Luận văn: Xây dựng hệ thống thông tin tổng thể - Học viện KHXH

Luận văn thạc sĩ: Nghiên cứu xây dựng hệ thống thông tin tổng thể cho Học viện Khoa học Xã hội Việt Nam. Phân tích, đánh giá và đề xuất giải pháp phát triển hệ thống.

• Tác giả: Nguyễn Đình Chính
• Người hướng dẫn: PGS. Nguyễn Ái Việt
• Trường học: Đại Học Quốc Gia Hà Nội
• Chuyên ngành: Công nghệ thông tin
• Đề tài: Nghiên cứu xây dựng hệ thống thông tin tổng thể cho Học viện Khoa học Xã hội, Việt Nam
• Loại tài liệu: Luận văn thạc sĩ
• Năm xuất bản: 2016
• Địa điểm: Hà Nội

Mục lục chi tiết

• LỜI CẢM ƠN
• LỜI CAM ĐOAN
• DANH MỤC THUẬT NGỮ VÀ TỪ VIẾT TẮT
• DANH MỤC HÌNH ẢNH
• DANH MỤC BẢNG BIỂU
• 1. CHƢƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ HOẠT ĐỘNG CỦA CÁC ĐƠN VỊ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC
• 1.1. Các hoạt động nghiệp vụ chính của các đơn vị đào tạo Đại học
• 1.2. Các HTTT dùng trong các đơn vị đào tạo đại học
• 1.3. Thực trạng ứng dụng CNTT trong một số đơn vị đào tạo Đại học tại Việt Nam
• 2. CHƢƠNG 2: ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP XÂY DỰNG HTTT TỔNG THỂ CHO CÁC ĐƠN VỊ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC DỰA TRÊN CÁCH TIẾP CẬN KIẾN TRÚC TỔNG THỂ
• 2.1. Tổng quan về kiến trúc tổng thể
• 3. XÂY DỰNG HTTT TỔNG THỂ CHO HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI
• TÀI LIỆU THAM KHẢO

Tóm tắt

I. Tổng Quan Luận Văn Thạc Sĩ Hệ Thống Thông Tin 2024

Luận văn thạc sĩ nghiên cứu xây dựng hệ thống thông tin tổng thể cho Học viện Khoa học Xã hội Việt Nam (KHXH) là một công trình khoa học quan trọng. Mục tiêu chính là tìm hiểu và đề xuất phương pháp xây dựng một hệ thống thông tin toàn diện, đáp ứng nhu cầu quản lý và vận hành của Học viện. Hệ thống này không chỉ là tập hợp các phần mềm riêng lẻ mà phải là một kiến trúc tích hợp, hỗ trợ quản lý thông tin, tin học hóa quản lý hiệu quả các hoạt động đào tạo, nghiên cứu và quản lý hành chính. Nghiên cứu này có ý nghĩa lớn trong bối cảnh chuyển đổi số đang diễn ra mạnh mẽ, đòi hỏi các tổ chức giáo dục phải nâng cao năng lực quản lý và vận hành dựa trên ứng dụng công nghệ thông tin. Tài liệu tham khảo chính là luận văn thạc sĩ của Nguyễn Đình Chính (2016) với đề tài: "Nghiên cứu xây dựng hệ thống thông tin tổng thể cho Học viện Khoa học Xã hội, Việt Nam". Luận văn này cung cấp cơ sở lý luận và thực tiễn quan trọng cho việc xây dựng kiến trúc hệ thống thông tin hiệu quả. Để xây dựng một hệ thống đồng bộ, cần phân tích và mô hình hóa các quy trình nghiệp vụ hiện tại, xác định các yêu cầu về thông tin, và lựa chọn công nghệ phù hợp. Luận văn cũng cần đề xuất các giải pháp về bảo mật thông tin và quản trị cơ sở dữ liệu, đảm bảo hệ thống hoạt động ổn định và an toàn. Kiến trúc doanh nghiệp (Enterprise Architecture) cần được áp dụng để đảm bảo tính toàn diện và khả năng mở rộng của hệ thống. Hệ thống cần có khả năng đánh giá hiệu quả hệ thống thông tin, đo lường các chỉ số về hiệu suất, chi phí và mức độ hài lòng của người dùng. Hệ thống phải đáp ứng được nhu cầu của nhiều đối tượng người dùng khác nhau, từ cán bộ quản lý, giảng viên đến học viên và nghiên cứu sinh. Framework hệ thống thông tin phải linh hoạt và dễ dàng tùy chỉnh để đáp ứng các yêu cầu thay đổi của Học viện. Việc phân tích nghiệp vụ kỹ lưỡng là yếu tố then chốt để đảm bảo hệ thống đáp ứng đúng nhu cầu thực tế. Nghiên cứu này đóng góp quan trọng vào việc nâng cao chất lượng quản lý và đào tạo của Học viện KHXH, góp phần vào sự phát triển của ngành khoa học xã hội Việt Nam. Luận văn cần làm rõ các yêu cầu nghiệp vụ chi tiết của Học viện. Giải pháp công nghệ thông tin trong giáo dục được đề xuất cần phù hợp với điều kiện thực tế của Học viện.

1.1. Tóm Tắt Mục Tiêu và Phạm Vi Luận Văn Thạc Sĩ

Luận văn tập trung vào việc xây dựng hệ thống thông tin tổng thể cho Học viện KHXH, bao gồm các phân hệ quản lý đào tạo, nghiên cứu khoa học, tài chính, và hành chính. Phạm vi nghiên cứu bao gồm việc phân tích hiện trạng ứng dụng công nghệ thông tin tại Học viện, xác định các yêu cầu nghiệp vụ, và đề xuất kiến trúc hệ thống thông tin phù hợp. Mục tiêu chính là tạo ra một hệ thống tích hợp, giúp nâng cao hiệu quả quản lý và vận hành của Học viện, đáp ứng nhu cầu chuyển đổi số.

1.2. Ý Nghĩa Thực Tiễn và Khoa Học của Nghiên Cứu

Nghiên cứu này có ý nghĩa thực tiễn lớn trong việc giúp Học viện KHXH nâng cao năng lực quản lý và đào tạo dựa trên ứng dụng công nghệ thông tin. Về mặt khoa học, luận văn đóng góp vào việc phát triển lý thuyết và phương pháp xây dựng hệ thống thông tin cho các tổ chức giáo dục, đặc biệt trong lĩnh vực khoa học xã hội. Nghiên cứu này có thể được sử dụng làm tài liệu tham khảo cho các đơn vị khác trong quá trình tin học hóa quản lý.

II. Thách Thức Xây Dựng Hệ Thống Thông Tin Toàn Diện

Việc xây dựng một hệ thống thông tin tổng thể cho Học viện KHXH đặt ra nhiều thách thức không nhỏ. Thứ nhất, yêu cầu phải tích hợp nhiều hệ thống quản lý khác nhau, từ quản lý đào tạo, quản lý nghiên cứu khoa học đến quản lý tài chính và hành chính. Điều này đòi hỏi phải có một kiến trúc hệ thống thông tin linh hoạt và khả năng tương tác cao. Thứ hai, cần phải đảm bảo bảo mật thông tin và quản trị cơ sở dữ liệu hiệu quả, tránh rủi ro mất mát hoặc lộ lọt dữ liệu. Thứ ba, cần phải có đội ngũ chuyên gia có kinh nghiệm và kiến thức sâu rộng về công nghệ thông tin và quản lý thông tin. Cuối cùng, cần phải có nguồn lực tài chính đủ mạnh để đầu tư vào các giải pháp công nghệ thông tin hiện đại và hiệu quả. Theo luận văn của Nguyễn Đình Chính, Học viện KHXH hiện chưa ứng dụng CNTT một cách đồng bộ trong công tác quản lý. Phần lớn các hoạt động vẫn dựa trên Excel và văn bản giấy tờ, gây khó khăn trong việc quản lý và chia sẻ thông tin. Hệ thống thông tin cần giải quyết bài toán phân tán dữ liệu và thiếu tính liên kết giữa các phòng ban. Cần đảm bảo HTTT giúp tối ưu hóa quy trình, học viên học tập, giao tiếp, tạo môi trường thông suốt toàn Học viện.

2.1. Tích Hợp Dữ Liệu và Các Hệ Thống Quản Lý Riêng Lẻ

Thách thức lớn nhất là làm thế nào để tích hợp các hệ thống quản lý khác nhau, từ quản lý đào tạo, nghiên cứu khoa học, tài chính, đến quản lý hành chính, vào một hệ thống thông tin tổng thể duy nhất. Việc này đòi hỏi phải chuẩn hóa dữ liệu, xây dựng các giao diện kết nối (API), và đảm bảo tính tương thích giữa các hệ thống. Cần phải có một kiến trúc hệ thống thông tin mở và linh hoạt để dễ dàng tích hợp các hệ thống mới trong tương lai.

2.2. Bảo Mật Thông Tin và Quản Trị Dữ Liệu An Toàn

Bảo mật thông tin là một trong những ưu tiên hàng đầu khi xây dựng hệ thống thông tin cho Học viện KHXH. Cần phải áp dụng các biện pháp bảo mật mạnh mẽ, như mã hóa dữ liệu, kiểm soát truy cập, và giám sát hoạt động hệ thống, để ngăn chặn các cuộc tấn công và bảo vệ dữ liệu khỏi rủi ro mất mát hoặc lộ lọt. Quản trị cơ sở dữ liệu hiệu quả cũng là yếu tố then chốt để đảm bảo tính toàn vẹn và khả năng truy cập của dữ liệu.

III. Giải Pháp Kiến Trúc Tổng Thể và Phân Tầng Ứng Dụng CNTT

Để giải quyết các thách thức trên, luận văn đề xuất áp dụng kiến trúc tổng thể (Enterprise Architecture) để xây dựng hệ thống thông tin tổng thể cho Học viện KHXH. Kiến trúc tổng thể cung cấp một khung tham chiếu toàn diện để thiết kế và phát triển hệ thống, đảm bảo tính tích hợp, linh hoạt, và khả năng mở rộng. Bên cạnh đó, luận văn cũng đề xuất áp dụng kiến trúc phân tầng cho các ứng dụng công nghệ thông tin, tách biệt các lớp giao diện người dùng, lớp nghiệp vụ, và lớp dữ liệu. Theo ISO/IEC 42010: 2007: EA là tổ chức cơ bản của một hệ thống bao gồm: Các bộ phận cấu thành nên hệ thống đó, Quan hệ giữa các bộ phận với nhau và với môi trường ngoài, Các nguyên tắc chỉ đạo việc thiết kế và phát triển các bộ phận đó.

3.1. Xây Dựng Kiến Trúc Nghiệp Vụ Dữ Liệu và Ứng Dụng

Theo Roger Sessions [11] Kiến trúc Nghiệp vụ (Bussiness Architecture): bao gồm chiến lược phát triển, hệ thống quản lý, cơ cấu tổ chức và các quy trình nghiệp vụ chủ yếu của một hệ thống. Kiến trúc thông tin (Information Architecture): cấu trúc các dữ liệu vật lý (văn bản, sách…) và logic (dữ liệu số hóa) của hệ thống và công cụ để quản lý các dữ liệu đó. Kiến trúc Ứng dụng (Application Architecture): các Hệ thống ứng dụng phải được sử dụng, tương tác giữa chúng với nhau và quan hệ của chúng với các quy trình nghiệp vụ chủ yếu của hệ thống. Các hệ thống ứng dụng cần được xây dựng theo kiến trúc microservices để đảm bảo tính độc lập và khả năng tái sử dụng.

3.2. Lựa Chọn Công Nghệ Phù Hợp và Nền Tảng Phát Triển

Cần phải lựa chọn các công nghệ phù hợp với yêu cầu và điều kiện của Học viện KHXH, bao gồm các công nghệ về cơ sở dữ liệu, ngôn ngữ lập trình, và nền tảng phát triển ứng dụng. Nền tảng phát triển cần phải hỗ trợ các chuẩn mở, có khả năng tích hợp với các hệ thống khác, và dễ dàng bảo trì và nâng cấp. Kiến trúc ứng dụng cần đáp ứng được các tiêu chí về bảo mật, hiệu năng, và khả năng mở rộng.

3.3. Thiết kế Hệ thống theo mô hình RESTful API và MVC

Hệ thống ứng dụng cần được thiết kế theo mô hình RESTful API và MVC (Model- View- Controller). Với kiến trúc MVC sẽ tách biệt phần xử lý, tương tác với Cơ sở dữ liệu và phần giao diện hệ thống, giúp dễ dàng tùy biến giao diện cũng như nâng cấp hệ thống trong tương lai. Với kiến trúc RESTful API sẽ đảm bảo khả năng tùy biến và mở rộng dễ dàng nhiều nền tảng ứng dụng (như ứng dụng mobile) mà vẫn tận dụng được nền tảng ứng dụng đã có, tối ưu nguồn lực phát triển.

IV. Ứng Dụng Xây Dựng HTTT Quản Lý Đào Tạo và Khoa Học

Luận văn tập trung vào việc xây dựng hai phân hệ quan trọng nhất của hệ thống thông tin tổng thể: phân hệ quản lý đào tạo và phân hệ quản lý khoa học. Phân hệ quản lý đào tạo hỗ trợ các nghiệp vụ như quản lý hồ sơ học viên, quản lý chương trình đào tạo, quản lý lịch học, và quản lý điểm số. Phân hệ quản lý khoa học hỗ trợ các nghiệp vụ như quản lý đề tài nghiên cứu, quản lý công bố khoa học, và quản lý hội nghị khoa học. Cần xây dựng các quy trình nghiệp vụ rõ ràng và chuẩn hóa, đồng thời thiết kế giao diện người dùng thân thiện và dễ sử dụng.

4.1. Tối Ưu Hóa Quy Trình Tuyển Sinh Nhập Học và Quản Lý Điểm

Luận văn cần đề xuất các giải pháp để tối ưu hóa quy trình tuyển sinh, nhập học, và quản lý điểm số, giúp giảm thiểu thời gian và công sức của cán bộ quản lý, đồng thời nâng cao tính chính xác và minh bạch của dữ liệu. Các quy trình cần được tự động hóa và tích hợp với nhau để tạo ra một luồng công việc liền mạch. Hệ thống cần có khả năng thống kê và báo cáo dữ liệu một cách nhanh chóng và chính xác.

4.2. Hỗ Trợ Nghiên Cứu Khoa Học và Quản Lý Đề Tài

Hệ thống cần hỗ trợ các nhà nghiên cứu trong việc tìm kiếm thông tin, quản lý tài liệu, và công bố kết quả nghiên cứu. Hệ thống cũng cần hỗ trợ cán bộ quản lý khoa học trong việc theo dõi tiến độ và đánh giá hiệu quả của các đề tài nghiên cứu. Cần xây dựng các công cụ để phân tích dữ liệu và tạo ra các báo cáo khoa học.

V. Đánh Giá Hiệu Quả và Khả Năng Mở Rộng Của HTTT

Luận văn cần đánh giá hiệu quả của hệ thống thông tin tổng thể sau khi triển khai, dựa trên các tiêu chí như hiệu suất, chi phí, mức độ hài lòng của người dùng, và khả năng đáp ứng các yêu cầu nghiệp vụ. Đánh giá phải khách quan và dựa trên các dữ liệu thực tế. Bên cạnh đó, luận văn cũng cần đánh giá khả năng mở rộng của hệ thống trong tương lai, để đáp ứng các yêu cầu thay đổi của Học viện KHXH.

5.1. Đo Lường Hiệu Suất Chi Phí và Mức Độ Hài Lòng Người Dùng

Luận văn cần đề xuất các phương pháp để đo lường hiệu suất, chi phí, và mức độ hài lòng của người dùng đối với hệ thống thông tin tổng thể. Các phương pháp này có thể bao gồm khảo sát, phỏng vấn, và phân tích dữ liệu nhật ký hệ thống. Cần xây dựng các chỉ số KPI để theo dõi hiệu quả hoạt động của hệ thống.

5.2. Khả Năng Mở Rộng và Tích Hợp Các Module Chức Năng

Luận văn cần đánh giá khả năng mở rộng của hệ thống thông tin tổng thể trong tương lai, để đáp ứng các yêu cầu thay đổi của Học viện KHXH. Cần phải đảm bảo rằng hệ thống có thể dễ dàng tích hợp các module chức năng mới, và có thể xử lý lượng dữ liệu ngày càng tăng. Cần xây dựng các quy trình để quản lý sự thay đổi và đảm bảo tính ổn định của hệ thống.

VI. Kết Luận HTTT Tổng Thể Tương Lai Học Viện KHXH

Nghiên cứu xây dựng hệ thống thông tin tổng thể cho Học viện Khoa học Xã hội Việt Nam là một bước đi quan trọng trong quá trình chuyển đổi số và nâng cao năng lực quản lý của Học viện. Luận văn cần đưa ra các kết luận và khuyến nghị cụ thể, đồng thời đề xuất các hướng nghiên cứu tiếp theo để hoàn thiện và phát triển hệ thống thông tin trong tương lai. Cần phải có sự cam kết và hỗ trợ từ lãnh đạo Học viện, cũng như sự tham gia tích cực của cán bộ, giảng viên, và học viên, để đảm bảo sự thành công của dự án.

6.1. Tổng Kết Các Kết Quả Nghiên Cứu và Đề Xuất Quan Trọng

Luận văn cần tổng kết các kết quả nghiên cứu chính, bao gồm các thách thức, giải pháp, và đánh giá hiệu quả của hệ thống thông tin tổng thể. Cần phải nhấn mạnh các đóng góp mới của nghiên cứu và các khuyến nghị quan trọng để triển khai hệ thống trong thực tế. Hệ thống cần phải được xây dựng dựa trên các tiêu chuẩn và quy trình đã được chứng minh trong thực tế.

6.2. Hướng Phát Triển Tiếp Theo và Nghiên Cứu Mở Rộng HTTT

Luận văn cần đề xuất các hướng nghiên cứu tiếp theo để hoàn thiện và phát triển hệ thống thông tin tổng thể trong tương lai. Các hướng nghiên cứu này có thể bao gồm việc tích hợp các công nghệ mới, như trí tuệ nhân tạo (AI) và học máy (Machine Learning), để nâng cao khả năng phân tích dữ liệu và hỗ trợ quyết định. Cần phải có một kế hoạch dài hạn để duy trì và phát triển hệ thống trong tương lai.

Trích đoạn nội dung tài liệu

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI VIỆN CÔNG NGHỆ THÔNG TIN NGUYỄN ĐÌNH CHÍNH NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG HỆ THỐNG THÔNG TIN TỔNG THỂ CHO HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI, VIỆT NAM LUẬN VĂN THẠC SĨ CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Hà Nội – 2016 TIEU LUAN MOI download : [e-mail] ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI VIỆN CÔNG NGHỆ THÔNG TIN NGUYỄN ĐÌNH CHÍNH NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG HỆ THỐNG THÔNG TIN TỔNG THỂ CHO HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI, VIỆT NAM Ngành: Công nghệ thông tin Chuyên ngành: Quản lý hệ thống thông tin Mã số: Chuyên ngành đào tạo thí điểm LUẬN VĂN THẠC SĨ CÔNG NGHỆ THÔNG TIN NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS. Nguyễn Ái Việt Hà Nội – 2016 2 TIEU LUAN MOI download : [e-mail] LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành luận văn này, trước tiên, tôi xin gửi lời cảm ơn sâu sắc nhất đến thầy giáo, nguyên Viện trưởng Viện CNTT- Đại học Quốc Gia Hà Nội, PGS. Nguyễn Ái Việt, người đã định hướng chuyên môn, cũng như trực tiếp hướng dẫn và tạo mọi điều kiện thuận lợi nhất cho tôi trong quá trình thực hiện luận văn. Tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành đến các thầy cô trong Viện CNTT – ĐH Quốc Gia Hà Nội đã đóng góp ý kiến, nhận xét và quan tâm chỉ bảo, giúp đỡ tận tình trong quá trình tôi thực hiện đề tài.

Tôi cũng xin cảm ơn các thành viên trong nhóm nghiên cứu ITI-EA về Cyber Security đã luôn sát cánh bên tôi, nhiệt tình quan tâm, động viên và hướng dẫn tôi trong suốt thời gian vừa qua. Nhân đây, tôi xin gửi lời cảm ơn đến các cán bộ, giảng viên của Học Viện Khoa học Xã Hội đã tạo điều kiện cho tôi trong việc tìm hiểu và tiếp cận các thông tin liên quan đến quy trình quản lý và vận hành của Học Viện. Cuối cùng, tôi xin bày tỏ lòng kính trọng và sự biết ơn sâu sắc đến gia đình đã tạo động lực và mọi điều kiện tốt nhất để tôi có thể hoàn thành tốt mọi công việc trong quá trình thực hiện luận văn. Mặc dù đã rất cố gắng trong quá trình thực hiện nhưng luận văn không thể tránh khỏi những thiếu sót.

Tôi rất mong nhận được sự góp ý của các thầy cô và bạn bè để tiếp tục hoàn thiện thêm về đề tài và có thể mở rộng phạm vi ứng dụng cho nhiều đơn vị đào tạo đại học và sau đại học tại Việt Nam trong tương lai. Tác giả luận văn Nguyễn Đình Chính 3 TIEU LUAN MOI download : [e-mail] LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan rằng đây là công trình nghiên cứu của tôi, có sự hỗ trợ từ Thầy hướng dẫn và những người tôi đã cảm ơn. Các nội dung nghiên cứu và kết quả trong đề tài này là trung thực và chưa từng được ai công bố trong bất cứ công trình nào. Hà Nội, ngày 20 tháng 07 năm 2016 Tác giả Nguyễn Đình Chính 4 TIEU LUAN MOI download : [e-mail] TÓM TẮT Mục tiêu của luận văn này là tìm hiểu phương pháp xây dựng Hệ thống thông tin tổng thể theo mô hình Kiến trúc tổng thể, từ đó đưa ra đề xuất phương pháp luận xây dựng Hệ thống thông tin tổng thể cho các đơn vị đào tạo đại học và áp dụng thực tiễn tại Học Viện Khoa học Xã Hội.

Chương đầu của luận văn trình bầy tổng quan về các nghiệp vụ chính tại các đơn vị đào tạo sau đại học tại Việt Nam. Chương tiếp theo nghiên cứu và đề xuất giải pháp xây dựng Hệ thống thông tin tổng thể cho các đơn vị đào tạo sau đại học theo cách tiếp cận Kiến trúc tổng thể. Chương cuối tập trung vào đánh giá thực trạng về nghiệp vụ và các Hệ thống thông tin quản lý tại Học Viện Khoa học Xã Hội, đề xuất xây dựng Hệ thống thông tin tổng thể cho Học Viện Khoa học Xã Hội dựa trên giải pháp đã đề xuất. 5 TIEU LUAN MOI download : [e-mail] MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN.

3 LỜI CAM ĐOAN. 4 DANH MỤC THUẬT NGỮ VÀ TỪ VIẾT TẮT. 8 DANH MỤC HÌNH ẢNH. 9 DANH MỤC BẢNG BIỂU.

11 Cơ sở khoa học và thực tiễn của đề tài. 11 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu. TỔNG QUAN VỀ HOẠT ĐỘNG CỦA CÁC ĐƠN VỊ ĐÀO TẠO SAU ĐẠI HỌC .1 Các hoạt động nghiệp vụ chính của các đơn vị đào tạo sau Đại học .2 Các HTTT dùng trong các đơn vị đào tạo sau đại học .3 Thực trạng ứng dụng CNTT trong một số đơn vị đào tạo sau Đại học Việt Nam. ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP XÂY DỰNG HTTT TỔNG THỂ CHO CÁC ĐƠN VỊ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC DỰA TRÊN CÁCH TIẾP CẬN KIẾN TRÚC TỔNG THỂ.1 Tổng quan về kiến trúc tổng thể .1 Một số khái niệm .2 Thành phần của Kiến trúc tổng thể: .3 Giá trị của Kiến trúc tổng thể .4 Quy trình xây dựng Kiến trúc Tổng thể .5 Xây dựng HTTT tổng thể theo hướng tiếp cận kiến trúc tổng thể .2 Áp dụng cách tiếp cận EA để xây dựng HTTT tổng thể .1 Kiến trúc nghiệp vụ .2 Kiến trúc thông tin .3 Kiến trúc ứng dụng .4 Kiến trúc công nghệ.

XÂY DỰNG HTTT TỔNG THỂ CHO HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI .1 Thực trạng của Học viện KHXH .1 Mô hình tổ chức và hoạt động của Học Viện Khoa học Xã Hội .2 Hiện trạng ứng dụng CNTT tại Học viện KHXH .3 Định hướng ứng dụng công nghệ thông tin phục vụ công tác chuyên môn.2 Các mục tiêu khi xây dựng HTTT tổng thể của Học viện KHXH .2 Kiến trúc nghiệp vụ của Học viện KHXH. 39 6 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.1 Quy trình quản lý đào tạo.2 Quy trình Quản lý khoa học .3 Quy trình Quản lý Bổ sung kiến thức và Đào tạo ngắn hạn .4 Quy trình quản lý hợp tác quốc tế .5 Quy trình quản lý tài chính .6 Quy trình Văn phòng .7 Quy trình Quản lý tạp chí .8 Quy trình quản lý thông tin tư liệu, thư viện .3 Kiến trúc HTTT tổng thể cho Học viện KHXH .1 Mô hình tương tác dữ liệu trong nghiệp vụ Quản lý đào tạo .2 Mô hình kiến trúc ứng dụng cho HTTT tổng thể của Học viện .3 Mô hình kiến trúc công nghệ cho HTTT tổng thể của Học viện .4 Kết quả đạt được .1 Đánh giá chung .2 Khả năng mở rộng trong tương lai .3 Kết quả thực tiễn. 62 TÀI LIỆU THAM KHẢO. 63 7 TIEU LUAN MOI download : [e-mail] DANH MỤC THUẬT NGỮ VÀ TỪ VIẾT TẮT Architecture Kiến trúc CNTT Công nghệ thông tin CNTT&TT Công nghệ thông tin và truyền thông EA - Enterprise Architecture Kiến trúc tổng thể Enterprise Xí nghiệp, Doanh nghiệp, Tổ chức, Cơ quan IT - Information Technology Công nghệ thông tin KHXH Khoa học xã hội CSDL Cơ sở dữ liệu HTTT Hệ thống thông tin Firewall Thiết bị bảo mật - bức tường lửa Server Máy chủ LAN Mạng cục bộ Portal Cổng Thông tin điện tử WAN Mạng diện rộng Học viện KHXH Học viện Khoa học xã hội 8 TIEU LUAN MOI download : [e-mail] DANH MỤC HÌNH ẢNH Hình 2.1 Mô hình kiến trúc tổng thể .2: Lợi ích của EA .3: Quy trình xây dựng Kiến trúc tổng thể .4: Tổng quan các nghiệp vụ chính tại đơn vị đào tạo đại học .5: Mô hình RESTful API .1: Sơ đồ tổ chức Học viện KHXH .2: Các nghiệp vụ chính tại Học viện KHXH .3: Quy trình thiết lập chương trình và kế hoạch đào tạo .4: Quy trình tuyển sinh .5: Quy trình quản lý văn phòng .6: Mô hình tương tác dữ liệu giữa các nghiệp vụ trong Quản lý đào tạo .7: Sơ đồ kiến trúc ứng dụng hiện tại .8: Kiến trúc Công nghệ thông tin Học viện KHXH .9: Kiến trúc hệ thống mạng hiện tại .10: Kiến trúc hệ thống mở rộng trong tương lai .11: Bảng điều khiển hệ thống .12: Màn hình danh sách phòng thi .13: Màn hình phân hệ quản lý đào tạo .14: Màn hình phân hệ Quản lý khoa học.15: Màn hình phân hệ Quản lý cán bộ giảng viên .16: Màn hình phân hệ Quản lý tạp chí .17: Hợp tác quốc tế.

61 9 TIEU LUAN MOI download : [e-mail] DANH MỤC BẢNG BIỂU Bảng 1.1: Bảng điều tra ứng dụng CNTT tại một số trường Đại học .1: Danh sách thiết bị phần cứng tại Học viện .2: Danh sách các HTTT hiện có tại Học viện. 37 10 TIEU LUAN MOI download : [e-mail] TỔNG QUAN Cơ sở khoa học và thực tiễn của đề tài Học viện Khoa học xã hội thuộc Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam là đơn vị đào tạo bậc sau đại học và Tiến sỹ về các ngành khoa học xã hội tại Việt Nam. Học viện KHXH hiện đang đào tạo 31 ngành trình độ tiến sĩ và 26 ngành đào tạo trình độ thạc sĩ [7]. Tổng số nghiên cứu sinh và học viên cao học đang học tập và nghiên cứu tại Học viện lên đến trên 3000 người, trong đó có trên 1300 nghiên cứu sinh và trên 2000 học viên cao học.

Số lượng nghiên cứu sinh và học viên cao học đến Học viện để học tập và nghiên cứu sẽ còn tiếp tục tăng lên trong thời gian tới. Ngoài Hội đồng khoa học và đào tạo của Học viện, Ban Giám đốc Học viện, Học viện Khoa học xã hội có 7 đơn vị chức năng, 23 Khoa, Bộ môn chuyên ngành, 3 tổ chức Khoa học, tổ chức phục vụ đào tạo, nghiên cứu khoa học, tổ chức dịch vụ và 2 Cơ sở Học viện Khoa học xã hội tại Thành phố Đà Nẵng và Thành phố Hồ Chí Minh. Hiện nay, Học viện Khoa học xã hội chưa ứng dụng Công nghệ thông tin một cách đồng bộ trong công tác quản lý đạo tạo cũng như các công tác liên quan đến hoạt động phục vụ đào tạo như quản lý khoa học; quản lý học viên; hợp tác quốc tế, quản lý cơ sở vật chất, quản lý thông tin tư liệu - thư viện, quản lý tạp chí. Điều đó ảnh hưởng đến độ chính xác của các thông tin, phân tán trong việc quản lý và vận hành, xử lý công việc thủ công và khó đáp ứng được nhu cầu mở rộng quy mô đào tạo trong tương lai.

Thông qua việc nghiên cứu ứng dụng kiến trúc tổng thể, có thể đưa ra được giải pháp xây dựng các hệ thống thông tin quản lý đồng bộ và chuyên nghiệp, đáp ứng được nhu cầu vận hành và phát triển của các đơn vị đào tạo đại học nói chung và Học Viện Khoa học Xã Hội nói riêng.