính, tạo ra phần lớn thu nhập cho các kinh tế hộ gia đình. Dữ liệu cho thấy tổng giá trị sản xuất năm 2015 đạt 5439 tỷ đồng, trong đó nông-lâm-ngư nghiệp chiếm 34,8%. Dù vậy, chuyển dịch cơ cấu lao động đang diễn ra mạnh mẽ. Lực lượng lao động, đặc biệt là lao động trẻ, có xu hướng di chuyển sang lĩnh vực công nghiệp và dịch vụ, tìm kiếm thu nhập cao và ổn định hơn. Nghiên cứu tại hai xã Vĩnh Thủy và Vĩnh Tú cho thấy, thanh niên nam giới di cư vào các khu công nghiệp miền Trung và phía Nam là một hiện tượng phổ biến, dẫn đến tình trạng thiếu hụt lao động nam tại địa phương. Sự mất cân bằng này là một thách thức lớn đối với việc duy trì và phát triển các mô hình sản xuất nông nghiệp truyền thống.

1.2. Đánh giá số lượng và chất lượng nguồn nhân lực trẻ nông thôn

Chất lượng nguồn nhân lực nông nghiệp trẻ tại Vĩnh Linh là một vấn đề đáng báo động. Luận văn chỉ rõ, phần lớn thanh niên tham gia sản xuất nông nghiệp đều không có trình độ chuyên môn kỹ thuật. Nghịch lý hơn, nhóm thanh niên có trình độ cao đẳng, đại học lại không muốn làm nông nghiệp, tạo ra một "khoảng trống chất xám" ngay trên chính mảnh đất quê hương. Tỉ lệ thanh niên có trình độ chuyên môn nhưng không tham gia vào sản xuất nông nghiệp là dấu hiệu tiêu cực, cho thấy ngành nông nghiệp chưa đủ sức hấp dẫn. Vấn đề định hướng nghề nghiệp cho thanh niên nông thôn chưa được quan tâm đúng mức, dẫn đến lãng phí nguồn lao động đã qua đào tạo và làm gia tăng tỷ lệ thất nghiệp ở nông thôn.

II. Top thách thức khiến lao động trẻ Vĩnh Linh rời bỏ nông nghiệp

Nghiên cứu đã chỉ ra những rào cản chính khiến lao động trẻ tại huyện Vĩnh Linh không còn mặn mà với nông nghiệp. Thách thức lớn nhất là định kiến xã hội và thu nhập thấp. Nông nghiệp thường bị coi là công việc vất vả, bấp bênh và có vị thế thấp. Thu nhập của thanh niên nông thôn từ sản xuất nông nghiệp chỉ chiếm một phần nhỏ so với các công việc làm thuê tại khu công nghiệp. Trung bình, thu nhập từ nông nghiệp chiếm trên 60% tổng thu nhập của nông hộ, nhưng con số này không đủ hấp dẫn với thế hệ trẻ. Bên cạnh đó, thời gian làm việc nông nhàn, thiếu các hoạt động dịch vụ, giải trí tại nông thôn cũng là một trong các yếu tố ảnh hưởng đến việc làm. Sự thiếu hụt vốn sản xuất, khó khăn trong việc tiếp cận các chính sách hỗ trợ thanh niên và công nghệ mới càng làm gia tăng ý định rời quê lập nghiệp của họ. Tình trạng này nếu không có giải pháp việc làm kịp thời sẽ gây ra những hệ lụy lâu dài.

2.1. Phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến việc làm của thanh niên

Có nhiều yếu tố tác động đến quyết định lựa chọn nghề nghiệp của thanh niên nông thôn Vĩnh Linh. Yếu tố kinh tế là chủ đạo: thu nhập thấp và không ổn định từ các mô hình sản xuất nông nghiệp nhỏ lẻ khiến họ tìm đến các công việc công nghiệp có lương tháng cố định. Yếu tố xã hội cũng đóng vai trò quan trọng, bao gồm định kiến về nghề nông và mong muốn thay đổi môi trường sống. Ngoài ra, việc thiếu đất sản xuất, khó tiếp cận nguồn vốn vay ưu đãi để khởi nghiệp nông nghiệp, và hạn chế trong việc ứng dụng khoa học kỹ thuật cũng là những rào cản lớn. Bản thân các hộ gia đình đôi khi cũng không khuyến khích con em theo nghiệp nông, mà hướng chúng đến các công việc khác được cho là "sáng sủa" hơn.

2.2. Vấn đề thất nghiệp ở nông thôn và xu hướng di cư lao động

Tình trạng thất nghiệp ở nông thôn và thiếu việc làm là nguyên nhân trực tiếp thúc đẩy làn sóng di cư của lao động trẻ. Tại Vĩnh Linh, dù tỷ lệ thất nghiệp chung không quá cao, nhưng tình trạng "bán thất nghiệp" hoặc làm việc dưới tiềm năng rất phổ biến. Thời gian nông nhàn kéo dài không được tận dụng để tạo thêm thu nhập. Do đó, di cư đến các trung tâm công nghiệp lớn được xem là lối thoát tất yếu. Dòng dịch chuyển này tạo ra hệ lụy kép: địa phương mất đi lực lượng lao động vàng, trong khi các đô thị lại chịu thêm áp lực về hạ tầng và xã hội. Việc này ảnh hưởng nghiêm trọng đến quá trình xây dựng nông thôn mới, vốn cần sự chung tay của thế hệ trẻ.

III. Phương pháp đào tạo nghề Chìa khóa việc làm thanh niên

Để giải quyết bài toán việc làm thanh niên nông nghiệp, đào tạo nghề cho thanh niên được xác định là giải pháp nền tảng. Luận văn nhấn mạnh nhu cầu đào tạo, tập huấn kỹ thuật sản xuất nông nghiệp của thanh niên vẫn còn rất cao (trên 25%). Điều này cho thấy họ không hoàn toàn quay lưng với nông nghiệp mà cần được trang bị kiến thức và kỹ năng phù hợp. Các chương trình đào tạo cần tập trung vào những lĩnh vực có tiềm năng tại địa phương như kỹ thuật chăn nuôi heo, gà theo hướng an toàn sinh học, hoặc các mô hình nông nghiệp công nghệ cao. Vai trò của Đoàn thanh niên và các tổ chức xã hội là cực kỳ quan trọng trong việc kết nối, tổ chức các lớp học và truyền thông về các mô hình thành công. Một chương trình đào tạo hiệu quả phải gắn liền với thực tiễn, cam kết đầu ra và hỗ trợ thanh niên tiếp cận vốn sau đào tạo để họ tự tin khởi nghiệp nông nghiệp.

3.1. Nhu cầu đào tạo và định hướng nghề nghiệp thực tế

Khảo sát cho thấy, thanh niên tại huyện Vĩnh Linh có nhu cầu thực tế về việc học các kỹ thuật sản xuất mới. Cụ thể, phần lớn mong muốn được tập huấn về kỹ thuật chăn nuôi heo và gà, là những ngành hàng có tiềm năng phát triển tại địa phương. Tuy nhiên, các chương trình đào tạo hiện tại thường mang tính hình thức, chưa đáp ứng đúng và đủ nhu cầu của người học. Cần có sự đổi mới trong công tác định hướng nghề nghiệp, không chỉ dừng lại ở việc cung cấp thông tin mà còn phải tạo ra các mô hình thực hành, tham quan học tập kinh nghiệm từ những thanh niên làm kinh tế giỏi. Việc này sẽ giúp họ thấy được tiềm năng và cơ hội làm giàu ngay trên mảnh đất quê hương.

3.2. Vai trò của Đoàn thanh niên trong công tác hỗ trợ nghề nghiệp

Vai trò của Đoàn thanh niên cần được phát huy mạnh mẽ hơn nữa. Đoàn không chỉ là nơi tập hợp thanh niên mà còn phải là cầu nối giữa thanh niên với các nguồn lực hỗ trợ. Cần chủ động phối hợp với các trung tâm khuyến nông, ngân hàng chính sách xã hội để xây dựng các chương trình toàn diện: từ tư vấn, đào tạo nghề đến hỗ trợ vốn vay, tìm kiếm thị trường tiêu thụ sản phẩm. Tổ chức các cuộc thi về ý tưởng khởi nghiệp nông nghiệp, vinh danh các tấm gương thanh niên làm kinh tế giỏi là cách hiệu quả để truyền cảm hứng và thay đổi nhận thức của xã hội về nghề nông.

IV. Bí quyết từ chính sách hỗ trợ việc làm thanh niên nông thôn

Bên cạnh đào tạo, các chính sách hỗ trợ thanh niên đóng vai trò quyết định trong việc tạo ra một hệ sinh thái thuận lợi cho việc làm thanh niên nông nghiệp. Luận văn đề xuất cần có những chính sách đột phá, tập trung vào ba trụ cột chính: vốn, đất đai và công nghệ. Về vốn, cần đơn giản hóa thủ tục vay vốn từ Ngân hàng Chính sách Xã hội, đồng thời tăng hạn mức và kéo dài thời gian cho vay đối với các dự án khởi nghiệp nông nghiệp. Về đất đai, chính quyền địa phương cần có cơ chế ưu đãi, tạo điều kiện cho thanh niên tích tụ ruộng đất để phát triển sản xuất quy mô lớn, hình thành các trang trại, gia trại. Về công nghệ, cần đẩy mạnh các chương trình chuyển giao khoa học kỹ thuật, hỗ trợ thanh niên tiếp cận các mô hình nông nghiệp công nghệ cao, nông nghiệp hữu cơ. Những chính sách này phải được thực thi một cách đồng bộ và quyết liệt để thực sự tạo ra đòn bẩy cho lao động trẻ tại huyện Vĩnh Linh.

4.1. Giải pháp việc làm thông qua hỗ trợ vốn và tín dụng ưu đãi

Vốn luôn là rào cản lớn nhất đối với thanh niên muốn khởi nghiệp. Dù có ý tưởng và kỹ thuật, việc thiếu vốn khiến nhiều dự định không thể thành hiện thực. Do đó, giải pháp việc làm hiệu quả là phải tháo gỡ được nút thắt này. Cần có các gói tín dụng ưu đãi dành riêng cho thanh niên nông thôn, với lãi suất thấp và điều kiện thế chấp linh hoạt. Các tổ chức như Đoàn Thanh niên, Hội Nông dân cần đứng ra bảo lãnh tín chấp, giúp thanh niên dễ dàng tiếp cận nguồn vốn. Việc công khai, minh bạch các chính sách hỗ trợ thanh niên về vốn sẽ khuyến khích nhiều người mạnh dạn đầu tư vào sản xuất, kinh doanh.

4.2. Xây dựng mô hình sản xuất nông nghiệp ứng dụng công nghệ

Để thu hút thế hệ trẻ, nông nghiệp phải thoát khỏi hình ảnh "chân lấm tay bùn". Việc xây dựng và nhân rộng các mô hình sản xuất nông nghiệp hiện đại, ứng dụng nông nghiệp công nghệ cao là hướng đi tất yếu. Các mô hình như nhà màng, nhà lưới, hệ thống tưới tiêu tự động, chăn nuôi an toàn sinh học không chỉ giúp tăng năng suất, giảm rủi ro mà còn thay đổi tư duy sản xuất, biến nông nghiệp thành một ngành kinh tế tri thức. Nhà nước cần có chính sách khuyến khích, hỗ trợ chi phí ban đầu cho các thanh niên tiên phong áp dụng công nghệ mới, qua đó tạo ra những mô hình điểm để nhân rộng trên toàn huyện Vĩnh Linh.

V. Kết quả nghiên cứu Triển vọng việc làm nông nghiệp Vĩnh Linh

Kết quả từ luận văn cung cấp một cái nhìn sâu sắc và đa chiều về việc làm thanh niên nông nghiệp tại huyện Vĩnh Linh. Nghiên cứu đã hệ thống hóa cơ sở lý luận và thực tiễn, chỉ ra được thực trạng, nguyên nhân và các yếu tố ảnh hưởng. Một trong những phát hiện quan trọng là dù có xu hướng di cư, một bộ phận không nhỏ thanh niên vẫn mong muốn lập nghiệp tại quê hương nếu có điều kiện thuận lợi về đào tạo, vốn và chính sách. Phân tích SWOT trong luận văn đã vạch ra các điểm mạnh, điểm yếu, cơ hội và thách thức, làm cơ sở khoa học cho việc đề xuất các giải pháp việc làm phù hợp. Kết quả nghiên cứu là tài liệu tham khảo giá trị cho các nhà hoạch định chính sách tại tỉnh Quảng Trị, giúp địa phương có những điều chỉnh kịp thời nhằm giữ chân và phát huy nguồn nhân lực nông nghiệp trẻ, góp phần vào sự nghiệp phát triển kinh tế nông nghiệp bền vững.

5.1. Phân tích SWOT về cơ hội việc làm cho lao động trẻ

Phân tích SWOT cho thấy điểm mạnh của lao động trẻ Vĩnh Linh là sức khỏe, sự năng động và khả năng tiếp thu công nghệ nhanh. Cơ hội đến từ chủ trương xây dựng nông thôn mới, sự phát triển của công nghệ và nhu cầu thị trường về nông sản sạch. Tuy nhiên, điểm yếu là thiếu kỹ năng, kinh nghiệm và vốn. Thách thức lớn nhất là sự cạnh tranh từ các ngành kinh tế khác và rủi ro từ biến đổi khí hậu, dịch bệnh. Từ phân tích này, các giải pháp cần tập trung phát huy điểm mạnh, tận dụng cơ hội, đồng thời khắc phục điểm yếu và đối phó với thách thức.

5.2. Ý nghĩa thực tiễn của luận văn đối với địa phương

Luận văn không chỉ mang ý nghĩa khoa học mà còn có giá trị thực tiễn cao. Kết quả nghiên cứu giúp chính quyền huyện Vĩnh Linh và các tổ chức đoàn thể nhận diện rõ hơn những "nút thắt" trong vấn đề việc làm của thanh niên. Các đề xuất, kiến nghị cụ thể trong luận văn có thể được vận dụng để xây dựng các chương trình, đề án hỗ trợ thanh niên nông thôn lập thân, lập nghiệp, góp phần ổn định xã hội và thúc đẩy phát triển kinh tế nông nghiệp tại địa phương một cách bền vững và hiệu quả hơn.

Trích đoạn nội dung tài liệu

CHƯƠNG 1. TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI 1. Các lý luận của đề tài 1.

Khái niệm về lao động và lao động thanh niên • Khái niệm về lao động Trong kinh tế học, lao động được hiểu là một yếu tố sản xuất do con người tạo ra và là một dịch vụ hay hàng hóa. Người có nhu cầu về hàng hóa này là người sản xuất. Còn người cung cấp hàng hóa này là người lao động. Cũng như mọi hàng hóa và dịch vụ khác, lao động được trao đổi trên thị trường, gọi là thị trường lao động.

Giá cả của lao động là tiền công thực tế mà người sản xuất trả cho người lao động. Mức tiền công chính là mức giá của lao động [33]. Lao động là hoạt động có mục đích của con người nhằm biến đổi các vật chất tự nhiên thành của cải vật chất cần thiết cho đời sống của mình. Trong quá trình sản xuất, con người sử công cụ lao động tác động lên đối tượng lao động nhằm tạo ra sản phẩm phục vụ cho lợi ích của con người.

Lao động là điều kiện chủ yếu cho tồn tại của xã hội loài người, là cơ sở của sự tiến bộ về kinh tế, văn hoá và xã hội. Nó là nhân tố quyết định của bất cứ quá trình sản xuất nào. Như vậy động lực của quá trình triến kinh tế, xã hội quy tụ lại là ở con người. Con người với lao động sáng tạo của họ đang là vấn đề trung tâm của chiến lược phát triển kinh tế - xã hội.

Vì vậy, phải thực sự giải phóng sức sản xuất, khai thác có hiệu quả các tiềm năng thiên nhiên, trước hết giải phóng người lao động, phát triển kiến thức và những khả năng sáng tạo của con người. Vai trò của người lao động đối với phát triển nền kinh tế đất nước nói chung và kinh tế nông thôn nói riêng là rất quan trọng [33]. Nguồn lao động là toàn bộ những người trong độ tuổi lao động có khả năng lao động (theo Điểm 1 điều 3 Luật lao động số 10/2012/QH13 bắt đầu có hiệu lực kể từ ngày 01/05/2013 thì tuổi lao động được tính từ đủ 15 tuổi: nam có tuổi từ 15-60; nữ tuổi từ 15-55). Lực lượng lao động là bộ phận của nguồn lao động bao gồm những người trong độ tuổi lao động, đang có việc làm trong nền kinh tế quốc dân và những người thất nghiệp nhưng có nhu cầu tìm việc làm [18].

Tuy nhiên để tiến hành phân tích và làm rõ những vấn đề liên quan đến đề tài thì chúng tôi tiến hành nghiên cứu sâu đối tượng là lao động nông thôn, cụ thể được nhắc đến trong đề tài là lao động thanh niên nông thôn. PDF Watermark Remover DEMO : Purchase from www.com to remove the waterma 4 • Khái niệm về lao động gia đình của nông hộ Lao động gia đình là nguồn lực cơ sở của các hộ gia đình và nông trại, là yếu tố cơ bản nhằm phân biệt kinh tế hộ gia đình với các doanh nghiệp, công ty. Lao động gia đình của nông hộ được xác định là tất cả những người trong gia đình có khả năng lao động và sẵn sàng tham gia lao động sản xuất sản phẩm hàng hoá hay dịch vụ để cung cấp cho gia đình và xã hội. Lao động gia đình của nông hộ gồm những người trong độ tuổi lao động và cả những người ngoài độ tuổi lao động có thể tham gia lao động khi cần thiết.

Lao động của gia đình không loại trừ lao động đổi công, lao động thuê mướn hoặc đi làm thuê vào thời vụ lao động như thời điểm làm đất, thu hoạch [1]. Xác định lao động gia đình của hộ nông dân cần chú ý đến trình độ lao động, tay nghề lao động, đặc biệt là lao động tiềm năng, tức những người đang học nghề, hoặc chưa đến tuổi lao động còn đi học. • Khái niệm về nguồn lao động nông thôn Nguồn lao động nông thôn là một bộ phận dân số sinh sống và làm việc ở nông thôn trong độ tuổi lao động theo qui định của pháp luật (nam từ 15 đến 60 tuổi, nữ từ 15 đến 55 tuổi) có khả năng lao động [1]. Lực lượng lao động ở nông thôn là bộ phận của nguồn lao động ở nông thôn bao gồm những người trong độ tuổi lao động có khả năng lao động, đang có việc làm và những người thất nghiệp nhưng có nhu cầu tìm việc làm.

Tuy nhiên do đặc điểm, tính chất, mùa vụ của công việc ở nông thôn mà lực lượng tham gia sản xuất nông nghiệp không chỉ có những người trong độ tuổi lao động mà còn có những người trên hoặc dưới độ tuổi lao động tham gia sản xuất với những công việc phù hợp với mình.Từ khái niệm nguồn lao động ở nông thôn mà ta thấy lao động ở nông thôn rất dồi dào, nhưng đây cũng chính là thách thức trong việc giải quyết việc làm ở nông thôn [1]. • Khái niệm về thanh niên Nghị quyết Hội nghị lần thứ Bảy Ban Chấp hành Trung ương khoá X về tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác thanh niên thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá đã khẳng định: Thanh niên là rường cột của nước nhà, chủ nhân tương lai của đất nước, là lực lượng xung kích trong xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, là một trong những nhân tố quyết định sự thành bại của sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước, hội nhập quốc tế và xây dựng chủ nghĩa xã hội. Thanh niên được đặt ở vị trí trung tâm trong chiến lược bồi dưỡng, phát huy nhân tố và nguồn lực PDF Watermark Remover DEMO : Purchase from www.com to remove the waterma 5 con người. Chăm lo, phát triển thanh niên vừa là mục tiêu, vừa là động lực bảo đảm cho sự ổn định và phát triển vững bền của đất nước.

Theo Điều 1 Luật Thanh niên của nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam số 53/ 2005/QH11 ngày 29 tháng 11 năm 2005 quy định: Thanh niên là công dân Việt Nam từ đủ 16 tuổi đến 30 tuổi [24]. Thanh niên là một khái niệm có thể được hiểu và định nghĩa theo nhiều cách. Tùy thuộc vào nội dung tiếp cận, góc độ nhìn nhận hoặc cấp độ đánh giá mà người ta đưa ra các định nghĩa khác nhau về thanh niên. Phạm vi tuổi của thanh niên khá rộng (từ 15 đến 30).

Vì vậy, xét từ góc độ nghề nghiệp của họ, trong thanh niên có nhiều nhóm nhỏ khác nhau. Nhóm trẻ tuổi nhất đang chuẩn bị kết thúc những năm học phổ thông, mối quan tâm lớn nhất của họ là lựa chọn nghề, chọn trường để tiếp tục học cao hơn, hoặc bước vào nghề; một bộ phận khác đang ngồi trên ghế các trường cao đẳng, đại học, tiếp thu kiến thức và kỹ năng chuyên môn ở trình độ cao để trở thành nguồn nhân lực chất lượng cao của đất nước, một bộ phận khác mới bước vào hoạt động nghề nghiệp, đang ứng phó với những khó khăn, thử thách ban đầu của hoạt động này; bên cạnh đó, một bộ phận thanh niên đã khẳng định được vị trí nghề nghiệp của mình, có những cống hiến nhất định cho xã hội. Ngày nay, nhờ sự phát triển nhanh của công nghệ - một lĩnh vực có rất nhiều đặc điểm phù hợp với tâm lý thanh niên, được thanh niên ưa thích và tích cực vận dụng vào chuyên môn, không ít thanh niên đã sớm đạt được thành tựu lớn, nhanh chóng khẳng định bản thân. Với sự nhanh nhạy, nhiệt huyết của tính trẻ, dám nghĩ, dám làm và sức khỏe tốt, thanh niên được xem là lực lượng lao động chủ chốt của xã hội [28].

Ở Việt Nam có một thời gian khá dài tuổi thanh niên được hiểu gần như đồng nhất với tuổi đoàn viên (15 đến 28 tuổi). Ngày nay do điều kiện kinh tế, chính trị, xã hội phát triển, thời gian học tập, đào tạo cơ bản của tuổi trẻ dài thêm, cùng với nhiều đặc điểm khác mà chúng ta cho thanh niên là những người trong độ tuổi từ 16 đến 30. Tuy nhiên cần phải phân biệt rõ tuổi đoàn viên và tuổi thanh niên. Theo điều lệ Đoàn thì Đoàn là một tổ chức chính trị xã hội của thanh niên, bao gồm những thanh niên ưu tú trong độ tuổi 15 đến 30.

Hết tuổi đoàn viên theo quy định, người đoàn viên đó vẫn có thể tự nguyện tiếp tục sinh hoạt trong tổ chức Đoàn hoặc tham gia vào Hội liên hiệp thanh niên và các hoạt động khác của Đoàn và phong trào thanh niên đến 35 tuổi [28]. Để nhìn nhận đánh giá thanh niên một cách tương đối toàn diện, có thể bao hàm được các nội dung, ý nghĩa nêu trên, và trong phạm vi đề tài này chúng tôi xem xét và đưa ra kết luận về thanh niên như sau: “thanh niên được hiểu là một nhóm nhân khẩu xã hội đặc thù có độ tuổi từ 15 tuổi đến 30 tuổi, gắn với mọi giai cấp, mọi tầng lớp xã hội và có mặt trên mọi lĩnh vực hoạt động của đời sống xã hội”. Việc đưa ra kết luận PDF Watermark Remover DEMO : Purchase from www.com to remove the waterma 6 thống nhất về độ tuổi của thanh niên trong đề tài này nhằm mục đích thống nhất với độ tuổi được xem là người lao động chính thức tại khu vực nông thôn. • Lao động thanh niên nông thôn Sau khi có được những lý luận cơ sở về độ tuổi lao động và thanh niên thì chúng tôi tiến hành xem xét và đưa ra kết luận với đối tượng lao động thanh niên nông thôn như sau: “Lao động thanh niên nông thôn là một bộ phận dân cư sống tại khu vực nông thôn, có tuổi đời từ 15 đến 30 tuổi, không phân biệt nam nữ, độc thân hay đã lập gia đình”.

Khái niệm về việc làm • Khái niệm việc làm Quá trình lao động đồng thời là quá trình sử dụng sức lao động, sức lao động là năng lực của con người nó bao gồm cả thể lực và trí lực, nó là yếu tố tích cực đóng vai trò trung tâm trong suốt quá trình lao động, là yếu tố khởi đầu, quyết định trong qúa trình sản xuất, sản phẩm hàng hoá có thể được ra đời hay không thì nó phải phụ thuộc vào quá trình sử dụng sức lao động. Bản thân cá nhân mỗi con người trong nền sản xuất xã hội đều chiếm những vị trí nhất định, mỗi vị trí mà người lao động chiếm giữ trong hệ thống sản xuất xã hội với tư cách là một sự kết hợp của các yếu tố khác trong quá trình sản xuất được gọi là chỗ làm hay việc làm.