LỜI CAM ĐOAN
1. CHƯƠNG 1: KHÁI QUÁT CHUNG VỀ KIỂM TRA VĂN BẢN QUY PHẠM PHÁP LUẬT TRONG LĨNH VỰC GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Ở VIỆT NAM HIỆN NAY
1.1. Khái niệm văn bản quy phạm pháp luật
1.2. Khái niệm, đặc điểm của văn bản quy phạm pháp luật
1.3. Vị trí, vai trò của văn bản quy phạm pháp luật
1.4. Khái niệm kiểm tra văn bản quy phạm pháp luật trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo
1.4.1. Khái niệm, đặc điểm kiểm tra văn bản quy phạm pháp luật trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo
1.4.2. Vai trò ý nghĩa của kiểm tra văn bản quy phạm pháp luật trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo
1.4.3. Vai trò của Bộ Giáo dục và Đào tạo trong kiểm tra văn bản thuộc lĩnh vực giáo dục và đào tạo
1.5. Quy định pháp luật hiện hành về kiểm tra văn bản quy phạm pháp luật trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo
1.5.1. Nguyên tắc kiểm tra xử lý văn bản quy phạm pháp luật
1.5.2. Đối tượng kiểm tra văn bản quy phạm pháp luật
1.5.3. Thẩm quyền kiểm tra tài liệu văn bản quy phạm pháp luật
1.5.4. Nội dung kiểm tra văn bản quy phạm pháp luật
1.5.5. Phương thức kiểm tra văn bản quy phạm pháp luật
1.5.6. Các hình thức xử lý văn bản trái pháp luật và xử lý trách nhiệm cơ quan, người đề ban hành văn bản trái pháp luật
1.6. Các yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động kiểm tra văn bản quy phạm pháp luật trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo
1.6.1. Yếu tố nhận thức
1.6.2. Yếu tố thể chế
1.6.3. Yếu tố về tổ chức, biên chế
1.6.4. Yếu tố về kinh phí và các điều kiện bảo đảm khác
1.6.5. Yếu tố về phối hợp, tuyên truyền pháp luật
1.7. Kết luận chương 1
2. CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG KIỂM TRA VĂN BẢN QUY PHẠM PHÁP LUẬT TRONG LĨNH VỰC GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Ở VIỆT NAM HIỆN NAY
2.1. Những kết quả đạt được trong kiểm tra văn bản quy phạm pháp luật trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo ở Việt Nam hiện nay và nguyên nhân, căn cứ kết quả
2.2. Những hạn chế, khó khăn, vướng mắc trong kiểm tra văn bản quy phạm pháp luật trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo ở Việt Nam hiện nay và nguyên nhân
2.3. Kết luận chương 2
3. CHƯƠNG 3: GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC KIỂM TRA VĂN BẢN QUY PHẠM PHÁP LUẬT TRONG LĨNH VỰC GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Ở VIỆT NAM HIỆN NAY
3.1. Nhóm giải pháp về tăng cường nhận thức về vị trí, vai trò của công tác kiểm tra văn bản quy phạm pháp luật trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo ở Việt Nam hiện nay
3.2. Nhóm giải pháp về hoàn thiện thể chế
3.3. Về hình thức, quy trình xử lý trách nhiệm đối với cơ quan, người đã tham mưu, ban hành văn bản trái pháp luật; tiêu chí, cách thức xác định, đánh giá hậu quả, tác hại của văn bản trái pháp luật (về các mặt kinh tế, xã hội, an ninh quốc phòng); cách thức, quy trình để khắc phục hậu quả do ban hành và thi hành văn bản trái pháp luật gây ra
3.4. Tăng thẩm quyền xử lý văn bản trái pháp luật cho cơ quan có thẩm quyền kiểm tra văn bản
3.5. Nhóm giải pháp về hoàn thiện cơ cấu tổ chức; tăng cường và nâng cao chất lượng đội ngũ công chức làm công tác kiểm tra văn bản
3.6. Nhóm giải pháp về kinh phí và các điều kiện bảo đảm khác
3.7. Nhóm giải pháp về tăng cường cơ chế phối hợp giữa các cơ quan, ban hành và tổ chức thi hành pháp luật; tăng cường truyền thông về kiểm tra văn bản trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo
3.8. Kết luận chương 3
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO