LỜI CAM ĐOAN
LỜI CẢM ƠN
TÓM TẮT LUẬN VĂN
1. CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC THÔNG QUA CÁC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ
1.1. TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU VỀ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC THÔNG QUA CÁC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA TRÊN THẾ GIỚI VÀ TẠI VIỆT NAM
1.1.1. Trên thế giới
1.1.2. Tại Việt Nam
1.2. CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN
1.2.1. Giáo dục đạo đức
1.2.2. Hoạt động ngoại khóa (Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp)
1.3. MỤC TIÊU VÀ NỘI DUNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ
1.4. NGUYÊN TẮC VÀ PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ
1.4.1. Nguyên tắc giáo dục đạo đức cho học sinh Trung học cơ sở
1.4.2. Phương pháp giáo dục đạo đức
1.5. CÁC HÌNH THỨC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ
1.5.1. Giáo dục đạo đức thông qua dạy học các môn khoa học
1.5.2. Giáo dục đạo đức thông qua tổ chức các hoạt động ngoại khóa
1.6. SỰ PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH LỨA TUỔI HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ
1.6.1. Sự hình thành ý thức của học sinh trung học cơ sở
1.6.2. Sự hình thành đạo đức của học sinh trung học cơ sở
1.6.3. Sự hình thành tình cảm của học sinh trung học cơ sở
1.7. KẾT LUẬN CHƯƠNG 1
2. CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC THÔNG QUA CÁC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA CHO HỌC SINH TRƯỜNG THCS LINH ĐÔNG, QUẬN THỦ ĐỨC, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
2.1. VÀI NÉT KHÁI QUÁT VỀ TRƯỜNG THCS LINH ĐÔNG, QUẬN THỦ ĐỨC, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
2.2. KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA TRONG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH THCS LINH ĐÔNG, QUẬN THỦ ĐỨC, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH NĂM HỌC 2015 – 2016
2.3. THỰC TRẠNG CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRƯỜNG THCS LINH ĐÔNG, QUẬN THỦ ĐỨC, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
2.3.1. Thực trạng hoạt động rèn luyện đạo đức của học sinh trường Trung học cơ sở Linh Đông, quận Thủ Đức, thành phố Hồ Chí Minh
2.3.2. Thực trạng tổ chức hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trường Trung học cơ sở Linh Đông, quận Thủ Đức, thành phố Hồ Chí Minh
2.4. KẾT LUẬN CHƯƠNG 2
3. CHƯƠNG 3: TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA TRONG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRƯỜNG THCS LINH ĐÔNG, QUẬN THỦ ĐỨC, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
3.1. CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRƯỜNG THCS LINH ĐÔNG, QUẬN THỦ ĐỨC, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
3.1.1. Cơ sở thực tiễn
3.1.2. Các nguyên tắc tổ chức các hoạt động ngoại khóa trong giáo dục đạo đức cho học sinh trường THCS Linh Đông, quận Thủ Đức, thành phố Hồ Chí Minh
3.2. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA TRONG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRƯỜNG THCS LINH ĐÔNG, QUẬN THỦ ĐỨC, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
3.2.1. Hoạt động 1: Tìm hiểu về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh với chủ đề “Bác Hồ kính yêu”
3.2.2. Hoạt động 2: Tổ chức quyên góp giúp bạn vượt khó, cùng bạn vui xuân với chủ đề “Sáng tạo vì môi trường”
3.2.3. Hoạt động 3: Tổ chức cho học sinh tham quan thực tế mái ấm tình thương tại chùa Phật Minh tỉnh Bến Tre với chủ đề “Lá lành đùm lá rách”
3.2.4. Hoạt động 4: Tổ chức cho học sinh tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa, uống nước nhớ nguồn, thăm hỏi các gia đình liệt sĩ, các gia đình chính sách nhân ngày 30/4 với chủ đề “Uống nước nhớ nguồn”
3.3. ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA TRONG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRƯỜNG THCS LINH ĐÔNG, QUẬN THỦ ĐỨC, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
3.3.1. Nhận thức của học sinh về hoạt động rèn luyện đạo đức
3.3.2. Thái độ của học sinh khi tham gia các hoạt động rèn luyện đạo đức thông qua các hoạt động ngoại khóa
3.3.3. Tính tích cực tham gia các hoạt động rèn luyện đạo đức thông qua các hoạt động ngoại khóa của học sinh trường THCS Linh Đông
3.3.4. Các biểu hiện hành động đạo đức trong học tập và cuộc sống của học sinh sau khi tham gia các hoạt động rèn luyện đạo đức thông qua các hoạt động ngoại khóa
3.3.5. Kết quả xử lý các tình huống giáo dục đạo đức của học sinh
3.4. KẾT LUẬN CHƯƠNG 3
4. KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
5. HƯỚNG PHÁT TRIỂN ĐỀ TÀI
TÀI LIỆU THAM KHẢO
